八年級(jí)作文[精華10篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文 篇1

　　“我要坐公共汽車(chē)嘍！我要做公共汽車(chē)嘍！”我一邊跑向公共汽車(chē)站，一邊大喊著。跑到一半的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)過(guò)路的行人都紛紛看著我，好像再說(shuō)：“不就是做公共汽車(chē)么，至于那么高興嗎 ？”唉，你們是有所不知，這可是我第一次坐公共汽車(chē)，當(dāng)然值得高興！

　　今天中午吃飯的`時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天下午我和你爸爸都有事，你就到你姥姥家去吧！”“我自己去嗎？”我問(wèn)道�！班�，你坐出租車(chē)去吧�！薄安唬�你每次都帶我坐出租車(chē)，我坐得頭都暈 了�！蔽蚁驄寢屔暝┑馈！澳悄憔妥�三輪車(chē)�！薄拔乙�坐公共汽車(chē)，人多，熱鬧些！”“你不嫌擠？”“不擠不擠，再說(shuō)我還從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)呢！媽?zhuān)�你就讓我坐一次唄！就一次！”我苦苦哀求道。媽媽 想了一會(huì)兒，說(shuō)：“嗯，那好吧，你就坐公共汽車(chē)去吧！不過(guò)要注意安全啊！”“哦耶！我終于可以坐公共汽車(chē)了！”

　　這不，我坐公共汽車(chē)的機(jī)會(huì)還來(lái)之不易呀！“��！公共汽車(chē)等我一下，等一下呀！”我邊追趕邊大聲的叫喊。公共汽車(chē)聽(tīng)了下來(lái)，門(mén)也打開(kāi)了，我高興地跑了上去。剛一進(jìn)門(mén)售票員阿姨就對(duì)我說(shuō)道 ：“小朋友請(qǐng)自覺(jué)投幣。”我這才想起來(lái)，我還沒(méi)付錢(qián)呢！我從兜里掏出一枚硬幣，投了進(jìn)去。我找了一個(gè)空位子坐了下來(lái)，悠閑地看著窗外，心想：坐公共汽車(chē)還真是好玩！公共汽車(chē)仍繼續(xù)前進(jìn)著， 我看見(jiàn)前方有很多人站在人行道上，還不停沖我們招手。到站了，我后面的一位叔叔站了起來(lái)。公共汽車(chē)果然停了，那位叔叔下了車(chē)，之后就有一群人擠上了車(chē)，其中也包括了一位老奶奶。大家紛紛投 了幣，手腳利索的年輕人都霸占了位子，只剩那一位老奶奶找不到座位。好心的售票員阿姨說(shuō)：“哪位好人給老奶奶讓個(gè)座啊！”話音落了好一會(huì)兒，每一個(gè)人愿意讓座，都跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。我猶豫了一 會(huì)兒，還是站了起來(lái)，說(shuō)：“奶奶，您坐我這兒吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝小姑娘�！北娙俗砼P投來(lái)了贊許的目光，我有點(diǎn)不好意思，但同時(shí)我也很驕傲。因?yàn)�，我�(guī)椭�了別人。

　　與人玫瑰，手有余香。其實(shí)幫助別人也就是舉手之勞，用善良的心去對(duì)待別人，這樣，你會(huì)感到很快樂(lè)！

八年級(jí)作文 篇2

徐長(zhǎng)苗：

　　你好!

　　你對(duì)我說(shuō)我們是最好的閨蜜。我相信這一點(diǎn)。有人說(shuō)初中的閨蜜不會(huì)到永遠(yuǎn)，我不相信。你永遠(yuǎn)不知道為什么有一階段我們幾個(gè)人那么排斥你。因?yàn)槟愫湍硞�(gè)人寫(xiě)的悄悄話被我們不經(jīng)意間看過(guò)了。我承認(rèn)看你們的紙條很不對(duì)，我們本想用紙條來(lái)逗逗你�？墒菦](méi)想到上面的內(nèi)容足夠打擊我們。原來(lái)你眼中所謂的友誼不過(guò)是”多個(gè)朋友多一條路“。我受夠了，老吳勸我沒(méi)必要和你說(shuō)太多。我用話點(diǎn)你，希望重新開(kāi)始我們的友誼。但是我錯(cuò)了。我告訴你的好話，你卻出賣(mài)我。你永遠(yuǎn)把我們?nèi)齻�(gè)人當(dāng)作你的可有可無(wú)。你對(duì)他們兩個(gè)說(shuō)了那么多的關(guān)于我的壞話，你以為他們不會(huì)告訴我嗎。我承認(rèn)，我不是你最好的朋友。畢竟某某才是唯一走進(jìn)過(guò)你心里真正關(guān)心你的人。

　　或許你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道這個(gè)秘密，畢竟你是那么的棒。你眼睛里從來(lái)不承認(rèn)別人比你優(yōu)秀，沒(méi)關(guān)系我們?nèi)齻�(gè)人會(huì)陪在你的左右。我們都太過(guò)的相信自己可以繼續(xù)的當(dāng)你的朋友�？墒牵�我們做不到。

　　我承認(rèn)，好多的地方我需要你的幫忙。但是以后不會(huì)了。我不想讓你覺(jué)得我們一直在利用你。我真的不明白，我們能從你的身上得到什么好處。你的眼里從來(lái)都沒(méi)有趙趙，她哭永遠(yuǎn)都是你的陪襯品。你考得好時(shí)，就不把我們放在眼里。

　　我可以為了你每次都裝傻充楞，你心機(jī)深沉，城府極深。我們都看得到。你可以高估你自己，但是請(qǐng)別低估我們?nèi)齻�(gè)人的智商。為了讓你舒服，我可以明明考的`比你好卻把分?jǐn)?shù)壓低。但是你呢，永遠(yuǎn)都是想看我們笑話的那個(gè)人�；蛟S，我冤枉你了。但是，我真的無(wú)法再裝作什么都不知道。

　　我承認(rèn)我很差，最起碼我沒(méi)有攔到那個(gè)程度吧。我們?nèi)齻�(gè)人本來(lái)就比你學(xué)習(xí)好，雖然趙趙稍稍落后些。但是她哪里都比你強(qiáng)。你不喜歡老吳坐在你的座位，你考慮過(guò)她的感受嗎。

　　算了，浪費(fèi)在你身上再多的時(shí)間都是白費(fèi)。友盡吧。你走你的路。他們兩個(gè)是不會(huì)自己找傷害的。

　　我們絕交吧。

八年級(jí)作文 篇3

　　俗話說(shuō)得好，國(guó)不可一日無(wú)君。同樣的道理，老師不在的時(shí)候，教室就會(huì)大亂。

　　叮鈴鈴，上課的鈴聲響了起來(lái)，所有的同學(xué)立刻回到教室坐好。這節(jié)是音樂(lè)課，音樂(lè)老師由于有點(diǎn)事情所以晚點(diǎn)來(lái)，叫班長(zhǎng)陳葉組織同學(xué)們先寫(xiě)會(huì)作業(yè)。剛開(kāi)始的時(shí)候同學(xué)們還在認(rèn)真地寫(xiě)，不一會(huì)，有個(gè)同學(xué)大喊：“老師不在，自由自在！”頓時(shí)，教室里像油鍋一樣炸開(kāi)了。同學(xué)們有的三五成群地在那兒談笑風(fēng)生，有的同學(xué)頑皮地丟起了小紙條，還有些好同學(xué)在那兒寫(xiě)作業(yè)，好像天打雷劈都一定要把作業(yè)寫(xiě)完似的，當(dāng)然！這也是少數(shù)的�！鞍察o！”陳葉在講臺(tái)上生氣地大喊。我們像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的.，還在吵吵嚷嚷的。這時(shí)，一位同學(xué)走了上來(lái)，他就是——曾祥瑞。曾祥瑞氣勢(shì)洶洶地站在講臺(tái)上，有模有樣地開(kāi)始學(xué)起了曾老師。

　　他一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“你看看你們一個(gè)個(gè)，這么吵，開(kāi)演唱會(huì)�。　�

　　陳葉見(jiàn)狀，也模仿起了陳老師，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：”曾老師，我來(lái)拆你的臺(tái)來(lái)了！“

　　”哎呀！這個(gè)曾老師壞壞的，專(zhuān)門(mén)來(lái)拆我的臺(tái)！“曾祥瑞無(wú)奈地說(shuō)。

　　臺(tái)下的同學(xué)立刻哄堂大笑，只見(jiàn)一位同學(xué)也模仿起了陳葉，說(shuō)：”上課！起立！陳老師，曾老師好！”同學(xué)們也非常配合，紛紛站起來(lái)向兩位小老師鞠躬。

　　這時(shí)，只聽(tīng)一位坐在靠窗的同學(xué)大喊：“音樂(lè)老師來(lái)了！大家注意！“同學(xué)們都紛紛拿起了了課本和作業(yè)，假惺惺地寫(xiě)了起來(lái)。教室里頓時(shí)變得安靜起來(lái)，連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　音樂(lè)老師推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我們正在安靜地寫(xiě)作業(yè)，欣慰地笑了，誰(shuí)又知道呢？我們都在忍者笑呢。

　　唉！老師不在的時(shí)候……

八年級(jí)作文 篇4

　　一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。

　　春天是一個(gè)洋溢著詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，它洋溢著季節(jié)的芳香，所有的生物都從那冬季的睡夢(mèng)中醒來(lái)，允吸著這個(gè)季節(jié)的氣息，欣賞著這個(gè)季節(jié)的所有的景色。春天的景色依舊是那么的美，那么的迷人。

　　披著綠衣的“春姑娘”出來(lái)了，她拾起冬季的白雪，撒下春季的綠葉；她拾起冬季的枯木，撒下春季的新芽；她拾起冬季的干燥，撒下春季的溫暖。她用她那柔順的長(zhǎng)發(fā)，繞遍整個(gè)世界，為春天生機(jī)，留下她的足跡。

　　當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，一切都是那樣的'勃勃生機(jī)。大地披上了綠衣；小花，小草露出了嫩芽；小鳥(niǎo)在枝頭有唱起了歡樂(lè)的歌謠；結(jié)冰的泉水有滴滴答答的響著。

　　在春天這個(gè)美麗的季節(jié)，畫(huà)家喜歡描畫(huà)春天，詩(shī)人喜歡歌唱春天，建筑師喜歡建造春天。而我喜歡去享受春天，享受春天的氣息。不知你是否享受個(gè)春天。當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)，微微的風(fēng)吹進(jìn)心頭，是那樣的溫暖，那樣的享受和美好；當(dāng)你從春天的樹(shù)木下走過(guò)，風(fēng)一吹，沙——沙——沙，是那樣的動(dòng)聽(tīng)。在春天這個(gè)季節(jié)，所有的事物都是美好的。

　　當(dāng)爬上山頂去感受春天時(shí)，自己已經(jīng)和春天融為一體。

　　百合、馬蹄蓮、金盞菊、文殊蘭、百枝蓮。漸漸盛開(kāi)，當(dāng)看到這些的時(shí)候，有不禁感慨——春天好美！

八年級(jí)作文 篇5

　　成都的銀杏葉還沒(méi)有落完，哈爾濱已經(jīng)下了第2場(chǎng)雪了。

　　今天看到一句話：“這是21世紀(jì)一零年代最后一個(gè)冬天了”。最后一個(gè)冬天?是的，今年的最后一個(gè)月了。冬天也終于讓人感受到它的溫度。

　　小時(shí)候，總期待冬天。出生在臘月的我，愛(ài)冬季，愛(ài)過(guò)生日，長(zhǎng)大一點(diǎn)，也盼望冬季希望下雪，想要戲雪。不過(guò)知道南方?jīng)]有白雪皚皚的冬，就異常向往北方的冬。

　　冬天人們都愛(ài)到溫暖的三亞，北海，而我卻獨(dú)愛(ài)哈爾濱。記得十二月的哈爾濱，總會(huì)讓我遇見(jiàn)驚喜：清晨起床，推開(kāi)窗就能看見(jiàn)一個(gè)銀裝素裹的世界，天與地白茫茫一片。在大街上隨便走走吧!經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)角，會(huì)突然撞見(jiàn)巴洛克風(fēng)情的小洋樓;不經(jīng)意地一瞥，會(huì)發(fā)現(xiàn)精美別致的雪上冰雕——冬季的哈爾濱變成了童話中的浪漫世界。

　　我一直認(rèn)為冬季就應(yīng)該下雪，像哈爾濱的人那樣，穿著厚厚的衣服，里三層外三層，再戴上絨絨的帽子走到零下30度的大街上，買(mǎi)個(gè)香甜的烤紅薯，捧在手上。腳底踏著雪發(fā)出的嚓嚓的聲音，給冬季，給即將到來(lái)的`新年，都增添了一抹熱鬧的氣氛。

　　冬季是四季之尾，一到冬季，一年也就快到盡頭了。記得曾經(jīng)喜過(guò)喜歡過(guò)一句話，叫“別拖至春天”。那是里爾克在1926年8月寫(xiě)給茨維塔耶娃的�；貜�(fù)的是她之前的來(lái)信。茨維塔耶娃收到信后，不斷地想著兩人見(jiàn)面后的場(chǎng)景，卻獨(dú)沒(méi)明白那句暗示，“別拖至春天”。那年深冬，里爾克病逝，兩人再未見(jiàn)面，是啊，冬天是一年的終結(jié)，任何事情都應(yīng)該在冬季之前完成。不拖至春天。

　　每當(dāng)開(kāi)始看一本書(shū)，或追部劇時(shí)，都想著美好的結(jié)局，冬天被我所期待，我也期待著美好的結(jié)局，這就是愛(ài)它的原因。

八年級(jí)作文 篇6

　　一篇日記、一份學(xué)生名單和一個(gè)造橋愿望，讓把東海之濱寧波與西北小村落賈家屲緊緊聯(lián)系在了一起。為了讓山區(qū)那群貧困的孩子在冬天不挨凍，她在論壇上發(fā)帖，請(qǐng)求網(wǎng)友為孩子們捐衣捐物，很快籌到了１萬(wàn)多件衣物和１０００多件學(xué)習(xí)用品；看到許多西部孩子繼續(xù)升學(xué)困難，她搜集了１００多名貧困孩子的名單，回寧波尋求結(jié)對(duì)助學(xué)。但她還不滿(mǎn)足，完成一件看似“不可能完成的任務(wù)”——為賈家屲的孩子們?cè)煲蛔鶚�，既是為了讓孩子們上學(xué)路上更安全，也是為了幫一把那里的父老鄉(xiāng)親。 她便是只有短短三個(gè)月支教經(jīng)歷的.寧波女孩——嚴(yán)意娜。是愛(ài)讓她這么做，是心與心的感應(yīng)讓她聚集眾多市民的愛(ài)心，將這一股強(qiáng)大的愛(ài)的暖流，流出寧波，傳遞給千里之外的大西北……

八年級(jí)作文 篇7

　　小時(shí)候，總是向往著長(zhǎng)大；長(zhǎng)大多好，可以像大人們一樣不受約束；長(zhǎng)大多好，可以隨心所欲；長(zhǎng)大多好，可以想干什么，就干什么……可是，當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大時(shí)，卻又不想長(zhǎng)大了。晚起篇“丁零零……”鬧鐘響了起來(lái)，我伸過(guò)手便關(guān)掉鬧鈴，有昏昏大睡起來(lái)。等再一睜眼，已經(jīng)七點(diǎn)二十了，這時(shí)，我便會(huì)尖叫起來(lái)，再驚慌失措的用十分鐘的時(shí)間迅速穿衣洗臉，刷牙梳頭。

　　又立即奔向?qū)W校，還來(lái)不及吃早點(diǎn)，又來(lái)到教室，來(lái)不及塞書(shū)包，上課鈴就響起了。這一次次慘痛的.教訓(xùn)，我明白了：“時(shí)間就是生命。”也練就出極快的走路速度，以前羨慕大人走路快，現(xiàn)在，輪到大人驚訝我了，可說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都是成長(zhǎng)帶來(lái)的煩惱�？鄳�(zhàn)篇已經(jīng)九點(diǎn)整了，但是房間的燈還亮著。臺(tái)燈下的我正以飛快的速度寫(xiě)著堆積如山的作業(yè)，還得不時(shí)應(yīng)付老媽的督促，我又以同樣的話回應(yīng)老媽?zhuān)�又半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我總算躺進(jìn)了被窩，倒頭就睡，才不去想第二天同樣的煩惱。教育篇數(shù)學(xué)小測(cè)試成績(jī)出來(lái)，我得到了有史以來(lái)最低分：77分。我把試卷遞交給家長(zhǎng)，接下來(lái)就是一陣狂風(fēng)驟雨。當(dāng)然，之后的生活才是慘不忍睹。中午回家，老媽見(jiàn)我兩手空空，就開(kāi)始了教育工作：“你呀你，中午大好時(shí)光，就不知道帶些作業(yè)回家做，就不……”后面的話就不提了，不然，三大張紙也寫(xiě)不完。

　　唉——煩惱啊煩惱！長(zhǎng)大有什么好，爸媽變得嘮嘮叨叨；長(zhǎng)大有什么好；作業(yè)多得完成不了；長(zhǎng)大有什么好，未來(lái)無(wú)盡的煩惱�？墒牵�生活再辛苦，還要依舊；成長(zhǎng)再煩惱，還要繼續(xù)，為了未來(lái)，加油！

八年級(jí)作文 篇8

　　每當(dāng)回想起看錢(qián)塘江漲潮時(shí)的景象，心中就不禁如潮水般地激動(dòng)澎湃。

　　農(nóng)歷八月十六日到十八日，當(dāng)潮水遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從浙江入�？谟科鸬臅r(shí)候，兩岸總是人山人海的，全都爭(zhēng)著看這天下之偉觀。遠(yuǎn)處的潮水如一條橫著的銀白色的長(zhǎng)線。潮水漸漸涌近，以洶涌澎湃之勢(shì)鋪天蓋地地?fù)鋪?lái)，如銀子堆砌的城郭，又如給浙江系上了一條白玉的腰帶。那吞天沃日的浪水把滄海藍(lán)天連成一片。

　　四面八方傳來(lái)的鼓聲應(yīng)和著大如雷霆的潮水聲，把浪水推向高潮。

　　弄潮的健兒站在洶涌的波濤上，傲視著那張牙舞爪的.潮水，手持紅旗向猛烈的巨浪挑戰(zhàn)。待潮水近身，弄潮健兒們大吼一聲，爭(zhēng)先恐后地逆流迎上澎湃的激流，萬(wàn)仞高的巨浪頓時(shí)吞沒(méi)了他們，只留紅旗仍在水面。健兒們的身影在鯨波中忽隱忽現(xiàn)，猶如一條條勇猛的鯊魚(yú)在與激流搏斗，不時(shí)翻騰著身子變換盡各種姿態(tài)。巨浪怒吼著，試圖吞噬他們，但健兒們不為其所難倒，依舊高舉著紅旗，在波濤中游仞有余，那紅旗竟沒(méi)濺上半點(diǎn)水珠!

　　那驚心動(dòng)魄的表演如夢(mèng)似真，令人矚目，心隨健兒們的起伏而起落。“轟，轟，轟!”響起一陣震天的鼓聲，健兒們吆喝一聲，隨著鼓聲躍上浪頭，乘風(fēng)破浪，如履平地，兩岸人聲人聲鼎沸，同為健兒們助威。

　　忽然鼓聲嘎然而止，健兒們也如游魚(yú)般消失于巨浪中，頓時(shí)兩岸驚叫聲彼此起伏。突然，數(shù)十名健兒從水中沖天而起，兩岸剎時(shí)又響起了贊嘆之聲。

　　錢(qián)塘江那壯觀的漲潮令我久久不能忘卻。

八年級(jí)作文 篇9

　　又要發(fā)獎(jiǎng)了，為了獎(jiǎng)勵(lì)班中的考試前15名，同樣的班級(jí)，同樣的老師，同樣的學(xué)生；心情，卻截然不同。

　　這次，我的獎(jiǎng)狀要變了，上面將會(huì)寫(xiě)著“班級(jí)第二名的字樣”，而不是“班級(jí)第一名”。為什么？因?yàn)槲冶怀�過(guò)了。

　　老師開(kāi)始從15名發(fā)獎(jiǎng)了，我閉上眼睛，回想著上學(xué)期，我的學(xué)習(xí)生活——

　　期中考試后，我不負(fù)所望，又拿到了“班級(jí)第一名”的獎(jiǎng)狀，我高興極了，飛似的.跑上講臺(tái)，雙手接過(guò)那獎(jiǎng)狀，我太激動(dòng)了，而對(duì)著全班同學(xué)不知該說(shuō)些什么好！

　　高興之余，驕傲的情緒卻不只不覺(jué)的油然而生。下半學(xué)期，我開(kāi)始有點(diǎn)松散下來(lái)了。

　　“拍，拍，拍”——哦，第十名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)完獎(jiǎng)了，還有八名，就到我了。

　　我繼續(xù)回味著，我好幾天說(shuō)要早晨早起來(lái)背“歷史”，“政治”，可每次也沒(méi)起來(lái)，偶而幾次起來(lái)了，看著看著，又睡著了。整整一上午，嘴巴不停的，不聽(tīng)使喚地張，說(shuō)中午背，但又不想錯(cuò)過(guò)精彩的《柯南》�！澳峭砩媳晨傂辛税伞眿寢屨f(shuō)：“嗯，好”我爽快的答應(yīng)了，但又很快的忘記了，每天作業(yè)幾乎在自習(xí)課就能寫(xiě)完，我卻非要磨蹭一會(huì)兒，留上一大半作業(yè)回家寫(xiě)。學(xué)習(xí)到11點(diǎn)左右，扒在床上，一瞇就睡著了。

　　第五名已經(jīng)上去了，好象他上次期中考試才二十名，這次一下到了第五名，可真是了不起，而我那退了一名。

　　我要下定決心把它搶回來(lái)。

　　我想好了，我要在家中的各個(gè)角落貼上激勵(lì)我的話，在我稍稍有些松懈時(shí)就激勵(lì)我，使我努力不斷的學(xué)習(xí)，要知道，可能在你洗手的我一分鐘，就有人比你多背了一個(gè)單詞，多記了一個(gè)生字。

　　第四名回到座位上了……

　　“聰明出于勤奮，天才在于積累”，對(duì)，我要將它作為我的座右銘，激勵(lì)我勤奮學(xué)習(xí)，努力積累。

　　“第三名——”掌聲更加熱烈了。

　　我屏住呼吸，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著，我聽(tīng)見(jiàn)了有人在下面悄悄寫(xiě)作業(yè)時(shí)，筆和紙磨擦發(fā)出的“嚓”，“嚓”聲，聽(tīng)見(jiàn)了我旁邊同學(xué)拿到“進(jìn)步獎(jiǎng)”在心里的歡笑聲，聽(tīng)到了“第一名”同學(xué)因激動(dòng)急促的心跳聲，聽(tīng)到了我內(nèi)心的呼喚，我內(nèi)心的決心……

　　時(shí)間仿佛在這一刻住停住了……

　　“第二名——”

　　我睜開(kāi)眼睛，同學(xué)們正為我鼓掌。

　　“啪”“啪”“啪”，那掌聲響亮而整齊，響徹了全班，溢出了教室，傳到了每個(gè)路人的耳朵里了！

　　我下決心，下次一定要考好。

八年級(jí)作文 篇10

　　不管是從前，還是現(xiàn)在，我最喜歡的季節(jié)就是春天！我喜歡春天的小花；我喜歡春天的微風(fēng)；我喜歡春天的細(xì)雨；更喜歡春天的綠水！“一年之計(jì)在于春”春也代表著一個(gè)新的希望；一個(gè)新的起點(diǎn)！

　　小時(shí)候，我不懂得四季之分，只知道，在每年的同一個(gè)時(shí)間里，家里的四周都好美！那暖暖的風(fēng)吹到臉上，柔柔的，真舒服；細(xì)細(xì)的，帶著涼意的雨似線一樣被風(fēng)刮到臉上，涼涼的，真清爽；那綠綠的剛解凍的小河，手伸進(jìn)去，真清涼，真爽�。∶慨�(dāng)這時(shí)，我就知道，我不用再穿著厚厚的棉襖了，我不必每天呆在家里，我可以出去和小伙伴們嬉戲了！

　　現(xiàn)在，天氣越來(lái)越暖和了；花兒綻放了花朵；樹(shù)木也長(zhǎng)出了綠綠的`嫩嫩的芽；草坪上的小草又重新長(zhǎng)出來(lái)了；鳥(niǎo)兒又開(kāi)始歌唱了，這是我就明白我最喜歡的春天來(lái)了！春天的到來(lái)也有很多意義：它象征著新的希望；它象征著一個(gè)新的起點(diǎn)；它象征著新的開(kāi)始！一年又一年的更替；一次又一次的起點(diǎn)；一個(gè)又一個(gè)的開(kāi)始。我們也越來(lái)越大！我長(zhǎng)大了，我開(kāi)始在書(shū)中尋找春天，尋找詩(shī)人眼中的春天！朱熹寫(xiě)道：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”蘇軾說(shuō)：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！表n愈則認(rèn)為“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都�！倍鸥σ舱f(shuō)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！贝藭r(shí)，春天在我心中成了一個(gè)有生命有靈魂的精靈！

　　春，她美麗；她溫柔，在我眼中，她是最美的！她把大地帶來(lái)勃勃生機(jī)；使大地有了生命，使大地變得更美！所以我，喜歡春！

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