六年級的作文錦集（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
古箏，是一門藝術(shù)，更是一種修養(yǎng)。它是一種漢族樂器，我在彈奏過程中不僅可以被悠長的琴聲所熏陶，還能把我?guī)胫腥A民族五千年的歷史長河中。可以說這是一種身心都能得到放松和愉悅樂器。
說起學(xué)古箏的源頭，那還得從二年級一個夏日的晚上談起。那晚，我興致勃勃地看著電視上我同學(xué)王晶鑫的鋼琴演出，外婆和媽媽就湊過來了，看著看著，她們談起了我的“人生大事”“王晶鑫小小年紀(jì)就這么厲害，鋼琴彈得是很熟練呢�！薄笆前。俏覀兗視剷勔惨袆悠饋�？也得讓她學(xué)一個藝術(shù)特長�！薄笆前�，那給她學(xué)什么好呢？”說著說著媽媽和外婆就細(xì)細(xì)地分析起每一樣樂器來：鋼琴—學(xué)的人太多，沒有嶄露頭角的機(jī)會；小提琴---奉化不一定有好的老師，古箏---古典有優(yōu)雅的樂器，能使彈奏的女孩子更顯安靜儒雅。為了能使我對此感興趣，媽媽第二天就帶我去樂器行親自感受了一番。當(dāng)我第一次看到古箏便迫不及待地用手指去觸摸琴弦時，“嘣~嘣~”聲音是如此的悠遠(yuǎn)流暢，是如果的清澈。好聽極了，馬上我就產(chǎn)生了濃厚的興趣并決定要好好學(xué)好古箏。
接下來就開始艱苦的學(xué)藝之路，我的古箏啟蒙老師是青少年宮宋老師，她和藹可親，還很會講笑話。這使剛?cè)腴T的我少了份緊張，也對古箏又多了一份喜歡。剛開始是練習(xí)手指擺位，接下來就是入門指法，那是很枯燥的一件事，差不多好幾個月都要練這些一根弦指法，特別是每天晚上，本來做完作業(yè)的我可以看看電視看看我喜歡的課外書，現(xiàn)在全部被古箏“霸占”了，我稍微一放松外婆和媽媽就在耳邊鞭策：“晞晞，你作業(yè)做完了，練會兒琴去！”我的心里滿是不情愿，這和我原來的想象不一樣，古箏不是應(yīng)該是彈奏風(fēng)花雪月的嘛，怎么這么多月了還在擺弄21根弦？我是徹底沒有興趣和想法了。但是看到媽媽和外婆期盼的眼神，我知道我還得繼續(xù)。終于開始教曲子了，先從簡單練習(xí)曲到三級曲《洋娃娃和小熊跳舞》，從第一邊彈奏是磕磕碰碰到一遍遍的練習(xí)順暢，再慢慢的彈奏四級、五級終于我慢慢的看到了希望，也慢慢地重拾了當(dāng)初的信心
后來媽媽為了讓我能學(xué)的更多更全面，給帶我換了個一對一的老師，這個老師教學(xué)歷史長一點，等級更高點，果真起了作用。新的`馮老師有自己的一套教學(xué)方式，她會根據(jù)每個學(xué)生不同的情況來修改合適的曲子學(xué)習(xí)，這樣我也學(xué)的更快，不知不覺已經(jīng)學(xué)到了十級。那時的我又和古箏感情也越來越深厚，它就好像是我的知心朋友，是我的寵物。當(dāng)我心情很好時，我愿意練習(xí)自認(rèn)為好聽喜歡的曲子，自己也會陶醉其中；當(dāng)我心情低落時會彈些而自認(rèn)為不好聽的曲子，以此來發(fā)泄一下。可它雖然不會言語，沒有脾氣，但好像都能讀懂我的心事。漸漸地我把彈奏古箏當(dāng)成是我生活的一部分。
其實有很多次我有過放棄的念頭，特別是年級的上升，時間越來越不夠用。但轉(zhuǎn)念一想：如果放棄了，我的努力不就白費了嗎？媽媽和外婆就會對我失望和傷心，如果放棄了，我就沒有一技之長，就會比別的有特長的小朋友要低一等，如果我放棄了，我就缺少了一種精神寄托。就這樣，我一次次地提醒著自己，不要放棄，不要放棄……終于，在我的堅持下，我順利考出了古箏十級，并且現(xiàn)在正與我表妹在合奏了《春江花月夜》，逢年過節(jié)我們就可以彈奏給親戚朋友們聽，想到這些我就為自己感到驕傲呢！
學(xué)藝的路程是漫長而又艱辛的，堅持不懈很重要！但是只要你堅持下去了，一路上就會有不同的收獲和驚喜！
六年級的作文 篇2
我感冒了！
早上懶洋洋地趴在課桌上，望著有點藍(lán)的天。她？現(xiàn)在在干什么？我感冒了她知道嗎？一定還在那家工廠里干著活，她不管我了嗎？……時間凝固住了，暮地融化。不……是的，一定是她很忙，沒時間管我，對，一定是這樣。找不到更好的理由，我……哭了，媽媽，我想聽聽你的聲音！
上午第二節(jié)課，肚子該死地痛了起來，很痛，很痛……我想，這個時候有她在就好了，真的，可能連我的肚子都不痛了。
到了上午第四節(jié)了，一下課，忍無可忍的我終于哭了，很痛，肚子很痛，艱難地爬到宿舍，捂著肚子，強(qiáng)忍著淚水向別人借了手機(jī)，顫抖地，認(rèn)真的打起了那兩個星期沒打過的號碼，很熟悉的感覺，我倚在床頭，靜靜的等待，那“嘟嘟……嘟嘟”的聲音，似與我的心跳同時起伏，來了，我期待已久……
當(dāng)電話的那頭，還沒來得急開口，只聽見這頭的一個瘋女人那因感冒而嘶啞，因激動而顫抖的聲音，“媽……媽……，我……肚子，唔……好痛，快……死了！嗚嗚……我要回家……回……唔……家啊，你快來接我��！媽媽，我想你了。電話的那頭很配合的傳來了一個焦急的女聲，“真兒，很嚴(yán)重嗎？去看校醫(yī)啊！媽……媽媽，馬上就來”，“嘟……嘟……”聽著那已經(jīng)掛斷的.手機(jī)，我那一早上都沒笑過的嘴角終于勉強(qiáng)上揚(yáng)了，捂著肚子簡單地收拾了一下行李，我高興并痛著走到教室等我思念已久的那個人，心中一片歡樂。
終于見到了，我朝思暮想的人，就出現(xiàn)在了我面前，真的，突然覺得，今天的感冒和肚子痛的代價很值。
我不敢想象，我真的和媽媽回到了我夢里想的，夜里盼的家了，我高興得歡呼。媽媽看見我那活蹦亂跳的樣子，臉色頓時陰沉了下來，“你……騙我？”我懵了，過了一會了，反應(yīng)過來得我急忙解釋，“媽……媽，沒有，我……可是媽媽根本不聽我的解釋，氣呼呼地走了，只留下我在房間里，委屈地哭泣。
無助地坐在電腦前，一遍一遍地問自己，“我錯了嗎？……我錯了嗎？”也許錯了，可能錯了，可能我是想逃避讀書才這樣做的吧，但是，我不是故意的，真的，我真的感冒了，只是……不太明顯，我也肚子痛過，只是……不想一個人承受痛苦而已。
打字，我想訴苦，所以我寫了這篇文章，可能不是很好，但是，打到最后，我哭了，心情也好了很多，那……就夠了。
今天，我感冒了，傳染給了心靈。
六年級的作文 篇3
暑假里的一天，太陽火紅火紅的，我覺得閑著無聊，決定去釣龍蝦。
于是，我走到田邊去捉田雞。我捉了兩只田雞，剝掉它們身上的皮，把肉綁在一根繩子上。然后，我來到河邊釣龍蝦了。
我等了十分鐘，可是，沒有一只龍蝦上鉤。我有一點等不及了，不想再釣了。正想收起繩子不釣時，我覺得繩子往水中拖。啊，好了，龍蝦上鉤了。我趕緊把繩子往上拉，一只老龍蝦已經(jīng)被我釣上了岸。我立刻往提桶里面放。我早在桶里放了小半提桶水。它一到桶中的水里就歡快地游了起來。我覺得這一只老龍蝦真笨，不知道已經(jīng)發(fā)生了危險。
不多一會工夫，我又釣上了一只龍蝦。可是。這一回，不知道怎么搞的，不管我怎么拉都沒有拉上岸來。于是，我決定下水去撈。我手里拿著一只籃子，輕輕往水中放，腳也跟著往下移。我只顧看著水中的龍蝦，沒有顧著腳下的石頭。我一腳踩下去，踩了一個空，一頭扎進(jìn)了水中。我喝了幾口水，嗆得喘不過氣來。這時正好哥哥走過，看見我掉入水中有危險，立刻跑過來把我拉起。他看到我脫離危險，還狠狠地教訓(xùn)了我一頓。我渾身濕透了難受極了，但是，我又怕回去被媽媽罵。后來，我還是決定回去，因為不換衣服是不行的'！
我回到了家里，媽媽沒有打我，也沒有罵我，只是叫我以后做事要小心一些。啊，真幸運(yùn)！
同時，我也牢牢地記住了，做事要小心！
六年級的作文 篇4
打開回憶的大門，記憶如潮水般涌來，一件件往事，從心底泛起，心中不禁感到一陣陣溫暖。突然一束光亮從記憶的波濤中射出，那是一塊璀璨奪目的藍(lán)寶石，它是那么的閃亮。對，沒錯！就是那件事……
那是一個寒冷的冬天，零下六度，我和父母一起穿著棉衣玩起了騎單車比賽，這個比賽比的是誰騎得快，第一名可以獲得一百元，但是我要讓父母十分鐘，這是條件。
比賽馬上開始了！我?guī)е鴨诬囅氯�，他們先下去熱身，我下去時他們先騎走，我才開始熱身，看著他們的`背影，我就在想他們是不是已經(jīng)遙遙領(lǐng)先許多了，會不會很難追上？我又想我可以走小道呀，但是父母會擔(dān)心的。
但回想到那高額的獎勵，我一鼓作氣，立刻出發(fā)，我騎得飛快，如同閃電一般，在路上一陣疾走，忽然，天空似乎染上了一層灰色，但我卻一點都不在意，我一邊騎一邊想著怎么花，我突然一滑，摔倒了，膝蓋上留下了一塊傷疤。不幾分鐘就下雨了，大雨如洪水一般，我被淋濕了，我又冷又悔，眼中有了一絲悔意，忍不住哭了起來，淚水如大豆一般。我傷心欲絕，眼淚不停的落下，我的心如雨水般冰涼。
就在我感到無比難過的時候，一位青年男子，提著雨傘幫我遮雨，把我扶了起來，用潔白的手絹給我包扎傷口，然后遞給我手機(jī)說：“小弟弟，你是一個人嗎？給你手機(jī)打電話給家里人吧�！彼难凵袢绾挽愕拇猴L(fēng)，劃過清新的空氣，拂過我冰冷的臉，吹走了我的憂傷；如冬日的陽光，照亮我的臉龐，給我?guī)硪唤z溫暖；又如一陣甜蜜的春雨，滋潤我的心田，是何等的和煦，何等的溫暖，在這寒冷的冬天，我卻感覺自己就是天下最幸福的人。
后來我的傷口痊愈了，只留下一個不顯眼的痕跡，但是這件事卻深深地印在我的大腦里，無比的清楚。
六年級的作文 篇5
幸福的定義是什么？
幸福的概念是什么？
幸福是什么顏色？
怎樣才算幸福？
有人等待了一輩子， 到了停止呼吸那天， 他們?nèi)匀挥X得這就是幸福。
有人為了夢想， 用一生取得了成就， 仍然覺得這就是幸福。
有人奮斗了一生， 到了生命結(jié)束那天， 仍然一無所有， 但還是覺得這就是幸福。
還有的.人， 幸福就在身邊， 可能人類的不滿足， 到了最后一刻， 仍然不知道幸福就在自己身邊。
每個人都擁有自己的幸福， 不要說沒有， 每個人對幸福的定義都不同， 價值觀也不同。
如果要問幸福是什么顏色， 那幸福就是五顏六色， 每個人都擁有自己的顏色， 因為每個人都擁有自己的幸福。
六年級的作文 篇6
“啊……”一陣又一陣的尖叫起起伏伏，我永遠(yuǎn)也忘不了，這一次勇敢的嘗試。我曾勇敢地學(xué)習(xí)過自行車。做飯。……可記憶讓我作為深刻的，是那一次驚險而又有趣的——“極速動車”。
我和爸爸來到了游樂園里，我就直奔這極速動車。心想：嘿嘿！平常媽媽都不讓我玩，那么好玩的游樂園，我在里面都憋得慌。這次爸爸陪我來，我一定得好好過把癮！“爸爸！我要玩那個！”“好好好！”一向和氣的爸爸馬上答應(yīng)了。我倆做上了“極速動車”，剛剛扣好安全帶，游戲就開始了。先是像普通的旋轉(zhuǎn)木馬一樣，慢慢的.轉(zhuǎn)，接著，速度漸漸快了起來。我心想：哼！這極速動車也不過如此嘛！我還以為很刺激呢！剛剛想完，就發(fā)現(xiàn)整個人都傾斜過來了。“啊啊�。 苯又�，一陣陣尖叫破喉而出，打破了沉寂。我雙手緊緊抱住欄桿，故作鎮(zhèn)定，使勁不再叫出來。
過了一會兒，機(jī)器開始360°旋轉(zhuǎn)。我終于按耐不住了，響亮的叫聲從我嘴里發(fā)出來�！鞍职�，爸爸，我們下去好不好！我不要玩了！”“那有什么辦法呢？剛才誰求著我，撒著嬌偏要上來呢！”“哦……”我只好忍著，繼續(xù)等待這幾分鐘的煎熬。我心里害怕得像十五只吊桶打水——七上八下的，又像被個無形的大石壓住，嘴巴不聽的顫抖。腦子一片空白。我想：不行，我一定要克服著恐懼！于是，我放輕松，什么都不想，果然好了不少。過了三分鐘，終于停止了。我下了極速動車，依然像一個醉鬼一樣跌跌撞撞，但我心里卻異常高興。
這勇敢的嘗試使我明白了一個道理：只要你肯，你敢，你做，不論成功或是失敗，都會有所收獲，只要你愿意嘗試，超越自己，那么，你就是勝利者！
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