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六年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
撐著一把油紙傘，走在青石板鋪成的小路上，能聽(tīng)見(jiàn)許多江南小鎮(zhèn)那具有民族特色的聲音：風(fēng)吹過(guò)的聲音，小溪潺潺流水的聲音，孩子們盡情玩耍的聲音……但唯有一種聲音讓我記憶猶新——雨的聲音。
“沙沙沙，沙沙沙”雨像一個(gè)頑皮的孩子蹦蹦跳跳地來(lái)了，它像踩著節(jié)拍一般和江南的一切事物打了一個(gè)招呼。它攙著風(fēng)姐姐一起玩耍，一陣微風(fēng)一吹，它便斜著身子從天空中落下。“滴答，滴答”它蹦到了一塊巖石上，猶如一位鋼琴家，正在演奏著一曲清爽的樂(lè)曲，使人感到舒適。
雨，忽然變了一陣畫(huà)風(fēng)。它變得像一位亭亭玉立的少女，在天空中盡情的跳舞。她的仙姿，讓周圍的.一切事物都拍手叫好。小草的兩片枝葉像舉著兩根熒光棒一般，不停的揮過(guò)，花兒不停地說(shuō)著，想要告訴大家：“聽(tīng)，雨的聲音！”“滴答——滴答”那位少女唱著悅耳的古風(fēng)歌曲，這江南中的一切都被她喚醒了，“滴答——滴答”萬(wàn)物都聽(tīng)見(jiàn)了她的聲音。
雨停了，只有屋檐上的雨水還在歌唱，“滴答——滴——答——”這聲音一直在我耳畔回響。
聽(tīng)，雨的聲音！
六年級(jí)作文300字 篇2
今天班會(huì)課上，班主任布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)——對(duì)爸媽說(shuō)一句我愛(ài)你們！
這項(xiàng)任務(wù)一出來(lái)，底下便竊竊私語(yǔ)，男生們正在議論著說(shuō)：“這么肉麻的話，誰(shuí)能說(shuō)得出口��！”不過(guò)還好，我是個(gè)女生，可是我昨天才和爸爸吵完架，這可怎么辦啊？不經(jīng)意間，額頭上已布滿汗珠。
回到家后，那句話幾次都到嘴邊后又被收了回去。終于，我鼓起勇氣走到廚房，看見(jiàn)正在準(zhǔn)備晚飯的媽媽，便躡手躡腳的走了進(jìn)去。剛想說(shuō)出來(lái)，爸爸進(jìn)來(lái)了，想著昨天吵架時(shí)的場(chǎng)景，委屈便全都涌上心頭，我默默地退出了廚房…
晚飯后，我躺在床上翻身打滾，為今天的作業(yè)而苦惱。又想到明天老師的表情，不經(jīng)意的打了個(gè)冷戰(zhàn)。就這樣，爸媽湊了過(guò)來(lái)問(wèn)：“寶貝，你怎么了？是不是胃子又疼了？”說(shuō)完遞過(guò)一杯熱水，臉上露出焦急的'神情。
看著爸媽焦急的樣子，我不禁鼻子一酸，兩行熱淚滴落下來(lái)。于是我突然一下子抱住爸媽，趴在他倆耳邊，輕輕地說(shuō)了一句：“爸媽我愛(ài)你們！”
看著爸媽驚訝又興奮的臉，我樂(lè)了，暗暗的對(duì)自己說(shuō)，今天的事一定要保密呦！
六年級(jí)作文300字 篇3
踩著前人的腳印，最佳成果也只能是亞軍。
這是中國(guó)著名國(guó)畫(huà)大師李可染老先生的名言。這句話告訴我們：應(yīng)該按照自己的想法做事，不要拘泥在前人的影子里，這樣才能超越前人的成就。
有一位我非常喜歡的荷蘭畫(huà)家，他的名字叫文森特?梵高，他是著名的后印象派代表人物。早期他受當(dāng)時(shí)主流的學(xué)院派影響，繪畫(huà)風(fēng)格以灰暗色系為主，三十多歲的時(shí)候結(jié)識(shí)了一些印象派畫(huà)家，在他們的影響下開(kāi)始嘗試用明亮的色彩作畫(huà)，他的大膽嘗試使他的繪畫(huà)風(fēng)格耳目一新。后來(lái)，他又對(duì)點(diǎn)彩這一繪畫(huà)技法一見(jiàn)傾心，用一筆一筆或粗獷或細(xì)膩的`筆觸，創(chuàng)作出了《星月夜》、《向日葵》、《梵高自畫(huà)像》等等很多很多舉世矚目的經(jīng)典作品，成為后印象派的代表人物。我覺(jué)得，梵高之所以能夠聞名于世，是因?yàn)樗軌虿粩嗟貏?chuàng)新和突破自我，如果他一直墨守成規(guī)的保持學(xué)院派畫(huà)風(fēng)，或者一直模仿印象派畫(huà)家的風(fēng)格，那我們?cè)趺纯赡苄蕾p到后印象派的經(jīng)典作品呢？這真的是只有沖出別人的影子，踏出自己的足跡，才能摘得“冠軍”。
同樣在我們漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，也應(yīng)該堅(jiān)持創(chuàng)新，只有這樣才能收獲更多的成功！
六年級(jí)作文300字 篇4
漫漫長(zhǎng)路上總有分別，可沒(méi)想到，分別來(lái)得如此之快，六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼就消逝了。
還記得大榕樹(shù)下的“閑聊會(huì)”嗎？我們總在下面一起看書(shū)，一起復(fù)習(xí)，一起吃飯，還一起打打鬧鬧，那是我們一天中最開(kāi)心、快樂(lè)的時(shí)刻。
還記得小池塘邊嬉戲打鬧的我們嗎？那是我們冒著被老師罵的風(fēng)險(xiǎn)也不人心擱淺的時(shí)光�。�
還記得櫻花小道里一起拾花瓣的我們嗎？那一片片花瓣可是我們友誼的見(jiàn)證呀！
忘不了那多如海的作業(yè)，那是您為我們“鋪”好的平坦大道，雖然學(xué)習(xí)很苦，但我們卻學(xué)得很開(kāi)心。
忘不了您那嘮叨的話語(yǔ)，那是您對(duì)我們無(wú)盡的關(guān)心與呵護(hù)。
忘不了那嚴(yán)厲的責(zé)罵，那是您對(duì)我們的另一種愛(ài)啊，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不斷成長(zhǎng)。
親愛(ài)的.母校，親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的老師：
我永遠(yuǎn)記得你們的微笑、大笑……
這六年，這校園里的一切和你們，都讓我明白了珍惜，珍惜時(shí)間，珍惜友誼，更要珍惜未來(lái)。
我希望時(shí)光能回到我們初識(shí)的那一天、那一分、那一秒，讓我好好珍惜你們，珍惜那隨時(shí)光飄散的友誼！
那首歌，回蕩在我耳邊“風(fēng)吹雨成花時(shí)間追不上白馬你年少掌心的夢(mèng)話依然緊握著嗎……”
六年級(jí)作文300字 篇5
“超大新聞，Miss張有事休假了，英語(yǔ)老師要換一個(gè)……”蝦米，這等大消息自然走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)。“丁零零”上課鈴響了，“嗒嗒嗒”高跟鞋敲擊著地面，聲音由遠(yuǎn)及近，由輕及重。啊，來(lái)了，新老師抱著一沓作業(yè)本，活生生地站在我們面前。我們仔細(xì)打量著這位新老師，一件黑色的外套，顯得極其威嚴(yán)，里面穿著一件白色的衣服，莊重中不乏活潑。這到底是怎樣的`一位老師呢？
不容我思考，老師已經(jīng)開(kāi)始講題了，連一句多余的廢話都沒(méi)有。突然，老師似乎想起了什么，面帶慍色地說(shuō)：“近來(lái)幾日，我嗓子不舒服——尺子替我說(shuō)話�！闭f(shuō)著拿著尺子在講臺(tái)上重重地敲了敲，嚇得我們起了一身雞皮疙瘩。上課過(guò)程中，我們時(shí)而歡笑，時(shí)而膽顫心驚，一節(jié)課飛快地溜走了，留給我們的是歡笑和淚水。新老師新氣象，同學(xué)們自然希望在老師心里留下好印象，而不是上課講空話，開(kāi)小差的壞印象。
不管怎么說(shuō)，大家好才是真的好！
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