五年級(jí)優(yōu)秀作文(經(jīng)典9篇)
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
黑夜逝去,白天降生,一天又過(guò)去了。冬天逝去,春天來(lái)臨,一年又過(guò)去了。就這樣,一天又一天,一年又一年得過(guò)去了。 想想,現(xiàn)在,自己已經(jīng)多大了。 童年,一個(gè)多么唯美又多么令人傷感的詞眼。童年,包裹著我們太多太多的回憶,我們從墜落在大地上的那一刻起就開(kāi)始了我們的童年。從依偎在媽媽的懷里到在地上到處跑,到蹦蹦跳跳。 記得那時(shí)候,我每天和小伙伴們打鬧,在小溪里,我們會(huì)把自己的小腳丫放在冰涼的水里,仍由小溪姐姐溫柔的洗滌。在下午的時(shí)候小溪姐姐會(huì)穿上輕薄的紅紗,小溪映著晚霞之下,顯得特別漂亮,我和小伙伴有時(shí)會(huì)被小溪姐姐這美麗的妝容看呆。只是,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,似乎,也不能和他們一起打鬧了。 記得那時(shí)候,在春天,后山是最美的,因?yàn)楹笊缴嫌泻芏嗪芏嗟幕,有雛菊,有鳶尾,有迎春,有報(bào)春,有瑞香,有山茶等等,還有一些我報(bào)不出來(lái)的,紅的黃的紫的都有。所以一到春天我們就會(huì)連滾帶爬的到山上,躺在草地上,聞著花香,有事會(huì)找誰(shuí)的花更好看,更香。只是,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,似乎,不能和他們連滾帶爬了。 記得那時(shí)候,在夏天,我們家的前面有一片的.楊梅樹(shù),我們一家人就會(huì)提著桶去摘楊梅,楊梅一顆一顆紫紅的,飽滿的,如果你湊近聞幾下,肯定會(huì)聞到楊梅身上發(fā)出的香味。我看見(jiàn)這飽滿的楊梅饞得不行,摘幾個(gè)就塞到嘴里,直到嘴里鼓鼓的怎么也說(shuō)不出話來(lái)。咬一下,汁流了出來(lái),流進(jìn)了我胃里,也流進(jìn)了我心里。有可能我還會(huì)回到這里,吃這楊梅,可這楊梅也再流不進(jìn)我心里了。 我已經(jīng)不是小孩子了,我已經(jīng)不是那個(gè)只會(huì)玩鬧,愛(ài)哭的女孩了。 我,已經(jīng)長(zhǎng)大了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
涼風(fēng)習(xí)習(xí),花香縷縷,啊!醉人的秋意。秋風(fēng)帶著絲絲涼意悄悄地,悄悄地來(lái)了;花兒帶著清香,默默地,默默地散發(fā)整個(gè)天地。這秋風(fēng),這花香,使我真有些醉了,闖入我夢(mèng)境的,是綠城那絲絲秋意。
哦,綠城的秋天是綠色的。寬闊的馬路兩旁,依然站著一個(gè)個(gè)高大而又威風(fēng)凜凜的“士兵”,雖然已經(jīng)添了幾片黃葉,可那翠綠的顏色依舊不減,仿佛“飽經(jīng)滄桑”后顯得更加碧綠、更充滿生機(jī)了。
哦,綠城的秋天是黃色的。我漫步在公園的林蔭小道上,一株株菊花和一簇簇桂花競(jìng)相開(kāi)放。瞧那黃燦燦的菊花,盛荊吐蕊,盡露精髓。有的花瓣像老人的銀須。有的像彎彎的龍爪,有的像節(jié)日的禮花……婀娜多姿,美不勝收。看!一串串小巧玲瓏的米黃色的“風(fēng)鈴”擠滿了整個(gè)枝丫,從遠(yuǎn)處看去,就像是把把碎金撒在綠綢緞上。我把鼻子湊近哪些可愛(ài)的小花,花香純、清、沁人心脾。
哦,綠城的秋天是紅色的。楓樹(shù)上那一片片、一簇簇的紅葉如同一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰,在白云中跳躍,映紅了天際。秋風(fēng)瑟瑟,片片紅葉在風(fēng)中抖動(dòng)著,吹奏出一支綠城秋意的.贊歌!不時(shí),紅葉悠悠地落下來(lái),給綠城鋪上了一條通往未來(lái)的紅光大道。
哦,綠城的秋天是藍(lán)色的。綿綿秋魚(yú)淅淅瀝瀝地下著,滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物,“綠色”的空氣中散發(fā)著泥土和青草野花的芳香。漸漸地。雨停了,我仰望天空,天空像無(wú)邊的藍(lán)色大海,碧藍(lán)碧藍(lán)的。飛在蒼穹之上的小鳥(niǎo),好象在不斷歡叫,仿佛在談?wù)撝G城日新月異的變化。
!綠城的秋意是那樣美麗、醉人、五彩繽紛。從現(xiàn)在起,我清楚地知道應(yīng)該似春風(fēng)為明天的葉子多增添一絲綠色,應(yīng)該像晚霞那樣為血紅的夕陽(yáng)留下一片燦爛的余暉。我想,充滿秋意的綠城南寧留給我的不僅是她的美麗,更是她的情懷。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
綿山的山影是萃取這片寬廣大地的悠悠歲月而凝結(jié)成的精華。它承載了數(shù)千年來(lái)紛飛的世事與絕代的幻想,濃縮著細(xì)膩的美感與粗獷的豪情,經(jīng)受著風(fēng)煙冷雨的銷蝕與磨礪,卻依舊本色,留著一抹淡淡的微笑,久久凝望。
山——迷蒙
夜幕中的綿山一片漆黑,是某位瀟灑隱者肆意潑灑的墨花。她似乎蒙著飄渺的面紗,一身黑衣,衣帶隨風(fēng)搖曳。肅穆,沉靜,等待著人來(lái)猜度。經(jīng)過(guò)人為修飾雕琢,遠(yuǎn)山上的幾點(diǎn)星火與近處農(nóng)家明亮的柴火交相輝映,融融暖暖,烘烤著游人那寒冷的心。車中彌漫睡意,山中的寧?kù)o浸染于迷夢(mèng)的夜色中。像是來(lái)到了無(wú)人世外,僻靜荒野的安寧平和,深深嵌入游人的內(nèi)心。幾點(diǎn)亮光對(duì)唱般時(shí)隱時(shí)現(xiàn),時(shí)而分外耀眼,時(shí)而被無(wú)形的樹(shù)木遮擋。它們?cè)谔爝叺囊箍罩写舐曅鷩W,聒噪地炫耀。沿著極陡極曲的盤(pán)山路,終于一睹她的近容。于是,游人的睡夢(mèng)中浸染了一絲神秘與夢(mèng)幻。
山——寂寥
初冬的早上寒意未退,像是夜的延續(xù)。天空密縫相接,不撒下一點(diǎn)令人溫暖的光,陰云的縮影籠罩綿山,蕭瑟的微風(fēng)卷著濃密的常綠的樹(shù)木,使游人也染上孤寂的.情緒,凄神寒骨,悄愴幽邃。堅(jiān)硬的泥土像是大地的骨骼,踩在上面是深厚,是凝重,是滄桑。一方碧綠的深潭沉淀著深邃與純凈。
山——澄澈
沿著溪水而上,便算真正被她攬入懷抱。你能嗅到山松翠柏的清香,混合在干冷的空氣之中。你看能到近丘遠(yuǎn)壑的山影,隱約在蒼青的天空之下。你能聞到空靈流水的潺潺,交織在蜿蜒山路之邊。在這淡季,山中是一片空白的靜,沒(méi)有鼎沸人聲,悄悄地行走,天地間便只有模糊可聞?dòng)谒曋械哪_步聲。遠(yuǎn)處山尖冒出的泉水被緊緊凍住,并不清晰但冰凌的棱角卻嵌入山體。仿佛是瞬間的杰作,又折射著閃閃的光芒。而山腳的水卻依舊流著,冰冷但富有活力。這一靜一動(dòng),禪意非凡,動(dòng)靜皆于美有緣,卻又緣于一物,存于一處。物同神不似,觀者則樂(lè)趣無(wú)窮。
山——悠長(zhǎng)
徒步行走于這自然之中,從頭到腳,經(jīng)歷的是一番純凈的洗滌?锤呱窖鲋梗紝?kù)o致遠(yuǎn)。試想這一草一木經(jīng)多少春華秋實(shí),獨(dú)看世事變遷,守一方凈土,品一生淡泊。日月精華養(yǎng)它純粹的心性,清風(fēng)甘露塑它不變的精神,它與山相依,生于山,死于山。生時(shí)貢上一絲綠意,死后化為一粒沃土。而這山則是堅(jiān)毅無(wú)畏的標(biāo)志;叵霑x文公火燒綿山,團(tuán)團(tuán)罪惡的紅色將它包圍,他無(wú)畏而無(wú)懼,緊緊護(hù)住滿懷歸隱之心的介子推。他忍住傷痛,只祈禱能留住這位才華橫溢卻寧死不為官的世外之人的生命,可天不遂人愿,本來(lái)蔥郁的山峰發(fā)著焦黑,欲哭無(wú)淚的臉向著蒼天。山野之中彌漫著悲傷……可不知過(guò)了多少年,他又復(fù)活了,生機(jī)勃發(fā)地依舊庇護(hù)著生靈。曾經(jīng)的傷痛使他成熟而堅(jiān)忍,使山有了不滅的意志與精神。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
人生的第一次,總是這么讓人這么留戀。每個(gè)人也必須要有每一個(gè)第一次,才會(huì)有發(fā)現(xiàn)。但是這個(gè)第一次,我卻希望也是最后一次。
一個(gè)炎熱的星期天,我翻開(kāi)書(shū)包,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一張圖畫(huà)。呀,這不是要交給老師的嗎?怎么跑到書(shū)包里去了?
突然,我想起昨天的時(shí)候,我忘記交這張圖畫(huà),花了一下午的時(shí)間補(bǔ)畫(huà)的!我竟然忘記交到老師手中!這下死定了,嗨,又要被罰站,而孤零零的看著別人玩游戲,要知道,我最不喜歡看著別人做事,自己卻只能站在那兒。
我左思右想,靈機(jī)一動(dòng),一條“奇特的絕招”不禁讓我從愁悶中解出來(lái)。轉(zhuǎn)眼一想,現(xiàn)在大白天的不是有人在守護(hù)著學(xué)校嗎?唉,那也沒(méi)辦法,只能碰運(yùn)氣了。
下午剛吃完飯,我便拿著“珍寶”鬼鬼祟祟地走出家里。嘻嘻,不錯(cuò),爸爸媽媽都睡覺(jué)去了,得加快速度,要不然回家得挨罵了。
來(lái)到學(xué)校,我馬上躲到墻后,微微地探出頭,左右兩邊打探下消息。嘿,真是天助我也,校園前竟然一個(gè)人也沒(méi)有。這個(gè)打探消息讓我興奮起來(lái)。這下子小菜一碟了!
我便躡手躡腳的跑到校門(mén)前,又上下左右打量一下。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,剛想鉆進(jìn)去,后面突然有人拍了一下我的肩膀,我頓時(shí)“汗流滿面”,剛想鉆進(jìn)去的手僵持在地面三秒,我石頭般的`轉(zhuǎn)過(guò)身。切,這個(gè)結(jié)果讓我松了一大口氣。原來(lái)是同桌!經(jīng)過(guò)對(duì)話后,我驚喜的知道了它的目的竟然和我一樣!這個(gè)人雖說(shuō)是我的永遠(yuǎn)的“死對(duì)頭”,可他有大名鼎鼎的千里眼和順風(fēng)耳,這可實(shí)在讓我高興。
經(jīng)過(guò)合作后,順利地闖過(guò)“校門(mén)關(guān)”。我們又輕手輕腳地爬上樓梯,每登上一個(gè)階梯,總會(huì)害怕得轉(zhuǎn)過(guò)頭。一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)總會(huì)讓我提心吊膽。
呼,真是一路順風(fēng),竟然安全地闖過(guò)“樓梯關(guān)”。接下來(lái)的一關(guān)也就是最后的一關(guān)了!闖進(jìn)辦公室!真像在打游戲,而不是現(xiàn)實(shí)中的現(xiàn)實(shí)啊!
這一關(guān)的地點(diǎn)雖說(shuō)我是最熟悉不過(guò)的,但是,現(xiàn)在涌出一股熟悉的陌生感,真是難以感覺(jué)到的感覺(jué)。我和同桌趴到墻邊用“狗爬式”試著闖進(jìn)“禁區(qū)”,因?yàn)橛谩叭俗呤健焙芸炀蜁?huì)被發(fā)現(xiàn)。真是渾身覺(jué)得不自在!
哈,成功了!成功了!把“珍寶”放到老師的辦公桌上,我們倆嘻嘻一笑,轉(zhuǎn)過(guò)頭,讓我們六神無(wú)主[注: 六神:道家認(rèn)為人的心、肺、肝、腎、脾、膽各有神靈主宰,稱為六神。形容驚慌著急,沒(méi)了主意,不知如何才好。]。守門(mén)員竟然一直在我們身后!
嗨,今天的心情真是太奇怪了!這是我第一次闖入學(xué)校,當(dāng)然,這也是我的最后一次。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
一年一度的清明節(jié)又到了,清明節(jié)是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,這一天,人們都要去祭拜祖先,緬懷故去的親人。
今天,我們?nèi)胰似鹆藗(gè)大早,四月的天像娃娃的臉,說(shuō)變就變,前幾天還晴空萬(wàn)里,今天卻下起了蒙蒙細(xì)雨,夾雜著一陣陣涼風(fēng)的侵襲,讓人感覺(jué)到了初春的寒意。我們的車子被籠罩在雨幕中,一路上,人流和車流交織在一起,行進(jìn)變得十分困難。我想起了詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,這應(yīng)該是老天的特意安排,讓人們?cè)趹n傷肅穆的氛圍中去祭拜祖先,緬懷故去的親人。五年級(jí)清明節(jié)作文
不知不覺(jué)就到了老家,奶奶親手做好當(dāng)?shù)刂奶厣〕浴★。我們勿勿地吃完午飯,全家人有的扛鋤頭、有的拿掃把、有的拿供品……浩浩蕩蕩地出發(fā)了。來(lái)到山腳下,山上已經(jīng)人山人海,給光禿禿的`小山裝飾得五顏六色,給死氣沉沉的小山添加了幾分姿色。五年級(jí)清明節(jié)作文
我們踏著路上的荊棘,順著泥濘的小路來(lái)到了太公、太婆的墓前,爸爸拿起鋤頭整理了四周的雜草,奶奶把早已準(zhǔn)備好的供品擺在太公、太婆的墓前,插上花、點(diǎn)上香,爺爺突然從衣兜里拿出一瓶酒,并把酒倒在三個(gè)酒杯里,因?yàn)樘熬拖矚g喝酒。我拿出紙錢(qián)貼在他們的墓前,有一萬(wàn)的、一百萬(wàn)的、一億的、十億的、一百億的……媽媽對(duì)他們說(shuō);“別搶、別搶大家都有”。我在心里默默地為他們祈禱,祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿呉材軌蛳裎覀円粯涌炜鞓?lè)樂(lè)地生活著。最后我們?cè)谒麄兊哪骨熬狭巳齻(gè)九十度的躬。
這時(shí),爸爸點(diǎn)燃鞭炮,我們?cè)趶浡臒熿F中結(jié)束了今天的掃墓。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天,媽媽帶我去西湖邊上的岳廟,我很小的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)岳飛的故事,這次終于來(lái)到了岳廟。
岳廟是歷代紀(jì)念民族英雄岳飛的場(chǎng)所。岳飛是南宋初抗擊金兵的主要將領(lǐng),但被秦檜、張俊等人以“莫須有”罪名誣陷為反叛朝廷,陷害至死。首先我們來(lái)到了正殿,正殿中間懸著一塊“心昭天日”橫匾,是葉劍英的手筆。大殿正中是彩色岳飛塑象,身著紫色蟒袍,臂露金甲,顯示了武將的英雄氣概。正殿西面有一組庭園,入口處有精忠柏亭,內(nèi)有枯柏8段,傳說(shuō)這棵柏樹(shù)原在理寺風(fēng)波亭邊上,岳飛遇害后樹(shù)就枯死了,后來(lái)就移放在岳墳邊上,稱為精忠柏。進(jìn)入庭園,南北各有一條碑廊,北面碑廊陳列的是岳飛的詩(shī)詞、奏札等手跡,南面是歷代修廟的`記錄以及歷代名人憑吊岳飛的詩(shī)詞。庭園中間有一石橋名精忠橋;過(guò)精忠橋便是墓闕,造型古樸,是1978年重修時(shí)按南宋的建筑風(fēng)格造的。墓闕邊上有一口井名忠泉。進(jìn)墓闕重門(mén)就是岳飛墓園,墓道兩側(cè)有石馬石虎石羊各一對(duì),就是沒(méi)有狗,“狗”代表“義”,因?yàn),岳飛在皇帝的命令下,鎮(zhèn)壓過(guò)農(nóng)民起義。石俑三對(duì)正中便是岳飛墓,墓碑上刻著“宋岳鄂王墓”,左邊是岳云墓,墓碑上刻著“宋繼忠侯岳云墓”,兩墓保持宋代的式樣。墓前一對(duì)望柱上刻有一副對(duì)聯(lián):“正邪自古同冰炭,毀譽(yù)于今判偽真”。墓闕后面兩側(cè)跪著4個(gè)鑄鐵像,供人唾罵,遺臭萬(wàn)年。墓闕后重門(mén)旁有對(duì)聯(lián)一副:“青山有幸埋忠骨,白鐵無(wú)辜鑄奸臣”。墓園一側(cè),另有一組庭園,現(xiàn)已成岳飛紀(jì)念館,供游人瞻仰。
這次去岳廟讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),也讓我更多的了解了關(guān)于岳飛的知識(shí)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我的同桌是一位智勇雙全的女生但她長(zhǎng)的聰明乖巧。同時(shí)她也十分霸道。她小鼻子小嘴小眼睛【眼睛不是太小】。常常頂著個(gè)西瓜頭。
一次上數(shù)學(xué)課了。我一不小心超了她分的三八線就被她臭罵一頓,我一頭霧水,因此她有了假小子的`頭銜?蓻](méi)一會(huì)她又超我線了我怒氣沖沖的說(shuō);‘‘喂。你超我線了。’’‘‘我就超線,你能把我怎么樣!艺鏌o(wú)語(yǔ)......
我只好讀書(shū)。但她又被嚇到了上去一個(gè)飛腳,我被踢到九霄云外了。下課了我決定給她點(diǎn)顏色 look.可是她卻像鬼火幽靈似的一下子逃出了我的視線。我只好把她凳子搬走了。她回來(lái)看見(jiàn)了又是一飛腳,搶我凳子。我一下坐到了冰冷的地上。我再也不敢對(duì)這女魔頭惡作劇了。
你知道她是何方神圣能把我制的好好的么;矢︺y瑩宇宙第一暴力女。別惹她呀。她的‘‘饅頭’’更不好吃,我試過(guò)的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
金秋十月,有一種芳香撲鼻的花開(kāi)了,它的芳香十里遠(yuǎn)都能聞到,它叫桂花。
桂花種類有很多,有四季銀桂、丹桂和金桂……
尋著濃香我來(lái)到桂花樹(shù)下,抬頭仰望著桂花樹(shù):只見(jiàn)那棵桂花樹(shù)高大挺拔,枝繁葉茂,大片的都是樹(shù)葉,只有一小片的是黃燦燦的小花朵,我仔細(xì)觀察著桂花,只見(jiàn)它嬌小玲瓏,每朵都有四片花瓣。這就是桂花,真讓人如癡如醉。
突然一陣微風(fēng)吹來(lái),只見(jiàn)無(wú)數(shù)的小花瓣飄飄悠悠落到我的`臉上,我開(kāi)心地叫到:“下桂花雨了,下桂花雨了!”我忍不住拿起相機(jī)把這個(gè)景象拍了下來(lái),太美了!
聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō),家鄉(xiāng)人經(jīng)常用落下的桂花做成香枕:先把桂花掃在一起,把枝葉揀走,再把桂花曬干,放進(jìn)枕頭里,又香又軟又舒服!桂花除了這個(gè)作用,還可以做成香包、桂花糕、桂花茶……
我決定嘗試一下桂花茶的味道,我把從樹(shù)上落下的桂花收集了一小捧,用溫水清洗干凈,放在太陽(yáng)下曬干,把曬干的桂花放進(jìn)茶杯里,倒上開(kāi)水,泡了幾分鐘,湊上去聞了聞,香味竟然沒(méi)有那么大了,喝到嘴里感覺(jué)有點(diǎn)苦苦的,可是再咂咂嘴,感覺(jué)齒縫間竟有一些清香,真讓人回味無(wú)窮,好奇妙。
回味著桂花的芳香,我不禁又想起了李白的詩(shī)句:“安知南山桂,綠葉垂芳根!惫鸹,我喜歡你,不僅喜歡你清香的氣味,更喜歡你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
記得我上次在信上面給外婆道歉的事情嗎?不過(guò),經(jīng)過(guò)今天的事以后,我想收回那天說(shuō)的對(duì)不起。因?yàn),就算我不招惹她,他還會(huì)有事無(wú)事的來(lái)招惹我。就拿今天來(lái)說(shuō)
我剛剛洗完澡,我也不清楚是誰(shuí)把這位有著高血壓,還容易發(fā)火的女士給惹火了。我剛剛把電腦給打開(kāi)想素材時(shí),這位女士不知和拿一位不分輕重的人士給惹火了。她不知為何,便把我放在沙發(fā)上面的耳機(jī)抽出來(lái),嘴里還說(shuō)著;"誰(shuí)讓你把這個(gè)拖拖掛掛東西放上面的?你不知道我最討厭這類東西。"她說(shuō)著還在那里踢著。我跑過(guò)去看到我的'耳機(jī)時(shí),他早已變成了一個(gè)垃圾了,我把所有的碎片撿起來(lái)再把它拼好,我拼著還大聲的問(wèn):“我哪里惹你了?你為什么要把我的耳機(jī)弄壞?你必須賠我耳機(jī)。必須把耳機(jī)賠我。”“我告訴你,今天任何人都惹我了。我就是討厭那種拖拖掛掛的東西。我還偏不賠你耳機(jī)。”外婆惡狠狠的對(duì)我說(shuō)。
看了這段文字,你們知道我為什么要把那一天在信里面的對(duì)不起給回收回來(lái)了嗎?不過(guò)現(xiàn)在外婆的心情好像好了起來(lái)。
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