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三年級優(yōu)秀作文7篇（集合）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的三年級優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
我有個弟弟,他叫金晏民。他生性活潑，可愛的時候很可愛，但“討厭”的時候很討厭。他還會很快的“變色”。
下面，我就說說他的`故事。
有一天，我和哥哥、姐姐正在興高采烈地玩?zhèn)髑蛴螒��！拜x輝哥哥，加快速度！”“婉妍姐姐，快點(diǎn)！”“你又輸了。”……這時候，弟弟一搖一擺地，嬉皮笑臉地走了過來，嘴里親熱地叫著姐姐，“嘿嘿，嘿嘿！”咧著嘴，瞇起眼，擠著鼻,討好地笑著，也想玩球。我們嫌他礙手礙腳，沒有理他。他見我們沒有理他，便過來搶球。但畢竟還小，連球的邊都沾不到。這下他急了，“哇”的一聲哭了起來。我們無可奈何，只好把球給他。拿到球，他馬上收起眼淚，破涕為笑。
這就是我可愛的弟弟。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
誰說這是垮掉的一代?誰說這是頹廢的一代?誰說這是價(jià)值錯位、美丑不辨的一代?讓我們用事實(shí)說話：
汶川地震剛剛過去。9歲，11歲，15歲……如花般的年齡，正需要呵護(hù)的年紀(jì)!面對災(zāi)難，這些震區(qū)的“90后”，卻用驚天動地泣鬼神的堅(jiān)強(qiáng)和勇毅，詮釋著生命的勇氣，展示著道德的偉大，閃現(xiàn)著人性的光輝。
請銘記這些面孔：
甯加池，一個15歲的陽光男孩，地震發(fā)生后，帶頭與被埋在廢墟里的同學(xué)，唱響《團(tuán)結(jié)就是力量》，鼓勵大家要挺住、要出去!在被壓得雙膝跪地、左手絲毫不能動彈的情況下，還用右手奮力拽過旁邊的曾婧，叫她躲到自己的身下來。
“因?yàn)槲沂前嚅L!”9歲半的林浩，安全逃出來又兩次爬回去，背出兩名被廢墟掩埋的同學(xué)，自己頭部被砸傷，手臂嚴(yán)重受傷。
14歲的喬康，在地震的瞬間，本可以輕松逃生，卻毅然轉(zhuǎn)身將三名同學(xué)拉出搖搖欲墜的教室，自己卻和另一名即將被救出的同學(xué)，一道埋在了教學(xué)樓下，永遠(yuǎn)失去了右腿和左腳的.四個腳趾……
能想象嗎?一個11歲的小女孩地震時孤身跳下六樓麥地，成功自救，隨后又返回廢墟救人，使出全身力氣，拖出好幾位受傷的老師!她就是小英雄康潔。大難之際，冷靜機(jī)智，實(shí)在令人刮目、欽佩!
唐沁，這個10歲的小女孩，倒塌的校舍砸斷了她的左腿。然而面對鏡頭，她忍住劇痛，露出甜甜的微笑。正是這張“地震中最美的笑臉”感動了中國和世界，讓人們看到了希望和力量!
青川縣木魚中學(xué)13歲女生何翠青，地震前剛好走出宿舍，但當(dāng)她意識到地震后，不是逃生而是跑回宿舍，將10多名還在午睡的同學(xué)搖醒逃出，自己卻壓在廢墟里。50多個小時之后，她憑借強(qiáng)烈的求生欲望和驚人的毅力，在救援人員的幫助下，成功獲救，卻永遠(yuǎn)失去了右腿。記者問她后悔嗎?她說只后悔沒能救出更多的同學(xué)……
“請家長們來辨認(rèn)一下，要是您的孩子請告訴我姓名和班級�！�16歲的梁強(qiáng)，一邊幫著整理遺體，安慰悲痛欲絕的家長，一邊一絲不茍的履行他的“職責(zé)”——核實(shí)、登記遇難學(xué)生的信息。他用稚嫩的雙肩撐起了一份難以想象的堅(jiān)強(qiáng)。
災(zāi)難中，這樣的場景太多太多。生死瞬間，這些90后的孩子，沒有被災(zāi)難和悲傷壓倒，卻以幼小的生命、堅(jiān)強(qiáng)的心靈，挺起稚嫩的肩膀，顯示出強(qiáng)大的精神力量，贏得了世界的尊重和驚嘆!中國的新一代，好樣的“90后”!
說垮掉，說頹廢，說是非不明、妍媸不辨，指一部分也許尚可;倘指全部，幾近誣蔑!
三年級優(yōu)秀作文 篇3
老師讓我們在寒假學(xué)一門手藝，嘿，這簡單，我來學(xué)煎雞蛋。我以前天天在一邊看媽媽煎�，F(xiàn)在對煎雞蛋的方法早已背得滾瓜爛熟了。
“媽媽，媽媽，”我蹦蹦跳跳地向廚房走去，“今天早上的雞蛋讓我來煎，你不要幫我的忙！”媽媽聽了驚奇得說：“哎呀，太陽從西邊出來了，我們家的小皇帝要下廚啦！看樣子我可以解放了哦�！�
這不是小看我嗎？我非露一手給你看看不可！我從冰箱里拿了兩個雞蛋，然后把雞蛋打破，把里面的蛋清與蛋黃倒出來，攪拌均勻。接著把切好的'蔥末拌入蛋中，還加上醬油、料酒。“接下來干什么呢？對了，放油下鍋�！蔽蚁搿Ｎ野呀瘕堄托⌒囊硪淼氐谷脲伬�，燒上火。啊，油熱了，我學(xué)著媽媽的樣子，輕輕把雞蛋倒入鍋中，并把鍋往四周傾斜，讓雞蛋流往四方。
終于，一個香噴噴的雞蛋出鍋了。媽媽見了，夸我說：“沒想到你還挺有一套的嘛。”“那是那是，媽媽，你不如先嘗一嘗�！眿寢尦粤艘豢冢櫫税櫭碱^說，“怎么那么淡��？”
啊，原來我沒有放鹽！
三年級優(yōu)秀作文 篇4
我的媽媽身上有許多痘，但是她特別看中女人的美麗，出門時，畫皮都要等她畫好久。她的手每天都在干活、照顧我，我非常喜歡她，因?yàn)樗秊槲易隽四敲炊�，臉上也時常掛著一個笑著的嘴。
有時，她會不惜自己盡量讓我舒服些。比如，我們在超市購物時，突然下起了傾盆大雨，空中烏云密布，電閃雷嗚，大的'、小的雨滴打到地上，聲音比雷還響。我們沒帶傘，站在屋檐下，呆呆地看著外面。媽媽說：“要不我跑過去把電單車上的雨衣弄在車上再騎過來，我們就可以回家了�！蔽耶�(dāng)然不同意，可她還是去了。她回來時，雨水浸透了她的衣服。
回到家以后，她又忙于熱飯、熱菜。我有一個這樣關(guān)心我的媽媽，我感覺到幸福。
三年級優(yōu)秀作文 篇5
高高的個子，一雙水汪汪的眼睛，笑起來眼睛瞇成一條縫。一頭烏黑的短發(fā)經(jīng)常濕漉漉地貼在腦袋上。他就是我們班助人為樂的陳啟瑞。
冬天的早晨，窗外風(fēng)呼呼地吹著�！罢胬浒�！”我縮了縮脖子，往兩只手上吹熱氣。教室里一片安靜，只聽見沙沙的寫字聲。突然，前面?zhèn)鱽怼巴邸钡囊宦暎S即一股難聞的臭氣在教室里彌漫開來。大家議論紛紛：“怎么啦？怎么啦？”原來是黃佳怡吐了。同學(xué)們有的`捂住鼻子，有的干脆離開了座位，還有的甚至直接離開了教室，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
這時，一個身影閃電般地飛出了教室，不一會兒，那個身影又回來了，原來是陳啟瑞。他一手拿著拖把，一手拿著畚箕，急匆匆地跑到黃佳怡的身邊，二話不說，拿起拖把小心翼翼地拖了起來……同學(xué)們紛紛向陳啟瑞豎起了大拇指。這時，幾個班干部也加入進(jìn)來了。有的拿出餐巾紙遞給了黃佳怡，有的為她倒來了熱騰騰的開水。沒過多久，教室里又恢復(fù)了安靜。老師的臉上也露出了滿意的笑容，自夸陳啟瑞是個助人為樂的“小雷鋒”。
陳啟瑞熱心腸的事兒說也說不完，班級中哪里需要幫助，哪里就會出現(xiàn)他的身影，我們大家都敬佩他。
三年級優(yōu)秀作文 篇6
我的家鄉(xiāng)上虞，是一個歷史悠久、名人輩出、風(fēng)景優(yōu)美的城市。近幾年發(fā)生了翻天覆地的變化，特別是環(huán)境的改善，讓人不禁豎起了大拇指，為它點(diǎn)贊，為它驕傲。
就說離我家最近的新開河吧，聽爸爸媽媽說以前這是一條污水河，河面上漂浮著腐爛的死魚死蝦，生活垃圾......河水一片烏黑，時不時地散發(fā)出一股濃濃的臭味，使人避而遠(yuǎn)之。自從政府推出“五水共治”的政策后，當(dāng)?shù)夭块T響應(yīng)上級的號召，對新開河進(jìn)行了全面整治，一番努力之后，新開河面貌煥然一新。河水變清了，小魚小蝦在河里自由地游來游去，河面上停泊著一條條小船，船夫正坐在船尾悠閑地釣魚呢。河兩岸，石板鋪成的堤岸干凈整潔。柳樹笑彎了腰，好像在說：“感謝黨，感謝政府�！�
再說說熱鬧非凡的步行街吧，以前車輛隨時可以自由通行，地面是水泥路，垃圾隨處可見，簡直是一條垃圾街。后來政府投入資金改造步行街，禁止車輛進(jìn)入，改為步行街，把地面鋪成了大理石，還 種上了綠化，并配備了保安人員管理整條街。環(huán)衛(wèi)工人也來了，不停地打掃衛(wèi)生，保持步行街的整潔。從此以后，步行街成了人們休閑娛樂的出入之處，步行街兩邊的商鋪生意更加火爆了，川流不息的'游客也帶動了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
我相信在不久的將來，家鄉(xiāng)一定會變得更富饒、更漂亮、更輝煌，祝愿家鄉(xiāng)的明天更美好。
三年級優(yōu)秀作文 篇7
下課啦！放學(xué)啦！豐富的課余生活開始啦！
有時打乒乓 ， 有時踢足球， 有時唱歌， 有時主持……其中我最喜歡踢足球！
我喜歡奔跑， 在球場上， 球在哪， 我就在哪， 我是一名中鋒， 比賽前， 教練叫我們跳格子， 要又快有準(zhǔn)。 傳球要用腳弓傳，射門要用正腳背。 我一會帶球沖， 一會兒盯人防守， 我們還要做到團(tuán)隊(duì)， 配合， 激情， 如果贏了， 就很有成就感， 如果輸了也不氣餒， 埋怨， 才是足球隊(duì)員的精神。
我還喜歡打乒乓， 以前我很差， 但我內(nèi)心一直在鼓勵我， 所以我堅(jiān)持，不放棄， 我果然進(jìn)步了不少， 但這離成功還差的遠(yuǎn)呢！我只要比別人辛苦一點(diǎn)點(diǎn)， 更努力一點(diǎn)點(diǎn)， 我就會比別人更好一點(diǎn)點(diǎn)。 我從一個球也打不進(jìn)到一口氣能打幾十個， 我收獲了一份堅(jiān)持的心。
我還學(xué)了唱歌， 圍棋。 唱歌時， 我從歌聲中享受到了音樂的喜悅， 下圍棋時我收獲了思考和細(xì)心。
課余生活讓我學(xué)到了豐富的`知識， 開闊了我的視野， 讓我的學(xué)習(xí)生活變得更快樂。
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