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六年級(jí)的作文300字(集錦8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文300字 篇1
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，有許許多多難忘的事情，其中最讓我難忘的一件事情是我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
一天下午，我做完了作業(yè)，忽然聽(tīng)到了樓下歡快地說(shuō)笑聲，我從窗戶(hù)往下看，看見(jiàn)了幾個(gè)大哥哥和大姐姐在騎自行車(chē)玩，我便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您教我騎自行車(chē)吧？”爸爸若有所思地說(shuō)：“好吧！”
我們推出自行車(chē)，爸爸先是給我做了一遍小小的示范，然后說(shuō)：“騎自行車(chē)有三個(gè)步驟，分別是推、滑、騎。來(lái)，你先試試看。”我便雙手扶住車(chē)的龍頭，在我家院前慢慢地推，推了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“推得不錯(cuò)，你可以學(xué)滑了�！蔽乙簧先セ艘幻鬃笥遥阏f(shuō)：“怎樣，現(xiàn)在我會(huì)推會(huì)滑了吧，但就是不會(huì)騎�！�
之后，就是爸爸教我學(xué)騎車(chē)，爸爸走過(guò)來(lái)扶著自行車(chē)后面，我在前面騎，騎了一會(huì)爸爸松開(kāi)手，我單獨(dú)自己騎，騎呀騎，一不小心，就摔倒了。這時(shí)，我在心里發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。所以沒(méi)等爸爸說(shuō)，就上了車(chē)座，然后爸爸緊跟其后，我穩(wěn)穩(wěn)地抓住車(chē)把，慢慢吞吞地調(diào)整方向，車(chē)子顫顫巍巍的，好像隨時(shí)就要倒一樣，不知不覺(jué)在磕磕碰碰中慢慢學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
通過(guò)這件事，我明白了做事要堅(jiān)持不懈，要有不怕苦不怕困的'精神，不管是學(xué)騎車(chē)還是做別的事都會(huì)成功。
六年級(jí)的作文300字 篇2
從前，有一個(gè)勇敢，正直的武士。他經(jīng)常幫百姓鏟除妖怪，所以獲得了百姓的好評(píng)。
有一天，一位上帝的手下特意到凡間來(lái)看這位勇敢的武士。在去武士家的途中，上帝的手下卻碰到了妖怪。于是他對(duì)妖怪展開(kāi)了搏斗，但是這個(gè)妖怪是一個(gè)強(qiáng)大的妖怪，上帝的.手下不一會(huì)兒就敗下陣來(lái)。那位武士當(dāng)時(shí)恰巧在附近散步，聽(tīng)到了妖怪的叫聲，快速走上去，一刀把妖怪殺了。上帝的手下見(jiàn)了這個(gè)人的功夫，斷定這就是那個(gè)厲害的武士。他們坐下來(lái)談話，上帝的手下聽(tīng)了武士的經(jīng)歷，對(duì)他十分欽佩。
第二天，上帝的手下把見(jiàn)到武士的事情一五一十地告訴了上帝，上帝想了一會(huì)兒，決定也去看看這位武士。
上帝見(jiàn)到武士時(shí)，武士正在練劍，上帝想知道武士有多厲害，便向武士提出了決斗的請(qǐng)求，武士爽快的答應(yīng)了。
決斗開(kāi)始了，上帝畢竟是上帝，不出十個(gè)回合，就占了上風(fēng)。武士不服，想到了他爸爸生前對(duì)他說(shuō)的話：“贏人先贏己”。武士馬上對(duì)上帝做出不怕的表情，同時(shí)內(nèi)心也變得不怕上帝。不一會(huì)兒，武士就把上帝打的落花流水，上帝非常佩服他，并且還覺(jué)得武士的精神很好，想把上帝的位置讓給他，因?yàn)樯系凼遣豢梢杂袛】?jī)的。
三天后，武士當(dāng)上了上帝。
六年級(jí)的作文300字 篇3
我的媽媽是一位平凡又獨(dú)特的媽媽?zhuān)嶂R齊的劉海，高挑的馬尾走起來(lái)一晃一晃的，她喜歡笑，嘴快，卻是一名不折不扣的刀子嘴豆腐心。
一個(gè)炎熱的'夏季，放學(xué)回來(lái)的我熱的滿(mǎn)頭大汗，一進(jìn)家門(mén)一股冷意飄來(lái)，沒(méi)有媽媽的“呦，回來(lái)了！”，也沒(méi)有爸爸的擁抱，難道說(shuō)……
果然，一直到吃飯他們倆一句話沒(méi)說(shuō)，很顯然，冷戰(zhàn)了唄！
到吃飯時(shí)間了，爸爸賭氣似的怎么叫也不吃飯，媽媽也漠不關(guān)心的自個(gè)兒吃自個(gè)兒的，只有我一個(gè)人一頭霧水。
晚上，一陣聲響把我驚醒，我躡手躡腳的來(lái)到餐廳，發(fā)現(xiàn)廚房的燈亮著，一個(gè)熟悉的身影正在狼吞虎咽。
“爸爸？”我試探的叫了一下。
爸爸應(yīng)聲轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，做了個(gè)手勢(shì)示意我小聲，我忍著笑意發(fā)現(xiàn)飯菜是溫?zé)岬�，急著吃飯的爸爸卻沒(méi)注意到。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)站在臥室門(mén)口偷偷看著的媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)我轉(zhuǎn)頭，條件反射的想藏起來(lái)，卻來(lái)不及了，媽媽也向做了個(gè)同樣的手勢(shì)。我識(shí)趣的揮揮手睡覺(jué)去了。
倒在床上，我邊笑邊搖頭，這兩個(gè)人啊。
六年級(jí)的作文300字 篇4
那天晚上，富人很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有回來(lái)。小男孩等的肚子都“咕嚕咕�！钡亟校蝗瞬呕氐郊抑�，手里還多了一個(gè)小小的、精致的盒子。小男孩馬上把富人手中的小盒子拿了過(guò)來(lái)，叫富人歇一歇腳。
“這是給我的嗎？”小男孩把小盒子翻來(lái)覆去地看，問(wèn)道。
富人微笑著：“你打開(kāi)看看吧�！�
小男孩迫不及待地拆開(kāi)包裝紙，打開(kāi)盒子后，他驚奇地發(fā)現(xiàn)：里面裝的.正是那個(gè)音樂(lè)盒！那個(gè)他沉迷已久的、精致美麗的音樂(lè)盒。富人輕聲唱道：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”
原來(lái)，領(lǐng)養(yǎng)小男孩那天，富人專(zhuān)門(mén)問(wèn)了孤兒院院長(zhǎng)小男孩在什么時(shí)候來(lái)孤兒院的。院長(zhǎng)告訴了她，還告訴她了一件事：院長(zhǎng)看過(guò)小男孩寫(xiě)的一篇日記，其中有一句話是院長(zhǎng)潸然淚下：……我是個(gè)沒(méi)有人要、遭人唾棄的小孩，如果哪一天我被人收養(yǎng)了，我就把這一天當(dāng)做我的生日�！�
這時(shí)，小男孩也想起了日記中的那段話，。他又想起來(lái)，他來(lái)到富人的家已經(jīng)整整一年了。他哭了，撲到富人的懷里，大聲地喊道：“媽媽……”
富人蹲下身來(lái)，輕輕地抹去了小男孩的眼淚，像他們第一次在孤兒院遇見(jiàn)那樣。
六年級(jí)的作文300字 篇5
世上的關(guān)愛(ài)有許多多種，而最讓我難以忘懷的，是媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
那年暑假，我發(fā)燒了，迷迷糊糊地?fù)湓诖采纤�，�?dāng)朦朧的睡眼吃力地看清周?chē)囊磺袝r(shí)，慈愛(ài)的媽媽正坐在床邊。她愁眉不展地望著溫度計(jì)，粗糙卻又溫暖的大手輕輕撫摸著我滾燙的前額。
媽媽決定采用物理降溫的方法，她拿起毛巾，用熱水泡了泡，用力擰干，她細(xì)心地將毛巾疊成整整齊齊的長(zhǎng)條，輕輕地敷在我的.額頭上，剎那間，一股暖流包圍了全身，不僅僅是熱水浸過(guò)的毛巾溫暖了我的身體，更浸透了媽媽濃濃的愛(ài)，比熱水更暖，比春風(fēng)更柔，溫暖了我的心，我望著媽媽額前流下了珍珠般的汗水，心里像打翻了五味瓶一樣，萬(wàn)分甜蜜，暖暖的，可又有點(diǎn)酸酸的……
媽媽見(jiàn)我迷迷糊糊，無(wú)精打采的，便不顧自己口干舌燥，給我讀起了故事，“寧啊，媽媽給你念篇故事……”媽媽的聲音如百靈鳥(niǎo)的歌聲一樣動(dòng)聽(tīng)——那是母親對(duì)孩子關(guān)愛(ài)的聲音！說(shuō)來(lái)神奇，在媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)下，我的燒很快就退了，精神也好多了。
媽媽的關(guān)愛(ài)伴我走過(guò)了成長(zhǎng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，使我永生難忘。其實(shí)，只要用體會(huì)，關(guān)愛(ài)正在你身邊……
六年級(jí)的作文300字 篇6
現(xiàn)在我是勞動(dòng)街六年級(jí)的一位小學(xué)生，回想起我那原來(lái)的母校，便會(huì)想到代老師的那雙眼睛，回想起一件件往事。
見(jiàn)過(guò)代老師的人，都說(shuō)她眼睛美�？晌也贿@么認(rèn)為，像我這樣調(diào)皮、好動(dòng)的孩子，老師一定會(huì)盯著我的。果然，開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我就被老師“逮”住了。語(yǔ)文課上，我在桌子里搞起“地下活動(dòng)”來(lái)，忽然，一道“利箭”直射向我，啊，是代老師！那嚴(yán)肅的'眼神多么銳利，仿佛在說(shuō)：“臭小子，給我認(rèn)真聽(tīng)課�！蔽也唤澏读艘幌�，趕快坐直身子，心想：這樣的眼神算美嗎?
不過(guò)，代老師的眼睛也有美的時(shí)候。有一次體育課上，我不小心摔倒了，腿上的一塊皮破了。我忍著痛回到了教室，代老師看見(jiàn)了，端了一盆溫水，為我擦洗傷口，然后又幫我包扎了傷口，對(duì)我說(shuō)：“以后要小心點(diǎn)�！蹦菧剀昂吞@的眼神，真美！
說(shuō)起來(lái)也怪，代老師的眼睛一會(huì)兒兇，一會(huì)兒溫柔，可我的學(xué)習(xí)在這雙眼睛的監(jiān)督、關(guān)愛(ài)下有了明顯的進(jìn)步.如果你問(wèn)我，我喜歡代老師的什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我喜歡代老師的眼睛。
六年級(jí)的作文300字 篇7
由于我們想法差不多，能在對(duì)方有困難時(shí)幫助對(duì)方，所以我們是好伙伴，他名子叫陸捷。
陸捷有著一個(gè)五短身材，有著一頭烏黑的短發(fā)，兩道利箭眉，好像刀子那么鋒利、尖銳；他有著一對(duì)豹子眼，瞪起來(lái)賽過(guò)黑旋風(fēng)李奎，但是能從中看出他內(nèi)心剛強(qiáng)、自信、勇敢。他有著一張方海闊口，常常把嘴咧得老大，可開(kāi)心了；他那張嘴巴不僅愛(ài)笑，還常常把人說(shuō)得心服口服，讓你目瞪口呆，沒(méi)詞了。他的嘴巴里長(zhǎng)著兩排整齊而又潔白的小白牙，像一個(gè)個(gè)士兵在站崗守衛(wèi)家園。他最喜歡穿著一件紅色的`羽絨服，像一個(gè)飽滿(mǎn)的紅豆；套著一條灰色的褲子，穿著一雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋。
他比我瘦10公斤，身材不胖不瘦，飯量適中，不挑食；他比我矮，在班級(jí)里他是最矮的。不過(guò)，你別看他矮，他的手腕勁可不小，每次和他扳手腕，總是“打”得是旗鼓相當(dāng)、難分勝負(fù)。
他的體育成績(jī)非常了得。在一次和我們打籃球比賽中，他像“地老虎”似得，把掉在地上的籃球都收走了，如果你攔他，他從你的手臂下面一擠，便鉆了過(guò)去，隨后來(lái)到藍(lán)筐下，一縱身，用力把球向藍(lán)筐投去，籃球在筐邊轉(zhuǎn)了一下便落入筐中。你說(shuō)他的體育成績(jī)好不好！
我喜歡這個(gè)雖矮小卻機(jī)靈，看似兇兇卻很愛(ài)笑的好朋友，我會(huì)珍惜我們的友誼！
六年級(jí)的作文300字 篇8
想起來(lái)天橋上曾經(jīng)有過(guò)一對(duì)母子的對(duì)話，男孩個(gè)子挺高，但背沒(méi)有挺直，蜷縮著，臉上的神情寫(xiě)出了他的憂(yōu)郁。那位母親一看就知道是氣極了的，大口喘著粗氣，手上拿著一張紙，上面有一些稚嫩的.筆跡，嘴里還罵個(gè)不停。而男孩一句話也不說(shuō)，就那么默默站著�！熬尤桓宜Ｐ÷斆靼�，你，長(zhǎng)的怎么都是個(gè)歪腦子，白養(yǎng)你了，叫你抄兩面紙，你給我一個(gè)字空一格干嗎？讓我抄是吧，��？”男孩唯唯喏喏的，一句話也不敢說(shuō)。
可越是這樣，那母親越是生氣，話說(shuō)的越來(lái)越難聽(tīng)，甚至連一聽(tīng)就是很久以前的事情都搬出來(lái)了，后來(lái)我實(shí)在受不了了，只好一路小跑到天橋的另一邊去了。
實(shí)在是想不通，小聰明怎么了，現(xiàn)在又不是古代，現(xiàn)在的社會(huì)，人才輩出，不像古代，人少，愿意讀書(shū)的人更少，中個(gè)舉人，等于中了五百萬(wàn)彩票，出人投地了。可現(xiàn)在呢？上大學(xué)的那是以群來(lái)計(jì)算，人才一撥一撥的“出口”，聰明的人大有人在，除非你很聰明很聰明，比牛頓還天才，那才有可能在社會(huì)上立足，才有可能出人投地，否則的話，不要說(shuō)立足了，走都走不進(jìn)去。
你需要的是兩個(gè)字：變通。不是花言巧語(yǔ)，而是，一種靈活機(jī)動(dòng)的處事方法。
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