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三年級(jí)校園的作文[大全6篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)校園的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)校園的作文 篇1
今天早晨我答應(yīng)爸爸、媽媽帶他們參觀我的校園,吃完早飯我就忍不住拉著爸爸、媽媽趕到校園。我的校園非常美麗,春天來(lái)了,小草發(fā)芽了,小樹(shù)也長(zhǎng)出綠油油的葉子,葉子的尖就像一把鋒利的大尖刀又長(zhǎng)又細(xì),小花們仿佛非常歡迎我們的到來(lái),臉上露出了可愛(ài)的笑容,就像一張張孩子的笑臉。
走進(jìn)校門(mén),首先我向爸爸、媽媽介紹了校門(mén)口左邊的報(bào)告廳,我告訴他們上次的加拿大老師就是在這里和我們小記者們將故事的,她還非常開(kāi)心地說(shuō):“見(jiàn)到我們很開(kāi)心”。我一邊走一邊和爸爸媽媽談我們校園里的花草樹(shù)木和環(huán)境衛(wèi)生,我對(duì)爸爸說(shuō):“我們的花草樹(shù)木有很多種類(lèi),而且那里花的.顏色有很多,白的如雪、黃的如金、紅的如血……五彩繽紛,令人心曠神怡”。
我還特別帶著爸爸媽媽去參觀了六年級(jí)的教室,六年級(jí)在學(xué)校教學(xué)樓的最后一棟。走進(jìn)教室,我向他們介紹了這里每一個(gè)班級(jí)的桌椅形狀都不同,有一字型、有人字形、有長(zhǎng)方形、有正方形、還有三角形等等。
參觀完了校園,我的心久久不能平靜,在這么美麗的校園環(huán)境中我一定要好好學(xué)習(xí),以后多多觀察校園的生活。
三年級(jí)校園的作文 篇2
秋天到了,天氣漸漸涼了.秋姑娘來(lái)到了我們的校園,把我們的校園裝點(diǎn)得五彩斑斕。
一走進(jìn)校園,就看見(jiàn)門(mén)口那一盆盆五顏六色的菊花,它們競(jìng)相開(kāi)放,十分美麗。顏色有許多種,有潔白色的,有粉紅色的,有紫色的……。菊花的形狀也是千姿百態(tài),真是惹人喜愛(ài)呀!一陣風(fēng)吹來(lái),花香四溢撲鼻,引來(lái)了一群蝴蝶,它們圍著花兒翩翩起舞,又好象在和花兒嬉戲玩耍,我都被它們陶醉了。
往校園里走就會(huì)看到一棵小楓樹(shù),只見(jiàn)上面的楓葉一片也沒(méi)有掉,不過(guò)只褪了一絲紅艷,仍是顯得那樣生機(jī)勃勃。在楓樹(shù)旁邊還有幾棵盛開(kāi)的月季花,我不明白為什么要叫它們?cè)录净,后?lái)我才知道那是因?yàn)樵录編缀趺總(gè)季節(jié)都開(kāi)花,啊,真是生命力頑強(qiáng)的月季花呀!
在校園里的假山旁有一個(gè)花壇,里面栽有一棵石榴樹(shù),上面開(kāi)滿(mǎn)了石榴花,黃黃的,中間的花蕊小小的'很美麗,有幾個(gè)剛結(jié)出的果子很象個(gè)小葫蘆,真是可愛(ài)極了。
啊,沒(méi)想到在這涼涼的秋天有這么濃濃的花香,還有如此艷麗的花兒,我喜歡秋天,更喜歡秋天的校園。
三年級(jí)校園的作文 篇3
春天,一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
走進(jìn)校園,有一個(gè)小廣場(chǎng),廣場(chǎng)上草沒(méi)綠,花沒(méi)開(kāi),樹(shù)也沒(méi)長(zhǎng)葉子。當(dāng)我們準(zhǔn)備掠過(guò)小廣場(chǎng)時(shí),我們發(fā)現(xiàn),有一些剛長(zhǎng)出來(lái)的小生命正在活動(dòng)。在小廣場(chǎng)的正前方,有一個(gè)石板小路,在石板小路的兩邊,有用灌木叢剪出來(lái)的“北外附!彼膫(gè)字。就在這下邊,一些剛生出來(lái)的小草正一個(gè)勁的往上長(zhǎng)呢!綠得像翡翠一樣。它們是那么的幼小,那么的嬌嫩,我們的眼前又閃出了春天的美。
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的石板路,我們來(lái)到了大操場(chǎng)上。春天雖到,但還是有一陣陣的大風(fēng)吹來(lái),五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),仿佛真的'有五顆星星正在閃爍。
石板路的右邊是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓就像一個(gè)懶洋洋的“E”字,它可正在睡覺(jué)呢!小聲點(diǎn),小心把它吵醒了。我們輕聲慢步地走進(jìn)教學(xué)樓,在那里,一陣溫暖的氣息襲來(lái)。
回到教室里,我回想著春天,回想著那美麗的季節(jié)。
三年級(jí):宋金格
三年級(jí)校園的作文 篇4
我們的校園四季風(fēng)景如畫(huà),美麗無(wú)比。
春天,校園里的樹(shù)木抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了許多嫩綠的葉子,美麗極了,小草也偷偷探出自己的小腦袋,好奇地望著這個(gè)世界。
夏天,校園里熱極了,茂密的大樹(shù)伸出片片葉子變成一把把綠傘為我們遮擋陽(yáng)光,我們熱了,課間可以坐在大樹(shù)下的.板凳上避暑,還可以看書(shū)。
秋天,樹(shù)上的葉子都落了下來(lái),像仙女一樣在翩翩飛舞,落下來(lái)的樹(shù)葉,鋪滿(mǎn)了校園的林蔭小道,像軟綿綿的地毯一樣。
冬天,一場(chǎng)雪過(guò)后,校園里到處都是白白的,樹(shù)木和小草蓋上了厚厚的棉被,我們走在雪地上,發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音,有趣極了。
我們的校園真美。∥覑(ài)我的學(xué)校。
三年級(jí)校園的作文 篇5
寒來(lái)暑往,我已經(jīng)在東羅園小學(xué)度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬。我的學(xué)校非常美麗。一進(jìn)大門(mén)有一片小竹林那是我們的校竹,教育我們清風(fēng)亮節(jié)。竹林的旁邊是一個(gè)紅色大影背,上面寫(xiě)著八個(gè)金光閃閃的大字——好好學(xué)習(xí)天天向上。影背的后面是寬闊的大操場(chǎng),操場(chǎng)上畫(huà)著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道線(xiàn),左邊有兩個(gè)藍(lán)色的投籃筐,右邊是教學(xué)樓。它有四層樓,走進(jìn)一樓門(mén)廳,左邊的墻上有一個(gè)大剪紙水果樹(shù),水果樹(shù)的周?chē)N著校長(zhǎng)和老師們的照片和名字,右邊地上擺著我校優(yōu)秀同學(xué)的作品展出。二樓三樓是老師們的辦公區(qū)和我們的教室,每個(gè)教室里都配備著閉路電視、投影儀和電腦等。同時(shí)我們的樓上還有安靜的音樂(lè)教室、潔凈的計(jì)算機(jī)室、做實(shí)驗(yàn)的'科學(xué)室、裝有體育用品的器材室。
在這美好的環(huán)境里,我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了許多做人的道理,為實(shí)現(xiàn)理想奠定基礎(chǔ)。但我也有一些小毛。簮(ài)打架、有時(shí)不完成作業(yè)、不愛(ài)衛(wèi)生等。每到這時(shí)我尊敬的老師們總是耐心地對(duì)我教導(dǎo)、包容、和期待。直到我回心轉(zhuǎn)意改正錯(cuò)誤,重新回到學(xué)習(xí)的道路上為止。如今我們的學(xué)校又經(jīng)過(guò)了加固,教學(xué)樓煥然一新。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),我的心情也更加快樂(lè)。
我愛(ài)我的學(xué)!褪俏野残膶W(xué)習(xí)的家。
三年級(jí)校園的作文 篇6
我們的學(xué)校坐落在浣紗溪畔,是一個(gè)美麗的大花園。
走進(jìn)學(xué)校,首先映入眼簾的是五彩的大花壇,花壇分為四層,呈現(xiàn)四種顏色綠、紅、紫、黃,雖然現(xiàn)在看起來(lái)并不惹眼,可到了陽(yáng)春三月就別有風(fēng)景:紅榕樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了暗紅色的葉子,光禿禿的枝丫會(huì)開(kāi)滿(mǎn)金子似的迎春花,遠(yuǎn)望去,好象花壇全被覆蓋了。再走進(jìn)一點(diǎn),你還會(huì)發(fā)現(xiàn)一種奇趣的植物-------刺柏,再抬頭一看還會(huì)看見(jiàn)一只鐵化帆船,這是我們學(xué)校的標(biāo)志,表示乘風(fēng)破浪地前進(jìn)。
看完大花壇,向東走,那就是我們音樂(lè)教室,旁邊是“林蔭小道”,為什么叫“林蔭小道”?其實(shí)這里盛夏酷暑時(shí),綠樹(shù)成陰,成了避炎熱的好地方。
走進(jìn)小徑深處,就來(lái)到我們學(xué)校最美的地方--------植物園,植物園有彎彎的石子小路,有一團(tuán)團(tuán)嫩綠的三葉草,有趣極了。還有幾尊石像,栩栩如生。最有特色的是五針?biāo)桑遽標(biāo)膳簧砩罹G色的鎧甲,顯得十分威風(fēng)凜凜,它有許許多多的枝丫,好似一個(gè)“千手觀音”。還有一些奇形怪狀的植物幾乎都叫不出它們的名字。植物園兩邊栽滿(mǎn)四季常綠的香樟樹(shù),它們一動(dòng)不動(dòng)地挺立著,好象是守衛(wèi)植物園的士兵……
植物園旁邊就是我們的操場(chǎng),足球場(chǎng)上的小草探出了綠瑩瑩的小腦袋,曾經(jīng)被我們豐收過(guò)的薺菜也長(zhǎng)出了紫色的'花兒。丟鉛球的坡上也長(zhǎng)出了含苞欲放的野花,我們的操場(chǎng)充滿(mǎn)了生機(jī)。
我愛(ài)我的學(xué)校,她伴隨我度過(guò)三個(gè)春秋,她是那么美麗,那么生氣勃勃,在我的心中沒(méi)有一個(gè)校園能比得過(guò)我們的校園!
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