六年級(jí)年的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
云飛告別了村長(zhǎng)和村民們后，往前筆直走去。
過了一會(huì)，來(lái)到一座小山坡上。他走到那兒突然停住了，而且屏住了呼吸，好像在聆聽什么聲音。突然，從遠(yuǎn)處跑來(lái)一大群野狼，向著云飛所在的地方?jīng)_過來(lái)。云飛笑了笑，自言自語(yǔ)道：“開胃菜來(lái)了�！�
說(shuō)罷，云飛拔出劍來(lái)，向天空一指，天上的云里立刻飛出了許多劍向狼群射去，狼群被突如其來(lái)的劍沖得到處亂跑。云飛馬上沖到狼群里，揮舞著寶劍攻擊野狼。狼群立刻掉頭向回跑。云飛也不追，因?yàn)樗溃嬲臄橙司鸵獊?lái)了。
果然，狼群跑得無(wú)影無(wú)蹤后，遠(yuǎn)處卻突然出現(xiàn)一只狼，不，確切的說(shuō)是——狼人！而且全身紅色。
那只狼人不就便跑近了。他沖到云飛面前，大聲說(shuō)：“你是誰(shuí)?竟然敢闖我們這兒，不怕死嗎？”云飛心里想：原來(lái)如此，它是個(gè)妖怪，難怪它的狼群會(huì)壯大起來(lái)，可是這妖怪又是哪兒來(lái)的呢？正想著，那紅狼舉起拳頭向云飛打來(lái)，云飛趕緊閃過，迅速拔出劍來(lái)，向妖怪砍去。結(jié)果劍被彈了回來(lái)，而且不停的抖動(dòng)著。紅狼說(shuō)：“哈哈哈，臭小子，我有金剛不壞之身，你打我沒有任何作用，知道我的厲害了吧？哈哈哈哈哈！”“是嗎？”云飛跳到空中，用內(nèi)力將自己停留在空中。只見他口中念念有詞，不一會(huì)兒，云飛的劍就發(fā)出一種藍(lán)色的光，云飛用劍一揮，一道劍光從紅狼身上閃過。劍光消失后，紅狼身上有許多黃色的液體噴發(fā)出來(lái)。
而紅狼則倒在地上，遠(yuǎn)處的狼群見紅狼已死，便紛紛跑走了。
云飛看了看紅狼的尸首，發(fā)現(xiàn)那黃色的`液體便是它的血，頓時(shí)感到一絲涼意從身上穿過。
云飛回到村莊后，長(zhǎng)老出來(lái)接見了云飛，激動(dòng)的問道：“見壯士毫發(fā)未傷，難道是成功了？”“是啊，當(dāng)然成功了，但是···”“但是什么？”“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的事情�！薄芭�？什么奇怪的事？”“紅狼是妖怪，而且它的血是黃色的�！遍L(zhǎng)老一聽到血是黃色的，竟然大驚失色，說(shuō)道：“還是···還是發(fā)生了�！薄笆裁窗l(fā)生了？”“壯士請(qǐng)跟我來(lái)�！�
六年級(jí)年的作文 篇2
我有一支鋼筆，那是我在文具店精心挑選出來(lái)的鋼筆，它有最神奇的地方，就是會(huì)變魔術(shù)，一會(huì)變高一會(huì)又變矮，是伸縮型的'。
它穿著一身粉色衣服，還有棒棒糖的圖案，當(dāng)我用它來(lái)寫字時(shí)，它都會(huì)乖乖地寫字，它的身上還有學(xué)生專用筆的標(biāo)志，鋼筆下面有旋進(jìn)，旋出的指示。
打開筆套，旋開筆身，就看見一個(gè)軟軟的塑料管，發(fā)現(xiàn)塑料管像白紙一樣白，就證明它餓了，于是，我就把鋼筆放到墨水瓶里，輕輕地一捏軟管，軟管一下子變黑了，就證明鋼筆已經(jīng)喝飽了，又能繼續(xù)為我工作了。
那只鋼筆只要往右轉(zhuǎn)，鋼筆的頭就會(huì)冒出來(lái)，只要寫完字，不用它時(shí)，就往右轉(zhuǎn)，那鋼筆頭就會(huì)縮回去，你們說(shuō)我這只鋼筆是不是特別神奇？還有的時(shí)候，每當(dāng)吸滿墨時(shí)，它就會(huì)發(fā)脾氣，在我的白紙上吐墨水，我的本子就成了大花貓了，可把我急壞了。
我上學(xué)放學(xué)天天帶著我那只鋼筆，每次它都配合我寫作業(yè)，它可是我最好的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇3
尊敬的劉偉哥哥：
你好！
我是沈陽(yáng)的小郭，自從在達(dá)人秀中結(jié)識(shí)你后，我一直很關(guān)注你。雖然我們之間遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，而且素不相識(shí)。但是我一直瘋狂地迷戀你。
我第一次見到你是在東方衛(wèi)視舉辦的中國(guó)達(dá)人秀活動(dòng)中。當(dāng)我看到你那瘦弱的身體，蒼白的面容，尤其是你那一對(duì)空空的袖筒，更是刺痛了我的`心。你是一個(gè)殘疾人，卻從沒有放棄過自己。你相信自己會(huì)創(chuàng)造奇跡。所以才去參加這次挑戰(zhàn)自己的活動(dòng)。誰(shuí)說(shuō)殘疾人就是廢人？你用自己的成績(jī)反駁了那些藐視你的人。你用腳彈琴，這期間你一定吃了不少苦吧！我每一次收看你的節(jié)目，總是感慨萬(wàn)分，我想象得到，你是怎樣克服種種困難，創(chuàng)造屬于你自己的音樂世界。我在學(xué)習(xí)鋼琴期間很煩躁，最后半途而廢。自從我聽到你用雙腳演奏的魔幻般的樂曲，我就決心要好好練琴，如果有一天，我的雙手可以與你那雙腳一起彈奏的話，我一定會(huì)終生難忘。
劉偉哥哥，你那追求理想的精神令我十分崇拜，我一定要向你學(xué)習(xí)。
我在沈陽(yáng)遙祝你的琴藝進(jìn)步，健健康康度過每一天。
六年級(jí)年的作文 篇4
�。▌e看這個(gè)名字俗里俗氣的，講的可字字屬實(shí)哦！）每一個(gè)人都出自平凡的家庭、有著一對(duì)平凡的父母，但都有著自己獨(dú)特的魅力和出乎意料的奇技。在我的班級(jí)里，卻有一位可以讓我們小小驚奇的人。1米45左右的身高，50斤左右的體重，小小的身板，但是她卻有大大的能量。
在朋友受到欺負(fù)時(shí)，她那小小的身板總能挺身而出；在朋友傷心難過時(shí)，她那甜美的小嘴總能讓朋友又（去掉）眉開眼笑；在朋友受傷時(shí)，她總是第一個(gè)去探望的人。雖然她不能為朋友們解決皮肉上的.痛苦，但她的能量已經(jīng)讓心靈的創(chuàng)傷完全愈合。她只有瘦小的身體，卻總想著獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)微薄之力，就已經(jīng)讓我震撼了！
這些都還只是一些小皮毛，他腦袋不大，卻聰明絕頂。
只要你留心觀察，每節(jié)課上她那只瘦小的手臂總是高高舉起，回答的問題總是那么準(zhǔn)確、完美�！斑@句話表現(xiàn)了宇航員對(duì)地球的贊美之情和深深的擔(dān)憂……”每次聽到她的回答，驚奇和贊美的目光都是一起投向她。然而，在這快樂的日子里，又有多少人是羨慕、忌妒、很呢！
153班的教室卻傳出一種特別不和諧的聲音“切，有什么了不起，不就是聰明點(diǎn)兒嘛！”這一聲，引來(lái)了不少人的目光。都等著看熱鬧了，看看這位學(xué)霸會(huì)怎么反駁呢？沒想到她一臉平靜，拿起筆在紙上“沙沙”寫了幾個(gè)字：墻上蘆葦頭重腳輕根底淺。氣得那個(gè)人的臉，一半青，一半紅。同學(xué)們有的捧腹大笑，有的指著他說(shuō)：“自找苦吃”。
每一個(gè)人的力量都是不容小覷的，這個(gè)傳說(shuō)中的人，她其實(shí)就是我們作文班——26號(hào)劉宇涵。
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