五年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-12-18 16:06:45 五年級(jí) 我要投稿

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五年級(jí)作文300字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)作文300字

五年級(jí)作文300字篇1

　　我做了一個(gè)夢(mèng)，我成了太陽(yáng)神，指揮這多種多樣的太陽(yáng)。醒來(lái)了，突然發(fā)現(xiàn)這不是夢(mèng)，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)理想，想發(fā)明人造太陽(yáng)，而且正在尋找閱讀這方面的書(shū)，正在日思夜想。啊，日有所思夜已實(shí)現(xiàn)。

　　夢(mèng)是這樣的：我運(yùn)用非常好的高科技，制造了形形色色的人造小太陽(yáng)。

　　我的小太陽(yáng)。如果在冬天，陽(yáng)光非常弱，天氣非常的冷，這時(shí)，人造小太陽(yáng)就出場(chǎng)了，把它打開(kāi)，它就會(huì)飛上城市的上空，給人們提供溫暖，因?yàn)檫@個(gè)小太陽(yáng)中不僅是一個(gè)發(fā)熱器，當(dāng)發(fā)熱打開(kāi)時(shí)，還有紫外線，一切太陽(yáng)有的功能。發(fā)熱器，不要燃料，而是利用空氣。

　　如果是一家一戶，它可以空調(diào)，于是，空調(diào)統(tǒng)統(tǒng)淘汰了。人造小太陽(yáng)，會(huì)出現(xiàn)三個(gè)按鈕，一個(gè)藍(lán)一個(gè)紅一個(gè)黃，按一下紅的按鈕，發(fā)熱，溫度根據(jù)人體舒適度變化，一個(gè)黃的是控制紫外線強(qiáng)弱，根據(jù)人體需求自動(dòng)調(diào)節(jié)。一個(gè)藍(lán)的.展示自然喝酒，藍(lán)天云彩自然風(fēng)……

　　如果小太陽(yáng)用在地下室，地下室就是——地下宮殿和海市蜃樓，完全藍(lán)天下大地上沒(méi)有區(qū)別。

　　小太陽(yáng)背后，還有一個(gè)時(shí)鐘，這是一個(gè)厲害的鐘，只要你對(duì)它說(shuō)一聲運(yùn)行到幾點(diǎn)，它就會(huì)執(zhí)行。

　　為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的愿望，我一定要努力。

五年級(jí)作文300字篇2

　　我喜愛(ài)的樂(lè)器，就屬鋼琴了。

　　我喜愛(ài)音樂(lè)，更喜愛(ài)鋼琴。一架鋼琴，能使我在長(zhǎng)路漫漫的旅途中得以享受音樂(lè)的魅力，使我感受到每一個(gè)音符在歡快地跳動(dòng)。聽(tīng)到世界上最美妙的琴聲，那種感覺(jué)實(shí)在太好了，好得我無(wú)法用語(yǔ)言描述出來(lái)。因此，我愿意選擇一架鋼琴來(lái)做為我周游世界的伴侶，即使我把我學(xué)會(huì)的曲子彈上一千遍。

　　所以，我愿意坐在自己的小船里，一遍遍地彈著鋼琴。當(dāng)純真的音符在我的'指尖流淌時(shí)，我的心里充滿了快樂(lè)。

　　所以，我愿意學(xué)著去彈奏每一首美妙的曲子。在我彈琴的時(shí)候，我會(huì)邊彈邊唱。我會(huì)想我會(huì)有哪個(gè)音符彈得不正確，哪個(gè)地方需要改正。我會(huì)反反復(fù)復(fù)地把我容易彈錯(cuò)的地方多彈幾遍，這樣就可以熟能生巧。我還會(huì)想這首樂(lè)曲表達(dá)出來(lái)的感情，當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我會(huì)彈奏歡快的曲目，當(dāng)我悲傷難過(guò)時(shí)，我會(huì)彈奏低沉的曲目。這樣你一聽(tīng)我的琴聲，你就讀懂了我心情。為了更好地完整地彈奏，我常常地把琴譜背下來(lái)，以便我能都彈得更好一些，更熟練一些。當(dāng)我彈琴時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，像是我的好朋友在向我吐露著心聲。

　　如果，讓我獨(dú)自周游世界旅行，我會(huì)帶一架鋼琴，因?yàn)槟菢訒?huì)使我的旅途中多一份歡樂(lè)。

五年級(jí)作文300字篇3

　　童年是美好的，是操場(chǎng)上奔跑的我們，是一起惡作劇的我們，是并排坐在窗前數(shù)星星的我們……但不知什么時(shí)候變了，現(xiàn)在的我們每天三點(diǎn)一線，吃飯，睡覺(jué)，學(xué)習(xí)，每天上不完的輔導(dǎo)班，每天寫(xiě)不完的作業(yè)……這一切都是因?yàn)橥映升垼渗P的父母?jìng)儭?/p>

　　他們希望我們有出息，將來(lái)能出人頭地，能夠過(guò)上好日子，這些我們能夠理解，但我們也一樣希望爸爸媽媽能夠理解我們。

　　我們想要擁有一個(gè)美好的童年，在將來(lái)回憶起時(shí)，是同學(xué)間的談笑風(fēng)生，而不是寫(xiě)不完的作業(yè)。難道爸爸媽媽都忘記了自己的童年嗎？都忘了自己小時(shí)候也和我們一樣嗎？事實(shí)證明的.確如此。

　　而父母總是不能夠理解我們的想法，他們覺(jué)得我們應(yīng)該贏在起點(diǎn)上，要比別人出色，在日后，才能過(guò)上好日子，但爸爸媽媽你們想過(guò)到底什么樣的日子，才是好日子。應(yīng)該是我們心中所向往的日子呀。

　　我們并不是想逃避學(xué)習(xí)，而是希望能夠有時(shí)間來(lái)做我們喜歡的事，我們希望能夠有自己時(shí)間，空間和隱私，這過(guò)分嗎？我們只是希望我們能夠去向自己所向往的未來(lái)去努力，這過(guò)分嗎？

　　我想這并不過(guò)分吧，所以希望天下的爸爸媽媽們能夠理解，理解我們的想法。

五年級(jí)作文300字篇4

　　事情是由一元錢(qián)展開(kāi)的描寫(xiě)，這是一個(gè)突如其來(lái)的事情，是在一個(gè)無(wú)人不知無(wú)人不曉的`地方發(fā)生的。

　　一個(gè)晴朗的周日中午，我受媽媽之命去買(mǎi)饅頭。我打扮好后便出去。我剛到店里時(shí)，一位年輕人因?yàn)橛屑笔沦I(mǎi)饅頭，所以他買(mǎi)了很多，但他去時(shí)匆匆忙忙的，少帶了幾元錢(qián)。他便向我開(kāi)口問(wèn)：“小妹妹，你帶的錢(qián)多嗎？要是有多得，你愿意借我嗎？”我思量片刻后，心想他是不是想坑我的錢(qián)呀，可又覺(jué)得世上還是好人多，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈地思想斗爭(zhēng)后，我說(shuō)：“我借給你，大哥哥�！薄爸x謝你，你等我會(huì)兒，我給你取錢(qián)去�！蔽屹I(mǎi)好饅頭，等了十幾分鐘他還沒(méi)來(lái)。我覺(jué)得它是由什么事，還是騙我的呢。我覺(jué)得騙我的可能性大，我就垂頭喪氣地悄悄離去了。

　　過(guò)了三四天，突然那位大哥哥找上門(mén)來(lái)，我愛(ài)搭不理地說(shuō)；“還來(lái)騙我，你看我好欺負(fù)��！”可我并不知內(nèi)情，原來(lái)他通過(guò)打聽(tīng)找到我來(lái)還錢(qián)的。我連忙說(shuō)：對(duì)不起�！彼f(shuō)：“這件事我也不對(duì)！”

　　一元錢(qián)雖一小，但這種品質(zhì)可貴。哥哥我想對(duì)您說(shuō)：“您是一個(gè)講信用的大富翁�！蔽也辉摪涯氤赡切┎皇匦庞械拇蟾F民。

五年級(jí)作文300字篇5

　　書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類(lèi)成長(zhǎng)的階梯，是我們無(wú)言的老師，是人類(lèi)忠實(shí)的朋友，是生活中不可缺少的一部分。

　　時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快上二年級(jí)了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“a、o、e、i”這些簡(jiǎn)單的拼音，也學(xué)會(huì)了“木、土、山、水”等結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字，隨之我也學(xué)會(huì)查字典、學(xué)會(huì)的漢字、學(xué)會(huì)看更難的課外書(shū)籍。我像一條貪婪的魚(yú)兒，在書(shū)海里探搜的奧妙。我渴望，我貪婪，我想得到的知識(shí)。我從中結(jié)實(shí)了《童話故事》里美麗、單純的.白雪公主，可憐的賣(mài)火柴的小女孩，穿著水晶鞋的灰姑娘，變天鵝的丑小鴨。書(shū)籍撫育了我，讓我成長(zhǎng)!

　　我剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我寫(xiě)的一點(diǎn)兒也不好，語(yǔ)言不通順，詞語(yǔ)不恰當(dāng)，只要聽(tīng)到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候我就象老鼠見(jiàn)了貓樣的害怕，可就在害怕的時(shí)候。是你，書(shū)，出現(xiàn)在我的面前，書(shū)，你就象一位老師有耐心的一句句教會(huì)了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫(xiě)作文了。每當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng)，有些飄飄然時(shí)，書(shū)，你又出現(xiàn)在了我的面前，告訴我：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步�！边@時(shí)，我的臉會(huì)一下紅了。以后，我再也不驕傲了。

　　書(shū)!謝謝你!是你陪我成長(zhǎng)，伴我一路遠(yuǎn)航!

五年級(jí)作文300字篇6

　　我的學(xué)校有生機(jī)勃勃的生物園、寬闊的操場(chǎng)，還有別具一格的創(chuàng)意園，但我最喜歡的還是神奇的科技館。

　　到了科技館門(mén)前，可以看見(jiàn)大門(mén)上方趴著一只張著血盆大口的“霸王龍”，好像它剛剛吃飽，在學(xué)人類(lèi)高興時(shí)唱卡拉OK一樣。進(jìn)了門(mén)，就來(lái)到了一條漆黑的過(guò)道，過(guò)道兩旁有一些動(dòng)植物的詳細(xì)介紹。進(jìn)了過(guò)道，一直往前走，走過(guò)了好幾道彎，才終于來(lái)到了一座地下科技館。

　　剛進(jìn)科技館，便來(lái)到一顆“大樹(shù)”旁，抬頭往樹(shù)上看，首先可以看見(jiàn)幾只小松鼠，有些坐在樹(shù)上，好像在休息；有些鉆進(jìn)樹(shù)洞，似乎在找東西；還有些正拿著松果，好像在一邊吃一邊說(shuō)“真好吃！”

　　繼續(xù)往前走，就來(lái)到了一個(gè)“神奇小屋”，這里有許多實(shí)驗(yàn)器材。我最喜歡一種能加快小球運(yùn)轉(zhuǎn)速度的鐵環(huán)，把兩個(gè)小球放入鐵環(huán)，接著輕輕一推，兩個(gè)小球就會(huì)飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，很像兩個(gè)調(diào)皮的`小孩在操場(chǎng)上追逐。還有一種能發(fā)靜電的器材，把手放在一個(gè)鐵塊上，然后轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)轉(zhuǎn)輪，放在鐵塊上的手就好像被電了一樣。

　　科技館真奇妙！我愛(ài)我們的科技館，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了更多知識(shí)！