【熱】實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
老王 你的到來，讓我們欣喜萬分。你的喜，你的怒，我們銘記在心！ ——題記 他是我們的英語老師，姓王，我們本該叫他“Mr.Wang”，由于他下課總是和我們打籃球，仿佛是老頑童一個(gè)，我們便叫他“老王”。 初來乍到一個(gè)新的班級(jí)，人生地不熟，班里幾乎沒有人認(rèn)識(shí)，想跟陌生人說話，又不敢說，真乃苦煞吾也！ 突然，一位身高一米七五的'老師出現(xiàn)在教室門口，我立刻害怕起來，因?yàn)槲衣犝f初中老師特嚴(yán)肅。我開始緊張起來。他站在陽光下，顯得異常嚴(yán)肅，“敏捷”的平頭，“美國(guó)大鼻子”上架著一副比啤酒瓶底還厚的眼鏡，比柳葉還細(xì)的眼睛，卻發(fā)出犀利的光，頗似托爾斯泰！他嘴巴微微一笑，我莫名其妙地顫抖，同桌卻呵呵大笑，我問他，他說“好像一只黃鼠狼”。
“是�。≌娴暮孟�！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。 他走了進(jìn)來，咳了一聲，“我是你們班的英語老師，我姓王，你們叫我‘Mr.Wang’吧！”他嚴(yán)肅地說。 班里一下子樂開了鍋，突然，有人直呼老師的名字，我們一下子靜下來，只有那秒針還在走動(dòng)，我們都在為他祈禱，他死定了！ 下面一幕真是出人意料，王老師笑了笑：“哎呀！這么快就記住
我的名字了，真了不起！名字這東西，本來就該直叫嘛！不然起它干什么，你們說是不是？” “是！”我們邊笑邊叫，尤其那個(gè)直呼老師名字的人，叫得最歡。 于是，我們和王老師越來越親近了，甚至可以稱兄道弟了！不過，我們還是沒有直呼其名，因?yàn)槲覀兪菐熒P(guān)系！但是，我們都在背地里叫他“老王”。 一天七節(jié)課，其他課都死氣沉沉，像打了敗仗，唯獨(dú)英語課，我們生龍活虎，為啥？因?yàn)槲覀兿矚g老王唄！ 在老王的精心指導(dǎo)下，我們班英語成績(jī)突飛猛進(jìn)，從倒數(shù)第一變成順數(shù)第一，不及格的人已銷聲匿跡。一些上課搗亂的同學(xué)，疑似“多動(dòng)癥”，但進(jìn)過老王的辦公室后，竟然比好學(xué)生還文靜，此乃奇跡也！還有一些討厭上課的學(xué)生，總在課上神游，贊日“特困生”。
可在英語課上，卻兩眼放光，聽得流下哈喇子，呵呵！ 初二開學(xué)了！傳來了一個(gè)駭人聽聞的消息，這消息比海地地震還恐怖，那便是，老王不教我們班了！ 我們?nèi)w大哭，哭得感天動(dòng)地，可還是留不住您，老王！ “沒關(guān)系，下次如果有機(jī)會(huì)，我還來教你們班！”您是多么樂觀，但您的眼睛背叛了您，那雙紅紅的細(xì)眼，還殘留著淚珠，您的嘴巴，欲說卻張不開。 “老王！我們不能沒有您！”我們發(fā)自內(nèi)心地呼喊著。 但是，您還是離開了我們班。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
小木偶在藍(lán)鼻子小女巫的幫助下，會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)傷心，也會(huì)向別人表示同情了。他回家，把發(fā)生的一切都告訴老木匠，讓老木匠知道會(huì)笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
小木偶在路上興高采烈地走著，他一會(huì)兒笑嘻嘻地和樹枝上的鳥兒打招呼，一會(huì)兒又對(duì)路邊的野花做幾個(gè)鬼臉……這讓他感受到生活的快樂與美好。
這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)大樹下，大熊警官和小紅狐在談?wù)撝裁础Ｋ泵ε苓^去，抓住小紅狐的大尾巴，大聲地對(duì)小紅狐叫道：“你這個(gè)騙子，快把我的紅背包還給我！”
“這是……我……我的.……包包！”小紅狐紅著臉結(jié)結(jié)巴巴地說。
大熊警官一把拿下小木偶的手：“小木頭人，你怎么又來搗亂！看我怎么收拾你！”小木偶委屈地放聲大哭�？匆娦∧九歼@副委屈的模樣，大熊警官開始懷疑自己的判斷了，不耐煩地說：“都別吵了，跟我回警局看看當(dāng)時(shí)的錄像再說�！�
小紅狐一聽，忙說：“熊警官，小木偶，對(duì)不起，是我搶了包。包是小木偶的。”熊警官也說：“小木偶，對(duì)不起了�！毙∧九颊f：“沒關(guān)系，把書包還給我吧。”
熊警官馬上把書包還給小木偶，還批評(píng)了小紅狐。
小木偶高興地往家走去。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天是我去舟山旅游的第二天，艷陽高照，馬導(dǎo)帶我們來到了姐妹島，馬導(dǎo)說：”姐妹島分為‘姐姐’、‘妹妹’兩個(gè)島嶼，姐姐島占據(jù)面積大，妹妹島占據(jù)面積較小，姐姐島比較危險(xiǎn)，因?yàn)樯碁┧容^深，所以今天導(dǎo)游為了安全起見帶我們?nèi)ッ妹脥u�！�
到了目的地，我看見了沙灘上人山人海，就像煮餃子一樣。我就迫不及待地穿上游泳衣，沖向海灘。剛開始，我還有點(diǎn)害怕，不敢走到深水處，因?yàn)楹＠颂罅耍家呀?jīng)拍打到我的肚子上了，爸爸說：”沒事，有爸爸在，更何況你有游泳圈呢！“我聽了，覺得也對(duì)。于是我就大步流星地向前沖去。過了一會(huì)兒，水就滿到我的脖子上了，感覺自己呼吸不了，害怕極了！于是爸爸靈機(jī)一動(dòng)，說：”我抱著你吧！“”好的！好的！“我連聲說。爸爸把我抱到安全區(qū)的`最外面，然后慢慢地把我放下，那時(shí)我的腳早已不能著地了，但是游泳圈還浮在水面上，我在水上飄起來啦！這種感覺真奇妙！我忽然覺得沒那么可怕了，就放心大膽地劃呀劃呀，還不時(shí)的有海水濺到的我的嘴里，感覺咸咸的……時(shí)間過得飛快，已經(jīng)過去兩個(gè)小時(shí)了，馬導(dǎo)在催我們回賓館了，真是感覺還沒玩夠呀！
這就是姐妹島，連妹妹島海浪都那么大，那姐姐島就可想而知了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
媽媽，我有很多話想對(duì)您說，但又一直不敢，那就在這次的作文中一吐為快吧！
媽媽，我是個(gè)活潑的女孩，我再也不是走一步摔一步的`三歲小孩了。
媽媽，您為什么把我管得那樣嚴(yán)呢？每當(dāng)我把作業(yè)全部做完，您看我閑住了時(shí)就一定會(huì)說：“去把語文書讀讀，小學(xué)很重要。今天不復(fù)習(xí)，以后上初中就沒有多少時(shí)間看了。”每次聽到您這樣的話我都很沮喪，只有低聲嘀咕：“我沒有哪天能痛快地玩一場(chǎng)，您就不能玩一下嘛？”可您又大發(fā)雷霆，用手指著我說：“怎么了，我說的不對(duì)嗎？”為了您不生氣，我只好極不情愿懶洋洋地去復(fù)習(xí)了。
您對(duì)我太嚴(yán)格了。那次，我跟同學(xué)約好了到廣場(chǎng)上為她慶祝生日，我把這件事告訴您，可您卻口氣強(qiáng)硬的說：“不行，哪個(gè)女孩成天跑出去玩啊！你有這點(diǎn)功夫，為什么不去復(fù)習(xí)�。 蔽腋杏X很傷心：為什么總叫我復(fù)習(xí)，我出去玩一下就不行嗎？
到了星期一，那個(gè)女孩對(duì)我說：“你那天為什么不去，你真沒信用，以后我們?cè)僖膊徽?qǐng)你去了！”
我知道，您是關(guān)心我、愛我，但您也對(duì)我太嚴(yán)格，我多么想您對(duì)我的管束能松一點(diǎn)點(diǎn)。
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