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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-12-20 11:35:05 五年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文精品(3篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文精品(3篇)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  黃山有形象奇特的怪石,傲然挺立的奇松和溫暖舒適的溫泉,但我最喜歡的還是神秘莫測(cè)的云海。今年國(guó)慶,我終于一睹了它的風(fēng)采。

  早上四點(diǎn)左右,霧就像煮沸了的水似的漫了上來(lái),時(shí)而風(fēng)平浪靜汪洋一片;時(shí)而波濤洶涌、雪浪排空;時(shí)而像奔瀉千里的急流;時(shí)而似傾注山谷的瀑布;時(shí)而輕柔如絹,裊裊婷婷。登上山頂,朦朦朧朧仿佛置身于彩云仙境之中,那濃濃的霧,包圍在我的身旁,觸手而不及。從頂峰遠(yuǎn)眺,大霧茫茫,這霧海一直延伸到天的盡頭,一望無(wú)際,云天一色,江河一線(xiàn)。那雄偉的座座青山成了輕紗帳里的青螺,漂浮在虛無(wú)縹緲的世界中。

  太陽(yáng)升起來(lái)了,但在濃霧的“包圍”下只剩下了一個(gè)淡淡的紅暈,像個(gè)調(diào)皮的`小孩拿脂粉在天空上撲了一個(gè)紅圓。慢慢地,霧越來(lái)越濃,就算兩人相隔咫尺,也只能看見(jiàn)彼此的一個(gè)淡淡的輪廓。低頭看看腳下,也只能隱隱約約地看到一小部分的鞋子了。漸漸地,我的衣服上,頭發(fā)上乃至眉毛上全掛滿(mǎn)了數(shù)不清的極小極小的水珠,晶瑩剔透。

  時(shí)間過(guò)得飛快,霧散去了,太陽(yáng)又露出了笑臉,一切沉浸在了那萬(wàn)般秀色中。

  大自然像一位魔術(shù)師,它的杰作,常常令人驚嘆與震撼。黃山的霧啊,你是如此的美,但愿你能多停留一會(huì),讓我看個(gè)夠!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  四季分為春、夏、秋、冬。這些有一種說(shuō)不盡的美,是花的美嗎?是彩色渲染畫(huà)卷時(shí)的美嗎?是陽(yáng)光照亮大地時(shí)的美嗎?不,不是的,這不如四季的美。

  春天第一縷陽(yáng)光照進(jìn)的我的書(shū)房,一進(jìn)屋噴香的書(shū)香向我撲來(lái)內(nèi)帶一點(diǎn)溫暖我便發(fā)覺(jué)到了春。走在上學(xué)的路上我發(fā)現(xiàn)了小草疲勞的向我訴說(shuō)冬天的寒冷,光禿禿的大樹(shù)為枯黃的樹(shù)葉,而感到贊嘆…。走進(jìn)學(xué)校的`第一步大家就向我說(shuō)起春的美,這正表明任何一個(gè)人都不能不被春所陶醉。

  夏天到了,春爺爺種下的草籽發(fā)了芽,而此時(shí)我正野外享受這一切變化,小草不是枯黃的而是嬌嫩,樹(shù)上不會(huì)在孤單而是茂盛,這便是夏的美麗。

  斗轉(zhuǎn)星移,秋天到了小草變黃,樹(shù)葉變黃,可我們吃到了甘甜,美味的果實(shí),這使我的心情好了不少,另外可以睡在樹(shù)葉上,感受依舊很快樂(lè)。

  冬天伴著花來(lái)了,冬日是美麗的,梅花一朵朵開(kāi)著,發(fā)出了噴鼻的味道,這使我開(kāi)心了不少。

  四季的美說(shuō)不盡,真是美到了我無(wú)法形容——總之我愛(ài)這一切。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  窗外的鳥(niǎo)雀嘰嘰喳喳的叫著,而我,還是在聚精會(huì)神的寫(xiě)著作業(yè)。

  突然,媽媽像幽靈一樣的“飄”了過(guò)來(lái),這可把我嚇得不輕。我剛要大叫一聲“!”,卻被媽媽捂住了嘴巴。輕聲細(xì)語(yǔ)的`和我說(shuō):“我們窗前停了一只小白鴿,爸爸正準(zhǔn)備捉呢!你要不要去看看呢?”

  一聽(tīng),我就來(lái)勁了。我早就聽(tīng)聞爸爸捉鳥(niǎo)有一手,只不過(guò)眼見(jiàn)為實(shí),耳聞為虛。我早就想親眼目睹了。

  我興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示同意。說(shuō):“好,那我們就盡量不要發(fā)出聲音吧!”我和媽媽輕手輕腳的走進(jìn)了老爸和小白鴿的所在地——書(shū)房。

  一只鴿子停在的窗戶(hù)旁,老爸正小心翼翼地想要捉住那只不知所以的小白鴿。

  就在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻,鴿子好像覺(jué)得休息夠了,要回家了。就準(zhǔn)備要飛走。

  就在小白鴿快要飛走的那一剎那,老爸一伸手,竟然捉住了鴿子!老爸的捉鳥(niǎo)技術(shù)果然名不虛傳。

  我從老爸的手里接過(guò)的鴿子,百般呵護(hù)的捧在手里。我仔細(xì)的觀(guān)察了鴿子,一只紅色的小尖嘴,像櫻桃一樣。一雙玻璃一樣透明的眼睛。學(xué)一樣的羽毛?蓯(ài)極了,讓人愛(ài)不釋手!

  我把它放走了,它也有媽媽。它應(yīng)該回家。

  捉鴿記到此結(jié)束。

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