小學(xué)三年級(jí)作文（集錦5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
說(shuō)起鬼屋，大家應(yīng)該都不陌生吧？就在上次，我去了玉黛湖的鬼屋。
那是個(gè)星期天，我買了票后哆哆嗦嗦地走向了大門。導(dǎo)游已經(jīng)在門口等了好久，我剛剛踏進(jìn)大門，便聽(tīng)到一陣陣凄慘的“鬼叫聲”。我被嚇得趕緊跑了回去，可是導(dǎo)游又把我拉了回去，我又跑導(dǎo)游又拉。這下子我慌了神，心想：完了，這下我只能進(jìn)去。于是我硬著頭皮進(jìn)了大門�；璋档臒艄狻}人的`叫聲，讓人覺(jué)得毛骨悚然。
我慢慢地走了進(jìn)去，每一次都是步步驚心。
走著走著，我的腳下軟軟的，我不知道那是什么，也不想猜那是什么，只是緩慢地走著。
又過(guò)了一會(huì)，我的前方突然響起一陣尖叫聲，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是前面的兩個(gè)大姐姐，可是我還是被嚇得半天不敢動(dòng)彈。終于，我又鼓起勇氣向前走去，這時(shí)，我的左邊滑下了一個(gè)身穿白衣、頭發(fā)亂糟糟的“鬼”，然后我連想都沒(méi)想就大聲尖叫起來(lái)。
就快到出口了，我的身邊依然站著一些“白衣服”，導(dǎo)游繼續(xù)拉著我的手往前走，當(dāng)有了亮光時(shí)，我一下子就掙脫了導(dǎo)游的手，沖向出口。
我想我可能要和鬼屋永遠(yuǎn)說(shuō)拜拜了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
在童年時(shí)，曾經(jīng)學(xué)過(guò)一首歌謠??“世上只有媽媽好”，我特別愛(ài)我的媽媽。
我的媽媽個(gè)子高高的，烏黑的頭發(fā)又密又長(zhǎng)；白白嫩嫩的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，我經(jīng)常把它們稱為“神眼”，有時(shí)我犯了一些不可告密的錯(cuò)誤，總想隱藏著，但還是沒(méi)有逃過(guò)她的眼睛，媽媽的“神眼”還能看穿我的心思和喜怒哀樂(lè)；我媽媽的身材很苗條，穿任何衣服都特別好看；她還有一個(gè)高高的鼻子，鮮紅的嘴唇漂亮極了。
在生活中，媽媽是一位好媽媽。
有一次我生病了，病得不輕，連發(fā)了幾天的高燒，沒(méi)有上學(xué)。但為了照顧我，媽媽放下手中的`工作，把我?guī)У搅酸t(yī)院。中午打針時(shí)我餓了，媽媽連忙跑到外面，給我買回了可口的東西。這件事情深深地打動(dòng)了我，我真的好感激她。
在學(xué)習(xí)中，媽媽是既親切又嚴(yán)厲的良師。
有一次，我考了滿分，媽媽高興的臉上像開(kāi)了一朵美麗的花，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“考得不錯(cuò)，加油！再接再厲！”
還有一次，我考得不太理想，但媽媽沒(méi)給我吃“棍子燒肉”，而是跟我一起找出不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，這句話讓我信心倍增。
大家都知道，在我們學(xué)習(xí)中，總會(huì)遇到一些“攔路虎”。當(dāng)我要退縮的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“你可千萬(wàn)不要怕喲，否則你什么事情都做不成功的�！甭�(tīng)了此話，我是勇氣十足，就這樣，我戰(zhàn)勝了許多困難，心里是自豪和滿足。
在歡樂(lè)的游戲中，媽媽是一位天真的小孩，我的好伙伴哩！
我們經(jīng)常在花園里跳繩，我只跳了四十下，可媽媽一口氣跳了五百下，真厲害呀！媽媽說(shuō)：“昕昕，加油喲！繼續(xù)努力，下次你一定能戰(zhàn)勝我的！”果然，這一回，我跳了八十下，比之前大大提高，哈哈！我可高興啦！
在工作中，媽媽也是認(rèn)真和負(fù)責(zé)的。她有時(shí)加班到很晚才回來(lái)，那個(gè)時(shí)候，我早已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早晨起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛中充滿了血絲，便關(guān)心地問(wèn)媽媽：“您很累吧！注意多多休息，身體一垮人還怎么上班工作呀！”媽媽微笑著回答：“嗨！昕昕長(zhǎng)大了，懂事了，懂得了體貼別人，謝謝了，我沒(méi)事的�！�
我知道，母愛(ài)是偉大的，像柔和的春風(fēng)吹拂過(guò)我的心，像一盞明燈照亮著我前進(jìn)的道路，媽媽的愛(ài)總是那么和暖，無(wú)邊無(wú)際，無(wú)處不在。
今天是“三八”婦女節(jié)，祝愿全天下所有的媽媽過(guò)一個(gè)完美、開(kāi)心的節(jié)日！我也要對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，我愛(ài)您！”
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
俗話說(shuō)大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，今天，我這只“大魚(yú)”被“小魚(yú)”給吃了。
今天，老師宣布等一下會(huì)有許多小朋友來(lái)到我們班，我們要去測(cè)試這些小朋友們……老師話還沒(méi)有說(shuō)完，班上就像沸騰的開(kāi)水一樣——炸開(kāi)了鍋，我四處張望，有的忐忑不安，用手捂住胸口，心驚膽戰(zhàn)的；有的滿不在乎；而我想：這區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，我胸有成竹。最關(guān)鍵的就是把卡片做好，不能讓小朋友看不起，于是我把卡片上的字，稍微寫大了一點(diǎn)，因?yàn)槲遗碌綍r(shí)候小朋友說(shuō)：“姐姐，這個(gè)字怎么這么小�。∥叶伎床欢�。”到時(shí)候我的臉面該往哪里擱��！這時(shí)老師了一部份同學(xué)去一(8)班，一部份同學(xué)待在班上，我也是其中之一，這時(shí)一位同學(xué)說(shuō)：“來(lái)了！來(lái)了！”班上就像是牧童走進(jìn)馬群——亂套了，近了！近了！小朋友的.腳步聲近了！這時(shí)一（8）班的王老師，帶著她們班的一部份同學(xué)到了，本來(lái)測(cè)試，我還悠然自得，可小朋友一進(jìn)來(lái)，我就不由自主地緊張起來(lái)了，以前的小朋友看起來(lái)，都傻乎乎的，可現(xiàn)在的小朋友看起來(lái)都古靈精怪的，我怕我不能勝任老師一職。王老師分配了四個(gè)小朋友到我們這組，這些小朋友就像是玻璃杯一樣，一碰就碎，所以我把他們當(dāng)成掌上明珠，捧得高高的。我半蹲著俯下身，彎下腰，奶聲奶氣地說(shuō)：“小朋友，你叫什么名字��？”那個(gè)小女孩手抓住衣角，四處張望，吞吞吐吐地說(shuō)了兩個(gè)字——佳欣，聲音小的像蚊子一樣，耳朵貼近了還是聽(tīng)不見(jiàn)，這是我真想把一個(gè)喇叭塞進(jìn)她的嘴里，這是我湊近了一點(diǎn)，她反而大聲地說(shuō)：“佳欣——”把握的耳朵都給震聾了，我仔細(xì)的看了看她，其實(shí)她長(zhǎng)的也蠻好看的，梳著一頭美麗的黑發(fā)，前面是平海，水靈靈的大眼睛一閃一閃的，嘴巴小小的，可愛(ài)極了，我給她出了一個(gè)又一個(gè)的拼音，她都對(duì)答如流，我在心里不經(jīng)贊嘆道：真是一個(gè)拼音天才。這是我拿了一個(gè)簡(jiǎn)單不能在簡(jiǎn)單的“ai”給她讀，可她卻不知如何發(fā)音，我愕然。后來(lái)我們接二連三的給小朋友們測(cè)試。
當(dāng)老師可不簡(jiǎn)單，但當(dāng)老師也是一種學(xué)問(wèn)，一種和讀書、作業(yè)、聽(tīng)課，同樣重要的學(xué)問(wèn)。今天我被這群“小魚(yú)”給吃了。怎么樣，聽(tīng)了我的經(jīng)歷，你也很激動(dòng)把！心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快去嘗試你的“大魚(yú)”夢(mèng)吧！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
眼睛大大的像個(gè)玻璃球，耳朵是個(gè)招風(fēng)耳，一排長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海像門簾一樣從額頭上垂下來(lái)，把眉同翠羽的眉毛都蓋住了，頭發(fā)放下來(lái)還會(huì)往里面卷兒。你們猜，這是誰(shuí)？答對(duì)了，這就是淘氣的我——?jiǎng)⑺嚒?/p>
想知道我是怎么淘氣的嗎？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期天，爸爸和媽媽都出去上班了，媽媽臨走前，囑咐我要好好練字，說(shuō)完就跟爸爸靜悄悄地走了。他們剛走一會(huì)兒，我便丟下字帖不練字了，偷偷地打開(kāi)電視機(jī)，欣賞著精彩絕倫的`電視節(jié)目，真是大飽眼福了。“作案”后，我又小心翼翼地關(guān)掉電視機(jī)，并把插頭放到原來(lái)的位置，還把布蓋了起來(lái)。媽媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)電視機(jī)很燙，于是就問(wèn)我有沒(méi)有看電視，我一本正經(jīng)的回答道：“沒(méi)有”。媽媽又說(shuō)：“難道電視發(fā)燒啦？”我的臉紅了，慚愧地低下了頭。
這就是淘氣的我，你呢？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
在我家的花園后面，有一棵枝繁葉茂的老榕樹(shù)，它有翠綠茂密的葉子，縱橫交錯(cuò)的樹(shù)枝。在炎熱的夏天，我經(jīng)常和小伙伴們?cè)跇?shù)蔭底下做游戲，它就像一把生機(jī)勃勃的蘑菇傘，為我們帶來(lái)了一片難得的清涼。在秋天的`夜晚，我們?cè)跇?shù)下嬉戲追趕，聽(tīng)大人們講些嚇人的鬼故事！
有一次，我和小伙伴一起捉迷藏，我一下子想不出要躲在哪里？突然，我看到了大榕樹(shù)，一下子我有了主意。我鉆進(jìn)大榕樹(shù)洞里，把身子縮起來(lái)，他們就看不見(jiàn)我了。過(guò)了好久，其他的小伙伴都被“抓捕”了，只有我一個(gè)人逍遙在外揚(yáng)揚(yáng)自得，抓我的人無(wú)計(jì)可施無(wú)可奈何只好乖乖認(rèn)輸。我就知道大榕樹(shù)是個(gè)藏身的好地方，這個(gè)老朋友可幫了我的大忙，嘿嘿！
幾個(gè)月前，臺(tái)風(fēng)來(lái)了，五十年一遇的臺(tái)風(fēng)“天鴿”來(lái)了，我呆在家里很擔(dān)心大榕樹(shù)的安危，一時(shí)間風(fēng)吹花落，到處都是樹(shù)斷葉落的景象。臺(tái)風(fēng)過(guò)后，一片狼籍，我馬上去看大榕樹(shù)，周圍的大樹(shù)小樹(shù)都倒下了，只有大榕樹(shù)還筆直地站在原地穩(wěn)如泰山，就像一位一絲不苛的士兵筆直地站著，紋絲不動(dòng)風(fēng)雨無(wú)阻。
誰(shuí)也不知道大榕樹(shù)有多大的年紀(jì)了，自從我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，大榕樹(shù)就已經(jīng)矗立在那里了，它就像一位親切的老爺爺，看著我一路長(zhǎng)大到了十二歲；它又像一位親密無(wú)間如影相隨的老朋友，陪伴著我度過(guò)了最美好的童年時(shí)光！大榕樹(shù)，我最難忘的老朋友！
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