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六年級年的作文

時間:2024-12-23 18:11:03 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  我從上小學(xué)以來就沒有在六一的舞臺上表現(xiàn)過自己,也沒有老師表揚(yáng)我的經(jīng)歷,沒有當(dāng)個任何一個班干部,甚至小組長都沒有。

  后來我轉(zhuǎn)學(xué)了,在這個學(xué)校我還是和原來的學(xué)校一樣,F(xiàn)在我五年級了,我感覺現(xiàn)在的我和以前的我不一樣了,現(xiàn)在的我可以聽到老師對我的鼓勵和表揚(yáng)了。

  在臨近考試的一個周一早上,我來到教室交了作業(yè)后坐到了我的.位置。下了2節(jié)課后,我到老師辦公室,老師正好批改到我的作業(yè),老師對我說:“你這次作業(yè)寫得不錯,尤其是字寫得工工整整的!蔽腋杏X心里甜甜的,就和吃了蜜一樣。中午放學(xué)時,有些同學(xué)沒有寫完作業(yè),老師讓他們中午在家寫完下午帶來,還說:“你們沒寫完作業(yè)的去看看郝玉琳的作業(yè),看看她的進(jìn)步。”

  下午我剛到教室,就有兩個同學(xué)過來要看我的作業(yè),我給了他們。

  我以前有非常多的毛病,但是現(xiàn)在我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,并且已經(jīng)改掉了不少,我會繼續(xù)努力的。

六年級年的作文 篇2

  我:“我的奶奶可慈祥了,可簡樸了..........”

  朋友:“行了,別羅羅了,羅羅的啥?直接進(jìn)入主題!”

  我:“哦,那行,我直接說了!

  那次,我剛放學(xué),在回家的路上,我經(jīng)過了垃圾堆,里面有一個白發(fā)蒼蒼的老人,她就是我的奶奶,今年65了,看到奶奶在那里翻垃圾,我的心不時一酸,眼淚從眼中一串一串的淌下來,65歲的奶奶在垃圾堆里撿東西,65歲。】梢韵胂竽棠淌嵌嘈量,多吃力啊!我跑上前去把奶奶扶了起來,扶到旁邊的小石頭上,我問奶奶為什么撿垃圾,奶奶卻回答說:“呵呵!撿垃圾賣錢,用賣的'錢供孫子上大學(xué)啊!講到這里,我的淚不禁又落了下來。我連忙從書包中拿出我的零花錢100元,遞給奶奶說:“奶奶,您都這把年紀(jì)了,怎能干這個呢?這點(diǎn)錢,您拿著,您要是累垮了,我將來孝順誰去呢?這點(diǎn)錢您拿著,去超市買點(diǎn)餅干什么的,好補(bǔ)補(bǔ)啊!”可奶奶死活不要,應(yīng)把錢塞給了我,我手一撒,錢又回到了奶奶那里,奶奶沒辦法,只好裝了起來,我忙把奶奶送回了家,到了家我快驚訝死了!滿園子全是垃圾,全是能賣錢的像什么易拉罐啊,紙箱子啊等等之類的。原來2個月前奶奶就開始干了直到現(xiàn)在。

  愛是人生中最寶貴的東西,用什么也換不來,不管金子銀子也好,都換不來,不信?在飯中就能吃到愛的味道!

六年級年的作文 篇3

  什么是命運(yùn)?命運(yùn)可以隨隨便便調(diào)換嗎?命運(yùn)不是老天爺給予我們嗎?命運(yùn)也不是老天爺注定了嗎?人人來到這個世界都很痛苦。為何,孩子出生出來都哭了呢?不是代表他們可來了這個世界都覺得非常地傷心痛苦嗎?

  人的一生最痛苦的是,沒有拿到自己想要的東西。

 。禋q的那年,我跟姐姐去外面。一路上,就遇到小狗犬吠。我一看就可怕,忽然嚇跑。我越跑它越更隨我跑。忽然,我姐姐讓我站住,停跑。這一時,我聽我姐姐的話,就不要跑了。這只小狗看到我不跑,它就走到別的地方。假如您跑過一點(diǎn),犬就咬了。

  十歲時,放學(xué)回家~我爸媽正在工作,忘記時間去接待我回家,這時又下雨~我又正在一個人呆在學(xué)校的面前,抱著雨冷,流著淚……。。幸好,我的姨媽去市場然后就看到我……。

  十三歲時,早晨~我正在準(zhǔn)備去上學(xué)了,忽然,我什么都看不清,瞇瞇瞇的,昏迷~我又不知道我在什么地方的。這時,我只是覺得自己又去了一個新世界了。在這個世界,我看到了五顏六色的花朵,蝴蝶,蜜蜂……。我覺得在這個世界不知有多么的好呢~忽然,我就聽到我媽媽的聲音,“妮佳…妮佳”。然后我就登了眼睛,看到我的媽媽在我面前…。。這時,我真的想不到……

  有那么多次,

  我都差點(diǎn)掉進(jìn)悲傷的深淵。

  我幸運(yùn)的射過去了,有那么多時候,上帝都著顧著我,

  如果知道了這些,我還會為了一點(diǎn)小困難痛苦和埋怨嗎?

  吠犬的恐怕,下雨的孤膽,身體的傷病,這些苦海的事~我已經(jīng)進(jìn)過這些痛苦的事了。

  命運(yùn)的面前,我們是看不到的。但是,我相信,人不是無路可走的。只要你仔細(xì)看你面前的每個角落,那就可以了。人的這一生,酸甜苦辣的四種味道,都已經(jīng)享受完了。我覺得,一個人,沒有吃過苦,就不知苦。所以,我的結(jié)論,每個人都有自己最難忘的事情,每個人都要經(jīng)過苦難的事,才取得自己想要的'東西。命運(yùn)是我們的,不是上帝的。好的人,才能被上帝給予你

  想要的東西,壞人呢,只是兩手空空。所以我們要做一些有用的事情,能可以幫助別人,就要幫,做出一些為社會有用的貢獻(xiàn)。命運(yùn)是我們的注定~你想要美好的命運(yùn)嗎!那時要看你自己……

六年級年的作文 篇4

  今天是圣誕節(jié),下午,我們英語班到麥當(dāng)勞舉辦“圣誕聯(lián)歡會”。

  來到麥當(dāng)勞,我就看見無數(shù)個氣球掛在天花板上,五彩繽紛,非常漂亮。人到齊后,麥當(dāng)勞的姐姐領(lǐng)我們?nèi)ネ膺呑鲇螒颉?/p>

  每個人用嘴叼著一根吸管,從第一個同學(xué)開始,用吸管頂住一個紙杯,轉(zhuǎn)過身來,第二個同學(xué)接過來,也用吸管頂著,再用同樣的方式,傳給第三個同學(xué)。

  紙杯慢慢地向我“逼近”,我的心里有點(diǎn)兒緊張,畢竟這是第一次玩,怕到我這兒,紙杯突然掉了。但是對于每一個人來說,這都是第一次,別人都沒有掉過,我為什么怕掉呢?于是,我就信心十足地接過紙杯,但即使是這樣,我心中還是忐忑不安。自己小心翼翼地頂著,生怕它掉下來。哎,我長出了一口氣,自己順利地傳給了下一位同學(xué)。老師給了我一個心形的魔法棒,非常好看。

  接下來,大姐姐還教我們跳舞。我們都十一了,還跳什么舞呀?有些男同學(xué)還大聲喊:“我們不跳!”老師舉著手中的`獎品,說:“這回誰能跳好,我就給他一個!”最終,我們還是禁不住獎品的誘惑,只好跟買麥當(dāng)勞大姐姐跳起舞。但是沒過多久,隊(duì)伍里就引起了喧嘩。有一個男孩子,故意不好好做動作,逗大家笑。老師舉起一個小娃娃,說:“誰站的好,就獎給誰!笨梢詻]有辦法安靜下來。“穿紅衣服的小女孩,獎給你!崩蠋煷蠛!巴猛茫悄阊!”旁邊的同學(xué)提醒了我。我走過去,接過老師的獎品,回到自己的位置。

  那個小娃娃雖然在別人眼里十分幼稚,但在我眼里卻非常可愛,這畢竟是靠我的努力得來的。這個娃娃大概是個小雪人把,只是用了月亮和星星的圖案作裝飾,十分可愛。很多同學(xué)都很羨慕我有一個這樣的小娃娃,有個小同學(xué)還要求我送給他,可我哪舍得?

  玩了一會兒,該進(jìn)麥當(dāng)勞餐廳吃食物了。我們一個個狼吞虎咽,恨不得把食物馬上吞進(jìn)去。我們已經(jīng)站了兩個小時了,就當(dāng)是犒勞我們一下吧。這時,老師拍拍我的肩頭,說有個小女孩為了得到一個魔法棒,站了很長時間,快要哭了,問我能不能把這個魔法棒送給她。出于同情心,我想給她,但又依依不舍,這里凝聚著我的努力呀。最后,為了能讓她過好小學(xué)階段的最后一個圣誕節(jié),我還是給了她,啊,我的小寶貝呀!

  等到食物被我們一掃而光后,我們該回家了。迎著晚霞,我們戀戀不舍地踏上了回家的道路。這次圣誕節(jié),我過的十分快樂,也十分難忘,這畢竟是在小學(xué)階段最后一個圣誕節(jié)了。

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