二年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
秋天的一個(gè)星期天，天空中萬(wàn)里無(wú)云�！靶“�，要不我們?nèi)ズ訉?duì)面摘蘋(píng)果吧？”咦，是誰(shuí)在說(shuō)話？哦，原來(lái)是兩只小老鼠——小白和小黑呀！
小白回答道：“行�！彼麄冋撸『谕蝗幌肫鹆艘患拢骸靶“�，河上的橋被前幾天的暴雨給沖走了�！毙『谶�沒(méi)說(shuō)完話，小白就高興地說(shuō)：“我有了，不如這樣吧，我們用木板來(lái)當(dāng)橋，怎么樣？”
說(shuō)完它們就扛著一根粗粗的`木板來(lái)到了河邊。小白把木板架在了河面上。可是，它發(fā)現(xiàn)木板不夠長(zhǎng)，無(wú)法將河的兩邊連接起來(lái)，這可怎么辦呢？正在這時(shí)，小白靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“小黑，你比較重，我比較輕，你先壓住木板的一端，這樣我就可以走上木板去摘蘋(píng)果了。”小黑聽(tīng)了忙說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，但是你可不能偷吃哦�！薄拔倚“渍\(chéng)實(shí)守信，不可能獨(dú)吞的，你就放心吧！”于是它小心翼翼地走上了木板，雙手伸了過(guò)去，小白隨手一抓，摘到了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。只見(jiàn)小白直流口水，最后還是忍不住大口大口地吃了起來(lái)。小黑看見(jiàn)后急忙說(shuō)：“快把蘋(píng)果給我。”小白好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只顧著吃蘋(píng)果�！半y道你忘記自己的諾言了嗎？”小黑情不自禁站了起來(lái)，沖過(guò)去想要搶走小白手中的蘋(píng)果。突然“撲通”一聲，木板失去了平衡，它倆都掉入河中淹死了。
這個(gè)故事告訴我們：有好吃的要和好伙伴一起分享，不然后果很?chē)?yán)重的！
二年級(jí)作文 篇2
“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)�！笔顷悏壅f(shuō)的一句話，指的是書(shū)讀上百遍，其中的意思自然領(lǐng)會(huì)。不知大家有沒(méi)有感覺(jué)在學(xué)習(xí)一篇新的課文時(shí)，讀前幾遍時(shí)，意思領(lǐng)略的很淺，只是對(duì)這篇文章有一個(gè)大概的了解，而讀上個(gè)7、8遍，體會(huì)句詞變得十分容易了，這就證實(shí)了“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)�！�
不光光一篇課文，一本書(shū)也是同樣，有好些時(shí)候，書(shū)只讀上一遍，意思如果不看簡(jiǎn)介的話，看不大明白，比如同桌借我的一本《海狼》，因?yàn)闀?shū)比較厚，期限也很緊，我不得不走馬觀花地看了一遍，只覺(jué)得是講的“我”被困在惡魔號(hào)上，之后逃出的事，之后看見(jiàn)姐姐也有這本書(shū)，還說(shuō)很不錯(cuò)，我就又借來(lái)仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)書(shū)中還體現(xiàn)了“海獸吃大魚(yú)，大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”和“弱肉強(qiáng)食”的.道理。
有好多時(shí)候，一本好書(shū)，買(mǎi)回來(lái)后，我看了一遍，覺(jué)得內(nèi)容好好看，引人入勝。這時(shí)，爸爸總會(huì)來(lái)提醒我：“你說(shuō)這本書(shū)好，應(yīng)該多看幾遍，說(shuō)不定會(huì)有新發(fā)現(xiàn)�！比绻以谀椭宰釉倏匆槐�，誒？真有新發(fā)現(xiàn)！就說(shuō)《哈利·波特》吧，這套書(shū)非常非常厚，我利用一年左右的時(shí)間看完了，囫圇吞棗，過(guò)了半年，當(dāng)我又拿起來(lái)從看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)，咦？這里我怎么以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)？這個(gè)我怎么不記得了？我又發(fā)現(xiàn)了不少新東西。
一本書(shū)，總是耐人尋味的，書(shū)中當(dāng)你第一次讀，總會(huì)有不解與疑惑，當(dāng)?shù)诙樽x，就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)，接著讀第三遍，讀第四遍，都會(huì)有新的知識(shí)，所以，一本書(shū)，你總能從中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過(guò)多少遍。
從一本書(shū)中，發(fā)現(xiàn)新東西，真是一種樂(lè)趣，一種享受，快拿起你手中的書(shū)，來(lái)做第二次閱讀吧，祝你也能發(fā)現(xiàn)新知識(shí)！
二年級(jí)作文 篇3
星期天的上午我在家里寫(xiě)作業(yè)，遇到了好幾個(gè)難題累的我的頭都不舒服了，小水滴作文600字。爸爸讓我耐心點(diǎn)，可是我怎么也靜不下來(lái)。于是爸爸說(shuō)：“我?guī)闳ゼ覗|邊的小河邊玩玩吧！”我就放下作業(yè)跟著爸爸來(lái)到了小河邊。
小河里的水正“嘩嘩”的流淌著，真是歡快極了。我伸手捧在手里，感覺(jué)涼涼的，真舒服，把它灑在地上，一會(huì)兒就消失了，真好玩。我和爸爸順著河道往上游走，水流變的越來(lái)越小了，到最上游后，就只看見(jiàn)水從巖石上往下滴落了。水珠滴到下面的石頭上濺出美麗的小水珠。在陽(yáng)光的.照射下，滴落的水珠連起來(lái)象媽媽帶的項(xiàng)鏈，真漂亮呀！可是奇怪的是，每串小水珠滴落后，下面的巖石上都有一些小孔，有的深，有的淺。
我問(wèn)爸爸：“爸爸這些小孔是誰(shuí)挖的呢？”“這是小水珠挖的�！卑职置φf(shuō)。我說(shuō)：“小水珠很軟這么軟，怎么會(huì)挖出來(lái)呢？”于是爸爸用手接了些水，讓我伸出手，他把水滴在我的手背上，我一下子明白了，小學(xué)二年級(jí)作文《小水滴作文600字》。我說(shuō)：“爸爸，我明白了！”“明白了吧！”爸爸說(shuō)：“小水滴雖然力量小，但是它能堅(jiān)持不懈的往下滴，就把堅(jiān)硬的石頭滴出一個(gè)孔，這就是堅(jiān)持的力量�！薄叭绻隳軋�(jiān)持不懈的練習(xí)，你也能取得好成績(jī)的。你可以和小水珠比一比，看誰(shuí)的力量大！”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”
回家后，我一會(huì)兒就把作業(yè)做完了，還多做了一套題。爸爸說(shuō)真帶勁，可能把小水滴的力量搶來(lái)了。
教師評(píng)語(yǔ)：小作者在學(xué)習(xí)勞累之余和爸爸一起去河邊玩，觀察到了美麗的小水珠，并從中悟出了“堅(jiān)持不懈”的道理。從而小作者又以此為動(dòng)力給自己的學(xué)習(xí)大氣。選材新穎、別致。
二年級(jí)作文 篇4
我真了不起 我有很多了不起的事，比如我學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我學(xué)會(huì)了滑冰。
暑假的一天下午，爸爸帶我去滑冰場(chǎng)滑冰，在路上我們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就來(lái)到了滑冰場(chǎng)，滑冰場(chǎng)的人很多，我迫不及待得換上溜冰鞋滑起冰來(lái)，可剛站起來(lái)，腳就像不聽(tīng)命令似的'，四處分散，摔得我四腳朝天，直喊疼，說(shuō)就準(zhǔn)備把鞋子拖掉，可是爸爸讓我別拖，他說(shuō)：“別灰心，失敗是成功之母�！薄爸懒耍 薄澳敲淳鸵粩嗟木毩�(xí)才對(duì)�！庇谑俏衣�(tīng)爸爸的話，就不斷的練習(xí)了幾個(gè)小時(shí)我學(xué)會(huì)了雖然沒(méi)有爸爸那么快，但也很平穩(wěn)。 啊！我學(xué)會(huì)溜冰了，我為自己感到驕傲！
二年級(jí)作文 篇5
今天早上，我一拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光就照在我臉上，像媽媽親吻我的臉頰，一下子把瞌睡蟲(chóng)趕跑了，而且跑得無(wú)影無(wú)蹤。陽(yáng)光明媚，真是個(gè)好天氣，我們一家決定去天宮莊園賞花。
吃完早餐以后，我們來(lái)到了天宮莊園。我高興得一蹦三尺高，因?yàn)榭吹嚼锩嬗艚鹣闾懒�，而且芬芳撲鼻。我拍了幾張照片以后，興奮極了，就在這邊東瞧瞧，西看看，心想：春姑娘是不是已經(jīng)把春天的大門(mén)打開(kāi)了呢？于是，我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“是的，春姑娘已經(jīng)用這把春鑰匙把春天的大門(mén)打開(kāi)了�！薄拔艺嫦牒痛汗媚镆�(jiàn)上一面啊！”“你這個(gè)小傻瓜�！眿寢屝α诵�。
忽然，我看到有一種看起來(lái)要含包怒放的花。這是什么花呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)到網(wǎng)上查了一下，原來(lái)這個(gè)花名叫蝴蝶花。仔細(xì)一看，原來(lái)真的`長(zhǎng)得像蝴蝶。來(lái)到室外，哇！比室內(nèi)美多了！我站在花叢中，帶著微笑拍了幾張照片。我又明白了一個(gè)道理：只要你不破壞大自然，大自然就會(huì)變得更美。
雖然已經(jīng)在回家的路上，但是我心里永遠(yuǎn)記著這道風(fēng)景。
二年級(jí)作文 篇6
紅紅是一個(gè)美麗的小女孩，她非常喜歡花兒。她家門(mén)前有一塊光禿禿的園子。紅紅想，光禿禿的園子太難看了，我要讓它變得漂亮起來(lái)。于是，紅紅找來(lái)一些月季花的'種子，把它們種了下去。
紅紅天天到園子里來(lái)看種子，講好聽(tīng)的故事給它們聽(tīng)，跳優(yōu)美的舞蹈給它們看。過(guò)了些日子，種子發(fā)芽了，看著綠油油的芽，小紅心里真高興。接下來(lái)的日子里，紅紅每天到園子給幼芽澆水、施肥、培土。又過(guò)了些日子，她有了回報(bào)：小芽變成了小樹(shù)。
春天到了，月季花開(kāi)了�？粗敲疵利惖脑录净ㄕ诒M情地綻放，小紅高興地笑了。
二年級(jí)作文 篇7
不知不覺(jué)中，春姑娘悄悄的走了，夏哥哥接替了春姑娘的崗位。在夏哥哥的.懷中小燕子在那蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔著，那些小草也變得綠油油的了，而且天空變得更藍(lán)，花兒們變得紅彤彤得了，還有，大樹(shù)小樹(shù)在夏日陽(yáng)光的照耀下變得更綠了……
夏天里的天空是蔚藍(lán)的，而且天空中有著朵朵白云：小鳥(niǎo)們有時(shí)候會(huì)在天空中飛來(lái)飛去，當(dāng)它們累了的時(shí)候再去樹(shù)上休息一會(huì)，休息完了，會(huì)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的你一言我一語(yǔ)地聊起來(lái)。哦，還有小動(dòng)物們，它們看夏哥哥來(lái)陪它們玩了，自然很高興。
在夏天中，河里的小魚(yú)兒們?cè)谧杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，開(kāi)心極了!我們還可以盡情的游泳呢!
夏天真是美麗啊!
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文03-23
二年級(jí)作文【精選】07-25
二年級(jí)作文[精選]07-29
二年級(jí)作文(精選)08-14
[經(jīng)典]二年級(jí)作文08-23
二年級(jí)作文11-03
二年級(jí)作文11-03
二年級(jí)作文11-03
二年級(jí)作文11-04
二年級(jí)作文11-04