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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-12-16 15:58:06 六年級(jí) 我要投稿
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六年級(jí)的作文300字(集錦8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)的作文300字(集錦8篇)

六年級(jí)的作文300字 篇1

  在我成長(zhǎng)過(guò)程中,有許許多多難忘的事情,其中最讓我難忘的一件事情是我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

  一天下午,我做完了作業(yè),忽然聽(tīng)到了樓下歡快地說(shuō)笑聲,我從窗戶(hù)往下看,看見(jiàn)了幾個(gè)大哥哥和大姐姐在騎自行車(chē)玩,我便對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,您教我騎自行車(chē)吧?”爸爸若有所思地說(shuō):“好吧!”

  我們推出自行車(chē),爸爸先是給我做了一遍小小的示范,然后說(shuō):“騎自行車(chē)有三個(gè)步驟,分別是推、滑、騎。來(lái),你先試試看。”我便雙手扶住車(chē)的龍頭,在我家院前慢慢地推,推了一會(huì)兒,爸爸說(shuō):“推得不錯(cuò),你可以學(xué)滑了!蔽乙簧先セ艘幻鬃笥遥阏f(shuō):“怎樣,現(xiàn)在我會(huì)推會(huì)滑了吧,但就是不會(huì)騎!

  之后,就是爸爸教我學(xué)騎車(chē),爸爸走過(guò)來(lái)扶著自行車(chē)后面,我在前面騎,騎了一會(huì)爸爸松開(kāi)手,我單獨(dú)自己騎,騎呀騎,一不小心,就摔倒了。這時(shí),我在心里發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。所以沒(méi)等爸爸說(shuō),就上了車(chē)座,然后爸爸緊跟其后,我穩(wěn)穩(wěn)地抓住車(chē)把,慢慢吞吞地調(diào)整方向,車(chē)子顫顫巍巍的,好像隨時(shí)就要倒一樣,不知不覺(jué)在磕磕碰碰中慢慢學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。

  通過(guò)這件事,我明白了做事要堅(jiān)持不懈,要有不怕苦不怕困的'精神,不管是學(xué)騎車(chē)還是做別的事都會(huì)成功。

六年級(jí)的作文300字 篇2

  從前,有一個(gè)勇敢,正直的武士。他經(jīng)常幫百姓鏟除妖怪,所以獲得了百姓的好評(píng)。

  有一天,一位上帝的手下特意到凡間來(lái)看這位勇敢的武士。在去武士家的途中,上帝的手下卻碰到了妖怪。于是他對(duì)妖怪展開(kāi)了搏斗,但是這個(gè)妖怪是一個(gè)強(qiáng)大的妖怪,上帝的.手下不一會(huì)兒就敗下陣來(lái)。那位武士當(dāng)時(shí)恰巧在附近散步,聽(tīng)到了妖怪的叫聲,快速走上去,一刀把妖怪殺了。上帝的手下見(jiàn)了這個(gè)人的功夫,斷定這就是那個(gè)厲害的武士。他們坐下來(lái)談話,上帝的手下聽(tīng)了武士的經(jīng)歷,對(duì)他十分欽佩。

  第二天,上帝的手下把見(jiàn)到武士的事情一五一十地告訴了上帝,上帝想了一會(huì)兒,決定也去看看這位武士。

  上帝見(jiàn)到武士時(shí),武士正在練劍,上帝想知道武士有多厲害,便向武士提出了決斗的請(qǐng)求,武士爽快的答應(yīng)了。

  決斗開(kāi)始了,上帝畢竟是上帝,不出十個(gè)回合,就占了上風(fēng)。武士不服,想到了他爸爸生前對(duì)他說(shuō)的話:“贏人先贏己”。武士馬上對(duì)上帝做出不怕的表情,同時(shí)內(nèi)心也變得不怕上帝。不一會(huì)兒,武士就把上帝打的落花流水,上帝非常佩服他,并且還覺(jué)得武士的精神很好,想把上帝的位置讓給他,因?yàn)樯系凼遣豢梢杂袛】?jī)的。

  三天后,武士當(dāng)上了上帝。

六年級(jí)的作文300字 篇3

  我的媽媽是一位平凡又獨(dú)特的媽媽?zhuān)嶂R齊的劉海,高挑的馬尾走起來(lái)一晃一晃的,她喜歡笑,嘴快,卻是一名不折不扣的刀子嘴豆腐心。

  一個(gè)炎熱的'夏季,放學(xué)回來(lái)的我熱的滿(mǎn)頭大汗,一進(jìn)家門(mén)一股冷意飄來(lái),沒(méi)有媽媽的“呦,回來(lái)了!”,也沒(méi)有爸爸的擁抱,難道說(shuō)……

  果然,一直到吃飯他們倆一句話沒(méi)說(shuō),很顯然,冷戰(zhàn)了唄!

  到吃飯時(shí)間了,爸爸賭氣似的怎么叫也不吃飯,媽媽也漠不關(guān)心的自個(gè)兒吃自個(gè)兒的,只有我一個(gè)人一頭霧水。

  晚上,一陣聲響把我驚醒,我躡手躡腳的來(lái)到餐廳,發(fā)現(xiàn)廚房的燈亮著,一個(gè)熟悉的身影正在狼吞虎咽。

  “爸爸?”我試探的叫了一下。

  爸爸應(yīng)聲轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),做了個(gè)手勢(shì)示意我小聲,我忍著笑意發(fā)現(xiàn)飯菜是溫?zé)岬,急著吃飯的爸爸卻沒(méi)注意到。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)站在臥室門(mén)口偷偷看著的媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)我轉(zhuǎn)頭,條件反射的想藏起來(lái),卻來(lái)不及了,媽媽也向做了個(gè)同樣的手勢(shì)。我識(shí)趣的揮揮手睡覺(jué)去了。

  倒在床上,我邊笑邊搖頭,這兩個(gè)人啊。

六年級(jí)的作文300字 篇4

  那天晚上,富人很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有回來(lái)。小男孩等的肚子都“咕嚕咕!钡亟校蝗瞬呕氐郊抑,手里還多了一個(gè)小小的、精致的盒子。小男孩馬上把富人手中的小盒子拿了過(guò)來(lái),叫富人歇一歇腳。

  “這是給我的嗎?”小男孩把小盒子翻來(lái)覆去地看,問(wèn)道。

  富人微笑著:“你打開(kāi)看看吧!

  小男孩迫不及待地拆開(kāi)包裝紙,打開(kāi)盒子后,他驚奇地發(fā)現(xiàn):里面裝的.正是那個(gè)音樂(lè)盒!那個(gè)他沉迷已久的、精致美麗的音樂(lè)盒。富人輕聲唱道:“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”

  原來(lái),領(lǐng)養(yǎng)小男孩那天,富人專(zhuān)門(mén)問(wèn)了孤兒院院長(zhǎng)小男孩在什么時(shí)候來(lái)孤兒院的。院長(zhǎng)告訴了她,還告訴她了一件事:院長(zhǎng)看過(guò)小男孩寫(xiě)的一篇日記,其中有一句話是院長(zhǎng)潸然淚下:……我是個(gè)沒(méi)有人要、遭人唾棄的小孩,如果哪一天我被人收養(yǎng)了,我就把這一天當(dāng)做我的生日!

  這時(shí),小男孩也想起了日記中的那段話,。他又想起來(lái),他來(lái)到富人的家已經(jīng)整整一年了。他哭了,撲到富人的懷里,大聲地喊道:“媽媽……”

  富人蹲下身來(lái),輕輕地抹去了小男孩的眼淚,像他們第一次在孤兒院遇見(jiàn)那樣。

六年級(jí)的作文300字 篇5

  世上的關(guān)愛(ài)有許多多種,而最讓我難以忘懷的,是媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

  那年暑假,我發(fā)燒了,迷迷糊糊地?fù)湓诖采纤,?dāng)朦朧的睡眼吃力地看清周?chē)囊磺袝r(shí),慈愛(ài)的媽媽正坐在床邊。她愁眉不展地望著溫度計(jì),粗糙卻又溫暖的大手輕輕撫摸著我滾燙的前額。

  媽媽決定采用物理降溫的方法,她拿起毛巾,用熱水泡了泡,用力擰干,她細(xì)心地將毛巾疊成整整齊齊的長(zhǎng)條,輕輕地敷在我的.額頭上,剎那間,一股暖流包圍了全身,不僅僅是熱水浸過(guò)的毛巾溫暖了我的身體,更浸透了媽媽濃濃的愛(ài),比熱水更暖,比春風(fēng)更柔,溫暖了我的心,我望著媽媽額前流下了珍珠般的汗水,心里像打翻了五味瓶一樣,萬(wàn)分甜蜜,暖暖的,可又有點(diǎn)酸酸的……

  媽媽見(jiàn)我迷迷糊糊,無(wú)精打采的,便不顧自己口干舌燥,給我讀起了故事,“寧啊,媽媽給你念篇故事……”媽媽的聲音如百靈鳥(niǎo)的歌聲一樣動(dòng)聽(tīng)——那是母親對(duì)孩子關(guān)愛(ài)的聲音!說(shuō)來(lái)神奇,在媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)下,我的燒很快就退了,精神也好多了。

  媽媽的關(guān)愛(ài)伴我走過(guò)了成長(zhǎng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨,使我永生難忘。其實(shí),只要用體會(huì),關(guān)愛(ài)正在你身邊……

六年級(jí)的作文300字 篇6

  現(xiàn)在我是勞動(dòng)街六年級(jí)的一位小學(xué)生,回想起我那原來(lái)的母校,便會(huì)想到代老師的那雙眼睛,回想起一件件往事。

  見(jiàn)過(guò)代老師的人,都說(shuō)她眼睛美?晌也贿@么認(rèn)為,像我這樣調(diào)皮、好動(dòng)的孩子,老師一定會(huì)盯著我的。果然,開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,我就被老師“逮”住了。語(yǔ)文課上,我在桌子里搞起“地下活動(dòng)”來(lái),忽然,一道“利箭”直射向我,啊,是代老師!那嚴(yán)肅的'眼神多么銳利,仿佛在說(shuō):“臭小子,給我認(rèn)真聽(tīng)課!蔽也唤澏读艘幌,趕快坐直身子,心想:這樣的眼神算美嗎?

  不過(guò),代老師的眼睛也有美的時(shí)候。有一次體育課上,我不小心摔倒了,腿上的一塊皮破了。我忍著痛回到了教室,代老師看見(jiàn)了,端了一盆溫水,為我擦洗傷口,然后又幫我包扎了傷口,對(duì)我說(shuō):“以后要小心點(diǎn)!蹦菧剀昂吞@的眼神,真美!

  說(shuō)起來(lái)也怪,代老師的眼睛一會(huì)兒兇,一會(huì)兒溫柔,可我的學(xué)習(xí)在這雙眼睛的監(jiān)督、關(guān)愛(ài)下有了明顯的進(jìn)步.如果你問(wèn)我,我喜歡代老師的什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:我喜歡代老師的眼睛。

六年級(jí)的作文300字 篇7

  由于我們想法差不多,能在對(duì)方有困難時(shí)幫助對(duì)方,所以我們是好伙伴,他名子叫陸捷。

  陸捷有著一個(gè)五短身材,有著一頭烏黑的短發(fā),兩道利箭眉,好像刀子那么鋒利、尖銳;他有著一對(duì)豹子眼,瞪起來(lái)賽過(guò)黑旋風(fēng)李奎,但是能從中看出他內(nèi)心剛強(qiáng)、自信、勇敢。他有著一張方海闊口,常常把嘴咧得老大,可開(kāi)心了;他那張嘴巴不僅愛(ài)笑,還常常把人說(shuō)得心服口服,讓你目瞪口呆,沒(méi)詞了。他的嘴巴里長(zhǎng)著兩排整齊而又潔白的小白牙,像一個(gè)個(gè)士兵在站崗守衛(wèi)家園。他最喜歡穿著一件紅色的`羽絨服,像一個(gè)飽滿(mǎn)的紅豆;套著一條灰色的褲子,穿著一雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋。

  他比我瘦10公斤,身材不胖不瘦,飯量適中,不挑食;他比我矮,在班級(jí)里他是最矮的。不過(guò),你別看他矮,他的手腕勁可不小,每次和他扳手腕,總是“打”得是旗鼓相當(dāng)、難分勝負(fù)。

  他的體育成績(jī)非常了得。在一次和我們打籃球比賽中,他像“地老虎”似得,把掉在地上的籃球都收走了,如果你攔他,他從你的手臂下面一擠,便鉆了過(guò)去,隨后來(lái)到藍(lán)筐下,一縱身,用力把球向藍(lán)筐投去,籃球在筐邊轉(zhuǎn)了一下便落入筐中。你說(shuō)他的體育成績(jī)好不好!

  我喜歡這個(gè)雖矮小卻機(jī)靈,看似兇兇卻很愛(ài)笑的好朋友,我會(huì)珍惜我們的友誼!

六年級(jí)的作文300字 篇8

  想起來(lái)天橋上曾經(jīng)有過(guò)一對(duì)母子的對(duì)話,男孩個(gè)子挺高,但背沒(méi)有挺直,蜷縮著,臉上的神情寫(xiě)出了他的憂(yōu)郁。那位母親一看就知道是氣極了的,大口喘著粗氣,手上拿著一張紙,上面有一些稚嫩的.筆跡,嘴里還罵個(gè)不停。而男孩一句話也不說(shuō),就那么默默站著!熬尤桓宜P÷斆靼,你,長(zhǎng)的怎么都是個(gè)歪腦子,白養(yǎng)你了,叫你抄兩面紙,你給我一個(gè)字空一格干嗎?讓我抄是吧,?”男孩唯唯喏喏的,一句話也不敢說(shuō)。

  可越是這樣,那母親越是生氣,話說(shuō)的越來(lái)越難聽(tīng),甚至連一聽(tīng)就是很久以前的事情都搬出來(lái)了,后來(lái)我實(shí)在受不了了,只好一路小跑到天橋的另一邊去了。

  實(shí)在是想不通,小聰明怎么了,現(xiàn)在又不是古代,現(xiàn)在的社會(huì),人才輩出,不像古代,人少,愿意讀書(shū)的人更少,中個(gè)舉人,等于中了五百萬(wàn)彩票,出人投地了。可現(xiàn)在呢?上大學(xué)的那是以群來(lái)計(jì)算,人才一撥一撥的“出口”,聰明的人大有人在,除非你很聰明很聰明,比牛頓還天才,那才有可能在社會(huì)上立足,才有可能出人投地,否則的話,不要說(shuō)立足了,走都走不進(jìn)去。

  你需要的是兩個(gè)字:變通。不是花言巧語(yǔ),而是,一種靈活機(jī)動(dòng)的處事方法。

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