三年級(jí)作文10篇【精】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
每天都下著蒙蒙細(xì)雨。
我看見(jiàn)晶瑩的小雨點(diǎn)，一個(gè)跟著一個(gè)連成了一條條細(xì)細(xì)的線。
我回家拿了一把綠色的小傘，來(lái)到樹(shù)林里，看見(jiàn)大樹(shù)的'葉子上掛著一串串亮晶晶的小水珠。我伸出手去，讓那快落下的小水珠掉到我手心里。小水珠落到我的手里了，一個(gè)、兩個(gè)……變成一個(gè)大水珠，圓圓的、晶瑩透明，在我手心里來(lái)回滾動(dòng)，涼絲絲的。
樹(shù)下，樹(shù)葉抖落的小水珠慢慢地流成了一條彎曲的小溪。小雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地下著，紅艷艷的花兒和翠綠的小草歡快地向我揮手，又跳起了舞。
我喜歡淅淅瀝瀝的小雨！
三年級(jí)作文 篇2
在你的心中，長(zhǎng)大是什么？是幸福？是自豪？還是甜蜜？在我的心里，長(zhǎng)大則是一種學(xué)習(xí)。
四、五歲時(shí)，我去哥哥家串門，被門前的一個(gè)大池塘所吸引。那時(shí)正值盛夏，池塘上漂滿了浮萍，浮萍又多又密，布滿了整個(gè)池塘，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)風(fēng)吹過(guò)時(shí)它們的漂浮不定，那青翠欲滴的樣子，使得年幼無(wú)知的`我誤以為是一片草地，一勁兒地催促著哥哥，并在他的驚呼之前跑了過(guò)去。后果可想而知，我并沒(méi)有落到松軟的草地上，而是“撲通”一聲墜入了水中。
我一下慌了神，拼命拍打著水面，向著所謂的“陸地”游去，卻覺(jué)得陸地是那么遙遠(yuǎn)，怎么也到不了。我盼望著小美人魚(yú)能夠來(lái)救救我這個(gè)“小公主”，我的力氣用盡了，慢慢下沉之時(shí)，一雙大手向我伸來(lái)。小美人魚(yú)！我一喜，抓住了那雙手，立刻又覺(jué)得不對(duì)，小美人魚(yú)的手怎么這么溫暖？不管了，先上去再說(shuō)。
我上了岸，正準(zhǔn)備仔細(xì)看看小美人魚(yú)，映入眼簾的卻是哥哥那關(guān)愛(ài)的臉，是他救了我。
三年級(jí)作文 篇3
我家門前有棵葡萄樹(shù)，它已經(jīng)生長(zhǎng)多年了，莖差不多有手臂那么粗，枝條爬滿了整棵葡萄樹(shù)。
春風(fēng)吹來(lái)，葡萄長(zhǎng)出黃綠色的嫩芽。過(guò)了幾天，嫩芽變成了綠色的小葉子。幾陣春雨后，小葉子變成了手掌那么大的葉子，布滿了整棵葡萄樹(shù)。
夏天，葡萄的葉子長(zhǎng)得更茂盛了，郁郁蔥蔥的，把整棵葡萄樹(shù)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的涼棚�；鹄崩钡奶�(yáng)照在葡萄樹(shù)上，只能透出幾縷金光，葡萄樹(shù)底下顯得特別陰涼。這時(shí)，葡萄樹(shù)上開(kāi)始結(jié)出葡萄。小葡萄一串串像綠色的珍珠，掛滿了葡萄樹(shù)。我真想摘下來(lái)吃。媽媽告訴我，現(xiàn)在還不能吃，要到秋天，葡萄成熟了，才好吃呢！
盼啊盼，終于秋天來(lái)到了！一串串的葡萄由綠色變成了暗紅，長(zhǎng)得又圓又大、晶瑩透明，像瑪瑙似的。葡萄收下來(lái)了，我挑了一個(gè)大的放在嘴里。嗯，真好吃��！又甜又酸，果汁又多，葡萄真是好水果�。�
冬天到了，吹來(lái)一陣陣寒風(fēng)，黃葉子一片片的從葡萄樹(shù)上飄落下來(lái)。葡萄樹(shù)上光禿禿的.，只剩下橫七豎八的枝條。一場(chǎng)大雪給大地披上銀裝，葡萄樹(shù)上的枝條也被蓋住了�？吹蕉斓木跋螅艺嫦Ｍ禾炜禳c(diǎn)到來(lái)，好讓葡萄發(fā)芽、長(zhǎng)葉、結(jié)果。
三年級(jí)作文 篇4
關(guān)愛(ài)是面包，能給人帶來(lái)力量；關(guān)愛(ài)是課本，能給人帶來(lái)知識(shí)；關(guān)愛(ài)是太陽(yáng)，能給人帶來(lái)溫暖，陌生人之間也有關(guān)愛(ài)。
那天我要坐公交車去朋友家玩，正在車上想玩什么游戲時(shí)，突然聽(tīng)到“體育場(chǎng)到了，請(qǐng)下車的乘客往后門走，下車請(qǐng)走人行道”的聲音。這時(shí)我抬頭就看到了從前門上來(lái)了一位老奶奶，她白發(fā)蒼蒼，顫顫巍巍地來(lái)到了車上。這時(shí)我看了一下前后已經(jīng)沒(méi)有空余的.座位了，老奶奶也發(fā)現(xiàn)了，她只好扶著扶手。公交車慢慢啟動(dòng)了，公交車搖晃著，老奶奶的身體也不停的搖晃著。我忍不住想：這多危險(xiǎn)呀，萬(wàn)一老奶奶摔倒了怎么辦？想到這里，我立馬站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶您坐吧！”然后扶著老奶奶把她扶到了我的座位上，老奶奶笑著說(shuō)：“謝謝你小朋友！”她的臉上露出了幸福的笑容�？粗夏棠痰男�，我心里更高興了！
愛(ài)無(wú)處不在，我相信只要人人都能夠獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好。
三年級(jí)作文 篇5
世界上有許多善心人士在默默的為人民服務(wù)，他們的一舉一動(dòng)，都帶著愛(ài)心，散播在全世界，他們悲天憫人的心腸，永遠(yuǎn)烙印在這世界上。
但愿世上每一個(gè)人都可以擁有幸福，當(dāng)別人有困難時(shí)，你可以不顧一切為他人，拔刀相助，這種貢獻(xiàn)的精神，會(huì)令人覺(jué)得你是個(gè)有愛(ài)心的人，但是，因?yàn)槭澜缟暇褪且驗(yàn)橛腥藢ⅰ昂蕖辈卦谛睦�，把心中的“�?ài)”埋藏起來(lái)，才使得有人會(huì)去傷害別人，破壞世界的和平。
父母是我這一生中最重要的人，沒(méi)有他們，我就不會(huì)在這個(gè)世界上誔生;沒(méi)有他們，我什么事都不會(huì)順利完成。因?yàn)樗麄儫o(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo)我，我才會(huì)擁有今天的成就。很多人能有今天的財(cái)富，也是因?yàn)樗?父母，如果沒(méi)有了父母就什么也無(wú)法做，父母的呵護(hù)使我們長(zhǎng)大，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。
每個(gè)人的心中均富有愛(ài)心，只是有些人把他藏起來(lái)了，只要你擁有愛(ài)心，大家也會(huì)跟著仿效你，世界就充滿著愛(ài)心。
三年級(jí)作文 篇6
今天上午第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，上課鈴響了，熱鬧的教室一下子變得鴉雀無(wú)聲。陳老師像往常一樣笑瞇瞇地走進(jìn)教室，開(kāi)始上課。
我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著上課的內(nèi)容，突然看見(jiàn)陳老師的牛仔褲上粘著一張紙，當(dāng)她走動(dòng)起來(lái)，那張紙就像一條尾巴，隨風(fēng)舞動(dòng)。這時(shí)，同學(xué)們也注意到了，有的捂著手小聲笑著，有的在竊竊私語(yǔ)。我表面上裝著若無(wú)其事，心里也在偷偷地笑。這時(shí)，老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，同學(xué)們連忙收起臉上的笑容，裝著一臉嚴(yán)肅的樣子，繼續(xù)聽(tīng)課。她似乎察覺(jué)到了同學(xué)們的異常，使勁在背后摸了幾下，可是沒(méi)有摸到那張紙，就繼續(xù)開(kāi)始講課。這時(shí)，我的同桌沈銘杰小聲地說(shuō)：“我想告訴陳老師她牛仔褲上有一張紙�！甭�(tīng)了他的.話，心里頓時(shí)有一種慚愧：我是不是也應(yīng)該大膽地告訴老師呢？如果我告訴她，她會(huì)不會(huì)怪我上課注意力不集中呢？想到這，我又不敢說(shuō)了。同學(xué)們也一樣，沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)說(shuō)。老師講完課后讓我們做作業(yè)，當(dāng)她走到沈銘杰身邊時(shí)，他小聲地說(shuō)：“陳老師，您的牛在褲上有一張紙�！边呎f(shuō)邊把紙撕了下來(lái)，陳老師笑著摸著他的頭說(shuō)：“你最好了！”一節(jié)課很快就結(jié)束了。
今天的事我覺(jué)得我做得不夠好，我以后也要像同桌一樣，只要是對(duì)的事，就要敢說(shuō)敢做。
三年級(jí)作文 篇7
我有了一個(gè)新朋友——一只可愛(ài)的小雞。
小雞出生不久，就來(lái)到我們家。小雞全身都是黃色的，毛絨絨的身體只有手掌那么大。它的肚子圓鼓鼓的，似乎裝著兩個(gè)小蛋黃。雖然小雞的眼睛像豆子那么大，但是又黑又亮，水靈靈的。最引人注目的就是小雞的嘴了，尖尖的，像個(gè)小三角形。小雞的腿細(xì)而有力，支撐著它胖乎乎的`身軀，看起來(lái)好可愛(ài)。
小雞顯然對(duì)這個(gè)新環(huán)境非常陌生，它用好奇的目光打量著四周，還不知疲倦地發(fā)出“嘰嘰嘰”的叫聲。
小雞非常有趣，我喂它小米時(shí)，它急不可待地?fù)溥^(guò)去，好像有人跟它搶食吃一樣。我覺(jué)得小雞在籠子里太孤單了，就小心翼翼地把它抱出來(lái)，讓它在客廳里“散步”。它異常的興奮，活蹦亂跳地東奔西跑。地板太光滑了，它有幾次險(xiǎn)些滑倒，但很快就穩(wěn)住了。而且它還追著我跑，圍著我轉(zhuǎn)圈。我想逗它，猛一跺腳，小雞嚇得落荒而逃。有一次，我把小雞放進(jìn)遙控汽車?yán)�，遙控著汽車讓它在家里“旅行”，它又緊張又興奮，好玩極了。
我喜歡這只超級(jí)可愛(ài)的小雞！我想陪著它一起長(zhǎng)大。
三年級(jí)作文 篇8
在一片廣闊的大森林里，住著一只名叫琳琳的小鳥(niǎo)，和一顆已經(jīng)200多歲的老樹(shù)爺爺。琳琳小的時(shí)候就住在這顆樹(shù)上。現(xiàn)在琳琳長(zhǎng)大了，天天給樹(shù)爺爺唱歌，樹(shù)爺爺就每天都聽(tīng)著愉快的`歌聲。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼冬天就要到了，小鳥(niǎo)對(duì)樹(shù)爺爺說(shuō)：“明年春天我們還在這里相見(jiàn)，好嗎？”樹(shù)爺爺說(shuō)：“好，明年我們還在這里相見(jiàn)。”
春天到了，冰雪融化了，小鳥(niǎo)又飛回到了那片大森林里，又見(jiàn)到了老樹(shù)爺爺。小鳥(niǎo)迫不及待地問(wèn)：“樹(shù)爺爺，這個(gè)冬天您過(guò)得好嗎？”哎呀，危險(xiǎn)重重呀！你聽(tīng)我給你講：“冬天剛到就來(lái)了一伙伐木工人，他們剛想砍我，就被文化路小學(xué)的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并制止了。同學(xué)們告訴伐木工人，樹(shù)不但可以防風(fēng)固沙，還可以綠化環(huán)境，是地球的保護(hù)傘，我們要保護(hù)樹(shù)木，不要傷害它們。同學(xué)們還和伐木工人約定，明年春天再多種一些樹(shù)。”
小鳥(niǎo)打斷老樹(shù)爺爺?shù)脑�，�?wèn)到：“那些小朋友們來(lái)了嗎？我要好好感謝他們！”樹(shù)爺爺把頭發(fā)向東邊甩去，小鳥(niǎo)唱著歡快的歌，向東邊的紅領(lǐng)巾們飛去！
三年級(jí)作文 篇9
樹(shù)是小鳥(niǎo)的家，也是動(dòng)物們的樂(lè)園，更是人們生活所離開(kāi)不了的。樹(shù)可以美化我們的.生活環(huán)境，因?yàn)橛辛吮叹G的大樹(shù)，我們的生活環(huán)境更加美麗！因?yàn)橛辛吮叹G的大樹(shù)，我們才能在喧囂的城市中感受到一絲清新。春天里，拙出嫩綠的枝條，長(zhǎng)出了茂密、蒼翠的枝葉。貪婪地吮吸春天里的陽(yáng)光和雨露，茁壯成長(zhǎng)。夏天里，樹(shù)木更加枝繁葉茂，供人們納涼休息，真是舒服極了。夏天雨水多時(shí)，它能吸收百分之四十的水分，起到防澇作用。雨水稀少時(shí)，它又能用樹(shù)根把地下的水吸上來(lái)，通過(guò)枝葉輸送到空氣中形成雨，起到抗旱功能。
曾經(jīng)看過(guò)一部記錄片，講的就是一片美麗的森林，被人們亂砍亂伐，導(dǎo)致那里變成了一片沙漠，氣候十分惡劣。大自然開(kāi)始瘋狂地報(bào)復(fù)人類，那里不是經(jīng)常下大暴雨，引發(fā)洪水淹沒(méi)了村莊和農(nóng)田，就是有漫天的沙塵暴。一切是多么可怕！
由此可見(jiàn)，樹(shù)是我們多么重要的朋友��！所以我們要重視、愛(ài)護(hù)好這個(gè)朋友。首先要養(yǎng)成栽樹(shù)、愛(ài)樹(shù)的習(xí)慣。在春天里和小朋友用自己的一雙小手在河邊、荒山……栽上一排排、一棵棵小樹(shù)苗。同時(shí)利用休息時(shí)間，來(lái)照看小樹(shù)苗。給小樹(shù)澆水、除蟲(chóng)、施肥……。冬天給小樹(shù)涂上石灰，纏上稻草，好讓它安全過(guò)冬。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，讓小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為人們最好的朋友吧！
三年級(jí)作文 篇10
我老是問(wèn)鄭老師能不能換組，能不能換到第六組去，跟虞辰杰換，可組長(zhǎng)曹李冰不答應(yīng)。老師禁不住我的軟磨硬泡，終于松口了，組長(zhǎng)沒(méi)辦法，但是她想換個(gè)好點(diǎn)的組員過(guò)來(lái)。曹李冰看了看第六組的組員，決定拿我換王偲伊，她先去問(wèn)第六組組長(zhǎng)周佳楠肯不肯，周佳楠猶豫了一下答應(yīng)了。
我們又去問(wèn)鄭老師，老師只能答應(yīng)了，但他說(shuō)放學(xué)再說(shuō)，我們就下去看書了。張夢(mèng)茹有點(diǎn)傷心，我問(wèn)她為什么，她說(shuō)：“我就怕你走了，我就會(huì)不知道怎么坐下去了！”我看了看潘輝輝送我的徽章，拿起徽章：“這個(gè)送給你，你別傷心了，看！它都看著你呢！”她的'嘴角好像有點(diǎn)翹起來(lái)了，接過(guò)徽章，把它握在手里，好像很在意似的。
過(guò)了幾節(jié)課，終于放學(xué)了，在布置作業(yè)的時(shí)候我很高興，因?yàn)槲壹磳Q組了。老師講完了，我覺(jué)得有點(diǎn)不太對(duì)勁，我跑了上去問(wèn)老師換座位的事。老師說(shuō)；“這個(gè)你們自己換好就可以了�！蔽抑噶酥咐蠋�，就下去了。
回家以后，我想了很久，覺(jué)得太不好了，雖然不關(guān)組內(nèi)的榮譽(yù)多不多，可是換了組有可能不能保留一份友情了，我換了座位會(huì)很少和他（她）們聊的，只會(huì)和第六組的關(guān)系越來(lái)越好。第一組有兩個(gè)男生四個(gè)女生，但第六組有兩個(gè)女生四個(gè)男生。還有呢！這兩個(gè)組的衛(wèi)生相差很多，成績(jī)也不一樣。不行！我決定不換了，我明天一定要比王偲伊早到，然后還是坐回原來(lái)的位子。
第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，看到王偲伊坐了我的位子，我傻眼了。我一屁股坐在第六組王偲伊的位子，唉~我好后悔哦！現(xiàn)在的我只有四個(gè)字可以形容“后悔莫及”。
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