小學五年級作文【集錦7篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
我十分討厭菊花，特別是秋天的菊花。秋天一到，菊花就似乎把它的全部生命力都展出出來。菊花追趕著菊花，影子般聚在一起，將金子滿布一地，濃厚的金黃將故鄉(xiāng)淋得透亮。
陽光張開長臂，把菊花無限的花瓣靜靜關上，暗淡中，我看到花朵輕輕盛開的聲音，自蕊的邊緣，光暈般一圈圈蔓延。
菊花悠長的氣味兒溪流一樣，奔向遠方。天空一般廣闊的'曠野上，菊花濃厚的思維像風在刮起。那是無邊的花園中，花神那久久不愿熄滅的靈魂，潮水般的浩瀚寬闊無垠，將我脫俗的九月層層水淹。
菊花雙腳成秋天的側(cè)影，有如一只只單腳的酒杯，里面斟滿了瘦瘦的黃黃的思念，風一吹就要阻塞來。
菊花沈重的悲傷自指尖滴落，一直沁入心底，尚未問世的最精致的語言在一朵花間微呼吸。茂盛中掉落的一點朱是照亮大地的一盞燈。
自從討厭上菊花后，我一去外婆家，總會帶上不少菊花回家。媽媽教教我把菊花洗滌曬干，泡成菊花茶喝。我喝過紅茶，綠茶，還真沒喝過自己制作的菊花茶。冷水了一杯，輒了一口，只實在菊花那烏蘭人的清香直入肺腑，真覆以得上龍山飲料哩！
通過這么多的事我也真正的了解到了菊花。在菊花的一生當中，它無所市場需求，只是默默地無私地為人們奉獻給它的一生。而我也正是討厭它的無私，它的樸素，它的堅強。如果人人都像菊花一樣，只是默默地為別人奉獻給，不欲索要。那么，世界上將不會顯得多幸福呀！
小學五年級作文 篇2
除夕，可以說是一年當中最熱鬧的節(jié)日。
中午，我催著爸爸媽媽和我一起去買鞭炮。一上大街，就看見滿街的紅燈籠把原本平平淡淡的大街打扮得喜氣洋洋的，有了過大年的感覺。我們來到了一個鞭炮攤，那里有各種各樣的鞭炮，有一飛沖天的"太空人"，有一甩就炸的"金箍棒"，還有會學鳥叫的"鳳凰"，噼里啪啦的"糖果鞭炮"……多得讓人眼花繚亂，數(shù)都數(shù)不清。我買了“鳳凰”和“和平鴿”等小鞭炮。就回家了。
到了晚上，節(jié)目可就多了。最讓人嘴饞的.就是年夜飯了。一到樓上，我就聞到了一陣陣菜香，我往桌上一看，哇！今天飯菜是最好的了，有雞肉，有鴨舌頭，有豬蹄，有青菜，有魚，……還有我最喜歡的豆沙圓。單單看菜，我就口水流出來了，我馬上四月的冰河—開動了。哇！真好吃！媽媽燒菜的水平超常發(fā)揮了。
在吃飯的時候，我突然聽到了鞭炮的聲音，就問：“爸爸，等一下我們?nèi)シ疟夼诤貌缓茫俊卑职诌B聲答應：“好呀，這個春節(jié)我不去干什么了，就陪你！”我高興地一蹦三尺高，連忙拿著鞭炮跑了下去。
到了樓下我馬上跑到奶奶那里去拿打火機。我順手拿了一根拿在手上玩的鞭炮，一開始，它的光是橘黃色的，還有著噼里啪啦的聲音，后來變成了紅色，又變成了綠色，這兩種顏色的形式就像火箭發(fā)射的火的形狀，可漂亮了。我拿著它把他甩成了各種樣子比如：圓形、正方形、愛心形……讓我的心也跟著它舞動起來了，正在我高興的時候，突然，一束禮花在空中綻放，有的是紅色的“花”，有的是綠色的“花”，有的是黃色的“花”，有的是彩色的“花”……雖然我并不知道這是誰放的，但是，我知道，這一朵朵花，一定是包含著快樂、祝福、幸福的“花”。接著，我又放了一個鞭炮，這個鞭炮噴出來的火花就像一個噴著金色泉水的噴泉。只見火花越來越大，越來越高，樣子也越來越漂亮，可有開始，就有結(jié)束，鞭炮放完了。
放完了鞭炮就輪到了我最期盼的節(jié)目，那就是一年一度的“春節(jié)聯(lián)歡晚會”，在中間的時間里，在我的心中，時間，就好像上了年紀的老奶奶走路那樣慢。盼望著，盼望著，“春節(jié)聯(lián)歡晚會”終于開始了。其中，我印象最深的就是那一句用“北京歡迎你”那首歌帶歌詞的歌：“警察我告訴你，我酒量沒問題，今天我遇到你算我倒運氣，警察我告訴你，有夢想誰都了不起，我還敢酒后開飛機！”
隨著新年鐘聲的敲響，我們就投入了新年的懷抱。
小學五年級作文 篇3
我喜歡高聳入云的山脈，也喜歡奔騰不息的河流；我喜歡參天的大樹，也喜歡茂密的樹林；我喜歡萬紫千紅的鮮花，但我更喜歡小草。
小草美麗、倔強、無私，有頑強的`生命力。春天，冰雪融化，許多嬌貴的鮮花還躲在“溫室”里，而小草卻像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱，調(diào)皮地伸出嫩綠的小腦袋。春風來了，春雨來了，雖然小草非常細弱、嬌小，卻迎著春風跳起歡樂的舞蹈，挺胸昂首伸出黃綠的手臂，給大地披上綠的春裝。乘著春風，小草來到山坡上：“這兒光禿禿的，沒有我怎么行？我要在這兒扎根�！庇谑�，更多的朋友都在這兒安下家。隨著春雨，小草來到荒地，嚇了一跳：“這里一片荒涼，沒有我怎么行呢？我要在這住下來！”一顆顆小草把它裝扮了起來。一望無際的草原，牛、羊從此可以不愁吃的了……小草們?nèi)齼蓛桑扇航Y(jié)隊來到了校園，“這里沒有綠色怎么行呢？我要在這里住下來，和同學們一起生活�！庇谑牵谧闱驁錾�，在屋前屋后，在花臺上，到處都有她們的身影。經(jīng)過雨的洗禮，小草更加粗壯，更加翠綠。�。∥覑坌〔�，愛它樂于助人的精神，愛它頑強的生命力�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！�
它把自己的一切奉獻給大地，讓大地充滿生機。
小學五年級作文 篇4
黃岡的遺愛湖是個家喻戶曉的風景勝地。
穿過廣場，蘇東坡的雕像就引入你的眼簾。抬頭一看，只見蘇東坡迎著風兒，苦苦的沉思，看到他這個樣子，我想：“蘇東坡在想什么呢？是擔心其他的忠臣被奸臣誣告，還是在想念家鄉(xiāng)？或者在為三國中蜀國滅亡，未統(tǒng)一天下而感到惋惜？”我懷著種種的猜想去撫摸雕像，當手觸到他時，手好像感受到了一點溫暖，臉貼到他時，就好像聽到了一陣陣嘆息聲。
繞過雕塑，攀上小山，就來到遺愛亭的前面。它修建在怪石壘積的山頭，是公園最高處。走進遺愛亭，可以遮陰，站在二樓的樓道上，遺愛湖的景色大半盡收眼底，四周環(huán)繞著郁郁蒼蒼的樹木，遺愛湖在陽光的照耀下閃閃發(fā)光、波光粼粼，一縷縷陽光就像一個個跳躍的音符，格外耀眼。
放眼望去環(huán)湖路像一條巨龍穿越在青山綠水中，湖中的小島若隱若現(xiàn)。整個公園鋪滿了綠毯似的小草，一條條小路像一條條五線譜，人們像一個個流動的音符，有的在環(huán)湖柏油馬路上散步；有的在大理石路上欣賞著美景；有的在湖邊鵝卵石上享受天然的按摩；有的沿著怪石壘積的臺階路面向山上攀登；有的光著腳在沙灘上盡情地玩耍。而高大的銀杏樹，粗壯的.油樹，紅葉楓樹，香氣四溢的桂花樹，青翠的竹子，吐出新芽的古藤，結(jié)滿了果子的桔子樹，拖著長辮子的垂柳，古色古香的建筑，爭奇斗艷的花草……是那么妖嬈。
遺愛湖的景色多的是，希望你能帶上你的慧眼去細細游賞。
小學五年級作文 篇5
凡卡被一聲怪叫吵醒了，好像是貓叫，又好像是啊！是泥鰍，它正對凡卡搖尾巴，凡卡搖了搖頭，不，原來是小崽子醒了，他正在撕心裂肺地哭。
凡卡把他哄睡后，正巧，老板、老板娘、伙計們推門而入，老板好像還喝了酒。老板看見凡卡就問他：你做飯了嗎？沒有凡卡小聲地說，老板立刻就發(fā)怒了，你沒做飯在這里干什么？老板沒容凡卡解釋，拖出去就是一頓毒打。這次，老板差點把凡卡打死，還好，有一位善良的老伙計幫了他，幫他買藥、給他做飯，還一直盡心盡力，任勞任怨的照顧他。
凡卡再也受不了了，他決定傷好后就去康斯坦丁。馬卡里奇爺爺哪兒。幾天后，凡卡可以自己站起來了，他決定，今晚就出發(fā)。
凡卡一直走了三天三夜，才走到老爺家（其中，還差點因為糧食短缺，而丟了性命，還好有位好心人幫助了他）。到了那兒，他發(fā)現(xiàn)這里一切都死氣沉沉的，問問才知道，老爺在幾天前就去世了，而凡卡的爺爺，在老爺死后的.不幾天里，他也去世了，聽到這個消息，凡卡幾乎絕望了
沒有了爺爺，凡卡也不會在回到鞋匠鋪，他要去哪兒？他決定要去一個很遠很遠的地方，沒有人能找到他，去一個遠離這個讓他傷心的地方，開始他漫長的流浪
小學五年級作文 篇6
20xx年的春節(jié)時，各個地方都有當?shù)氐拇和�。那天我們武術班與朱賀他們班一起“強強聯(lián)手”，去蕭山參加少兒春晚表演。
“這可是千載難逢的好機會呀，機不可失，時不再來！”我想著，就馬上把教練排的節(jié)目溫故了好幾遍，有一天我偷懶沒練，結(jié)果我這“魚的記憶”（備注：魚的記憶只有七秒）把內(nèi)容給忘了。于是我就去找了跟我同班同小區(qū)的王一帆請教，“功夫不負有心人”，我總算把這記憶給補回來了。
演出那天到了，我和媽媽冒著傾盆大雨來到了歌劇院，這可是我第一次參加大型演出，我緊張得連到了目的地都忘了下車。
進入歌劇院后，我和小伙伴們都在候場區(qū)里等待表演，不知道是因為里面的空調(diào)太熱還是太緊張，我手心和額頭都像水龍頭似的出汗。
不一會兒小主持人就報道我們的表演了，我一開始還忐忑緊張，上場時我往媽媽坐的'地方看了看，好像家人們都在為我加油，弟弟好像在說：“姐姐加油！”頓時一切害怕、恐懼，都被我拋到九霄云外了。
表演很成功，我們向觀眾們敬了個禮之后，一大片掌聲如雷鳴般響起，我又向媽媽看了看，媽媽豎起了大拇指。
最后所有節(jié)目都結(jié)束了，所有選手都站在一起謝幕，當舞臺高升時，一陣陣更加熱烈的掌聲響起，我知道這掌聲不是單單為我，為我們武術班，而是為我們所有努力過了的人。
小學五年級作文 篇7
星期五下午，老師帶我們五（1）班同學到勞動基地去參加實踐活動。同學們都為自己有機會親自動手接觸莊稼而興奮不已，我也不例外。
到了那里，農(nóng)技輔導員管老師先簡單地介紹了園里的一些植物，如一樹多樣果和一樹多樣花等，同學們聽后都感到特別新奇。不一會兒，管老師直奔主題，告訴我們：“有的植物長得太快，每一節(jié)藤蔓很長，如果用藥物噴了，就能抑制植物地生長，藤蔓會縮短，還會更壯實，不過要注意，藥一定要噴在葉子的背面，因為背面吸收的效果是正面的5倍，但最好正面也要噴上�！彼指嬖V我們藥與水的比例和配制的方法，然后他帶我們參觀了這個基地。當我們回來的時候，陳老師已將藥物配好，管老師示范了一下藥的噴法，就將自制的噴霧器——大可樂瓶裝上了噴嘴、桿管的怪東西交給了我。
我生怕這個自制的噴霧器有問題，就讓王藝蒨先噴，當確定平安無事后，就奪了過來。我蹲在地上，左手拎著噴霧器，右手使勁推桿，也許是我太用力的緣故吧，結(jié)果一個讓我始料不及的情況出現(xiàn)了：桿管和桿交界的縫隙噴出了比噴頭大一倍的小水珠，飛快地朝我的臉上飛來。頓時，我的'臉上感到一陣冰涼，我驚慌失措了，“啊”地叫了起來，結(jié)果一些藥水順著喉嚨直接進入了我的肚子，可我連農(nóng)藥是什么味道也不知道�？蓱z的我不管三七二十一，扔下噴霧器狂奔到井邊，打了一桶水，連忙用碗舀起水，將自己的口漱了一遍又一遍，真怕自己以后會成為“武大郎”，然后，我洗干凈臉上的農(nóng)藥。正當我順利歸隊時，李衛(wèi)鵬剛好從別人手中拿噴霧器。我擔心他一只手拿不動，就順手幫他抬噴頭。不料，笨手笨腳的他一不小心拉了一下桿，我的臉又被藥射了個正著……
這是我最倒霉的一次勞動實踐活動，共被別人踩到了十多次腳，被農(nóng)藥噴到了3次，衣服都濕透了，還喝到了一點藥，我相信自己這輩子都不會忘記的。到現(xiàn)在，我還有點擔心：這種抑制植物生長的藥對人體有效嗎？但愿我能平安無事！通過這次勞動，使我明白：不管做什么事情都要有技術，否則就會出問題的。
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