[薦]五年級(jí)作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)作文 篇1

　　秋天的太陽(yáng)是個(gè)大騙子。它就那么陽(yáng)光明媚、一臉燦爛的笑著，召喚你投入它的懷抱，可當(dāng)你滿懷希望的走出門外時(shí)，卻被一陣凜冽的寒風(fēng)從對(duì)溫暖天氣的幻想中無(wú)情的拉出來(lái)，然后一個(gè)巴掌把你拍得暈頭轉(zhuǎn)向，不得不轉(zhuǎn)身回去加衣。就這樣，我被騙了一次又一次�？商�陽(yáng)卻依舊一臉無(wú)辜的掛在天上，讓你不忍心責(zé)怪它，心甘情愿的被它騙，無(wú)論你給自己說(shuō)了多少次：“這是秋天，外面很冷的'�！�

　　秋季的天藍(lán)的不可思議。它藍(lán)的那么純粹，連一片云也沒(méi)有，好像云彩被夏天的太陽(yáng)曬怕了，全不知躲哪兒去了似的，只留下一片空蕩蕩的藍(lán)色，偶爾飛過(guò)一兩只不知名的小鳥，留下一串嘰嘰喳喳的叫聲，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。天空像一片平靜的、沒(méi)有一絲漣漪的海洋，全被陽(yáng)光給霸占了。

　　秋天最適合做的事情，就是在天氣很好的中午，在馬路上騎車子。風(fēng)不冷不熱的吹著，太陽(yáng)不急不躁的照著，自己不慌不忙的騎著，車子歪歪斜斜的走著，碾在路邊飄落的枯葉上，發(fā)出“噗嗤、噗嗤”的聲音。秋季的午后，世界靜得像睡著了一樣，樹葉被壓扁的呻吟溢滿了窄窄的街道，滿心里全是快樂(lè)。

　　落葉爭(zhēng)先恐后地沖向大地，歇斯底里的大喊：“快來(lái)啊，這是秋天啊！”

五年級(jí)作文 篇2

　　我想世界上沒(méi)有一個(gè)人會(huì)喜歡品嘗苦澀的滋味，我也一樣。可是那一次我卻從苦澀中品味到了另一種滋味。

　　那天，吃飯時(shí)，爸爸讓我嘗嘗苦瓜，可我怎么也不愿意動(dòng)手。心想：一定比藥還要苦吧，誰(shuí)會(huì)喜歡吃那么苦的東西呢？爸爸看出了我的心思，就夾了一些苦瓜放在我碗里，不緊不慢地說(shuō)：“不嘗嘗，怎么知道是什么味道呢？”我半信半疑，鼓起勇氣，挑選了最小的一塊，深吸了一口氣，快速地放進(jìn)嘴里，并喝了一大口湯，然后胡亂地嚼了幾口就吞了下去。盡管這樣，還是感覺(jué)到苦澀的滋味迅速傳遍整個(gè)口腔，真是苦呀！我急忙去喝水，爸爸卻攔住了我，讓我再細(xì)細(xì)品味。我只好使勁呼吸，就在這時(shí)，口舌之間似乎有一股清涼的味道，雖然淡淡的，卻沁人心脾！于是我又夾了一塊，這一次細(xì)細(xì)品嘗，雖然入口仍然有點(diǎn)苦，但更多的卻是一種清香。

　　漸漸地，盤中的苦瓜少了，那清涼的.感覺(jué)使我不禁還想再來(lái)一盤。我突然明白了爸爸的用意，人生中總會(huì)有各種經(jīng)歷，有甜的當(dāng)然也有苦的，有時(shí)候品嘗苦味也是一種必不可少的經(jīng)歷，這種滋味也只有在品味之后才能真正體會(huì)。

五年級(jí)作文 篇3

　　盼望著，今年的十一就這樣悄悄地來(lái)了。這次，媽媽帶我踏上了安吉之旅。

　　我們是自駕游，和媽媽的同學(xué)一起。集中后，我們迎著明媚的陽(yáng)光出發(fā)了。安吉有竹鄉(xiāng)之稱。進(jìn)入安吉后，起伏的群山，被蒼翠欲滴的竹子覆蓋著。風(fēng)吹過(guò)竹林，象是誰(shuí)在吹著輕快的口哨。環(huán)山公路蜿蜒著向前，竹子越來(lái)越密，像一個(gè)個(gè)穿著青色衣裙跳著婀娜舞蹈的妙齡少女。山間還不時(shí)能看到一條條小溪，潺潺地從林間石間流下，好一幅人間美景。

　　最讓我難忘的是“藏龍百瀑”。難道是瀑布里藏著一百條龍？哈哈，錯(cuò)了，原來(lái)這兒是《臥虎藏龍》的拍攝地。不過(guò)，從山腳到山頂?shù)腵確有很多瀑布，可以讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探險(xiǎn)。原本昏昏欲睡的我，一下來(lái)了精神。我下定決心要把那些“龍”全都找到。我們意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志地開始攀爬�！斑@兒有一個(gè)！”我們不時(shí)興奮地大叫著，神龜聽瀑，潛龍瀑，龍須瀑……爬到半山腰時(shí)，我的兩條腿像是灌了鉛一樣，再也抬不起來(lái)了。正好有個(gè)休息亭，我們略做修整，又繼續(xù)往上爬。

　　山勢(shì)越來(lái)越陡，原來(lái)的石階變了用幾根鋼筋筑成的鐵梯子，我們有幾個(gè)小伙伴的體力已經(jīng)漸漸不支，偏偏人又很多，考慮到安全問(wèn)題，我們到了一個(gè)“竹林飛鼠”的滑道口停止前進(jìn)，準(zhǔn)備下山。我堅(jiān)持要獨(dú)自駕駛，在工作人員的指導(dǎo)下，我掌握了滑道車的操作，系好保險(xiǎn)帶后，緊緊地抓著手剎慢慢滑行。幾個(gè)彎道過(guò)后，一開始的緊張感消失了，速度也在不斷加快。沿途的翠竹不斷往身后退去，真的有點(diǎn)象在竹林自由穿梭的飛鼠。

　　清新的空氣，清澈見底的小溪，美味的農(nóng)家菜，所有的一切都讓我們津津樂(lè)道，念念不忘。我們相約，明年暑假，安吉再見！

五年級(jí)作文 篇4

　　笑，很容易�？墒�，真誠(chéng)的笑，卻很難。人生中，你有幾次真誠(chéng)地笑過(guò)？

　　記得我十歲的那個(gè)生日，我在卡拉OK唱歌。朱相宇給我唱了一首我的好兄弟。那一次，我感動(dòng)地笑了，笑得無(wú)比真誠(chéng)。他也笑了，似乎是在祝福我十歲會(huì)有一個(gè)新的開始。那才是好朋友之間真誠(chéng)的笑。

　　笑，很容易。可是，開心的笑，卻很難。人生中，你又有幾次開心地笑過(guò)？

　　記得肖旭林生日的前兩天，肖旭林邀請(qǐng)我去參加他的生日怕踢。那一次，我開心地笑了。我笑，不是能去參加怕踢，而是在笑同學(xué)愿意叫我去�。∧且淮�，我也笑了。

　　笑，很容易。可是，滿意的笑，你曾經(jīng)又有過(guò)幾次？

　　記得有一次，我的朋友朱相宇來(lái)邵陽(yáng)，我在球場(chǎng)教他打羽毛球�？匆娝�的`姿勢(shì)從不正確發(fā)展到正確時(shí)，我滿意地笑了。

　　笑，很容易�？墒�，欣慰的笑，你的人生中又有過(guò)幾次？

　　還記得有一次，我去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我出其不意地得了個(gè)銀獎(jiǎng)。那次，我欣慰地笑了。

　　笑，是人心情的一種表現(xiàn)，不要把自己變得虛偽吧！

五年級(jí)作文 篇5

　　今天是九月初九重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的敬老節(jié)。這一整天，我都在想怎樣為奶奶做一件事。

　　“我為奶奶做什么事好呢？”直到放學(xué)后，走在回家的路上，我一直在思考著，始終沒(méi)有找到合適的答案。

　　二單元的樓梯口到了。住在五樓的王奶奶正拎著六個(gè)方便袋，呼哧呼哧地喘著氣，左手扶著樓梯，一步一步艱難地往上挪。“王奶奶身體不好，腿也不靈便，一只手還拎著這么多方便袋，豈不是雪上加霜嗎？”想著，我急忙跑上去接住了王奶奶的方便袋，“王奶奶，我來(lái)幫你拎吧！”“還是祺兒好！奶奶年大了，拎不動(dòng)了。”王奶奶笑著說(shuō)，但她的語(yǔ)氣里分明藏著點(diǎn)什么，讓人聽了有些難過(guò)�！皼](méi)事，以后我看見了，就幫你拎！”我一直將王奶奶送到最頂樓，她非常感激。由于我還想著回家?guī)湍棠套鍪拢�所以馬上飛也似地跑回了家。

　　奶奶早就熟悉了我的腳步聲，正開著門等我呢！“在哪兒瘋玩的，搞得滿頭大汗的？”“沒(méi)有，我就是幫二單元的.王奶奶把東西送到樓上去了�！蔽乙黄ü勺�到沙發(fā)上，“奶奶，今天是重陽(yáng)節(jié)，我能為你做些什么呀？我都想了一天了，也沒(méi)想出結(jié)果�！蹦棠蹄读�，突然大笑起來(lái)，“傻孩子，其實(shí)你已經(jīng)做了，愛(ài)老不僅僅是要愛(ài)自己家的老人，還要愛(ài)社會(huì)上所有的老人呀！”

　　是呀！我恍然大悟，尊敬老人，愛(ài)護(hù)老人是沒(méi)有家庭界限的。困繞了一天的問(wèn)題竟然這么簡(jiǎn)單！

　　今年的重陽(yáng)真是很有意義的！真的！

五年級(jí)作文 篇6

　　媽媽常對(duì)我嘮叨的話就是：“你這小丫頭，聰明是挺聰明的，要是能勤奮努力些，那么你就會(huì)很優(yōu)秀的�！�

　　我聽媽媽說(shuō)，我小時(shí)候一歲半就已經(jīng)開始認(rèn)字了，而且基本是認(rèn)一遍就會(huì)，不需要反反復(fù)復(fù)讓我認(rèn)。坐了“纜車”，媽媽就把“纜車”這兩個(gè)字打出來(lái)，告訴我這就是“纜車”，吃了“葡萄”，就把“葡萄”這兩個(gè)字打印出來(lái)讓我認(rèn)，這這樣，在我三歲時(shí)，我能認(rèn)識(shí)一千多漢字了，自已可以看書、看報(bào)了。兩歲半時(shí)能背三四十首古詩(shī)了，最搞笑的是，有一次媽媽說(shuō)話時(shí)提到“葡萄”兩個(gè)字，我聽到了，馬上就背起“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催，醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？”這首詩(shī)。

　　每天晚上睡覺(jué)時(shí)，媽媽就在床頭給我放錄音機(jī)聽故事，我邊聽故事邊睡著了。在我三歲那年，發(fā)生的一件事，讓爸爸媽媽都特別驚訝于我的記憶力。那天我一個(gè)人坐在客廳茶幾上玩玩具，嘴里嘟嘟囔囔地在講著什么，媽媽仔細(xì)一聽：原來(lái)我是在講錄音機(jī)里鞠萍講的那個(gè)《神鳥》的故事。講和錄音機(jī)里講的幾乎一字不差，特別流暢。那個(gè)故事可是有五分鐘之長(zhǎng)��！媽媽激動(dòng)地把爸爸也拉到跟前，讓我再講一遍，爸爸媽媽聽完以后都特別吃驚。因?yàn)閶寢屆刻焱砩弦埠臀乙黄鹇牴适�，但她都記不住每一字每一句，光了解這個(gè)故事的大概內(nèi)容。

　　然后到后來(lái)學(xué)樂(lè)器，也是輕輕松松，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得難學(xué)和吃力，三門樂(lè)器，樣樣都學(xué)得不錯(cuò)。記得在剛上學(xué)前班時(shí)，我報(bào)了古箏班，那是上的是大課，班上八九個(gè)學(xué)生，我是最小的，其他的都是上二年級(jí)，三年級(jí)，四級(jí)年的姐姐們�？晌颐看紊险n學(xué)得都是最快的，我的老師特別喜歡我，建議我上一對(duì)一的`小課，說(shuō)這樣可以學(xué)得更快。后來(lái)我學(xué)箏三年半后就考完了十級(jí)，成績(jī)還是優(yōu)秀。然后我自已又要求學(xué)鋼琴，媽媽滿足我的要求，給我買了鋼琴，并且答應(yīng)媽媽一定會(huì)天天練琴的，可是本性難改，我依舊是邊玩邊學(xué)，沒(méi)有花太多時(shí)間去練琴，學(xué)鋼琴一年，寒假剛考完五級(jí)，今年暑假準(zhǔn)備考七級(jí)了。

　　我葫蘆絲課因?yàn)槲掖髁搜例X矯正器，不得不停了，學(xué)了兩年已考過(guò)了八級(jí)優(yōu)秀。我想學(xué)學(xué)小提琴，可媽媽說(shuō)，不行，你光學(xué)不練，小提琴得花時(shí)間練才行啊！

　　我的想法是，什么都學(xué)學(xué)，對(duì)自已很有好處的嘛，音樂(lè)不是相通的嗎？

五年級(jí)作文 篇7

　　教師節(jié)的清晨，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，有些涼意。我獨(dú)自走在大道上正冥思苦想：今天是教師節(jié)，要送給老師什么驚喜呢？

　　走著走著，我看到花店里清淡素雅的百合，心中便有了主意。我走到花店里，精心挑選了幾朵百合，打算送給梁老師。��！那晶瑩的水珠灑在花瓣上，真像一顆顆耀眼的珍珠！

　　我一邊走向?qū)W校，一邊望著這美麗的百合，仿佛看見了和藹可親的梁老師臉上的笑容……

　　走到辦公室門外，辦公室的窗口是敞開的'，陽(yáng)光也乘機(jī)游了進(jìn)去。窗口左邊就是梁老師的辦公桌，辦公桌的左上角放著日歷，正好翻到9月10日，右上角放著地球儀。墨水和一副陪伴老師多年的眼鏡。

　　還記得，老師的微笑，那是世界上最燦爛的陽(yáng)光。她曾經(jīng)為了我們付出了許多。流的汗水，付出的光陰，那是數(shù)不盡的！

　　老師，您像媽媽一樣，教我們做人，關(guān)心我們，幫助我們。老師，您用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)，您的話像春雨一樣滋潤(rùn)著我們的心田，溫柔的春雨就是您對(duì)我們的撫愛(ài)！老師，您是大樹，為世界帶來(lái)一片春色。當(dāng)我們像鮮花一樣盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情！

　　哦，老師……我愛(ài)您，親愛(ài)的老師！在我心中珍藏著您的微笑，它像兩眼清泉，永遠(yuǎn)流向我的心谷。

　　“謝謝您，老師，教師節(jié)快樂(lè)！”我邁著輕盈的腳步向教室走去。

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