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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2024-12-22 15:47:37 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)年的作文(共5篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)年的作文(共5篇)

六年級(jí)年的作文 篇1

  自從“鼻涕王”樓繼杰將“摩爾莊園”電腦游戲引進(jìn)我們班后,不到幾天工夫,這股流行風(fēng)便把全班同學(xué)卷了進(jìn)來(lái),其他玩具都失寵了,“摩爾莊園”成了焦點(diǎn)。

  一下課,那些“莊主”們口中談?wù)摰模炖锬钸兜,無(wú)一不是“摩爾莊園”。無(wú)論是乖乖生,還是淘氣包,都三五成群,熱火朝天地聊著,比比誰(shuí)的等級(jí)高,看看誰(shuí)的裝備好。

  如果碰上了電腦課,不管手頭上有多少作業(yè),都摞在一邊,腳底抹了油似的沖向電腦房,屁股一著凳,就開(kāi)始敲擊鍵盤(pán),屏幕上出現(xiàn)的是清一色的“摩爾莊園”。這一會(huì)兒,那些學(xué)習(xí)上的菜鳥(niǎo)個(gè)個(gè)咸魚(yú)翻身,變?yōu)殡娔X房中叱咤風(fēng)云的人物。而那些學(xué)習(xí)頂呱呱的尖子生則“英雄無(wú)用武之地”,只好想著法兒巴結(jié)他們,希望可以討教些“莊園秘籍”。有些“莊主”走火入魔,覺(jué)得還不過(guò)癮,大膽地充值了“米米幣”。

  正當(dāng)“莊主”們玩到白熱化時(shí),不知哪個(gè)叛徒向班主任告密。于是,老師在一節(jié)電腦課下課時(shí)教育我們,并讓充了“米米幣”的“莊主”主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,“坦白從寬,抗拒從嚴(yán)”。那些“莊主”紛紛“伏法”,老師也大發(fā)慈悲,放了我們一馬,只讓犯錯(cuò)的“莊主”把自己的`幾本圖書(shū)捐給班級(jí),將功贖罪。

  “摩爾莊園”大整頓后,少數(shù)“莊主”仍不死心,轉(zhuǎn)為地下活動(dòng)。不過(guò),我相信“魔高一尺,道高一丈”,還會(huì)有取代“摩爾莊園”的新游戲的。

六年級(jí)年的作文 篇2

  桑拿的鄰居西蒙是個(gè)寡婦,她有兩個(gè)孩子,一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話,另一個(gè)剛會(huì)爬,那天晚上桑拿去看望生病的西蒙時(shí),發(fā)現(xiàn)她死了,留下了兩個(gè)熟睡中的孩子。桑拿覺(jué)得他們太可憐了,于是把兩個(gè)熟睡中的孩子抱回了家。

  西蒙的兩個(gè)孩子和桑拿的五個(gè)孩子共同生活在一起,對(duì)于本來(lái)生活拮據(jù)的漁民來(lái)說(shuō),生活更加的艱難,漁夫和妻子桑拿像對(duì)待自己的孩子一樣,細(xì)心的照顧他們。為了能更好的記住死去的鄰居,西蒙的兩個(gè)孩子一個(gè)叫西西,一個(gè)叫蒙蒙,九口人的生活平凡而又幸福。

  隨著時(shí)間流逝,七個(gè)孩子都長(zhǎng)大了,漁夫和妻子桑拿都老了。那一天,海上風(fēng)平浪靜,漁夫又駕駛小船出海打漁,老天眷顧他,魚(yú)裝了滿滿一船。當(dāng)他駕駛漁船返航的時(shí)候,海上突然烏云密布,平靜的海面像是有人攪動(dòng),波濤洶涌,風(fēng)暴席卷了他的'漁船,小小的漁船就像是一片樹(shù)葉給掀翻了,漁夫和船葬身大海。桑拿久久不見(jiàn)他的丈夫回家,知道出事了,她悲痛欲絕,喪失了生活的信心和勇氣。七個(gè)成年的孩子,不停地安慰他們的母親,他們對(duì)母親說(shuō):“請(qǐng)您放心,我們都長(zhǎng)大了,我們幾個(gè)一定讓您生活的更加幸福和快樂(lè)!

  他們遠(yuǎn)離海岸,找到一處于大海相連的海灣地方,居住生活,七個(gè)孩子不怕苦、不怕累。他們?cè)诤辰ňW(wǎng)箱,進(jìn)行海洋魚(yú)類(lèi)養(yǎng)殖,同時(shí)養(yǎng)殖扇貝產(chǎn)珍珠。短短的幾年間,他們蓋起了小洋樓,開(kāi)上了小汽車(chē),他們已經(jīng)不再是窮人,他們過(guò)上了富裕的生活。

  歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間桑拿已經(jīng)變成一位白發(fā)蒼蒼的老人,她的身體一天不如一天,行動(dòng)困難、思維遲鈍。有一天,桑拿把孩子們都叫到房間里,對(duì)他們說(shuō):“趁著我現(xiàn)在腦子還清醒,我想告訴你們一件秘密,想不想聽(tīng)?”“您說(shuō)吧,母親!焙⒆觽兏械胶芎闷。“西西和蒙蒙我不是你們兩個(gè)的親生母親”。

  “不會(huì)吧!怎么可能!”孩子們臉上充滿了疑惑。

  “是真的,孩子!鄙D脧囊粋(gè)小木盒里拿出來(lái)一張皺巴巴的黑白照片。

  “這就是西西和蒙蒙的親生母親!鄙D妙澏兜碾p手把照片遞給了兩個(gè)孩子。慢慢講起了以前發(fā)生的事情。

  兩個(gè)人沉默了一陣。異口同聲的說(shuō):“您就是我的親生母親,沒(méi)有您當(dāng)初的善良和寬闊胸懷,哪有我們的現(xiàn)在。我會(huì)永遠(yuǎn)記得您!

  一家人的眼眶里,閃現(xiàn)著淚珠。

六年級(jí)年的作文 篇3

  今天我去學(xué)習(xí)陶藝,老師首先給我們做了一個(gè)小房子,然后讓我們模仿她來(lái)做。

  我先把陶泥分成了2塊,拿出一塊,撮成圓柱形,壓平,用小刀把它刻成正方形,可就在這個(gè)關(guān)節(jié),我做不下去了,我刻了幾次,都不能把正方形做得方方正正。我耐住性子,停了幾十秒,讓自己平靜一會(huì)兒,又重新開(kāi)始,差不多做了20分鐘,終于完成了。然后在上面刻上門(mén)和窗戶,房子的身體型了。

  接下來(lái)我要做房子的“腿”和“腳”了。把第二塊泥分成的兩塊,拿出一塊做,撮圓,壓平,因?yàn)閴浩胶蟛皇且粋(gè)規(guī)則的圓形,用小刀把邊刻去就可以了,房子的腿腳就做了了。

  最后是頭,拿出一塊泥,搓成水晶形,用手指按在中間,向上頂,頂?shù)郊,頭就完成了!將這三部分用泥漿粘上去,房子就完成了。

  我仔細(xì)端詳站我的杰作,興奮不已。沒(méi)想到,旁邊的.一個(gè)小女孩一下把我的房子推倒了,房子還沒(méi)有干,不結(jié)實(shí),一倒,馬上被壓扁了。我傷心極了!我狠狠地瞅了她一眼,一看鐘表,還有十分鐘下課。老師說(shuō):“做不完不許下課!”我立刻用出最快的速度,3分鐘,做出了一個(gè)里面連一個(gè)小指都伸不進(jìn)的小房子,被告評(píng)為“全班最差”。

  下課時(shí),那個(gè)小女孩低著頭向我走過(guò)來(lái),說(shuō):“對(duì)不起,姐姐!蔽乙膊缓靡馑颊f(shuō)她了,說(shuō):“下次小心點(diǎn)!”“哦”。小女孩說(shuō)。

  我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑢?duì)小女孩說(shuō):“再見(jiàn)!蔽蚁耄何覀?cè)谏钪须y免碰到不愉快的事情,我們不能凡事都斤斤計(jì)較,要有一顆包容的心。

六年級(jí)年的作文 篇4

  我是一顆青翠的小草,和伙伴們緊挨在一起,散發(fā)出清清的香味。我們是多么的歡快,多么的幸福,的好景不長(zhǎng),最近發(fā)生的事讓我難以忘懷。

  那天,和煦的陽(yáng)光照著大地,我和伙伴們正進(jìn)行著光合作用。忽然,一陣狂風(fēng)吹來(lái),隨著幾個(gè)小朋友也來(lái)到我們跟前,本以為他們是來(lái)觀賞我們,可誰(shuí)知一個(gè)接著一個(gè)的在我同胞們的身上踩,痛得它們直呻吟,也不知是誰(shuí)提出了比跳高,于是,他們的雙腳更加使力地踏在我們身上,那感受就像隕石墜落、地震將臨,而且,不少同胞死于他們的腳下……

  在他們的折騰下,我以淚洗面,我為我同胞們的失去而哭,我為人類(lèi)惡毒的行為而哭……人類(lèi)。⌒研寻,為了你們的歡悅,而換得更多生命的代價(jià),值嗎?因?yàn)槲覀兊?光合作用,因?yàn)橛形覀兊拇嬖,你們才?huì)呼吸到新鮮空氣,因而生活得更好。

  請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們吧,為了你們的生活,為了大自然的清新,為了美好的襯托,請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們吧!

六年級(jí)年的作文 篇5

  清明節(jié),我來(lái)到了我的爺爺家,我非常興奮,因?yàn)槲铱梢钥匆?jiàn)我心愛(ài)的垂耳兔了。

  走進(jìn)家門(mén),我就看見(jiàn)了兩只毛茸茸、胖嘟嘟的兔子,它們又迷人,又可愛(ài),臉和身體都是圓圓的,看上去可胖了,而且鼻子又扁又小。它們有一身光滑、潔白 而濃密的毛,白嫩嫩的。它們還有一對(duì)與眾不同的、長(zhǎng)長(zhǎng)的'垂下來(lái)的大耳朵,可愛(ài)極了。兩只水汪汪、烏溜溜的大眼睛東張張、西望望,好像兩顆亮晶晶的藍(lán)寶石在 看著這個(gè)廣大的世界。

  它們最有趣的地方是吃東西的時(shí)候,我把菜葉拿在手上,在籠子外把菜葉搖來(lái)?yè)u去,這兩只小讒貓也跟著我的手搖搖頭,特別可愛(ài)。它還會(huì)把小手抓住籠子, 好像一只餓狼看見(jiàn)一只小羊似的,我把菜葉伸進(jìn)籠子里,它們就會(huì)自覺(jué)的把小嘴巴張開(kāi),咬住菜葉,津津有味的吃著,就像看到什么寶物似的,大口大口的吃著,吃 完了,它就會(huì)開(kāi)心的蹦來(lái)蹦去,特別乖巧。

  當(dāng)它們喝水的時(shí)候,就會(huì)咬住水壺,嘴里發(fā)出“嘖嘖”的聲音,可愛(ài)極了,天真極了!

  菜葉吃完了,我就會(huì)在菜園去割菜葉,我提著籃子,來(lái)到了菜園,我彎下腰,用手抓住菜葉,拿著小刀輕輕的在菜葉的底部一劃,這樣,菜葉就被我割下來(lái) 了。在割菜葉的時(shí)候,我體驗(yàn)到了農(nóng)民伯伯的辛苦,這些菜葉都有著勞動(dòng)的身影。做這些小事時(shí),我就覺(jué)得特別累,但是,如果我說(shuō)累的話,那農(nóng)民伯伯就更累了, 所以,我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。

  這就是我們家活潑聽(tīng)話、懂事乖巧的垂耳兔,最深受我喜歡的垂耳兔。

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