實(shí)用的八年級(jí)作文6篇[精品]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　一個(gè)個(gè)不同的人，一顆顆不同的心，開在心中的花更是與眾不同，而開在我心中的花則是自信之花。

　　自信倒過來就是信自，即相信自己，沒錯(cuò)，只有相信自己，所有的事情才能夠做好。

　　曾經(jīng)，我也是一個(gè)沒有自信的人，走路時(shí)低著頭走，從不舉手，而且從來都不和別人一起玩，來來往往都是一個(gè)人。

　　可是，卻因?yàn)橐患�事情，改變了我的性格。使我的人生發(fā)生了巨大的改變。

　　記得，那人，那事，那個(gè)地點(diǎn)

　　那是在學(xué)校的時(shí)候，叮叮叮的聲音響徹了整個(gè)學(xué)校，上課了。

　　老師從走廊里走進(jìn)教室，所有的同學(xué)都坐好，其中就有我。老師放下課本開始講課，老師問了一個(gè)又一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，舉手的人很少，不過是那些個(gè)學(xué)習(xí)好的'女生，不過沒有我。

　　過了一會(huì)兒，老師又提問了一個(gè)問題，此時(shí)的我想到了答案，可是，我不敢舉起手來，時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地過去，課上的氛圍突然變得肅靜起來，這時(shí)，老師說了一句話： 同學(xué)們，不回答老師提出的問題，不僅是浪費(fèi)老師的時(shí)間，更是浪費(fèi)你們自己的時(shí)間，知道答案的就和大家一起分享，不要不敢！

　　這一席話過后，我顫顫地舉起了手，老師揚(yáng)起了微笑，示意讓我回答，我說出了自己的答案，老師還在課上表揚(yáng)了我。

　　我相信，我的自信之花會(huì)綻放的更加芬芳！更加的美麗！

　　這就是我的自信之花，讓它不斷的長(zhǎng)大吧！

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八年級(jí)作文 篇2

　　后來，我總算學(xué)會(huì)了，如何去愛，可是你早已遠(yuǎn)去，消失在人海；后來，終于在眼淚中明白，有些人，一旦錯(cuò)過就不在……

　　我曾經(jīng)笑著自嘲：“初中三年，也許我是最‘不幸’的一個(gè)人。兩間教室，九十多人，都留下我的淚痕！”如果時(shí)光是一次輪回，我希望再次品味，慢慢地，慢慢地……

　　也想慢慢地品味真正的“三年！”

　　人生如同一場(chǎng)夢(mèng)，閉上雙眸，四周一片漆黑，只感覺身體跟著空氣扭曲。漸漸地，忽然有一道光閃過——

　　“嗨！阿非。放學(xué)打不打球了？”聽這聲音，不需猜測(cè)，便知是老包。

　　“今天就不打了，連續(xù)上五天課，累都累死了，哪還有什么力氣去打球！”我打了個(gè)哈欠，拾起背包，便與他擦肩而過。而他，就這樣很識(shí)趣地走開了。

　　回頭看著自己的背影，再看看老包的失望，我知道，自己其實(shí)很想在籃筐下“瘋”，只是家中的虛擬世界更吸引我。

　　“唉！”我嘆了一口氣。人是自私的，只有錯(cuò)過太多，丟掉太多的時(shí)候，才明白什么是珍惜，在時(shí)光健步入飛的日子里，當(dāng)離別小扣柴扉的時(shí)候，我才懷念和老包一起打球的日子。也只有現(xiàn)在，我才后知后覺到，當(dāng)汗水浸濕眼角的那一刻，周圍是多么清晰，又多么美麗。

　　只可惜，過去都留給了過去，老包也不再找我一起打球了。

　　突然，周圍又是一片漆黑，誰都不能看見誰。只聽到一陣旋律配著幾股和音：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……眼前似乎又出現(xiàn)在八班大合唱的情景；

　　我站在最前排，抱著吉它。緊張得按錯(cuò)了好幾個(gè)和弦，也看到其它人，一改往日的慵懶，也不再那么羞澀，只為唱出自己的心。其實(shí)每個(gè)人天生并不差，沒有人可以將他擊倒，除非自己放棄了自己。也只有在慢下來的時(shí)光里，欣賞到不同的光芒，看到不同的世界。

　　可惜我，再也無法回到從前，只能在回憶的流年放映機(jī)中，看到真正的`美麗。那些年，我的錯(cuò)過，或者我的“疏漏”，成為今朝的遺恨�；蛟S，我應(yīng)該慢慢走，在未來的中學(xué)珍惜。

　　后來，無盡的后來；過去，曾經(jīng)的過去！誰還記得誰，誰還愛著誰，慢慢，慢慢……別讓昨日成為今天的憂傷。

八年級(jí)作文 篇3

　　風(fēng)穿梭于樹間，先前的墨綠漸漸被時(shí)間染成了一片枯黃。大街上冷嗖嗖的，沒有多少行人。

　　老爸坐在溫暖的車中看著手機(jī)，媽媽則去拿新買的被子。風(fēng)刮的'更大了，落葉盡數(shù)被打掉。一陣敲窗聲打破了車中的寧靜，老爸降下車窗。一位老人佝僂著身子站在我們面前，風(fēng)撩亂了他的頭發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上顯出無助的悲傷：“先生，我來沁陽幾天了，找個(gè)人取貨，沒找到，可以買個(gè)燒餅給我吃嗎？”

　　老爸看著他，慢慢的升起了窗戶，每升起一寸，都直擊著老人脆弱的心。升到最頂時(shí)，老人的臉色黯淡下來，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。

　　當(dāng)老人邁出第一步時(shí)，車門來了。老爸丟下一句話：“在車中等我�！闭f完便叫住老人，簡(jiǎn)單的交談之后，老人跟在老爸在后面跟著，走到路邊的小攤邊。老爸買了兩個(gè)燒餅，遞給了老人，交代了幾句便鉆進(jìn)車?yán)铩?/p>

　　不一會(huì)兒，媽媽來了。老爸并沒有去說這件事，我也將它埋在了心靈深處。老人走了過來，一邊大口地啃著燒餅，一邊不時(shí)地向車邊投來感激的眼神。最后快步走向街頭，消失在人群中……

　　老爸那天做的事給了我很大的啟發(fā)，也許人世間就是需要這種小小的善心，這件事一直伴隨了我的成長(zhǎng)。

　　我每天都會(huì)提醒自己，每時(shí)每刻都要保持一顆善心，盡力去幫助身邊需要幫助的人，努力做一個(gè)能給別人帶來溫暖的人。

八年級(jí)作文 篇4

　　生命的美在于我們有機(jī)會(huì)接受愛的滋潤(rùn)，感受愛的溫馨，撒播愛的芳香。世界充滿愛，這些愛，有的是大愛，有的是小愛，老師的愛，同學(xué)的愛，親人的愛，社會(huì)的愛。

　　愛是無形的，偉大的，愛就在我們的身邊。

　　有一雙手，她把我?guī)У搅艘粋�(gè)空氣清新，陽光明媚的校園里自由地徜徉，在瑯瑯的書聲中自由呼吸。在不知不覺中，許多色彩斑斕的東西填滿了我這顆幼稚的心。

　　這雙手，是世界上最純潔，最渺小，最不惹人注意的，這就是老師。

　　是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能；是老師，幫助我們獲得勝利的果實(shí)。

　　有人說，老師是最清閑的，有兩個(gè)假期；有人說；老師是優(yōu)雅的，一切都顯得從容不迫；還有人說，老師是充滿閑情雅致的，有時(shí)間讀書看報(bào)。而我要說：老師，您辛苦了！

　　朋友如打開的窗戶，友誼如照射進(jìn)來的陽光，讓我們彼此打開心靈之窗，攜手并進(jìn)，共享青春，綻放活力。

　　朋友和友誼是人生永恒的話題，我們渴望友情，我們渴望友情，尋找朋友，探求友誼的真諦。朋友常給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途中，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。

　　朋友是肩膀，樂意讓你依靠著哭泣；朋友是一口井，可以讓你放心的傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以幫你擺脫困境。朋友是我們?nèi)松�路上不可或缺的支柱�?/p>

　　家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們的港灣和第一所學(xué)校；父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師，他們視我們?yōu)檎粕厦髦椋�讓我們盡享家的溫暖。在世上的多種該種，至深至純的是來自于父母的愛。這種愛是無私的愛，永恒的愛，永恒的愛，是無微不至的.哎，不求回報(bào)的愛。

　　家，是我們的感情棲息地，是我們的物質(zhì)生活后盾，安全健康保障，還是我們的娛樂天地，天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營。我們?cè)诩抑邢硎苡H情和快樂，我們熱愛的家。

　　愛與被愛成就了人的健康成長(zhǎng)和社會(huì)的繁榮。愛的生命和生命的愛時(shí)而凝結(jié)成堅(jiān)冰，時(shí)而化為流水，演繹出了人世間一幕幕生動(dòng)感人的故事。傾于生活，讓每一個(gè)平凡的點(diǎn)滴從而充滿詩意。世界為何如此精彩？只因?yàn)橛袗�，那份沉甸甸的愛�?/p>

八年級(jí)作文 篇5

　　青青綠草，那是生命的顏色，它茁壯，清新，充滿新意。

　　淡藍(lán)河水，那是成長(zhǎng)的痕跡，它拼搏，踴躍，充滿激情。

　　火紅太陽，那是萬物的依賴，它明亮，光彩，充滿希望。

　　繽紛色彩中，青青綠色一直伴隨著我，它是我們茁壯成長(zhǎng)的見證。綠色，是我的心情，代表我向往堅(jiān)強(qiáng)與自信。

　　人行道兩旁，一片片綠色的柏樹是自然的顏色，我靜靜地向前走去，穿過人群，一棵棵柏樹，挺拔佇立在芬芳的土地上，一陣清風(fēng)徐徐吹來，使它們伸展著婀娜的身軀，像一位迎風(fēng)而起的少女，帶給路人清爽和醉身自然的美感。我輕輕地?fù)崦�它的枝葉，仿佛感受到了它的茁壯，飽經(jīng)風(fēng)霜后的堅(jiān)韌。是什么讓它絲毫未被動(dòng)搖？是它的堅(jiān)持不懈。是什么使它面對(duì)風(fēng)雨后變得強(qiáng)大？是它的茁壯和勇氣。是什么使它佇立在公路的兩旁？是它樂于奉獻(xiàn)的'心。一簇簇新綠的力量，蘊(yùn)含著生命的偉大。我們的生命不也如此么？一直有一種顏色伴我們左右，一直有一種顏色屬于我們。在我成長(zhǎng)的道路中，那一抹新綠的顏色屬于我。

　　一次，幾束陽光照在窗臺(tái)上，照在我耕耘的小草上，它不惜一切地努力去汲取陽光，努力地茁壯成長(zhǎng)，努力地學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。那么，我是不是也應(yīng)該像小草們一樣，讓萬忙的父母?jìng)冃�息歇息，努力地去學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)呢？

　　我知道，這種綠色精神就將在我身上綻放了，這一抹綠色屬于我。

八年級(jí)作文 篇6

　　我們也愛母親，卻和母親愛我們不一樣，我們的愛是溪流，母親的愛是海洋。

　　題記

　　當(dāng)我還是一�；ㄉ竦姆N子，便躲進(jìn)了你的心尖尖。你輕輕的拍打還在您腹中的我，伴著悠揚(yáng)的斯卡布羅集市，你講著《一千零一夜》中《海的女兒》與《拇指姑娘》。

　　你的心跳呀跳，跳成串串愛的語言，你舒展開全身的脈絡(luò)讓我萌發(fā)。終于，一個(gè)娃娃墜地了。那便是我，我哇的一聲哭了。寶貝不哭，讓我做這個(gè)世界上最愛你的那個(gè)人。

　　小學(xué)前夕，暑假正午，你和我一起剝著玉米。不安分的我時(shí)時(shí)瞅瞅窗外的菜地，當(dāng)燕子啾啾的'掠過屋頂，我的目光從玉米棒上移開，飛過棗樹，飛過白樺林。你用柔軟的手指輕點(diǎn)我的額頭，告訴我剝玉米也要認(rèn)真、專心，就像做一道數(shù)學(xué)題。

　　初一期末，領(lǐng)通知書。當(dāng)夕陽透過絲網(wǎng)窗的第二橫格斜射進(jìn)教室時(shí)，最后的鈴聲便應(yīng)運(yùn)而生，我知道你在家，一個(gè)心眼的等我。急切地推門而入，又急切的報(bào)告道：我考進(jìn)了全校前五十！

　　在那一瞬間，你切菜的兩手不動(dòng)了，像凍僵了似的。我撲哧的一聲笑了，說你土，沒見過大世面。可你還是像個(gè)孩子一樣，睜著大眼睛望著我，問真真的？真的！你呼地彈出廚房，解開圍裙說咱們出去吃！

　　你是誰？

　　難道不是我親愛的母親么？你陪伴我無數(shù)個(gè)春夏秋冬，卻不圖回報(bào)。當(dāng)紅顏謝盡芳華，青絲染盡風(fēng)霜，當(dāng)我真正長(zhǎng)大了，懂愛了，又恐樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待

　　岌岌草上的露珠又圓又亮，那是太陽給予的光芒。四月的日子，半是爛漫，半是輝煌，那是春風(fēng)走過的地方。母親，這十三年來，是您陪伴我成長(zhǎng)。您是我的太陽，使我閃耀光芒；您是我的春風(fēng)，使我爛漫輝煌！

　　母親，愿時(shí)光不老，歲月靜好。您伴我長(zhǎng)大，我讓您快樂！

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