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小學(xué)五年級作文

時間:2024-12-19 09:20:15 五年級 我要投稿

小學(xué)五年級作文【集錦4篇】

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級作文【集錦4篇】

小學(xué)五年級作文 篇1

  在我們每個人心中都有一個自己的理想,有的人想成為一名醫(yī)生,有的人想成為一名會計,而我想成為一名人民教師。

  我想做的教師她擁有數(shù)不勝數(shù)的中國文化,相信大家也應(yīng)該猜到了吧!我想做的教師是語文老師。大家應(yīng)該也知道老師是辛勤的園丁,而我們這些學(xué)生是象征著祖國的花朵,花朵不就是需要園丁天天澆水,施肥嗎?這樣他們長大了才能夠成為祖國的棟梁之才。

  如果我真的成為了一名人民語文教師,我不會天天板著一張嚴(yán)肅的臉,我也不會布置那些抄課文的作業(yè),因為如果讓抄了也是白費功夫,抄了也更多是應(yīng)付。我不會用嚴(yán)肅的方式來講課,只會用幽默的`小故事來讓孩子們懂得學(xué)習(xí)是快樂的,學(xué)習(xí)是有趣歡樂的,在講故事的同時也會問一些重點知識,讓孩子們在快樂的環(huán)境下學(xué)習(xí)語文,我的課堂是擁有歡聲笑語的,而不是個個都不舉手發(fā)言死氣沉沉的,我會讓孩子們覺得我跟其她老師不一樣!

  我的課堂里,我會多跟孩子們交流,孩子們想要什么樣的課堂環(huán)境?孩子們聽完我講課后的效果?都學(xué)到了什么?我還有那些不足之處?簡單來講,就是要聽取孩子們的意見來結(jié)合實際完成授課。我會讓孩子們都愛上我的語文課,讓孩子們知道學(xué)習(xí)語文的樂趣!

  我會努力學(xué)習(xí),拼盡全力,來實現(xiàn)我的這個理想-----我想成為一名人民語文教師!

小學(xué)五年級作文 篇2

  母親患了老年癡呆癥,失去了記憶,我趕回老家去看她。

  她安詳?shù)刈谔僖卫,依然那么和藹、慈祥,不知我從哪里來,不知我來干什么,甚至不知我是誰。不再談她的往事,不再談我的童年,這時候作者在想他小時候和他玩的時候這時作者的母親真好,坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛。故鄉(xiāng)的天空不會忘記。時不時和作者一起唱動聽的歌謠 ·講嫦娥奔月的故事,講牛郎織女天河相會的故事·又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠,把我的思緒從天上引到人間,她給我說謎語。雖然作者的母親失去了記憶,而我心中卻永遠(yuǎn)珍藏著那一輪明月我讀了這一句話,仿佛讓我看到了作者和她的母親一起玩的'情景不僅讓我想起了四句描寫母愛的現(xiàn)代詩:母親是一艘大船,載著我們駛向大海。去追尋生命的奧秘,去探索世界的神奇。

  我的母親不管風(fēng)雨都會來從家里接我回家;氐郊揖鸵贿呑鲲,一遍教我寫作業(yè)。要過好久才能休息。母親在我小時候經(jīng)常陪我玩。一直滿頭大汗也這樣如此。有一次,在一個大雪風(fēng)飛的下午,已經(jīng)過了放學(xué)時間。好多同學(xué)都別家長接走,在我擔(dān)心我會不會被媽媽接走。又過了10分鐘媽媽終于來接我了。母愛真是偉大呀。

小學(xué)五年級作文 篇3

  一天,我放學(xué)回來,發(fā)現(xiàn)爸爸特別高興,他笑著對我說:女兒,你不是說想要溜冰鞋嗎,等會爸爸帶你去買!我吃驚的想:誒?爸爸這個大摳蟲,也舍得給我買溜冰鞋?于是,我問爸爸:爸,你今天怎么這么高興啊?呵呵呵,你還不知道吧,爸爸中獎啦!哦,中了多少錢啊?爸爸伸出兩根手指,說:二十萬!啥!二十萬?對啊,高興吧。我太高興啦!對了,爸爸,我還想買連衣裙和布鞋!好!耶!中午,爸爸就帶我去買了我要的東西,也幫妹妹買了好吃的。晚上我穿著新買的裙子和漂亮的布鞋,心里美滋滋的。突然,我聽到爸爸在房間說,今天中了怎么多錢,全是老王的功勞,要不是他叫我?guī)退I36號,我怎么能中獎呢。什么?那是老王的錢!媽媽吃驚地問。對啊,那又怎樣,反正他也不知道。聽到這里,我的眼淚嘩嘩的流了下來,我大步跑進(jìn)爸爸的'房間:爸爸!你怎么能怎么能這樣呢?王叔叔的女兒住院了,他每天多辛苦你知道嗎?他家現(xiàn)在很窮,連肉都買不起啊!爸爸,做人要講究誠實,你這樣就不會良心不安嗎?我對你好失望!爸爸聽完,內(nèi)疚的低下了頭。第二天,我看見爸爸一大早就梳妝打理,像是要出門的意思,他對我說:女兒,昨天是爸爸不對,爸爸現(xiàn)在就把錢送去給王叔叔。真的嗎?那當(dāng)然啦!老爸,我太愛你啦!說著我吻了爸爸一下,爸爸你快去吧。說著,爸爸就出了門,我看著爸爸離去的背影,開心的 笑了……

小學(xué)五年級作文 篇4

  成長,是學(xué)到一種本領(lǐng)的快樂;成長,是知道一個深刻道理的秘密;成長是享受一束陽光灑下的溫暖……而在我成長的記憶中,它卻是一次令我回味無窮的夏日歷險。

  記得那是三年前的一個夏日,太陽公公的脾氣格外暴躁,用陽光火辣辣地烤著大地。這時,我們幾個小伙伴三五成群地來到田野,準(zhǔn)備把今天的“客人”——蝌蚪“請”回家去。到了田野,只見蝌蚪們歡快地在水渠里自由自在地游來游去,好像在“捉迷藏”。

  于是我握緊杯子,雙腳蹲下,把杯子對準(zhǔn)蝌蚪游來的方向,等待蝌蚪的來臨,準(zhǔn)備捕捉小蝌蚪。突然,一只蝌蚪闖入了我的視線,它正不慌不忙地散步著。然后我輕輕把手伸入水中,當(dāng)蝌蚪游來時,我迅速合上手掌,我捉到了?梢粋不小心,我重重地摔到了水塘里,到手的'蝌蚪溜走了。我在水塘里拼命地掙扎著,小伙伴們都慌了,不知怎么辦才好。這時,一位大姐姐剛好路過,她伸手把我救了上來。她關(guān)切地問:“小朋友,你沒事吧?剛才怎么掉到水塘里了?”我嗚嗚大哭起來。事后,我把事情的經(jīng)過告訴了她,大姐姐笑著說:“看來,以后捉蝌蚪的事可不能再干哦!蝌蚪是益蟲,我們要保護(hù)它。你說,對不對?”我若有所思地點點頭。

  從那次“歷險”以后,我再也沒有捉過蝌蚪。

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