八年級(jí)作文（合集5篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　輕倚窗，微微小盹，陽(yáng)光透過(guò)窗灑落在我的身上。此時(shí)，陽(yáng)光正好。

　　影影綽綽。

　　陽(yáng)光似奶油般軟綿綿籠罩著我，我酣然。偶然間，耳朵里有不可捉摸的聲響，極溫柔細(xì)膩的，又是極洪亮振奮的，像筆在試卷上的滑動(dòng)聲，像教室里同學(xué)們的吵鬧聲，像音樂(lè)課上伙伴們的天籟聲，像操場(chǎng)上同伴們跑動(dòng)的腳步聲……突然，幾句話似有極大的魔法似的，喚醒了我。沒(méi)錯(cuò)，那幾句是經(jīng)典的方言。

　　中學(xué)時(shí)代的'我們總是那么繁忙，只顧低頭暢游題海，不與同學(xué)低語(yǔ)幾句，也不聊聊天。有時(shí)問(wèn)幾道題目，也是用標(biāo)準(zhǔn)的普通話詢問(wèn)。默默地，我感覺(jué)這其中缺少了什么，黯然，出門(mén)尋吧！

　　騎腳踏車(chē)，悠悠閑逛。大街上繁華的景象，禮貌的用詞，謙和的笑容遮住了我的雙眼。不經(jīng)意間，來(lái)到了鄉(xiāng)下。

　　走在低低的房屋間，鄰里都在走動(dòng)，相互打著招呼。一時(shí)之間，我發(fā)現(xiàn)這里是滿滿的、經(jīng)典的方言，訴說(shuō)著人們的喜怒哀樂(lè)。他們有的人端著飯碗站在門(mén)口，與鄰居訴說(shuō)著家長(zhǎng)里短；他們有的人搬著小板凳坐在舞臺(tái)前方，隨著民間歌手用方言唱歌；他們的孩子們操著一口方言，互相打著、鬧著……此時(shí)，陽(yáng)光正好。

　　這些聲音偶入我的耳中，激蕩起心底的一泓深潭，水花濺濺，溫潤(rùn)了我的心。

　　心中突然涌現(xiàn)過(guò)往的瑣屑：幼時(shí)我們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，學(xué)習(xí)每個(gè)字的發(fā)音，與同學(xué)們字正腔圓地交流�；秀遍g，我們丟失了最寶貴的東西—方言，那是我們的母語(yǔ)呀，可她卻似一個(gè)被遺棄的嬰兒，被我們漸漸遺忘……

　　夕陽(yáng)，漸漸沉沒(méi)，她盡力將最后一抹余輝灑向大地。那些留在心底的聲音啊，我要將你們一一挖掘出來(lái)，讓你們的光芒閃爍時(shí)間。

八年級(jí)作文 篇2

　　童年的趣事就像一顆顆璀璨的珍珠，有的雖然已經(jīng)褪色，有的卻依然流光溢彩。有件事現(xiàn)在想起來(lái)還是記憶猶新。

　　放寒假了，我來(lái)到了奶奶家。奶奶家在山區(qū)，房子旁邊的山上有許多山洞。一天，我去山上玩，在一個(gè)山洞里發(fā)現(xiàn)了幾只倒掛著的蝙蝠，便想做個(gè)惡作劇，嚇嚇?biāo)鼈儭＞蛷目诖�里拿出鞭炮，點(diǎn)上引信，扔進(jìn)了洞里，頓時(shí)鞭炮的爆炸聲和洞里的回聲震耳欲聾。那幾只蝙蝠立刻驚慌失措地飛了出來(lái)，看到這些，我得意地笑了起來(lái)�？墒牵瑳](méi)料到洞的深處一大群的蝙蝠發(fā)出可怕之極的.“吱吱”叫聲，并像轟炸機(jī)一樣爭(zhēng)先恐后地飛了出來(lái)，我頓時(shí)嚇呆了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，蝙蝠的排泄物像炸彈般地落在我的頭上、衣服上，發(fā)出一股惡臭，真是“偷雞不成蝕把米”。

　　我立刻像一陣風(fēng)似的向山下的小溪跑去�？墒牵�屋漏偏逢連夜雨，一不小心，又摔了一跤，鼻子摔出了血，疼得我直流眼淚，我邊抹眼淚邊跑。當(dāng)我跑到小溪邊蹲下來(lái)洗臉時(shí)，才發(fā)現(xiàn)倒映在水中的自己臉上，有紅色，有黑色，有白色，猶如一個(gè)京劇的大花臉，狼狽極了。

　　每當(dāng)回憶起著件事，我邊忍俊不禁。童年童趣，一直伴我成長(zhǎng)。

八年級(jí)作文 篇3

　　人生如一張白紙，你手里掌握著一枝畫(huà)筆，你踩在上面繪畫(huà)著。。。

　　————題記

　　人生就是一步一步走出來(lái)的，每一步都會(huì)印下一個(gè)深深的腳印，人們把它叫做“足跡”。

　　我用圓規(guī)畫(huà)出了一個(gè)美麗的弧圈，起點(diǎn)和終點(diǎn)都是一樣的，所不同的是成長(zhǎng)過(guò)程中所演繹的過(guò)程。人生的路不是一直到底的，而是弧線般一直美麗的彎到底，這種深深的弧線也叫做“足跡”。

　　記得小時(shí)候，最喜歡雨過(guò)天晴后去玩泥土。剛被雨水浸泡過(guò)的泥土是黏的，可以當(dāng)做橡皮泥玩，做成像老鼠、電話之類的小玩意。在那片土地上，我們東跑西跑，你追我趕，印下來(lái)我們童年時(shí)小腳丫，上面的足跡不是井然有序，而是亂七八糟的，早已不能分清是誰(shuí)的。即使是這樣，但是每個(gè)人都清楚自己的腳印在何處，因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻都印在我們心里。

　　現(xiàn)在也許覺(jué)得兒時(shí)的行為時(shí)幼稚的，但是成長(zhǎng)的足跡依舊繼續(xù)，只不過(guò)它換“新家”了，足跡更多的是遍布在學(xué)校的林蔭小道里。有跳遠(yuǎn)時(shí)，留下的沉重深痕；也有散步時(shí)，留下的輕快淺痕；還有很多很多陌生而又熟悉的腳印。

　　閑暇之余，從大腦的“C”盤(pán)里面找出兒時(shí)的足跡，又從“F”盤(pán)里調(diào)出現(xiàn)在的足跡，拿出一核對(duì)，不僅足跡的樣式不同，而且足跡的大小也變了。我在成長(zhǎng)，因?yàn)槲业男�“換碼”了。

　　未來(lái)的足跡。又將會(huì)是怎樣？又將會(huì)身在何處？不過(guò)，可以肯定的是，我的鞋會(huì)又“大一碼”。

　　一串一串的足跡，連成一條一條人生的`路。但是，它也會(huì)有岔路的時(shí)候，在弗羅斯特的《未選擇的路》中：黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處···我的選擇和作者一樣選擇了另一條路，它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更 誘人、更美麗。我知道，走這條路留下的足跡才會(huì)弧線般的美麗一直彎到底，留下深深的弧線···

　　花樣的年華，擁有花樣的足跡；花樣的足跡構(gòu)成花樣的年華！

八年級(jí)作文 篇4

　　前天早晨，一陣陣呼喚聲把我從香甜的睡夢(mèng)中拉了回來(lái)，我猛然清醒：今天要去青島呢，要早點(diǎn)起床！我立即蹦起來(lái)，麻利地套上衣服，洗漱完畢，準(zhǔn)備“出征”！

　　上了車(chē)，車(chē)子快速行駛著，行了很久，我向窗外看去，一片美麗的景象：連綿不絕、高高低低的山峰好似一條即將飛天的蛟龍。而建在山腳下的房屋，就像蛟龍坐的轎子，歡迎蛟龍的到來(lái)！

　　那山真高呀，像一根頂天立地的大柱子！那山好高呀，像一跟戳穿云彩的大針！那山倍兒高呀，像一幅與天連接的綠畫(huà)……

　　不一會(huì)兒，我們就到了海邊，不管男女老少，都把鞋脫了，在沙灘上、海水變歡呼。岸邊成堆的青苔，綠油油的很好看，踩在上面軟軟的，好舒服哦~~~(≧▽≦)/~啦啦啦第二個(gè)景點(diǎn)，是公園，讓我們自由拍照的！我坐在大礁石上，擺出了一個(gè)個(gè)帥氣的造型，媽媽手中的相機(jī)“卡擦卡擦”響個(gè)不停，我還坐在草叢邊，和小草說(shuō)悄悄話，與小花敘敘舊。小花小草仿佛都活了，在風(fēng)中搖曳，朝我招手！媽媽“咔咔”兩聲，把這美麗的一幕拍了下來(lái)！

　　下午，導(dǎo)游讓我們帶上泳衣，跟著他去海里游泳。我心里很害怕，因?yàn)槲也粫?huì)游泳。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿著泳衣，來(lái)到海邊。換好了衣服，媽媽大膽地跑向海，海水很淺，才齊到媽媽地腳脖，媽媽朝我招了招手，我才心不甘情不愿地下了水�！鞍　�—”只聽(tīng)我們身后一陣驚叫，我們轉(zhuǎn)頭一看，海水上潮了！一排排小浪朝我們打過(guò)來(lái)。我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，媽媽卻歡叫著去迎接浪花，還死死拉著我不放，我被浪花沖的差點(diǎn)倒下。額……

　　媽媽拉著我一步一步朝中間走，中途，又有一排巨浪打過(guò)來(lái)，我尖叫一聲，拉著媽媽賣(mài)力地走還一邊說(shuō)：“完了完了，快逃快逃……”媽媽卻站著不動(dòng)，害得我很賣(mài)力地拉著她。眼看浪花就要砸過(guò)來(lái)了，我靈機(jī)一動(dòng)，朝媽媽身后一躲。浪花砸到了媽媽身上，同時(shí)也砸到了我的頭上，暈~

　　晚上，我們拖著一身疲憊回賓館，好在賓館很舒服，被子軟綿綿的，電視干干凈凈，所有東西都整整齊齊，空調(diào)也很好。這天晚上，大家都睡得很香甜，都做了一個(gè)好夢(mèng)……

　　第二天的早餐也很豐盛，還有我最愛(ài)的酸辣土豆絲，我們都吃的.肚皮溜圓兒。吃完早餐，導(dǎo)游帶我們?nèi)サ叵律虉?chǎng)，讓我們自己逛，中午自己打發(fā)午餐，吃完午餐后在xxxxx集合。我買(mǎi)了手鐲、項(xiàng)鏈做紀(jì)念品，相連使用許許多多的小海螺編起來(lái)的，很漂亮。手鐲使用海螺、貝殼、珍珠穿起來(lái)的，也很不錯(cuò)。我非常最喜歡，可以說(shuō)是愛(ài)不釋手！午餐我們都不餓，媽媽就吃了2串大魷魚(yú)，大得嚇人。我吃了4串大大大肉串。嗝……好飽啊……

　　吃完午餐，我們就去海洋極樂(lè)世界看小動(dòng)物。我看見(jiàn)了很多稀有的小動(dòng)物，還有雪狼呢，雪狼緊緊依偎在墻邊，只留給大家一個(gè)背影，我想，它一定感覺(jué)寂寞吧！我們又去看企鵝，那企鵝好可愛(ài)，伸著脖子，一動(dòng)不動(dòng)。

　　在極樂(lè)世界，還有看水性動(dòng)物的真人表演，我們進(jìn)了場(chǎng)地，那里已經(jīng)人山人海！馴獸師騎在大白海獅身上，繞著水池游了一圈，還是海親自把馴獸師送到岸上，還請(qǐng)了一位觀眾與大白海獅親密接觸呢……

　　最后，導(dǎo)游帶我們?nèi)プ詈笠粋�(gè)經(jīng)典——海上輪船，他把我們都“趕進(jìn)”一艘船內(nèi)，船開(kāi)動(dòng)在海上，我看著后面騰起的浪花，感覺(jué)好美！

　　過(guò)了一會(huì)，船開(kāi)始左右搖晃，我很害怕，緊緊摟住媽媽，媽媽安慰我：“別怕別怕，在海上就是這樣！沒(méi)關(guān)系的！”我這才放心了一點(diǎn)，漸漸覺(jué)得船的晃動(dòng)是一種享受，我就像坐在搖籃里，“嗖嗖”的涼海風(fēng)刮在我臉上，很舒服。不知不覺(jué)，船已經(jīng)靠岸了……

　　在回家的車(chē)上，我回味著這兩天的高興和愉快，驚險(xiǎn)和舒適！回憶著大海、賓館、輪船……

八年級(jí)作文 篇5

　　在一條非常偏僻的小街上， 經(jīng)常有一個(gè)一只眼睛的女人走過(guò)，她面目丑陋，她的右眼有時(shí)還流著濃，她這副樣子，不僅孩子見(jiàn)了害怕，連大人見(jiàn)了都要躲著她——這就是我的母親。

　　媽媽是靠給別人洗衣服來(lái)維持家里生活的，她性情沉默、孤獨(dú)、麻木，她整天的蜷縮在洗衣盆旁，洗呀，洗岈，她唯一的安慰就是她那可愛(ài)的獨(dú)生女——那就是我。

　　我曾經(jīng)使母親獲得過(guò)世界上最大的安慰，可我也使她獲得人生最大的不幸。小時(shí)候我喜歡媽媽用手撫摸著我的頭發(fā)吻我，慢慢地我長(zhǎng)大了，我開(kāi)始害怕看見(jiàn)媽媽的臉，我只是吻她的'手，不再吻她的臉。上學(xué)以后媽媽每天都來(lái)學(xué)校送我，同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，最后竟然公開(kāi)的叫起了我的外號(hào)——獨(dú)眼女人的女兒。我大聲的抗議：“我有自己的名字，同學(xué)們卻哄堂大笑。在街上，在咖啡館里人們都這樣叫著我的“名字”。有一天我問(wèn)媽媽是誰(shuí)給了她這樣大的恥辱，媽媽低下頭，沒(méi)有說(shuō)話。在一旁的姑姑說(shuō)：“孩子，也該讓你知道了，當(dāng)然，那時(shí)候你還很小。有一天你媽媽在喂你吃飯的時(shí)候，你拿著叉子玩，你媽沒(méi)在意，你便用叉子插入了你媽媽的右眼。

　　我驚呆了。眼前出現(xiàn)媽媽當(dāng)時(shí)的慘狀，耳邊響起媽媽痛苦的嘶叫聲。媽媽走過(guò)來(lái)?yè)崦�著我的頭發(fā)，說(shuō)：“孩子，這也不能怪你，那時(shí)候你還很小……”我的眼淚奪眶而出，我站了起來(lái)緊緊地翔抱著媽媽，并在媽媽的臉上輕輕地留下了一個(gè)吻。

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