（必備）三年級(jí)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的三年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
“叮叮叮......”上課了，這節(jié)是英語課，要發(fā)試卷了。
老師一個(gè)個(gè)報(bào)著名字，“方某某，王某某，吳某某......”老師報(bào)到胡宇翔的時(shí)候說：“胡宇翔不錯(cuò)，這次考了100分。”我們都對(duì)他稱贊不已。老師繼續(xù)發(fā)著試卷，報(bào)著報(bào)著就到我們這組了，我的心砰砰直跳，這次一定要考到90多分，上次考砸了，媽媽沒有批評(píng)我，這次不能讓自己和媽媽失望。老師報(bào)：“李晟�！蔽易吡松先ィ蠋熆戳丝次�，說：“李晟也不錯(cuò)，考了100分�！蔽衣犃�，心里有說不出的`喜悅。耶！我考到100分了！爸爸媽媽知道了，一定會(huì)為我驕傲的。上次英語沒有考好后，我每天抽出時(shí)間去讀英語書，真是功夫不負(fù)有心人啊!晚上，我把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽說：“兒子好樣的，英語都能考到滿分！真是太棒了，要繼續(xù)保持哦！”我聽了，心里比吃了蜜還要甜。
我能得滿分，是因?yàn)槔蠋煱盐覀兘痰暮茫嘤暮�。還要我的媽媽。我要謝謝你們！我會(huì)繼續(xù)努力的！
三年級(jí)作文 篇2
去年暑假時(shí)，我來到了鄉(xiāng)下外公家。外公對(duì)我和表哥、表姐說：“你們到山上去打一些棗子下來，分給大家吃吧！”我們歡呼雀躍：“哦，有棗子吃嘍！”
我跟隨大家來到院子里拿了幾根長(zhǎng)竹竿，我迷惑不解地問表哥：“為什么要拿這么長(zhǎng)的竹竿呢？不是打棗嗎？”表哥眉開眼笑地說：“莫菲呀！你不是經(jīng)常呆在農(nóng)村，所以肯定不知道。我告訴你吧！其實(shí)我們是去打青棗，青棗樹很高，摘不到，所以要用長(zhǎng)竹竿去打。”聽到這里，我這才恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們出發(fā)了，每個(gè)人的肩上都扛著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿�！把�，快過來！這兒有一棵棗樹！”大家都朝表姐那個(gè)方向跑去。我仔細(xì)打量了一下那棵棗樹，心想：哇！這棵樹可真高呀！還有一個(gè)個(gè)又大又圓的青棗，真是果實(shí)累累。只見表哥用竹竿一打，再用盆一接，幾個(gè)棗子正好掉進(jìn)盆里，但是還有幾個(gè)“調(diào)皮鬼”彈了出來。我照著表哥的樣子也打了一下，馬上眼疾手快地把盆伸出去，出乎意料的`是，我的盆不僅空空如也，而且頭上遭到了“導(dǎo)彈”的襲擊，忍不住脫囗而出“哎喲！”地叫著。表哥見我這樣子，語重心長(zhǎng)地說：“沒事的，莫菲，失敗是成功之母嘛！”聽了表哥的話，我一鼓作全，又嘗試了幾次。終于，“功夫不負(fù)有心人”我成功了！帶著滿滿的收獲回去了。
通過這次打棗子，我明白了：做什么事情得多多嘗試，才能夠找到小竅門。
三年級(jí)作文 篇3
星期天的早晨，陽光燦爛，爸爸媽媽帶上我準(zhǔn)備去淺水灣鄉(xiāng)村歡樂世界玩。
媽媽排除去買了票，然后我們一家三口來到了檢票口，從檢票口，就能看到很多很多的游樂設(shè)施。
游玩時(shí)間開始嘍，我跟媽媽一起玩過了海豚戲水后，就拉著爸爸向海盜船進(jìn)發(fā)了（偷偷的說一下，媽媽膽子好小，不敢玩，嘻嘻……）。
玩海盜船的人非常多，排成了一條長(zhǎng)龍。我們耐心地等，慢慢的前進(jìn)，終于輪到我們了。上了海盜船，我緊張的臉都紅了，爸爸說，不用緊張，放輕松，沒關(guān)系的，你眼睛往前方看。我聽了爸爸的話，稍微輕松了一點(diǎn)點(diǎn)，但手還是抓的很牢。海盜船開始晃蕩了，我不停地喊著“啊……”。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)坐我身旁的爸爸也在喊。海盜船升到了最高處，向下時(shí)，我感覺我的心快要跳出來似的'。在我意猶未盡，玩的正高興地時(shí)候，海盜船停下來了。原來玩海盜船是那么的驚險(xiǎn)刺激呀！并沒有媽媽說的那么可怕嘛，哈哈……
玩過了海盜船之后，我們又玩了碰碰車，天空飛蝶，豪華飛椅等等，又好玩，又刺激。
我度過了一個(gè)快樂而有意義的星期天。
三年級(jí)作文 篇4
不管是大朋友、小朋友，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許它只是一個(gè)念想，或許它的第二天還沒開始就已被我們遺忘。但每個(gè)成功故事后面肯定有一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想。
在一次藍(lán)莓采摘活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了柳鶯姐姐，了解到了她的筑夢(mèng)之路。由于姐姐家中發(fā)生變故，還在讀大學(xué)的她開始了創(chuàng)業(yè)之路——種植藍(lán)莓。每天起早摸黑，風(fēng)里來，雨里去，就像照顧寶寶一樣養(yǎng)護(hù)著藍(lán)莓，生怕它凍著、曬著�？杉幢闶沁@樣，藍(lán)莓寶寶還是枯了一大半，姐姐的心在滴血，在流淚。她想到了自己的爸爸，為了家庭，她咬牙堅(jiān)持了下來，刻苦鉆研藍(lán)莓種植技術(shù)，在姐姐的`不懈努力之下，樹上開滿了嬌艷欲滴的白色小花，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄蕩著陣陣清香。站在藍(lán)莓叢中，望著已經(jīng)嶄露雛形的藍(lán)莓小果，姐姐流下了最幸福的眼淚。
如今，每年果熟時(shí)都有成群的游客來到姐姐的基地采摘。望著那一串串掛在綠葉底下的果子，有的晶瑩透亮、有紅的、藍(lán)的，讓人看了垂涎欲滴，迫不及待的摘下一顆放在嘴里，閉上眼睛，回味著那獨(dú)特的味道，酸酸的，甜甜的，就像姐姐的筑夢(mèng)之路。
三年級(jí)作文 篇5
這大周我有許多收獲還有許多需要反思的地方。
這大周我要反思的是：下課的時(shí)候，要提前準(zhǔn)備好下一節(jié)課的東西。不做小動(dòng)作，認(rèn)真聽講、不說不笑、老師在講課的時(shí)候不看其他的地方、老師問問題的時(shí)候，積極發(fā)言并且不跑題，不落題、老師在留課下作業(yè)的時(shí)候要按時(shí)完成，并按要求寫。家庭作業(yè)要認(rèn)真地寫，不跳這寫，并且也要按時(shí)完成。我要在課堂好好表現(xiàn)，盡量讓老師不說我、在課下的時(shí)候，多讀一些有意義的書。在宿舍、餐廳······等這些公共場(chǎng)所，不可以隨便亂說話。
這大周我收獲的是：在家里要及時(shí)完成作業(yè)，不被老師批評(píng)，并且要認(rèn)真寫把字寫公公正正的。在上課的時(shí)候，老師在上面講，我們就要隨手把它記下來。在講完這一課的時(shí)候，要找時(shí)間復(fù)習(xí)。在別人說話的'時(shí)候不亂插畫。在別人對(duì)話的時(shí)候，不能從兩個(gè)人的中間過去。
這就是我這大周的收獲與反思。
三年級(jí)作文 篇6
連續(xù)上了12天的奧語奧數(shù)課，終于放假了。雖然每天得六點(diǎn)二十起床，為了不遲到，七點(diǎn)鐘就出門，每天都趕得匆匆忙忙。但是，每天我都是帶著開心去上課的。因?yàn)�，上這個(gè)課，我交到了許多好朋友，每次下課，我都跟他們一起玩游戲。
讓我開心的第一件事，是夏日情懷作文大賽，那天我很緊張，慢慢的寫出了一個(gè)個(gè)字，我想，希望我的'作文能得獎(jiǎng)。第二天，老師開始發(fā)獎(jiǎng)狀了。老師先把被淘汰的作文發(fā)了下去，我一看，沒有我，太好了！老師接著開始發(fā)獎(jiǎng)狀�？墒�，獎(jiǎng)狀一張張發(fā)完了，還是沒有我。我很著急，我想，會(huì)不會(huì)我也被淘汰了。只見老師走上了講臺(tái)，又拿起了一張獎(jiǎng)狀，我很希望它是我的，沒想到，真的是我的，還得了一等獎(jiǎng)！雖然是虛驚一場(chǎng)，但我卻很興奮。晚上，我把我的作文讀給了媽媽聽，媽媽都說我寫的好．第二件就是這12天老師發(fā)了一張夏日詩詞，會(huì)背誦幾首就能得到一張獎(jiǎng)狀。聽到這個(gè)消息，我很高興，于是，我開始認(rèn)真地去背古詩。第二天在老師面前流利地背出來，幾天就得了3張獎(jiǎng)狀。第三件就是最后的語文數(shù)學(xué)考試，語文120分的卷子我考了115.5分，得了二等獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)150分的卷子我考了142分，得了三等獎(jiǎng)。并得了兩張獎(jiǎng)狀。我覺得語文考得還行，數(shù)學(xué)考得不是很理想。如果我細(xì)心一點(diǎn)，就可以考得更好一點(diǎn)了。馬上秋季班就要開課了，我要以更大的熱情去學(xué)好著這兩門課。
三年級(jí)作文 篇7
傍晚，我懷著沮喪的心情回到了家。心里非常的矛盾：到底這種情況要不要和媽媽說呢？如果說了的話，媽媽是不是會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我呢？要是不說的話，紙是包不住火的。媽媽遲早也會(huì)知道的。還是早點(diǎn)招了吧！
我正猶豫著。忽然，聽到媽媽在叫我。我只好鼓起勇氣對(duì)媽媽說：“媽媽，今天，英語達(dá)標(biāo)賽的成績(jī)出來了，我只得了九十八分，全班一共有四十一個(gè)是滿分的，而且最低分也只有九十四分�！眿寢屄犃艘院螅坪醴浅５牡�。我感到非常的奇怪，于是，我就問媽媽：“你怎么不說呀？”媽媽說：“你這個(gè)分?jǐn)?shù)我老早就料到了�！蔽液荏@訝的`問：“媽媽，難道你是神仙，還能預(yù)知未來？”媽媽說：“不是我能預(yù)知未來，而是我從你的學(xué)習(xí)態(tài)度中就能看到結(jié)果，付出多少就會(huì)有多少收獲，我叫你好好復(fù)習(xí)，你都不愿意，你怎么可能會(huì)有好成績(jī)呢？”“是的，付出和收獲是成正比的，英語老師也是這么說的。”我回答道。媽媽說：“既然考都考了，再說什么也是沒有意義的，你要記住這次教訓(xùn)，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨后，我回書房去做作業(yè)了。是呀！我們只有付出了，才會(huì)有收獲的。這個(gè)世界上是不可能有不勞而獲的事情的。我一定要好好記住這次教訓(xùn)。
三年級(jí)作文 篇8
兩億年前的恐龍世界是個(gè)什么樣子呢？每次從電視上或書本上，看到有關(guān)恐龍的信息，我都充滿了好奇，今天我們來到了云南世界恐龍谷，好好游覽了一番，對(duì)恐龍有了更多的了解。
走進(jìn)博物館，各種各樣的恐龍化石擺在我們眼前，有霸王龍、獨(dú)角龍等等，它們有的'長(zhǎng)達(dá)20多米，也有的長(zhǎng)10多米，在我眼里它們太龐大了，我們邊觀看邊聽導(dǎo)游介紹，只見一片土堆吸引了我的注意，我好奇地問導(dǎo)游，“這片土堆保留著干什么？”導(dǎo)游告訴我們：“這土堆是沒完全出土的恐龍化石，因?yàn)榛菀妆伙L(fēng)化，想讓我們的后人看到完整的恐龍化石，就保存了一片還未完全出土的化石。”這么多龐大的動(dòng)物在兩億年前稱霸地球，那它們是如何滅絕的呢？正想著問問導(dǎo)游呢，我們便走進(jìn)了里面的小劇場(chǎng)，觀看了恐龍滅絕的原因？從影片中我知道了恐龍滅絕的原因都是人人的種種猜想，一種說法是：互相殘殺，另一種種說法是：大量隕石撞擊地球，把恐龍給砸死了，對(duì)于滅絕的原因還有很多說法，那他們到底是怎么滅絕的呢？至今我們也沒有明確答案。
恐龍谷給我留下了深刻的印象，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，長(zhǎng)大后，我也想加入到研究恐龍的行列。
三年級(jí)作文 篇9
天空中烏云密布，電閃雷鳴，路上的人行色匆匆，天上的雨像斷了線的珠子，“嘩嘩嘩”地落下來。
我有些坐立不安，因?yàn)檫@次考試考差了。我手里拿著遙控器，不停的換臺(tái)，手心里滿是冷汗，我的心里直打鼓，想著媽媽回來用木棍打我的樣子。忽然聽到上樓的聲音，那腳步聲越來越近，聲音越來越大，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……原來是樓上的'老爺爺，這時(shí)，我的心終于平靜了下來。
我下意識(shí)的回頭，看見媽媽已經(jīng)站在我身后了，只見媽媽一手拿著濕的雨傘，頭發(fā)也是濕的，看著媽媽濕漉漉的頭發(fā)，我的目光中流露出一絲擔(dān)心，就像我把自己的東西弄壞了一樣。
我連忙幫媽媽把雨傘拿開，說：“媽媽，你把衣服換了吧！”我心里很著急，媽媽請(qǐng)你不要批評(píng)我。
媽媽換好衣服，緩緩地走到我身邊，拍了拍我的肩膀說：“這次沒考好，沒關(guān)系，下次努力就可以了�！眿寢尶粗志o張的我，目光中蘊(yùn)含著幾絲擔(dān)心，幾絲欣慰，就像月光灑在我臉上，又像微風(fēng)吹拂著我。
雨終于停了，小鳥在樹枝上唱歌，云朵點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天幕，綠油油的小草更綠了，小花也神采奕奕的抬起了頭，天邊掛著一道五顏六色的彩虹。
三年級(jí)作文 篇10
昨天，有兩個(gè)表妹來我們家玩，別看她們小，可是脾氣可不小，她們兩個(gè)可是同齡、同年級(jí)的，但是在脾氣上，可是天差地別，就讓我來給你們介紹介紹她們倆吧！
首先，就讓我先來介紹介紹“小文”吧，她最愛吃的水果是西瓜，最喜歡吃的菜是土豆，最喜歡跳繩，身高是130厘米，體重26千克，皮膚有點(diǎn)兒黑。這是我叫小文做作業(yè)時(shí)的反應(yīng)，當(dāng)時(shí)的'情況是這樣的：她正懶洋洋地卷在溫暖的被子里的時(shí)候，我洗完臉來叫她，我說：“小文，小文，趕快起床，洗完臉趕快去做作業(yè)，聽見了沒有？”小文懶洋洋地說：“哥哥，你不要老是催我，你就寬宏大量再讓我睡一分鐘，求求你了�！蔽艺f：“不行，難道你不知道‘書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚’‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲嗎’之類的句子嗎。”“誒呀，哥哥，你煩不煩啊，我馬上就起來。”我知道她其實(shí)是騙我的，于是我就說：“好，那我晚上的電視可總算有找落嘍�！北砻靡宦�，立馬就爬了起來。
另外一個(gè)表妹最喜歡吃火龍果，最喜歡吃的菜是牛肉丁，最喜歡玩剪子車，體重是28千克，身高是120厘米，皮膚白白的。這是我來叫她做作業(yè)時(shí)的，匯報(bào)工作：我說“趕快起來做作業(yè)�！彼f：“我就是不起來，你要是再喊我，我就要回去了，你快點(diǎn)走吧！”我只得不再叫她。
看了以上對(duì)比后，請(qǐng)你猜猜接下來會(huì)發(fā)生什么呢？
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