小學(xué)四年級(jí)作文3篇[薦]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　我熱愛(ài)地球，熱愛(ài)我們賴以生存的家園。愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧草藍(lán)天……

　　在四野人類，只有一個(gè)地球飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的'柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，欣享著陽(yáng)光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里；夜晚，我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽(tīng)著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國(guó)。春天，我坐在牛背上，在一望無(wú)際的大草原上，聽(tīng)那牧歌婉轉(zhuǎn)，牧笛悠揚(yáng)。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊的湖面；秋天，我站在樹(shù)下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩(shī)如畫的仙境里，我的心都醉透了！

　　曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路， 洪水、 沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　我有一個(gè)朋友，他叫創(chuàng)客。因?yàn)樗麆?dòng)手能力非常強(qiáng)，經(jīng)常發(fā)明一些自己想象又結(jié)合現(xiàn)實(shí)的東西。大家都叫他“小發(fā)明家”。

　　這個(gè)“小發(fā)明家”發(fā)明過(guò)二層風(fēng)力發(fā)電和高層樓房下水管發(fā)電等，都是用自然環(huán)境來(lái)發(fā)電的。二層風(fēng)力發(fā)電可以比普通的發(fā)電更多，有兩個(gè)扇葉，一刮飛可以同時(shí)發(fā)電；高層下水管發(fā)電是利用高層樓的泄水管里的.水來(lái)發(fā)電，在水管上裝上水力發(fā)電，在水泄下來(lái)的時(shí)候就可以轉(zhuǎn)動(dòng)了。

　　有一次，我和創(chuàng)客去公園坐船，快到岸邊停靠的時(shí)候，風(fēng)有一點(diǎn)大，船沒(méi)有準(zhǔn)確的停在碼頭上，還差一點(diǎn)撞上碼頭，幸好有破舊輪胎緩沖。創(chuàng)客想：這可不行，如果風(fēng)再大一些，船不就撞壞了嗎？回到家，他就開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了：在裝滿水的盆子里放上玩具小船，又在船頭和盆邊放上磁鐵。用風(fēng)扇吹著小船快速行駛，很快，小船像有自動(dòng)駕駛一樣向放磁鐵的盆邊走去，水里的波浪和風(fēng)扇的風(fēng)并沒(méi)有讓小船偏離軌道。他想，如果能在船上和碼頭邊放上電磁鐵，在快到碼頭時(shí)候開(kāi)啟，先讓它們同極相斥，讓小船不至于和碼頭來(lái)個(gè)親密接觸。等船停下來(lái)后再轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)，讓他們異極相吸，緊緊貼合在一起，就是再大的風(fēng)小船也會(huì)紋絲不動(dòng)，不至于被風(fēng)刮得到處亂跑和相互碰撞。這樣該多好呀！

　　這就是我的朋友：創(chuàng)客。你們喜歡他嗎？也可跟他交朋友哦！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

親愛(ài)的舅舅：

　　您好！

　　幾年不見(jiàn)您好嗎？可能您要問(wèn)我：你好嗎？我可以肯定的對(duì)您說(shuō)：“我很好，有外公、外婆、爸爸、媽媽、嬸嬸、哥哥·····的疼愛(ài)！每天吃著山珍海味，穿著好的衣服，每個(gè)星期都有夠用的零花錢！我很好，您呢？舅舅？”

　　我的生活很好，每天上學(xué)校都有好伙伴陪著。上課有老師在講課，講的滋滋有色。我對(duì)您是日思夜想，對(duì)您的思念一刻都沒(méi)有停止。在學(xué)校的時(shí)候我有時(shí)候呆呆的望著天空好像有著您的影子，我看見(jiàn)您在搬鋼筋！頭上都是汗，氣喘吁吁的。我多么像為您端上一杯水，遞上一個(gè)毛巾。搬來(lái)一張床，拿來(lái)一張被子！讓您躺下歇歇！

　　舅舅我知道您很累很苦就為了讓我們一家生活的更好！舅舅就算我們家貧窮但您只要回來(lái)我們?cè)僭趺礃右仓档�！舅舅我還想回到20xx年的時(shí)候那時(shí)候我剛出生，媽媽躺在病床上休息，爸爸又在照顧媽媽。只有您抱著我，哄我睡覺(jué)，哄我開(kāi)心。

　　舅舅我長(zhǎng)大了！從不懂事的1歲到現(xiàn)在知道為媽媽分擔(dān)家務(wù)的10歲的我！舅舅我長(zhǎng)大了，我不再是一個(gè)只會(huì)胡鬧、任性的那個(gè)小女孩了！我現(xiàn)在是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情的`小女孩，現(xiàn)在我在班里還當(dāng)副班長(zhǎng)呢！學(xué)習(xí)中等，但我整天悶悶不樂(lè)的，有時(shí)候偶爾會(huì)跟同學(xué)發(fā)脾氣！但是我自己知道我做的是錯(cuò)的，但我控制不了對(duì)您的思念！

　　舅舅您就回來(lái)讓我們看上一眼平安健康的你，我們就心滿意足了！

　　舅舅您快回來(lái)吧！

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