小學(xué)二年級作文實用9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級作文 篇1
北川，也許你會認為就是一座普通的山的名字。可是，你是否注意過那一望無際的藍天、高聳入云的青山、和那潺潺的綿延不斷的.溪水。新鮮的空氣使我呼吸順暢，美麗的風(fēng)景使我陶醉其中。
我們剛到山腳下，就看見爺爺奶奶左手提著水果，右手提著蔬菜來迎接我們。妹妹高興地跳下車跑到爺爺奶奶面前，用她那甜嘴兒叫了一聲：“爺爺奶奶�！�
我們徒步向山上走去，妹妹一路上又唱又跳，逗得大家哈哈大笑，奶奶一個勁兒的說：“蕊蕊真是個閃閃的小童星�！�
我一邊走一邊看著山下，哇，山下溪水爭先恐后地向前擠，山間云霧繚繞，山上一片片的樹木都是藥材，厚柏、木香、大黃……應(yīng)有盡有，我看甲天下的美景并不是桂林而是北川，北川山水甲天下。
回家的日子漸漸到了，使我流連忘返的不是當?shù)厝说臉銓�，也不是當�(shù)氐拿朗�，而是北川美麗的風(fēng)景。北川，我愛北川。
小學(xué)二年級作文 篇2
心愿是發(fā)自內(nèi)心的愿望，有大有小，有遠有近。世上萬物都有自己的心愿，花兒的心愿是開放初多姿的花朵；鳥兒的心愿是建造堅固的巢穴。而我的心愿是當一名優(yōu)秀的人民教師。
我非常的崇拜老師這個神圣的職業(yè)。早在學(xué)前班的時候，我就對老師這一工程師的職業(yè)很最經(jīng)，因為老師在我心中很不一般。現(xiàn)在我三年級了，我對教師這一職業(yè)又有了更深的認識：
老師可以傳播知識，還可以教我們做人的`道理，老師就是我們的第二家長，他可以教給你更多的、更好的方法和知識。伴隨著我們的學(xué)習(xí)，我們能更好的認識社會，認識世界。而且，老師是不圖回報的，不要求自己的一生有多么的榮華富貴。只圖把自己掌握的好的文化知識傳播給每一個孩子，這應(yīng)該是老師發(fā)自內(nèi)心的想法。老師就像是你人生中的一盞燭光，他們?nèi)紵俗约旱纳蜌q月，卻為你照亮了前方的路，為我們在未來的人生道路上灑滿了光明和溫暖。
我就這樣為老師的無私奉獻和默默無聞的工作所感動。教師是一個偉大的職業(yè)，為了給國家培養(yǎng)人才，他們忽略了自己的小家，一心撲在教育上。我是多么的崇拜教師這個神圣的職業(yè)啊！
有的時候我還偷偷的過著自己的“老師癮”，我自己偷偷注意了老師講課的基本方法，自己在家偷偷練習(xí)，并且還幻想自己的前面就是一排排的學(xué)生。我比比劃劃，領(lǐng)著同學(xué)們讀課文，批改自己原來的作業(yè)。就這樣可把我滿足的不行！
我一直夢想將來有一天我也要站在那三尺講臺上，做一個傳到授業(yè)解惑的人。并且我還要為了自己的這個夢想不斷的去努力，加油！
小學(xué)二年級作文 篇3
我的妹妹她有一對水靈靈的小眼睛，兩個臉蛋特別軟，讓人忍不住想要捏她一下。
記得有一次我都她家去吃飯，我去上廁所，結(jié)果啪的一聲，小水滴好像活了似的'，嘩啦啦地落了下來。我感覺身上濕漉漉的，“哈哈哈！”不遠外傳來一陣笑聲，“可惡你今天倒了三次蛋了！”一般說不清的憤怒涌上心頭，我頓時惱羞成怒，不過還是形象要緊，我急忙去房間換衣服，之后又把她罵了一頓。她臉上的笑容立刻僵住了，用小拳頭往我身上狠狠地打了一頓，又掉出了幾顆金豆豆，我急忙向她道歉，她卻把我推開說：“不理你！”之后便跑到奶奶那告狀去了。
真是個又調(diào)皮又可愛的妹妹。
小學(xué)二年級作文 篇4
秋天到了，在月亮升起的夜晚，在星星閃爍的夜晚，草叢里、花園里、綠樹間，到處一遍咕嚕兒咕嚕兒的聲音，那是蛐蛐兒在唱歌彈琴哦。
我喜歡蛐蛐兒，我家也養(yǎng)著一只蛐蛐兒，這只蛐蛐是我們家的`稀客哦。那是在一天夜里，突然一陣美妙的聲音飄進了我的耳朵里。
呀！是蛐蛐兒唱歌的聲音！哪兒有一只蛐蛐兒，哪兒有一只蛐蛐兒！我、老爸、老媽一起歡呼！我們輕悄悄地來到廚房，來到?jīng)雠_，蛐蛐兒停止了歌唱。我們悄悄地等待，悄悄地等待蛐蛐兒再次奏起美妙的曲子
哦，這兒！在這兒！原來，它在花盆里的一叢青青草里，還是一只胖乎乎的蛐蛐兒，是一只黃黃的蛐蛐兒，是一只乖乖的蛐蛐兒哦！別打擾它喲，讓它快樂地生活吧！老爸跟我說。好的，好的，知道啦！我回答道。這幾天，蛐蛐兒在我家生活得很好。在靜靜的夜里，我都是聽著蛐蛐兒的琴聲進入香甜的夢鄉(xiāng)
小學(xué)二年級作文 篇5
有一天，雞弟弟在河邊玩耍，它看到河里有一條小魚。雞弟弟高興極了，它急忙伸手到河水里想把小魚抓上來，結(jié)果卻掉進了水里。雞弟弟不會游泳，急得大喊：“救命啊!救命啊!”
正在岸邊樹下乘涼的鴨姐姐聽見了，鴨姐姐急忙跑過來，鴨姐姐會游泳，鴨姐姐跳下水，它把雞弟弟救上來。雞弟弟很感激鴨姐姐，就在河邊的草地上摘了很多五顏六色的鮮花，它把這些鮮花做成一個漂亮的'花環(huán)送給了鴨姐姐。
雞弟弟說：“謝謝你，鴨姐姐，謝謝你救了我!”
鴨姐姐笑著說：“不用客氣，好朋友之間互相幫助是應(yīng)該的。”
小學(xué)二年級作文 篇6
去年冬天的一天，爸爸媽媽說要帶我去焦作的當陽峪滑雪場滑雪。聽到這個消息，我高興地跳了起來，因為這可是我夢寐以求的事情��！
經(jīng)過一個小時左右的'車程，我們一家人來到了當陽峪滑雪場。一下車，我就看見高高的山坡上堆滿了潔白的冰雪，心里別提多高興了，催著爸爸趕緊買票。
買完票，我迫不及待地換上了滑雪裝，興奮地開始滑雪了�；芸斓搅吮M頭，我一看，呀！怎么沒路了？心里想：壞了，我還不會剎車呢，這可怎么辦呢？ 正在我不知該如何是好的時候，腳下一陣忙亂，'撲通'一聲，我一屁股坐在了雪地里，還好，摔的不是太疼。
媽媽看到我不會自己停下來，就請了一位教練來教我剎車，經(jīng)過教練的一番苦心教導(dǎo)和訓(xùn)練，我終于學(xué)會剎車了。
這一天我不僅玩得開心，還增加了一項本領(lǐng)呢！
小學(xué)二年級作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在一個小山村，那里的景色迷人，河水比城市的更清更美，像一面明亮的大鏡子。家鄉(xiāng)的農(nóng)民很勤快，春天播下種子，秋天收獲很多的農(nóng)作物，吃不完的農(nóng)作物就拿去賣。
我的家長特產(chǎn)是三華李，它種在田地里。到了夏季，三華李一個一個的掛在綠葉叢中，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的'，五光十色，美麗極了。收下來的三華李，有運到城市里，有的留著在家里吃，還有的做成三華干，也有的釀成三華李酒。到了夏季，你來到我的家鄉(xiāng)，我讓你吃個夠。
小學(xué)二年級作文 篇8
我家小區(qū)對面有家輪胎店，老板養(yǎng)了兩只狗，一只叫多多，另一只叫虎子。
多多是只金毛犬，體重重達五六十斤，它的眉毛粗粗的，眼睛大大的，它看人時，眼睛里透著一股溫柔，仿佛要向你傾訴它的千言萬語�；⒆邮且恢灰粴q左右的小狼狗，別看它小，可是也重達三十多斤了。它的耳朵很有趣，平時是折疊起來的'，當你一叫它的名字，它的耳朵立刻豎起來，過不了一會兒又耷拉下去。有時半天沒人叫它，它就一動不動地坐在那里，這時你再去叫它，它也呆呆地不動，這時只有把它抱起來它才會理你，可能是你半天沒理它，生氣了。
在這兩只狗里我最喜歡多多，因為它非常溫順，非常親近人。我每次路過輪胎店是，我都忍不住要大叫一聲多多，它就快速地走了過來，虎子也會一起跟過來。我剛一蹲下，多多就伸出前腳來跟我握手，要是你好長時間沒去看它，說不定你下次再來時它會撲到你的身上去。
過年了，我和爸爸買了骨頭，給狗狗們熬了一鍋香噴噴的骨頭湯給它們送去，這兩只貪吃的小家伙循香跑了過來，我把吃的交給輪胎店的老板，他連聲道謝后把湯倒進鍋里去煮。我跟狗狗玩了一會兒就回家了，要是它們知道了飯是我做的，說不定下回再去看它們，它們直接撲到我身上。
多多和虎子真可愛呀！
小學(xué)二年級作文 篇9
春天來了，小樹長出了碧綠的葉子。在春風(fēng)里“嘩啦啦”地響，引來了一群小鳥，他們加在這里安家吧！幾只活潑可愛的小鳥唧唧喳喳地叫著，生活得很快活。這天 亮亮聽見了小鳥的.叫聲，他馬上拿起手中的彈弓，瞄準小鳥“嗖”地一下，不偏不斜打中一只小鳥，小鳥們扇著翅膀，被嚇跑了。
過了些日子，樹葉變黃了，一片一片地落到了地上。小樹皺著眉頭傷心得眼淚都要流出來了，說：“快救救我吧！”這時亮亮又來到了樹下，他呆住了。眼睛瞪得圓圓的，嘴張得大大的，想：大樹怎么這樣子了？奧，都怪我把鳥嚇跑了，樹上的蟲子越來越多，因為鳥是樹的醫(yī)生�。�
亮亮自言自語地說：“我怎么這么壞，把樹弄得這么慘，我得想辦法救救小樹。想到這兒，他趕緊跑回家，叮叮咚咚為小鳥做了一個新房子。啊，好漂亮的新房子 呀！鳥兒一定會喜歡的。于是亮亮又蹦又跳地來到樹下，蹬著板凳，伸著胳膊，小心翼翼地把新房子放到樹上。他累得腰酸背痛。但看著新房子，他樂呵呵地說：“ 鳥兒快點回來吧！”
鳥兒看見了新房子，唧唧喳喳地叫著，又飛回到樹上，看見了自己的新家，高興地唱起了歌，好像在說：“謝謝你，你真是個知錯就改的好孩子.”小樹又煥發(fā)了青春。
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