五年級(jí)作文[集合8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文 篇1

　　《蒙娜麗莎》是法國(guó)著名畫家達(dá)芬奇的名畫，蒙娜麗莎在畫中的微笑讓人難以猜測(cè)，作者達(dá)芬奇用了四到五年時(shí)間完成這一幅法國(guó)著名之畫。

　　神奇的色澤

　　當(dāng)我第一眼看見這幅達(dá)芬奇的著作——《蒙娜麗莎》時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這一幅畫主要的顏色都是偏于棕色的，后面的背景也是棕色的，而且畫得非常細(xì)致，可并非全是棕色，還有土黃、咖啡色、朱紅色，這些顏色和諧地融合在一起，使得畫作不會(huì)單調(diào)。

　　神秘的微笑

　　《蒙娜麗莎》這幅畫中的蒙娜麗莎有著謎一般的.微笑，在她的微笑中，我感覺到了百分之八十三的微笑程度，百分之三的怒火，百分之十四的悲哀。這種微笑讓人感覺很舒服，而且你看她的眼睛，不管你在哪兒看，這雙眼睛好像一直都盯著你看。

　　猜猜作者的想法

　　這一幅畫讓人感覺到了舒適，我猜可能是“蒙娜麗莎”這位女士請(qǐng)著名畫師達(dá)芬奇為她畫一張完美的畫像。

　　《蒙娜麗莎》這幅畫可以說是震驚世界，這幅畫也體現(xiàn)了達(dá)芬奇的技藝高超。達(dá)芬奇這位畫家用四到五年時(shí)間完成一幅畫，從這兒，我體會(huì)到了，只要一件事一件事認(rèn)認(rèn)真真地做，總會(huì)做好。

五年級(jí)作文 篇2

　　一次，我去地鋪調(diào)查垃圾回收站的一些情況。

　　回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)等車的地方有一個(gè)類似于高中生的女孩。她的臉被頭發(fā)遮住了，只露出一小部分。她的頭發(fā)濕光了，很明顯是剛剛才進(jìn)來的。她的面前放著一張紙，上面寫著：

　　“請(qǐng)各位好心人給點(diǎn)錢吧，我是從上海來的學(xué)生，路上錢包被偷了！請(qǐng)各位好心人給我7元錢買中飯，我餓了！”

　　可過往的人都視而不理，我想：他可能是騙人的吧，但是……想到這兒，突然一個(gè)中年男子氣沖沖地走了過來，指著那個(gè)大姐姐破口大罵：”快給我滾出去！”他的神情嚴(yán)肅，手握得緊緊的，好像恨不得要打人似的。女孩見狀，立刻收起紙，急匆匆的走了出去。我看到紙的背面，是一張廣告單�？粗�男人走去的背影，我的心刷的一下涼了，外面正下著大雨，一個(gè)無依無靠的女孩該怎么辦？

　　我靠在門欄上，默默地看著女孩。她垂下頭，不知在想些什么。也許是在想她的父母，又也許是在想她怎么這么不小心，把錢包弄丟了。我站在外面，讓雨盡情的`潑灑在我的身上，臉上滿是水，我亦不知這到底是淚水還是雨水了。

　　老天爺怎么那么不賞臉！

　　雨還是肆無忌憚的下著，沒有停下來的意思。我在雨中奔跑著，希望可以得到一點(diǎn)灑脫，“嘩啦嘩啦”的聲音從我口袋里響起，咦，我還有硬幣。我從褲袋里摸出2。5元，我想：其中兩元錢是車費(fèi)，那還有5角錢呢，這五角錢對(duì)我們來說微不足道，但是對(duì)他們來說，可能就是救命錢呢。想到這兒，我立刻掏出這5角錢，給了那個(gè)姐姐。

　　姐姐抬起頭，啊，我第一次看到她的樣子，竟是如此丑陋。姐姐笑了，她的笑在我心中泛起了層層漣漪。

　　我將錢交給姐姐，立刻含著淚水跑走了。最后回蕩在耳邊的，仍是那一句“謝謝你”她重復(fù)了不知多少遍，雖然，那只是我們平時(shí)看起來微不足道的5角錢……

　　我哭了……

五年級(jí)作文 篇3

　　一天，小鳥在枝頭唱歌，太陽公公坐著他的白云車出來了�；▋簩�(duì)它笑，小草向他招手，蝴蝶為他舞蹈……一切都活了。

　　小方帶著他的新足球和小伙伴們?nèi)ゲ莸厣贤嫠Ａ�，他們玩著玩著，“�?dāng)”的一聲，住在草地邊的張奶奶家的玻璃壞掉了，他們個(gè)個(gè)急急忙忙的都跑了。

　　晚上，小方因?yàn)樵缟系?事吃不下飯。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，親切地問：“孩子，你有什么心事嗎？告訴媽媽聽，媽媽和你一起解決！”小方“哇”地一聲哭了，他委屈地說：“媽媽，早上我踢足球把張奶奶家的窗戶打破了！”媽媽答應(yīng)小方明天一起去道歉的。

　　第二天，小方鼓起勇氣和媽媽去張奶奶家道歉。小方見到張奶奶時(shí)，鼓起勇氣說：“對(duì)不起，張奶奶，是我打破了你的窗戶的�！痹�以為張奶奶會(huì)張口大罵，沒想到她摸摸小方的頭說：“沒關(guān)系，窗戶已經(jīng)叫人修好了，足球還給你。我好幾年沒見過這樣的人了！記住孩子，城實(shí)是最可貴的�！毙》介_心地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我記住了！”媽媽滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　誠(chéng)實(shí)是最可貴的，小朋友們記住了嗎？

五年級(jí)作文 篇4

　　今天是9月1日，在教師和同學(xué)們的心目中，是一個(gè)特別讓人高興的日子。同學(xué)們?yōu)榭梢砸姷浇處熀秃门笥讯�高興，教師就會(huì)為見到自己的學(xué)生而高興。

　　一大早，我按時(shí)來到學(xué)校，同學(xué)們也差不多來了，我看到這一個(gè)個(gè)笑盈盈的面孔，卻感到有些生疏。想想，以前相處了那么多個(gè)日日夜夜的同學(xué)，天天都在斗嘴，開玩笑，今天怎么沒有了？也許是太想念了吧，都沒空斗嘴，開玩笑了，他們?cè)谠V說著，所有人都敞開心扉，像在對(duì)自己的親人說話，不過我們五（五）班永遠(yuǎn)是一個(gè)大家庭，每一個(gè)成員都是我們的親人。過了一會(huì)，我們發(fā)現(xiàn)，有三個(gè)同學(xué)沒來，后來才知道，他們?nèi)齻�(gè)轉(zhuǎn)學(xué)了，以后見面都很難了。以前見了就打成一團(tuán)，現(xiàn)在見不著了，大家難免遺憾。但是，正在大家都很掃興的時(shí)候，教師給我們領(lǐng)來了四個(gè)新同學(xué)，說道：“以后這四個(gè)同學(xué)也是我們五（五）班的成員了，大家要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛”。說罷，便給他們安排了座位，經(jīng)過一天的.相處，大家都成了好朋友。

　　我們?cè)儆袃赡昃鸵�考初中了，以后學(xué)習(xí)越來越緊張，如果不珍惜這兩年美好時(shí)光，長(zhǎng)大以后，形同陌路，到那時(shí)后悔就來不及了，所以在這剩下二年的日子里，我們要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，在自己童年的日記里，留下美好的一頁。

五年級(jí)作文 篇5

　　年歲越長(zhǎng)，感悟越深，越發(fā)覺得：活著，真好！

　　生活中，每天都有各種驚喜在等著我去發(fā)現(xiàn)，每一天都是值得紀(jì)念的日子。與其不停抱怨，不如樂觀地對(duì)待，我便真的發(fā)覺，世界就這樣鮮活了起來，簡(jiǎn)直驚喜連連。

　　清晨，朝陽升起，嶄新的一天便開始了。走在生機(jī)勃勃的校園里，呼吸著新鮮的空氣，頓覺心情舒暢。該上課了，語文老師走進(jìn)教室，咦，老師換發(fā)型了，的確更精神了；數(shù)學(xué)老師講課時(shí)又用她那雙漂亮的`大眼睛瞪某位調(diào)皮的同學(xué)了；下課時(shí)，同桌給我們講了一個(gè)笑話，她那未開言先笑得花枝亂顫的神態(tài)簡(jiǎn)直太可愛了。放學(xué)了，我們像離弦的箭百米沖刺進(jìn)食堂，果然有驚喜，二樓又出新菜品了……校園每一處細(xì)微的變化，我都會(huì)珍藏在記憶之匣。

　　放假回家，也有不少驚喜在等著我呢。菜園里，不知什么時(shí)候冒出了很多喇叭花的幼苗；山羊的胡子又短了，一定是又被我那調(diào)皮的弟弟給剪了；媽媽正在廚房里忙活，長(zhǎng)著厚厚老繭的手正在創(chuàng)造世界上最可口的美味；……一個(gè)個(gè)溫馨的畫面讓我由衷感嘆生命真的很美好。

　　生活或苦或甜，都需樂觀對(duì)待。生命或長(zhǎng)或短，但都值得珍惜。把雙眼睜開，把心胸打開，生活處處有驚喜。

五年級(jí)作文 篇6

　　"沙……沙……"聽！風(fēng)陣陣吹來，像是在撫摸著森林，大樹在風(fēng)中跳舞。似乎其他樹有想?yún)⒓游钑?huì)，都成雙成對(duì)的跳著優(yōu)美的舞蹈。這時(shí)，樹上花瓣飄在空中，像是在和樹們伴舞，又像是一只只美麗的蝴蝶在跳舞。

　　"嘩……嘩……"聽！下雨了，小雨點(diǎn)是在空中編織著毛氈，還是在和花草樹木們提供美味的食物呢？湖水邊，小雨點(diǎn)在湖面上打出一圈圈美麗的波瀾，仔細(xì)一看，原來是湖水在舉行隆重的歡迎儀式。湖水正在用熱情的話語，歡迎新的伙伴的到來。

　　聽！樹枝上傳來婉轉(zhuǎn)的歌聲，在耳邊盤旋。在樹枝上舉辦盛大的歌唱比賽，畫眉鳥在一枝高大挺拔的.大樹上，它放開嗓子在歌唱�？炻犇�！多么美妙的聲音��！其他鳥兒聽了也不甘示弱，一只八哥站在樹枝上，唱著字正腔圓的英文歌。裁判聽了，給了一個(gè)滿分。百靈鳥聽了，亮出了美麗的歌喉。唱著的歌，像山泉緩緩流淌，又像"沙沙"的大樹聲……這首給大自然所有美麗事物的歌，必將把冠軍獻(xiàn)給百靈鳥。

　　聽！花朵含苞欲放的聲音，粉色、紅色、藍(lán)色、紫紅色……多姿多彩，像是大自然中最美麗的花。

　　聽！大自然美妙無比的聲音！

五年級(jí)作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已是一名5年級(jí)的大哥哥了!這5年來我的母校——景東小學(xué)有許多充實(shí)與美好的小鏡頭，可要說到令我至今難忘的小鏡頭卻只有兩個(gè)。

　　操場(chǎng)上的小鏡頭

　　“叮鈴鈴……”下課了，只見同學(xué)們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品就以“迅雷不及掩耳”之速飛奔向了操場(chǎng)，真像天上的流星——一閃而過，我偷偷的跟著他們來到了操場(chǎng)，“哇!這里好熱鬧啊!瞧!幾個(gè)三，四年級(jí)的學(xué)生在籃球場(chǎng)上打籃球，喲!他們?cè)趽]灑快樂的汗水呢!我正準(zhǔn)備回去可看見幾個(gè)男生圍在一起討論著什么，我走近一聽，哦!原來如此!他們?cè)谟懻摂?shù)學(xué)考試上的一道難題，每個(gè)同學(xué)都想見證自己的'解題思路是正確的!喲!他們可真是一群熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生啊!

　　走廊上的小鏡頭

　　中午午休的時(shí)間比較長(zhǎng)，老師正好不在，于是就有兩個(gè)調(diào)皮的學(xué)生在走廊上追逐打鬧，不知是誰”驚天泣地鬼神”地喊了一聲：“狼來了!”(狼是我們給我們的副校長(zhǎng)王老師起的外號(hào))那聲音就是聾子也會(huì)被吵得受不了，那兩個(gè)同學(xué)頓時(shí)停止了打鬧，飛一般的沖進(jìn)教師，此時(shí)我心里想：“哎!你倆可真不懂事!老師為你倆操碎了心!你兩就不能讓老師在中午休息一會(huì)嗎?

　　我白了他倆一眼，可這校園里的小鏡頭我怎么也忘不了，它們仿佛告訴了我什么，可它們到底告訴了我什么呢?

五年級(jí)作文 篇8

　　大年初三，爸爸提議去遠(yuǎn)處高山觀雪。一聽到“觀雪”這兩個(gè)字，我立刻欣喜若狂。因?yàn)槲疑�長(zhǎng)在南方，從小到大，每次我從電視上看到小朋友開開心心玩雪的模樣，心中總是羨慕不已。今天有如此難得的機(jī)會(huì)，何不好好珍惜？于是，我迫不及待地叫父親立即出發(fā)。

　　已經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的“漫長(zhǎng)”旅程，居然見不到一點(diǎn)兒雪的蹤影，我實(shí)在忍無可忍：“為何還沒有見到雪？”話音剛落，忽聽到母親一聲驚叫：“看，那是雪山！”只見遠(yuǎn)方高山頂上白茫一片，樹木被冰雪染白了頭，結(jié)了一層厚厚的冰。

　　我們的車順著大山向前方駛?cè)ィ瑏淼缴侥_下。映入眼簾的是一大片冰雪世界：房頂上、地面上、樹木、小溪……都被冰雪覆蓋了，我們仿佛來到了另一世界，一個(gè)巨大的冰雪世界。我深深地吸了一口氣：“多么美麗的冰雪世界啊，我太喜歡你了！”

　　你看，那美麗的.白雪，潔白無瑕、一塵不染，仿佛是一床潔白的棉被，把群山都覆蓋了。還有那晶瑩剔透的冰棱，配上被冰凍住的樹木和飄來飄去、翩翩起舞的雪花，猶如一幅自然形成的美麗動(dòng)人的畫卷。這就是大自然的杰作��！

　　那天然的美，深深打動(dòng)了我們的心。許久，我和表哥在雪地上奔跑，玩耍。我們互相打起了雪仗，冰冷的雪球打在我們臉上，寒冷一下子滲入我的骨頭，冰冷刺骨的感覺遍布全身。但是，我忘記了寒冷，仍是開心玩耍，盡情感受著大自然“送”給我們的歡樂。

　　唉，美好快樂的時(shí)光總是那么短暫，時(shí)候不早了，我們戀戀不舍地離開了雪山，但我的心仍停留在這里。

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