三年級學生的作文（大全5篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的三年級學生的作文5篇，歡迎大家分享。

三年級學生的作文 篇1

　　我家養(yǎng)了兩條小金魚，它是去年媽媽送給我的生日禮物，我給它們?nèi)×藗�可愛的名字，分別叫小紅帽和小金。

　　這兩條小金魚都有十厘米長，一條是銀色的，頭上戴著一頂小紅帽，另一條是金色的。它們的眼睛大大的，嘴巴是“O”形的，總是一張一合。肚子圓鼓鼓的，魚鱗像一個個閃著金光的小石頭，魚鰭像漁夫的`船槳一樣，不停地前后劃動著，它們的尾巴像一條美麗的裙子。

　　最有趣的情景就是看它們吃東西了，剛開始，我喂魚食的時候，它們對我很陌生，不敢吃，慢慢的，越來越熟悉，它們可就不客氣了，只見它們把頭露出水面，嘴巴一張，魚食就被吸進了嘴里。有時候，它們一口把魚食吞了下去，接著又吐了出來，這樣吞吞吐吐的，不知道什么時候才能吃下去呀！不過，它們一邊吃又一邊玩，好像在和同伴聊天呢。

　　它們安靜的時候，有時紋絲不動，好像在沉思，有時又相互追逐，一會兒擺成“11”；一會兒擺成字母“T”；一會兒又擺成“十”。當我用手指逗它們時，它們以為這是一個好吃的，就立馬圍上來，可是怎么也啃不動，而且沒有味道，仔細一看，原來是我的手指，它們很生氣，對著我翻了一個大白眼，游走了。

　　看，多么可愛的小金魚，它們給我的生活增添了一筆光彩，增添了一份樂趣，我要好好地保護它們。

三年級學生的作文 篇2

　　星期四，我們五年級的所有師生一起去春游，路上，大巴車里面，斷斷續(xù)續(xù)的傳來一陣哈哈大笑的聲音，原來是一些男生說這是**的車，結(jié)果引的全車人都笑起來。

　　到了青少年活動中心，幾位陌生的我的'老師已經(jīng)在門口等我了，帶領(lǐng)我們的是一位女我的老師，一進門，我們看到了一群小朋友拉著我的老師的手在走路，我們又一陣哈哈大笑。啦、啦、啦，我們一邊唱歌，一邊蹦蹦跳跳的來到一上午，我們要一直待的地方。我的老師先讓我們把書包放到墻邊，然后每排四人依次按隊伍順序坐，接著我的老師給我們講了一些要求。不大一會兒，一位高大、挺秀的身影閃現(xiàn)在我們面前，他就是要帶我們?nèi)ネ娴谝粋�游戲的我的老師，我們跟著我的老師，來到有四座橋的地方，看到我的老師在開鎖，一些男生高興的喊起來，我們女生卻膽怯的不知如何是好，到了里面，這位我的老師也講了一些要求，并把我們分成四組，每一組完一座橋，我玩的是“梅花樁”，因為那座橋上，人踩的地方很像梅花，我走前半截的時候還好，但后半截的時候就不是很順利了。最會我還是硬著頭皮混過去了。接著我們又玩了“生死挑戰(zhàn)”、消防演練、能工巧匠。

　　春游完了，回去的路上，笑聲一直伴隨著我們。

三年級學生的作文 篇3

　　在小主人菲菲的文具盒里，住著鋼筆大哥、鉛筆小弟等許多居民，其中還有“靚妹”熒光筆小妹。菲菲特別喜歡熒光筆小妹，常常把她呵護的比任何居民都好，因此，熒光筆小妹變的目空無人，驕傲起來。

　　一次，菲菲用熒光筆小妹畫了一幅精妙的卡通畫，老師看后贊嘆不已，把菲菲夸的小臉都紅了。菲菲特別高興，一回到家，就立刻為熒光筆小妹做了一個彩色的筆套。熒光筆小妹本來就漂亮，穿上筆套就更加俊俏了。她高傲的昂著頭，手里提著“裙”邊，邁著輕盈的舞步，在文具盒里走來走去。這時，她看見橡皮小妹正站在菲菲的作業(yè)本上檢查有沒有錯字，便扭著纖細的腰走了過去。她皮笑肉不笑的對橡皮小妹說：“呵，我說小妹呀，別人都說你長的美，外表纖細，身體柔軟，我看也不怎么樣呀！”橡皮小妹一見她那副高傲的'樣子，瞪了她一眼，沒說話。熒光筆以為橡皮沒話說了，便得寸進尺的說：“我看呀，除了我，你們中間沒一個好的！”橡皮小妹眼見不能在讓她攀著鼻子上臉了，便說：“你驕傲什么呀！你只能畫畫，不能寫字，頂個什么用！菲菲要是用你來寫作業(yè)呀，老師定會把她的作業(yè)本給撕嘍！”熒光筆氣的連話也說不出來。

　　晚上，熒光筆非要菲菲用她來寫作業(yè)，菲菲只好寫了。第二天，老師果然把她的作業(yè)本撕了，還訓了她一頓。菲菲傷心極了，一氣之下將熒光筆扔出了窗外。后果我不說你可能也知道，熒光筆呀，肯定是摔壞了！

三年級學生的作文 篇4

　　每個小朋友的心中都有一條小河，我心中的小河是一條運河，也就是杭京大運河。聽奶奶說它是一條世界上最古老、最長的一條河。

　　既然是條河，我們就可想而知它沒有大海那么寬，水流也沒有大海那么波濤洶涌。大海就像頑皮的小男孩，安靜時風平浪靜；頑皮時大浪起伏，可運河就像一個溫順的小姑娘都是那么柔柔和和。可惜的是現(xiàn)在的運河失去了當年“清澈”臉龐，變得渾濁不開。

　　今年暑假我們神馬夢之隊參觀了杭京大運河，我感到特別的驕傲，想著想著我的“魂”隨風飄揚，好像又來到了航經(jīng)大運河邊。

　　嘩啦嘩啦，運河的水聲在我耳邊響起一陣陣流水聲，非常悅耳，像一首動聽的樂曲。

　　河水輕輕拍打著河岸，在岸邊一上一下的起伏著，在陽光下如金子般刺目而艷麗。

　　一只只歡快地鳥兒在樹枝頭上自由的飛來飛去，還 在枝頭上婉轉(zhuǎn)的歌唱，非常惹人喜愛。

　　河岸兩旁的`柳樹像一位位穿著綠色衣服的姑娘，非常漂亮。綠衣姑娘的頭發(fā)在微風中飛舞，她的頭發(fā)被光照的光亮，閃閃發(fā)光。綠樹成陰，蠶在樹上唧唧的叫，好像在贊美綠衣姑娘的美。

　　遠遠望去這河長的像一條銀河，緩緩地爬行。瞧，河面上還 有一搜搜運輸?shù)拇蟠�正緩緩地駛過來，這些船好像漂浮在河面上一樣，真像“滑板車”。

　　我心中的杭京大運河在人們的努力下會變得更加美麗。

三年級學生的作文 篇5

　　我的愛好是下圍棋。我爸爸是一位殺棋能手，每次和他決戰(zhàn)，我總是被殺得稀里嘩啦。后來，爸爸幫我報了圍棋班，我也暗暗發(fā)誓：我一定要報仇雪恨！

　　到去年暑假，我已經(jīng)是一段預(yù)備的老手了，準備和爸爸決一死戰(zhàn)。爸爸打開棋盤，我白他黑。一開始，我和爸爸斗來斗去，黑如墨玉，白如明月，一時難分高下。后來，我找準機會，從他的一條“長龍”后面發(fā)起猛攻。爸爸大笑一聲：“哈哈，你還想和我搏殺，你還嫩了點�！蔽衣犕旰莺莸氐闪税职忠谎�。不過出乎我意料的是，他盡然用了一招妙棋“贖金”，瞬間局勢轉(zhuǎn)危為安。我冥思苦想后，用“圍魏救趙”的妙招再次包住他的'大龍。

　　局勢愈演愈烈，眼前的棋盤，猶如黑白二龍的爭斗。黑龍往下一游，狠狠地咬住白龍的身體，而白龍順勢往下一閃，對著黑龍就是一頓猛攻。取得優(yōu)勢后，我轉(zhuǎn)攻為守，在經(jīng)過長達四十分鐘的奮力搏殺，最終，將爸爸的黑龍斬殺……

　　對戰(zhàn)結(jié)束，爸爸看著我不由贊嘆道：“好，好，長進不少啊！下次我們再戰(zhàn)如何？”我也微微一笑：“好，下次再戰(zhàn)！”

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