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六年級作文

時間:2024-12-24 08:35:50 六年級 我要投稿

六年級作文5篇【優(yōu)】

  在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的六年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級作文5篇【優(yōu)】

六年級作文 篇1

  桂花開了,又落了,秋風起了,雪下了。一個學期轉(zhuǎn)眼過去了,寒假來了,我要暫時離開我的語文老師了,可是我會想念她。

  我的語文老師,她有著圓圓的臉蛋,非常的可愛;她的鼻梁上總是架著一副厚厚的眼鏡,那一定是看了太多的書造成的;大大的眼睛總是炯炯有神地掃視著我們,好像在跟我們說:“孩子們,你們一定都要學好知識,快快長大哦”;她也總是笑著,從她的笑里,我仿佛能看到她的學生們多么的聰明和聽話。她的家人一定都很愛她。

  我的語文老師,總是把我們當做她知識海洋中的一朵朵嬌嫩的花兒,呵護我們,用她幽默的語言感染著我們,讓我們快樂地成長。記得上《珍珠鳥》那一課時,她輕輕地拍拍我,用和藹而又有點溺愛的語氣說:“我的小珍珠鳥,你對老師信任嗎?”“信任”我毫不猶豫地回答,“為什么呢?”老師笑瞇瞇地看著我,“因為老師總是很關心我!蔽彝崃送崮X袋,想了想回答道。老師會心地笑了,我也笑了。

  記得我剛剛來到這個學校的'時候,學習沒能跟上節(jié)奏,她就把我喊到辦公室跟我長談,嚴肅的眼神中又充滿了關切。從那次交談中,我知道我的學習上竟然有這么多的問題。在她的指導和鼓勵下,我的學習有了進步。聽我媽媽說,她還每天都發(fā)短信給我媽媽,她總是把我們放在第一位,感謝我的語文老師,我愛我的語文老師。

  魚兒離不開水,花兒離不開太陽。我的語文老師,您就是我們的太陽,在您的照耀下,我們才能永遠陽光健康地成長。

六年級作文 篇2

  這個暑假,雖然有兩個月的時間,可是我卻沒有出門旅游,而是在進行著一件有意義的事,那就是做手工活。手工活的品種、花樣繁多,讓我最有成就感的是做一個個精美的小袋子。

  一大早,1000只精美的小袋子材料就到我家做客了,別看它小小的,可是真得做起來并不容易。先把一塊小牌子放在相應的位置上,接著用一根竹簽把兩根帶子從小洞里穿進去,然后把帶子的頭上打四個結。這打結的任務就是我的了,穿進去的`帶子有四個頭,所以要打四個結。想想容易真正做起來卻不容易,結打長了繩子就太短,結打短了又怕會打出頭。開始我干得手忙腳亂,要么兩邊打得不均勻,要么又太松散開了。一連練了好幾天,我的打結技術才有所進步,可是當我基本能熟練打結時,之前的那股興奮勁兒早就沒了蹤影。

  我對媽媽的工序產(chǎn)生了興趣,于是我和媽媽做了交換,我穿繩子,媽媽打結。以前我打結時,媽媽穿繩簡直是快得不得了,雖然我也不算慢可是跟媽媽比起來就差遠了。一下子,我的眼前就堆了十幾個,不一會兒又堆了幾個,我的勁兒又沒了。哎,沒辦法,就我這蝸牛速度怎么行,我只好又換了回來,繼續(xù)給繩子打結。

  在暑假的兩個月中,每天睡覺前我都會把當天的數(shù)量記下來,因為媽媽答應付我工錢。看著一天天都在遞增的數(shù)字,我的心情無法形容,終于假期結束了,我也要領到工資了。

  伍佰元,這是我自己通過勞動賺來的,手捧五張百元人民幣,之前的煩惱、枯燥、辛苦統(tǒng)統(tǒng)都拋到了九霄云外。這是我長這么第一次賺到的工資,心里別提有多高興了。雖然這個暑假我沒有出去游玩,但我覺得這個暑假過得特別有意義,因為我真正體會到了賺錢的不容易啊!

六年級作文 篇3

  每一個人心靈的深處,都有一雙眼睛默默的看著你。那雙眼睛在你失敗時給你鼓勵,在你無助之時給你信心,在你寒冷之時給你溫暖——那就是媽媽的眼睛。

  失敗時給我鼓勵

  臨近小考,作業(yè)自然是平常的兩倍,考試也頻繁的融入了你的生活,與此同時失敗也來侵蝕你的“美夢”。幾乎一天便是一次考試,壓抑著你喘不過氣來。有一次,因為一次大意我考了一個70分,氣的一天沒有說話,媽媽知道后在我寫作業(yè)時坐在我身旁,語重心長地說:“孩子,不要因為一次失敗就喪失信心,只有克服困難才能成功!”我抬起頭,無意中看到媽媽那鼓勵的.眼神,使我充滿了信心。

  寒冷時給我溫暖

  記得那是去年冬天,我患了很嚴重的感冒。整天都在發(fā)抖。媽媽見了十分著急便拉我下去看醫(yī)生,醫(yī)生說要打針。我一聽嚇得“尿了一褲”,死活不打。鬧了一會兒,我竟睡著了。早晨一覺醒來,卻發(fā)現(xiàn)我躺在自己的床上,我知道是媽媽背我回來的。正胡思亂想時,聞到了一陣誘人的香味,原來是媽媽給我端了一碗熱氣騰騰的面條。我清楚地看到媽媽眼里布滿了血絲,但它掩蓋不住媽媽對我的愛。

  媽媽那雙眼睛里似乎有一縷春風,吹散我心底的顧忌,又似一泓清泉,蕩滌我心頭的塵埃,她像利劍割去了我那不良的習慣,她像一只小船,載著我滑向理想的高峰。她像黑暗中的一盞明燈,為你照向前進的道路——它就是媽媽的眼睛。

六年級作文 篇4

  “吱呀”一聲,那扇年久失修的防盜門被一雙大手推開了,與此同時,另一只手上領著的一箱東西也帶著一股風一起映入我的眼簾。呃,他就是爸爸。不過我對這并不太感興趣,目光卻一直停留在那箱子上,不到1。0的視力只能看清上面畫著幾雙鞋,僅此而已。等到爸換鞋,箱子脫離他手不到二分之一秒,那箱子已經(jīng)在我手中。拆封一看,嘩!是一雙直排滑輪!雖不曾癡迷到做夢都想得到,卻也總是提起,沒想到這回真的得到了。

  鞋的外觀不算太華麗,但樣式很特別,蠻酷的——銀灰色的鞋身;亮黑的鞋頭;白色的.條紋鞋帶加上舒適的透氣面料,一定價格不菲。在看里面,雪白的護具——護腕、護肘、護膝和頭盔,穿上后總感覺自己酷的不行,真舒服!

  不過,買這個可不是為了好看,要好好學的,赤日炎炎也不例外。六月的太陽是很炙人的,我左手拿著鞋和護具,右手一邊擦著汗,搖搖晃晃地踱到空地上。學者個可沒那么簡單,我穿上鞋,想試著站起來。可誰知,穿上這鞋好像手腳都不屬于我似的,腿左拐右拐不聽使喚,馬上就要往后倒。我已經(jīng)準備好用手撐住了,可是沒有,一個人接住了我。我被嚇了一大跳,猛回頭。哦,原來是一個滑得好棒的大哥哥。我連忙道歉,他倒也沒說什么,反而主動交我滑。我大喜,又增加了幾分勁頭。這樣,我很快學會了穿鞋站立,并且能夠基本滑動兩下了。

  我依然只要有空就出來練習,那個接我的大哥哥也依然來交我。我漸漸熟悉了一些滑法,比如用單腳滑、以一只腳作軸轉(zhuǎn)圈和兩條腿叉開的“S”形滑法。

  有一天下午我又出來滑了,可是我找啊找啊,找遍了所有人也沒找到那個哥哥。原來,他是大學生,今天下午他去上加課,不能來滑了。我開始還算比較適應,可是越滑越感覺不對勁。為什么呢?以前一直有他在,我可以放心滑,可是現(xiàn)在沒人幫我,有什么問題也得不到解決,總感覺心里不踏實。哎,泡時間吧!我滑滑停停,起起坐坐?墒沁@么個泡法也不是個事兒啊!后來,我就干脆豁出去了,不管它摔不摔,滑好就行!于是,我站起來,把全身的馬力都聚在腳上,將腿下壓,準備好后,“嗖”的就出去了;蛟S因為太快,我在碰到那個每次度過都要一跨的小豁時居然直接溜過去了!哈哈,又是一個進步!接下來是上坡,我又加了馬力,沖了上去。最后是一個下坡。呵,這個爽!我把所有的防具都加緊,以防沖出去后撞在樹上,還把鞋帶和剎車系統(tǒng)綁在了一起!叭蔽溲b”后,我站在上面,嘩,沖了下去。耳邊的風呼呼響,沒有費力就能跑三十幾米的感覺真爽。∵?左轉(zhuǎn)彎?現(xiàn)在拐也來不及了我腳尖一翹,用剎車橡膠停在了那里。經(jīng)過這次后,我放松了。想:“嗯,學習直排滑輪也沒那么難么!”于是就又“開溜”了。

  兩天后我在出來滑,已經(jīng)滑得不錯了。那個哥哥這回沒“缺席”,看著我滑得,所以我十分放松地溜完了全程。不過,即使他不在,我也不會緊張了,因為我已經(jīng)習慣了!

六年級作文 篇5

  星期六,我們魯中晨刊小記者去馨百大地影城觀看了《青春雷鋒》。看完這部電影后,我明白了什么是青春態(tài)度。

  青春態(tài)度是勤奮努力。雷鋒想學開拖拉機,可村里人卻認為他個子矮,學不會,但他通過努力學會了,讓村里人吃了一驚。勤能補拙,雷鋒通過后天的努力,灑下辛苦的汗水,最終學會了開拖拉機。

  青春態(tài)度是樂于助人。雷鋒不求回報,只想幫助人。河口決堤,他冒著生命危險去叫老鄉(xiāng)救災;戰(zhàn)友家里有困難,他便省吃儉用,將省下來的`錢寄到戰(zhàn)友家里……雷鋒的“傻”是崇高的;雷鋒的“傻”是令人尊敬的;雷鋒的“傻"是值得人學習的。

  青春態(tài)度是嚴謹認真。雷鋒剛來到鞍鋼,和開推土機的工人喬安山同宿舍時,喬安山自恃自己是他的師傅,讓雷鋒去給他洗衣服,可沒想到,雷鋒哆哆嗦嗦地說了很多話,竟然讓喬安山佩服地說了句:“你是我?guī)煾。”我從雷鋒身上讀出了嚴謹,讀出了認真。正是這嚴謹、認真的態(tài)度,才使他能一絲不茍地完成工作。

  也許有人會認為,叛逆是青春態(tài)度;也許有人會認為,牢騷是青春態(tài)度。曾經(jīng)的我,也這樣認為,可現(xiàn)在,《青春雷鋒》這部電影卻使我的觀念發(fā)生了巨大的改變,讓我真正明白了什么才是青春態(tài)度,那就是雷鋒精神。

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