游三年級作文(薦)
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的游三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
游三年級作文 篇1
終于結束了一學期緊張的學習，接下來就是輕松的暑假生活了！媽媽給我安排了到山東旅游，聽到這個消息我高興得一蹦三尺高，興奮得一夜沒睡著。
山東濟南是一個名副其實的泉城。聽導游說：“濟南大大小小的泉眼一共有幾千個，最有名的要數(shù)老舍筆下的趵突泉了。我們來到趵突泉公園，最先歡迎我們的是晴雨泉，這個泉只有在風和日麗的天氣里才可以看到她的景象。因為她的泉眼很細，細得讓你找不到。你只有靜靜地觀察水面才能感覺到像毛毛細雨飄到水面蕩起的波紋。她溫柔得像害羞的小姑娘一樣，游客從橋上經過都會放慢腳步，好像怕驚擾了這個小姑娘。
我們一路欣賞著大大小小，形態(tài)不一的泉眼，不知不覺地聽到了嘩啦嘩啦的聲音。原來，我們來到了老舍筆下的趵突泉，哇！真美��！清澈的泉水，不停地吹著泡泡。水池中間有三個大的.泉眼，泉眼咕嚕咕嚕地翻滾著，噴出去的水柱有30厘米多高，形成一朵水蓮花。又好像有人在池底下放著一大堆的柴火，已經把這一大池水燒開了，水正向外溢呢！你看，水池的其他地方時不時得吐出一串串水泡，好像電視中的東海龍宮里的景象。有的像悠閑的魚兒吐著一個一個的水泡。水泡又好像在和你捉迷藏，一會兒遠，一會兒近，一會兒大，一會兒小……
欣賞著這美麗而又獨特的風景，回味著老舍的作品讓我流連忘返。
游三年級作文 篇2
“畢竟西湖四月中, 風光不與四時同. 接天蓮葉無窮碧, 映日荷花別樣紅”.這首詩是唐代詩人楊萬里在游西湖時寫的一首詩，這是描寫那優(yōu)美的西湖風景，真讓人迷人啊！
我們全家如期踏上了往浙江的旅游之路，兩天里我們玩了好多地方。大明山的高大峻秀，瑤林仙境的多彩迷人，各種各樣千島湖像一面鏡子似得，杭州西湖那嘆為觀止的音樂噴泉，都給我留下了美好的記憶。其中最讓我陶醉的就是西湖邊的'音樂噴泉了。
那天晚上，西湖邊上燈火通明，人流如潮。在看音樂噴泉的地方，游人更是密密麻麻。音樂響起，一股股噴泉從水底竄起，高低起伏，此起彼落，仿佛在隨著音樂翩翩起舞。一會兒形成朦朧的水幕，一會兒形成涓涓的細流；一會兒象急風驟雨，一會兒象春雨綿綿。聽著音樂，看著噴泉，我如癡如醉，現(xiàn)場人聲鼎沸，有拍照的，有鼓掌的，多么熱鬧激動人心的場面呀。
暑假已結束了，但我腦海中仍經常閃現(xiàn)著西湖邊音樂噴泉的場景。我心中在想，明年的暑假我還會讓爸爸媽媽帶我去西湖邊欣賞音樂噴泉。
多么開心的暑假生活呀！
游三年級作文 篇3
星期天湘潭日報社組織我們小記者去長沙生態(tài)動物園和橘子洲參觀和采訪。
我們興高采烈地到了長沙，我們先去了生態(tài)動物園，在里面有很多的館，讓我印象最深刻的是去老虎館。有的老虎呆呆地望著我們，有時候又反過頭去，像是在說“我很害羞，別一直望著我嘛！”有的老虎威武的站在那像是在說不準踏進我的家園。接著我們去大象館看了大象的表演，最厲害的是大象在平衡木上來來回回的走還來了個360度大轉彎，對我們來說這樣的動作坐起來都會很困難，而有著龐大身軀的大象走起來卻是如此的輕松。大象表演完以后我們都買了大象喜歡吃的胡蘿卜給她吃，算是我們對大象精彩演出的獎賞吧，看著大象吃得津津有味的樣子，我們也很開心。我們還去看了黑熊、鴕鳥、長頸鹿、和犀牛等等有趣的動物。
參觀玩動物園我們就去了橘子洲頭，我們在車上準備好了一些關于在橘子洲采訪的問題，下車以后我們就開始進行小記者的`采訪了，我先還不敢上前去問那些游客，畢竟是第一次當小記者，讓我有些小小的緊張。后來看見有個大姐姐微笑著向我投來鼓勵的目光，我終于鼓起勇氣走上前去一連問了大姐姐好幾個我準備的問題，采訪完后，笑容綻放在我的臉上，我成功了！我想在以后的采訪中我要更加的自信，準備的問題也要更加充分。
今天，我真開心，不僅參觀了動物園，還成功的當了一次小記者，收獲還真是不小。
游三年級作文 篇4
在我的記憶的長河中有無數(shù)朵晶瑩剔透的浪花，它們在歡呼、在雀躍！我興奮地“抓”住一朵，捧在掌心，輕輕展開——哦！是那次有趣的游園活動！
記得那天活動一開始，老師給我們每人發(fā)了一張活動單子，我盯著單子猶豫了一會兒，終于做出了決定——第一個玩掌上明珠。掌上明珠的規(guī)則是這樣的：單手拿著一個乒乓球拍，再把一個乒乓球放在球拍上，之后在規(guī)定的位置走上一圈，方可得到一枚小印章，共有三次機會。一開始我還以為這個游戲很簡單，根據(jù)牛頓的力學定律，這個乒乓球自身的重量會使它停留在球拍上，只要我慢慢地走，乒乓球就不會掉下來的。我就這么想了一會兒科學道理，還看了一眼正在玩這個游戲的大哥哥和大姐姐，他們都順利地過了關，就連一些小弟弟和小妹妹都輕松地走了一圈，我覺得自己一定也可以輕松過關的`！于是我便自信滿滿地嘗試著走了一下，可我剛走一步，那調皮的小乒乓球就開始四處滾動了，剛邁出第二步，小乒乓球就掉下來了。第二次，第三次，次次都如此。哎！真是兵敗如山倒呀！
我玩了許多游戲，最好玩的就是速算了。我和一個五年級的大哥哥一起闖關。我們抽出三、五、九、十等四張撲克牌，老師要求我們在它們之間加上運算符號，使答案等于二十四，我倆看著桌子上的撲克牌，想了好一會兒。
“老師，這局我們可能輸了，反正我是算不出來。”大哥哥抬起頭對老師說道。
“別著急！”老師說，“再想一想吧！”于是我們又琢磨起來。
過了一會兒，我忽然算出來了，就興奮地對老師說：“先用十減五等于五，再用五乘三等于十五，最后再用十五加九就等于二十四了！”老師聽了，就在我的活動單子上蓋了一個紅色的小印章……
我小心翼翼地放回這朵美麗的浪花，讓它永遠在我的記憶長河里跳躍！
游三年級作文 篇5
今天，我和爸爸一起去杭州游泳館游泳。之前，我專門報了游泳班，跟著教練學會了蛙泳的基本動作，但是還沒有徹底會游，所以我很高興和爸爸繼續(xù)學游泳。
晚上的杭州游泳館里面擠滿了人，就像鍋里的餃子一樣。我們先在1.2米深的池子里游來游去，爸爸教我怎么樣把蛙泳的動作做到位，力爭每次游得遠一點。爸爸讓我把手和腳的力氣用足，我使出了吃奶的勁，拼命地往前游。開始我還帶著浮袖，然后慢慢丟掉一只，接著就換氣、蹬腿、往前游。爸爸見我進步很大，豎起大拇指夸我，最后我成功地丟掉了另一只浮袖。練習一段時間后，爸爸鼓勵我從1.2米深的地方游到1.5米深的地方。我一鼓作氣，自己游到了爸爸的'身邊，又從爸爸身邊游到了岸邊。爸爸一直在夸我，我也很自豪，只要努力不放棄，就能夠學會一件事情。
上次，爸爸教我學自行車也是這樣的。一開始不怎么會，然后自己不斷的練習，很快就能夠找到感覺，然后一天不到就學會了自行車。
今年的暑假真的非常快樂，我學會了游泳。
游三年級作文 篇6
安徽省蕪湖市有一個非常秀麗壯觀的地方，那就是馬仁山，它素有“皖南張家界，江濱小黃山”之稱。
星期天，我和媽媽跟著旅游團，一起來到了這個猶如仙境一般的地方。走進山門，首先聽到了一陣陣的鳥鳴聲，“啾啾、啾啾，”好像在說：“歡迎你，遠方的小客人！”接著往前走去，有幾只非常漂亮的小蝴蝶，在上下翻飛、你追我趕愉快地玩耍著。
值得一提的是，這里的大樹，有高聳入云的紫嵐、有挺拔的楊樹、還有許多板栗樹哩（這是我第一次看到板栗樹，非常開心�。�。不得不說說我眼前的竹子，它們一棵棵、一排排屹立在一起，就好像一位位綠巨人一般，那么的堅韌挺拔。
還有這里的石頭很奇特，有的像一只奇特大蝦子；有的`像從天上飛來的一般；還有的像一頂大石頭房子。
我們大汗淋漓地爬到了山頂上，向前瞭望，遠處連綿起伏的山巒，在薄霧的襯托下重重疊疊，郁郁蔥蔥。這樣的美景真的是讓人舍不得離開呀！
游三年級作文 篇7
游客朋友們，大家好!我是你們的導游王新茜。接下來由我?guī)ьI大家去世界文化遺產----長城游玩。還請游客朋友們自覺保持這里的衛(wèi)生。
請游客朋友們聽聽我介紹的長城—長城是中華文明的瑰寶，是世界文化遺產之一，也是與埃及金字塔齊名的建筑，還是人類的奇跡。在遙遠的兩千多年前，是勞動人民以血肉之軀修筑了萬里長城。長城是中國人民智慧的結晶，也是中華民族的象征。聽完我的介紹，游客朋友們請跟著我去游覽長城。
從北京出發(fā)，經過一百多里就可以來到長城腳下。這一段長城是修筑在八達嶺上的，高大堅固，全是用笨重的條石和方方的城磚筑成的。城墻頂上鋪的是城磚，整整齊齊，五六匹馬都可以并行。城墻外有兩米多高的成排的垛子，每個垛子上都有瞭望口和射口。城墻頂上每隔三百多米就有一座城臺，是用來屯兵的'，城臺之間還可以互相呼應。
游客朋友們可以一邊游玩一邊聽我講關于長城的資料—春秋戰(zhàn)國時代，各諸侯國為了相互防御，在各自邊境修筑高大的城墻，將列城和烽火臺連接起來，綿延不絕，故稱長城。這些長城自成體系，互不連貫，比起秦和漢的長城，大有遜色。
好了，我們今天的游玩到此結束，還希望大家把愉快的心情帶給家人一起分享。
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