三年級的作文精華4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
我最喜歡的城市是武漢。武漢所有人口有858萬，如果不加外來人口就有746萬人。武漢有三鎮(zhèn)，第一個是工業(yè)中心的漢陽，第二個是教育中心的武昌，還有經(jīng)濟(jì)中心的漢口。我們說武漢是三大火爐之一是因?yàn)樗奶熳罡邷囟染谷贿_(dá)到了42度，真是讓人感覺到很不舒服。
如果你住在武漢你就會知道在夏天最熱的時候冰水會瞬間變成熱水，小狗都吐著紅紅的舌頭，好象在說：“我快要爆炸了�！蔽錆h人一般到了夏天都想呆在家里，一動也不想動還把空調(diào)開到最低的溫度。但是有時候我們家容易在夏天停電，那是因?yàn)闇囟葘?shí)在是太高了把電線都烤化了。我們小朋友喜歡在夏天吃冰棒，但是把冰棒從冰箱里拿出來了，過了幾分鐘就會化了，我們要快點(diǎn)吃掉才行。
武漢就是因?yàn)樘鞖鉄�，所以�?dǎo)致武漢人的.性格很急噪，嗓門也很大。武漢人也特別的熱情，如果有人來到好朋友的家里了，那主人一定會很熱情地招待客人，把家里最好的酒和菜都拿出來。樂于助人也是武漢人的一大優(yōu)點(diǎn)，比如有一天我看見了一個年輕力壯的小伙子主動讓座位給了一位老太太。老太太對他說：“太感謝你了�！�
武漢這個城市很受人歡迎，有很多外地游客都愿意來武漢的黃鶴樓游玩參觀，以后還會有更多的外地游客來武漢，所以我一定要做到文明禮貌，不罵人，把環(huán)保工作做好，為武漢作出偉大的貢獻(xiàn)！
三年級的作文 篇2
咦，我的三角紙?jiān)趺床灰娏�，剛才還在這，怎么就不見了？我用余光掃了一下周圍，看到楊順手里拿著一個跟我一模一樣的尺子，而且還有一個缺口。這是我故意做的記號。于是，我走過去對楊順說：你干嘛要拿我的`三角尺？楊順一臉嚴(yán)肅的說：“你憑什么說這是你的三角尺？”“這缺口就是證據(jù)，”我說，“你的三角尺不可能也有一個缺口吧！”
我跟楊順爭論了一番。楊順見爭不過我，把三角尺往我手里一塞。我在哪愣了一會兒，才把三角尺放進(jìn)文具盒里。
放學(xué)的時候，我把書包一抖，三角尺從我的書包里掉了出來，看著這兩個三角尺，不知道該說什么好。于是，我把三角尺還給了楊順，并向他道了歉。楊順笑著對我說：“沒事，我早就猜到是這樣了�！�
這件事我印象深刻，我還明白了一個道理，不要看見別人手里拿著跟自己一樣的東西就說那是自己的。
{解析}故事情節(jié)發(fā)展有懸念，出乎意料，意想不到的，“我”三角尺竟然在書包里。
三年級的作文 篇3
在老家里，我很開心！讓我更開心的是，亞君姐姐從鄰居家抱的剛出生15天的小狗！
這只小狗可有趣了，長的特別可愛，小小的`，黑白相間的毛，小尾巴像扇扇子一樣，忽上忽下，兩只眼睛圓圓的黑黑的配上眼睛周圍的黑毛，不仔細(xì)看都看不清楚眼睛在哪兒，這是媽媽給我和小狗照相時我發(fā)現(xiàn)的。
我給小狗取名字“樂樂”，因?yàn)樗鼛Ыo了我太多的歡樂！
“樂樂”很膽小，如果有人大叫一聲，它都會嚇的渾身發(fā)抖；把它抱到高的地方，它也會嚇的渾身發(fā)抖；姐姐說它有恐高癥，太膽小了，我把它抱在懷里，把手放在它的身上就能感覺到它在發(fā)抖，媽媽說它是個小笨蛋吧，我立刻反駁：可能對你來說床很低，但對它來說就像高樓，就像一個小水洼對一個小螞蟻來說就如同大海一樣！媽媽同意了我的觀點(diǎn)！
“樂樂”可是高檔狗呀，為何呢？不是說它很貴重，而是它來到我家里，姐姐給它吃火腿腸，喝奶粉，我還把我的椰子奶給它喝了呢！“樂樂”尿尿了，媽媽給我紙讓我擦干凈，我真怕它拉了，因?yàn)槲也粫幚硭某舫簦?/p>
和小狗在一起真的很開心！
三年級的作文 篇4
我最敬佩的人是平凡又普通的人，他是誰？他就是環(huán)衛(wèi)工人。
他是祖國的美容師。他們每天都辛苦地勞作著，不論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，都堅(jiān)持著，有人瞧不起他們，可他們并不在乎，還是默默地耕耘著。
春節(jié)，原本是與家人歡聚一堂，把酒言歡的`時刻，可他們不能；中秋節(jié)，原本是與家人團(tuán)聚的時刻，可他們不能；冬天早晨，原本是躺在被窩里暖和的時刻，可他們還不能。
春天，當(dāng)他們?yōu)槲覀冮_辟出一條條干凈的道路時；夏天當(dāng)他們把雨水清掃干凈時；秋天，當(dāng)他們將落葉歸根時；冬天，當(dāng)他們在冰天雪地里掃雪時，他們是“為誰辛苦為誰甜？”那些瞧不起他們的人看到這場景你不覺得慚愧嗎？
他們的辛苦付出給我們帶來了方便，我們不應(yīng)該瞧不起他們，而應(yīng)該感激他們?nèi)绻阋睬撇黄鹚麄�，你�?yīng)該仔細(xì)想一想“他們‘為誰辛苦為誰甜？’”
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