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二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-12-19 15:17:41 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文9篇(精)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)作文9篇(精)

二年級(jí)作文 篇1

  嗨!大家好!

  我叫金特興,黃金的金。今年9歲,就讀于龍泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)。身高140CM,可卻瘦的`看不見肉,老爸常常說(shuō)我就像雙筷子。

  我絕對(duì)是個(gè)肉食動(dòng)物,什么肉都喜歡吃,特別是紅燒肉,牛排,烤雞腿,炸肉排,糖醋排骨,糖醋里脊……可為什么身上就是不長(zhǎng)肉呢?

  我最喜歡的玩具是樂(lè)高,老爸已經(jīng)給我買了不知道多少的樂(lè)高了,每天我空下來(lái)我就喜歡在床上把我那些樂(lè)高排兵布陣,關(guān)羽和劉備,張飛和趙云,典韋和魯班七號(hào),凱神和夏侯惇,狄仁杰和后羿……殺啊!沖!小心!別跑!

  我還有個(gè)5歲的弟弟叫凱凱,我常常叫他凱神,哈哈!每當(dāng)我在玩游戲的時(shí)候他就會(huì)吵著要一起玩,雖然我很喜歡他陪我一起玩,可他老是把玩具弄壞了,我就會(huì)罵他,他就向爸爸告狀,老爸就又會(huì)罵我,我就又會(huì)罵凱凱,如此循環(huán)……雖然我們兄弟常常吵架,可是我覺得凱凱是我最親近的人了,他太可愛了,我會(huì)永遠(yuǎn)愛他的。

  老爸老是叫我努力讀書,我知道他是為了我好,可我覺得讀書也不難,就是沒樂(lè)高好玩!

  這就是我,獨(dú)一無(wú)二的我。同學(xué)們口中的“老金”!

二年級(jí)作文 篇2

 秋天,漫山遍野看滿了不惹人注目的`野菊花。

  小時(shí)候我去老家玩,奶奶帶我到地里去,看到每一塊地地邊,路邊都盛開了黃茸茸,白茸茸的野菊花,它沒有玫瑰的香氣,沒有牡丹的富態(tài)華貴,但它生命力極強(qiáng),在貧瘠的土地上也能頑強(qiáng)生長(zhǎng)。

  野菊花還有很多藥用價(jià)值,它可以清熱敗火,治感冒,治外傷,還可以明目呢,因此我愛野菊花。

二年級(jí)作文 篇3

  有一天,我放學(xué)剛回家,看見奶奶炒完菜準(zhǔn)備去盛飯,我想:奶奶已經(jīng)炒完菜了,還要幫大家盛飯,好累呀!

  于是,我急忙走過(guò)去說(shuō):“奶奶,我?guī)湍闶埌!”奶奶笑嘻嘻地說(shuō):“不用了,我來(lái)盛就行了!蔽艺f(shuō):“奶奶,您都把菜燒好了,一定累了,還是我來(lái)盛飯吧!”說(shuō)完,我就幫忙盛飯了,我拿了7個(gè)碗,先把爺爺奶奶的飯盛好,然后把爸爸和哥哥、弟弟飯盛好,最后給自己盛了一碗,還把鍋里的菜盛好,就一一端上了飯桌,幫奶奶省了好多力氣。

  奶奶夸我是愛幫助人、愛勞動(dòng)的`小學(xué)生。我聽了之后心里都樂(lè)開了花。

  我想:幫助老人、愛勞動(dòng)可真是件好事呀!以后我要經(jīng)常做做家務(wù)事,成為奶奶的好幫手!

二年級(jí)作文 篇4

  春天到了,小明決定到公園玩兒。

  到了公園,小明看見公園里的大樹已經(jīng)披上了綠裝,天上是藍(lán)天白云,地上是鮮花盛開;鸺t的.太陽(yáng)照得他身上暖洋洋的。他自言自語(yǔ)地說(shuō):“太陽(yáng)真紅!也真暖和!”

  他又往前走,又聽見幾只小鳥在歡叫,好像在說(shuō):“小明,你也來(lái)玩啦?”小明沖著小鳥招招手,小鳥又飛著唱起來(lái)。

  小明在公園里玩了很久,才戀戀不舍地回家了。

二年級(jí)作文 篇5

  螞蟻是世界上公認(rèn)的超級(jí)大力士,它可以舉起比自已大幾十倍的重量。但是它們的獵物都要超過(guò)它們個(gè)人所舉起的重量,可它們照樣能夠把自己的'獵物送進(jìn)洞里,這就是螞蟻團(tuán)結(jié)的力量。不信,就讓我講給你聽。

  有一天下午,我發(fā)現(xiàn)了一只棕色的毛毛蟲。我本想:毛毛蟲可是個(gè)害蟲,一腳就踩得西巴爛。這時(shí),我的腦海里突然一動(dòng),不如把這又肥又大的毛毛蟲送給螞蟻當(dāng)下酒菜。說(shuō)干就干,我把毛毛蟲送到了螞蟻窩的大門口,等待著好戲的到來(lái)。

  終于,有四只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這只肥肥的毛毛蟲,四只螞蟻立即攻克起來(lái),當(dāng)四只螞蟻爬上毛毛蟲身上時(shí),毛毛蟲一轉(zhuǎn),把螞蟻滾個(gè)老遠(yuǎn)。這時(shí),四只螞蟻交流了一會(huì)兒,有一只立刻向它們的老窩爬,這三只螞蟻力量太小了,不一會(huì)兒就全軍覆沒了,當(dāng)那毛毛蟲紐動(dòng)著那肥肥的身子在螞蟻窩邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),螞蟻的大軍來(lái)了,它們有的爬上它的身上,有的在邊上,不一會(huì)兒,毛毛蟲就被咬破了,到這時(shí)毛毛蟲即使是天羅神仙也無(wú)回天之力了,不一會(huì)兒,毛毛蟲就死了,螞蟻們開始采集它的肉,一個(gè)個(gè)忙得不可開交,十分熱鬧的景象。

  呀,螞蟻用團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝了那對(duì)它們不說(shuō)巨大的獵物,俗話說(shuō)得好:蟻多咬死象。只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái),什么事都能做成。

二年級(jí)作文 篇6

  如果你問(wèn)我愛像什么,我會(huì)說(shuō)愛如空氣,因?yàn)樵谖铱磥?lái),愛就如同空氣,雖然無(wú)形,但只要你用心去感受,你會(huì)感覺到它的存在,愛充滿了人間的每一個(gè)角落。

  每天清晨,奶奶總會(huì)早早的起床為我準(zhǔn)備早餐,等我洗漱完,坐在餐桌前大口大口吃著香噴噴的營(yíng)養(yǎng)早餐時(shí),奶奶會(huì)坐在一旁用慈愛的眼神看著我,并露出欣慰的`笑容。

  有一次放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨,我卻沒帶雨傘,當(dāng)我茫然失措地站在教室門口時(shí),媽媽突然出現(xiàn)在我眼前,邊喘氣邊把雨傘遞給我,我發(fā)現(xiàn)媽媽的褲腿濕了一大截,而她全然不在乎,還一個(gè)勁地叮囑我:”小心點(diǎn)走,不要踩到水里了,不然鞋子會(huì)進(jìn)水的!

  如果說(shuō)奶奶的愛溫暖如春,媽媽的愛甜蜜濃烈,那么老師的愛深似大海,高如藍(lán)天,她們每天都要批改堆積如山的作業(yè),每天都要備課至深夜,把我們一個(gè)個(gè)什么都不懂的小孩,帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂,她們的青春年華都獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè),一生默默無(wú)聞,無(wú)怨無(wú)悔。

  愛雖無(wú)形,但它卻無(wú)處不在,它在那等待著我們用智慧的雙眼,用心去發(fā)現(xiàn)它,去感受它。愛在付出的同時(shí)也等待著回報(bào),所以讓我們?cè)诮邮軔鄣耐瑫r(shí)也真心去回報(bào)那些給予你愛的人吧!

二年級(jí)作文 篇7

  有月亮的夜晚,是秋天里最美的時(shí)候。

  靜,風(fēng)一吹,黃黃的葉隨風(fēng)而落,曇花也在這時(shí)開放了。月靜,山靜,靜得連葉落下也能聽見……

  月光照著大地,一切美好的事物都在月光下低吟輕唱似的。溪里流著花的清香,流著一絲絲日光。

  每當(dāng)月光灑向大地,灑向田野,你是否看見一絲絲希望?每當(dāng)一朵朵潔白如玉的曇花不知不覺地開放,隱隱約約,月光灑向了曇花的花蕊發(fā)出淡淡的銀光,你是否看見一絲光明?每當(dāng)你抬頭看看天空上皎白的.月亮,你的臉上會(huì)展現(xiàn)出甜美的微笑嗎?每當(dāng)月光灑在你身上時(shí),你會(huì)不知不覺和月光一起跳舞嗎?每當(dāng)你看見天上閃爍的星星在散步,你會(huì)和它們一起散步嗎……

  我會(huì),因?yàn)槲覑矍锾,我更愛秋天的夜……我愛,我愛,我愛的感覺只有在秋天出現(xiàn)得最多,我的秋天,我愛的秋夜。

二年級(jí)作文 篇8

  我的好朋友懿源病了,老師說(shuō)是出了水痘。只見她臉上、手上都是一些小痘痘,里面好像積滿了水似的,看起來(lái)挺嚇人的'。同學(xué)們都不敢和她一起玩,我也不敢和她手拉手做游戲了。

  下午,懿源就請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上課了。我也變得無(wú)精打采的,好像身邊失去了什么似的。一個(gè)下午,我都在胡思亂想:懿源現(xiàn)在怎么樣了?她會(huì)不會(huì)很難受呀?她沒來(lái)上課功課落下了該怎么辦呢?她現(xiàn)在在家里一定很無(wú)聊吧?我多想能長(zhǎng)雙翅膀,現(xiàn)在就飛到她家去呀!

  一連好幾天,我都不停地想著、猜測(cè)著,盼著懿源早一天出現(xiàn)在我們的面前。我在心里不住地安慰自己:快了,快了,懿源就快好了……

  一個(gè)星期過(guò)去了,懿源終于來(lái)上課了。我們幾個(gè)好朋友都特別高興,大家圍著她問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,我還忍不住走上前去把懿源抱了起來(lái),對(duì)她說(shuō):“懿源,我們可想你了!”懿源笑著說(shuō):“哎呀!我更想你們呀,我自己一個(gè)人待在家里快憋壞了!”“哈哈哈……”教室里灑下我們一串串開心的笑聲……

二年級(jí)作文 篇9

  今天,是個(gè)極其不尋常的一天。月兒似乎愈加的圓,愈加的刺眼。皎潔的月華沉寂的漂泊,所到之處盡是一片瘆人的慘白。一陣寒風(fēng)掠過(guò),更增蕭然,讓我蜷縮著瑟瑟,顫抖著驚恐,臉上沒有一絲紅潤(rùn)的.蹤影,卻是都跑到了手上,腳上,裝飾著大片大紅大紫的簾幕。

  第一顆明亮的星閃現(xiàn),打破了黑色天幕的束縛,繼而涌出了一個(gè)有一個(gè)耀眼的孤獨(dú)。點(diǎn)綴著黑色的囚牢,修飾著煞白的天空。這光映在地上,似是鋪上了一層聞之凄目,望之膽寒的遺骨,連稀疏的犬吠都銷聲匿跡,蟲兒也不再婉轉(zhuǎn)悲鳴。

  昏暗的燈光一直無(wú)休止的攪著刺眼的月光飄飄舞動(dòng)。樹葉若是無(wú)事,便為他伴奏。一曲間,觸動(dòng)了多少深夜不眠之人?我似也在其間,似也是難眠,似也與眾人一道埋怨其引出心中思念。一曲終,人生好像失去了所有,空落落的心在無(wú)聲的訴說(shuō),訴不出的孤獨(dú);一曲終,好像走到了盡頭,一聲聲嘆息在空中回蕩,不知在向誰(shuí)傾訴:挽留;一曲終,好像從未有擁有,嘩啦啦脆響打破了池中冷月,擾亂了久寂的心湖;一曲終,好像釋放出了曾經(jīng)。一片難舍朝陽(yáng)紅。

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