小學(xué)五年級作文[共7篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　迎來了日出，我們送走了晚霞。一天、一月、一年。人生是一段時間，不知不覺由呱呱墜地的嬰兒步入成年，歲月匆匆。人生即漫長，又很短暫，我們生活在這個社會的大家庭里，無風(fēng)、無浪，平靜的日子是大家所渴望的.，然而生活就象人們渴望的那樣美好，一切一切的產(chǎn)生。我們生活需要“陽光”一棵棵小樹吸收了水分肥料，經(jīng)受風(fēng)吹雨淋，日曬和時間才長成參天大樹。生活也是如此，經(jīng)歷了病痛拆磨，才知生命可貴；經(jīng)過了長途的跋涉，才知旅途的艱辛；遭受了挫折和失敗，才知成功不易；品嘗了孤獨滋味味，知道了朋友重要，生活需要我們象雕刻一樣，雕去多余的，突出自已棱角，再“彩上”需要的“光”。

　　翻開歷史，導(dǎo)致封建的最后一個王朝滅亡主要原因之一，關(guān)門鎖關(guān)。一個人如果封閉自已，怎么樣也品嘗不到生活的酸甜苦辣，也體會不到到這之后的溫馨與快樂。生活的全部不是痛苦，也不都是快樂，記得有那么句話“梅花香自苦寒來”梅花的堅韌告訴我們有了“陽光”，才能使生命力更強(qiáng)。生活有時讓我們不解自問，生活怎么這樣？因為只有我們敞開心扉，擁抱生活，才擁有“陽光”，沒有“陽光”的生活不叫生活。

小學(xué)五年級作文 篇2

　　中等身材，大腦門锃光瓦亮，每次看到這個大腦門我都感覺非常親切。老爸還特別愛聯(lián)想，更愛做夢，做夢的時候自己經(jīng)常奇怪的笑醒了，然后就給我講夢里面可笑的故事。

　　我給你講一件關(guān)于我的老爸的可笑的事：在一個夏天的晚上，我的手被蚊子叮了一個大包，又紅又腫的，很癢。我找來了花露水想噴在手上止癢，剛要往下按，突然老爸說了一聲：“停！”我被爸爸的聲音嚇了一跳，心想難道瓶子里面不是花露水嗎？正納悶?zāi)�，老爸抓起我那只被蚊子叮了的手，放在了他的大肚皮上，然后說：“這樣再噴花露水，那些噴不到你手上的花露水就會噴到我的.身上，我還可以沾點兒光呢。呵呵，別浪費嘛，哈哈哈！”說完爸爸自己也被這個想法逗樂了，然后沒等我回過神兒來，就沖著我的小手噴起了花露水。這時候我和媽媽才反應(yīng)過來，于是媽媽忍不住大笑了起來，我也笑得喘不過起來。媽媽說：“沒想到你爸爸這么會過日子呀，我以前怎么沒看出來呢！哈哈哈！”

　　這就是我的老爸，幽默的老爸。我真想對老爸說：“老爸！我愛你！”

小學(xué)五年級作文 篇3

　　媽媽說星期五要帶我去滑雪。我很興奮，但我又想：現(xiàn)在那么熱的天，一塊塊大冰塊放外面一會兒就化了，雪就不用說了，到哪里去滑呢？

　　到了星期五，我早早地叫媽媽起床，坐地鐵去滑雪場，經(jīng)過一個小時的車程我們來到滑雪場。我一看，哦！原來是上海銀七星室內(nèi)滑雪場。于是，我們買好票，穿上棉衣棉褲來到滑雪大廳，這里聚集了很多人，等著領(lǐng)取尺寸適合自己的滑雪鞋和滑雪板。我們換上了滑雪鞋，這種鞋比平時穿的鞋要大許多，而且非常硬，剛穿上的時候很不舒服。接著我們又按照鞋號領(lǐng)了大小合適的滑雪板，滑雪板細(xì)細(xì)的、長長的，前面還有一個向上翹起的小尖兒。在拿上滑雪桿和手套，一切裝備都齊了。

　　走進(jìn)滑雪室內(nèi)，就看到了冰天雪地的世界。外面四十度的高溫，里面卻是北國。我穿上滑雪板，走到了第一個雪坡。我向下一看，下面是非常寬闊的大雪坡，四周到處都是白雪茫茫，人們從雪坡上滑下去�？粗�游人個個都滑得興高采烈，我躍躍欲試。我學(xué)著大家的`樣，身子一蹲，雙手用力，動起來了，一個勁的往下沖，我感覺到我像一只小鳥飛在空中。但滑雪板好像不聽使喚。一直往邊上“開”，而且剎也剎不住。最后我“翻車”了。因為雪板被套在腳上，我怎么也站不起來。旁邊的一位教練把我扶起來。我走到最高一個坡。雖然很難，但是我沒有一點害怕的感覺，因為高級道對我的吸引力太大了。我勇敢的滑了下去！可結(jié)果并不理想。

　　轉(zhuǎn)眼間時間到了，我們該出去了。雖然摔得腰酸背痛，但我玩的很開心。

小學(xué)五年級作文 篇4

　　她擁有清秀的五官、苗條的身材和一頭秀發(fā)。她，是我的好朋友，一直以來成績名列前茅的——謝姍杉。

　　姍杉不僅人緣好，還是個學(xué)習(xí)刻苦的人。

　　有一次，我們的數(shù)學(xué)老師給我們布置了一道題，我看了題目，三下五除二地搞定了，轉(zhuǎn)頭一看，姍杉還鎖著眉頭，在思考題目，我伸長脖子，看了看她的草稿紙，上面滿是豎式。我勸她：想不出來就算了吧，反正待會兒老師也會講的，出去玩會兒吧。

　　那你先去吧，我再算算。

　　沒關(guān)系，這可是三十分鐘的大課間呀，我等你唄。

　　姍杉看著我，點了點頭。

　　沒過幾分鐘，姍杉的`草稿紙上就爬滿了算式。我有些急了：好了沒，要不就上課了！快了快了，別著急嘛！

　　又過了幾分鐘，姍杉一下子從座位上跳起來：哈哈，原來第二種解法也很簡單！

　　啊，原來在這些時間里，姍杉一直在研究第二種解法呀！我頓時感到無地自容，姍杉懂得用這些時間來研究，而我卻不懂。我狠狠地敲了一下自己的腦袋，希望自己能長記性：不白白浪費光陰！

　　姍杉是我所敬佩的人，她刻苦學(xué)習(xí)、精益求精的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！

小學(xué)五年級作文 篇5

　　我的文具盒我有一個文具盒，它是塑料文具。我是在“六一”兒童節(jié)那天在學(xué)校里得到的。我一有了它，就對它愛不釋手，第二天我就把先前文具盒里的物品移到這個文具盒里。這個文具盒一直伴隨了我整個學(xué)期，我對它也建立了很深的感情，讓我實在舍不得丟棄。我的文具盒有一個藍(lán)白相間的外表和內(nèi)檔，它的蓋子上有“史努比”的圖案和一個黃色的小東西站在一個棕色的'小房子上，這些圖案的上方有一排英文:SNOOP AND WOODSTOCK 。

　　靠左邊的有一個小鏡子，不過是翻蓋式，在表面是一個裝飾圖案，我會時不時的剪下一些小圖案來換，把這小飾品打開是一面小鏡子，小鏡子的下面是一個“史努比”的標(biāo)簽，標(biāo)簽上寫著文具盒：“何雯迪擁有”。打開文具盒看看里面，文具盒的內(nèi)構(gòu)分上下兩層，因為上層的形狀是下層的形狀的三分之二，所以上層會少些文具，在上層我放了紅筆、自動鉛筆和圓珠筆等文具。打開下層，我放了一個小娃娃做裝飾品，還放了三支鋼筆，藍(lán)簽字筆，黑簽字筆和涂改液等。因為空間很大，我常把學(xué)校發(fā)下來的通知放在里面。這個文具一直伴隨著我，這些文具對我的幫助可有不少，可以寫作業(yè)、寫作文、寫信……不過用處最大還是文具盒，因為要不是文具盒一直在保護(hù)著它們，現(xiàn)在它們早不見蹤影。在考試前，我喜歡在文具盒上貼一些加油、鼓勵、為自己打氣的話，所以文具盒會在考試時立下很大的功勞。怎么樣，你喜歡這個文具盒嗎？那就趕快買一個吧！

小學(xué)五年級作文 篇6

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”從小我就特別喜歡讀書，書給我的生活帶來了喜怒哀樂。當(dāng)我品讀名勝古跡時，仿佛身臨其境；當(dāng)我研究偵探故事時，書伊然成了一位訓(xùn)練有素的偵探，跟著探長一起出生入死；《賣火柴的小女孩》使我淚落如珠，《親情故事》令我感動無比，《殘狼灰滿》又叫我佩服的五體投地。

　　因為讀課外書多，我被同學(xué)稱為“博士”老師常說我是好學(xué)生而且還在我的作文上又圈又點，就連親戚鄰居也夸我是個“百科全書”每當(dāng)這時別提我心里有多高興啦！我家的書很多，因此同學(xué)們經(jīng)常向我借書�？墒怯忠淮�，一位同學(xué)借去我的書，不但把書撕破，而且還在上面亂寫亂畫，我覺得像跑馬拉松時一樣一個勁往前涌，拳頭也不知什么時候握緊了。還有的.同學(xué)把我的書借去就給弄丟了，一想到這些書，就像想起了從生活中消失的好朋友，我忍不住傷心地大哭起來，還有一次，我正陶醉在精彩的故事中，上課鈴響了我只顧低頭偷偷地看，“叭”地一聲，一根粉筆不偏不正正好打在我的腦門上，我慌里慌張地塞進(jìn)桌洞，無奈還是沒有逃過老師的火眼金睛，老師對我進(jìn)行了暴風(fēng)驟雨似的的批評，使我無地自容，只覺得臉上有些發(fā)燙。

　　我選擇了讀書，就像選擇了良師益友，我還要讀更多的書。從書中獲取更多的知識，體驗更多的快樂。

小學(xué)五年級作文 篇7

　　微笑，它使勞累者疲勞頓消，它為失意者重燃希望的火苗，對悲傷者它有如太陽，比所有的禮品更有效。微笑是最有價值的無價之寶，是買不到的`。

　　有一次，一位素不相識的老爺爺給了我一個微笑。

　　那時候，我在奶奶家門前的大樹上面玩兒，我想那些大哥哥一樣爬上樹去摘果子，玩的可開心了！

　　可是，正當(dāng)我要下去的時候，我立刻傻了眼：樹立地面可高了�。▽τ谖夷莻�時候來說）我急得想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！

　　正在這時，一個老爺爺出現(xiàn)在我的面前。只見那位老爺爺說：“ 呦，小朋友，是不是下不去啦?”我說：“是�。　崩蠣敔敽吞@地一笑，便抱我下來了。

　　我說：“謝謝老爺爺！” 老爺爺笑了。

　　有人說只要有錢什么都可以有，真的嗎？金錢可以買來吃的、穿的、用的…但是買不到快樂，買不到那母子面對困難的不屈不折的精神。朋友，你說呢？

【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：

小學(xué)五年級作文03-27

小學(xué)五年級作文03-27

小學(xué)五年級作文03-27

小學(xué)五年級作文03-27

小學(xué)五年級作文03-27

小學(xué)五年級作文03-27

小學(xué)五年級作文03-27

小學(xué)五年級作文03-27

小學(xué)五年級作文03-28

小學(xué)五年級作文03-28