小學(xué)三年級(jí)的作文經(jīng)典(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今天是20xx年9月9日，我們梓潼路小學(xué)新校區(qū)將舉行奠基儀式。
我們?nèi)昙?jí)接受了參加學(xué)生方隊(duì)的任務(wù)，這是一件光榮的事。一大早同學(xué)們就到百竹苑大門集合，大家穿上漂亮的衣服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，個(gè)個(gè)心情非常激動(dòng)。工地上彩旗飄揚(yáng)，氣球騰空，樂隊(duì)奏歌，一派歡樂的景象。
我們排好整齊的學(xué)生方隊(duì)、教師方隊(duì)，還有頭戴安全帽的建筑工人叔叔方隊(duì)。儀式開始了，我們的劉校長(zhǎng)做了熱情洋溢的演講。演講結(jié)束，立刻響起了“噼里啪啦”的鞭炮聲。激動(dòng)人心的.時(shí)刻到了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)揮動(dòng)鐵鍬，為新校區(qū)奠基。這個(gè)時(shí)刻，我仿佛看見了一幢幢漂亮的教學(xué)大樓，寬闊的操場(chǎng)，美麗的校園。
我真希望早點(diǎn)到我們的新校區(qū)學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
那是7歲的一個(gè)暑假，我得了心臟病，這可把媽媽急壞了。后來爸爸媽媽商量，要帶我去北京檢查一下。
7月15的早晨，我們坐上了去北京的火車，到晚上九點(diǎn)才到達(dá)。爸爸帶我們?nèi)ベe館休息。等星期一再去醫(yī)院檢查。
星期一很快就到來了。我們一早起床，吃過早飯就匆忙的去了阜外醫(yī)院。到了醫(yī)院帶我檢查，醫(yī)生說：“要住院治療，還要做手術(shù)。你們下午就去辦住院手續(xù)吧！”
下午二點(diǎn)左右，我們就去辦住院手續(xù)，媽媽給我買了許多東西，又水果、書、衣服、玩具…等我在醫(yī)院住下，他們就回去了。他們還是天天來看我，給我送一些好吃的.東西，他們幾乎為我費(fèi)勁了心思。在醫(yī)院里，我做了許多檢查，花了好多錢。
在夜里，我感動(dòng)的哭了。真想對(duì)他們說一聲：“謝謝您，親愛的爸爸媽媽！”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的體育老師是張老師，張老師的個(gè)子高高的，身子瘦瘦的。
前幾天，張老師的`腳崴了，有好幾天都沒有給我們上課，這幾天，張老師的腳好一點(diǎn)兒了，他就主動(dòng)和何老師換課，我們一聽，差一點(diǎn)兒就蹦起來。
我們排隊(duì)上體育課時(shí)，總是亂七八糟的，張老師就會(huì)一下子變臉，然后就大聲地批評(píng)我們。有的時(shí)候，我們一看張老師的臉色，就知道他馬上要大發(fā)雷霆了。
張老師不光是體育老師，他還是大隊(duì)輔導(dǎo)員呢！記得我當(dāng)少先隊(duì)員的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)了張老師脖子上也有一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)時(shí)，我的肚子都笑疼了。至今還不知道為什么張老師也要戴紅領(lǐng)巾。
張老師也很搞笑。有一次，張老師在地上撿到了一根繩子，就問：“這是誰的繩子？”劉思為說是她的，我本以為張老師會(huì)給她的，沒想到張老師卻只給劉思為一半，然后她拉著一半，張老師又扯了一半，劉思為手上只有一點(diǎn)了，張老師然后又用他那一半繩子把劉思為綁起來，劉思為費(fèi)了好大的“牛勁”才松了綁。
這就是我的體育老師。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
各位親愛的朋友，大家好。我是直屬小學(xué)三年級(jí)三班醒村同學(xué)的一雙球鞋。
我是個(gè)倒霉鬼，長(zhǎng)得難看不說，而且小主人常常把我弄得黑乎乎、臟ＸＩＸＩ的。每逢碰到下雨天，我全身濕淋淋的，小主人的腳在我這里得不到半點(diǎn)溫暖。因此，我常常幻想自己是未來的一雙既漂亮又我功能的智能鞋。首先，我有著流線形的身軀，會(huì)隨著光線的'明暗變幻出各種夢(mèng)幻般的顏色。我是用一種防水的特制皮革制成的，無論雨下得多大，雨水都別想弄濕我半根毫毛。而且在我的鞋根底部有個(gè)小型水倉，只要通過鞋帶就能把雨水收集到鞋跟底下，然后隨著小主人每一步的邁出，水就轉(zhuǎn)化成了動(dòng)能。
體育課上，小主人只要輕松一躍就能在我的幫助下跳出很遠(yuǎn)或跑得飛快。 另外，在我的側(cè)邊安裝著一個(gè)動(dòng)感音樂播放器。只要一觸開關(guān)，小主人就能在我的指揮下跳出節(jié)奏感強(qiáng)的青春舞步。既塑造了體形又鍛煉了身體。這，就是未來的我——一雙既美觀又智能的鞋子。我相信憑著我小主人非凡的創(chuàng)造力，這一切很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
今天體育課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)做了一個(gè)好玩的游戲“丟手絹”。老師先給我們講了游戲規(guī)則，接著便把我們分成兩個(gè)組。游戲開始了，我把手絹輕輕的放在了小明的`身后，趁他沒注意，撒腿就跑跑，等我跑到他的位置，他才發(fā)現(xiàn)，可是已經(jīng)來不及了。他只好走到中央，給我們大家背了一首唐詩，他非常自信，聲音很響亮，背完了，同學(xué)們個(gè)個(gè)叫好！
游戲繼續(xù)玩著，不知過了多久，下課鈴聲響了！我們只好戀戀不舍地回教室了。真希望，以后能多玩一些這樣有趣的游戲呀！
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