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六年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
“咕嚕咕嚕！”我的肚子又在叫了，什么時(shí)候才放學(xué)��？我的肚子快餓扁了！
放學(xué)鐘聲一打，我就沖出教室，急急忙忙地要趕快回吃晚飯。一進(jìn)門(mén)，聞到了醬的味道，就知道今天是要吃水餃。不等大家，我就開(kāi)動(dòng)了，雖然被媽媽臭罵一頓，不過(guò)，至少我的肚子不再那么餓了！
晚餐時(shí)刻終于到了！我們一家人圍著桌子吃水餃，水餃?zhǔn)俏易類(lèi)?ài)吃的食物，外面的皮潔白、有彈性，里面的餡有我愛(ài)吃的豬肉和芹菜，只要吃第一口，就會(huì)忍不住再吃第二口、第三口……甚至吃到整盤(pán)都沒(méi)了，我還吃不飽！不過(guò)要沾上醬料，味道才不會(huì)太淡。
只要我們?nèi)业烬R，餐桌就會(huì)變得很吵雜，可是少一人又會(huì)變得冷清清，各自做各自的事。我喜歡全家一起吃，雖然有些吵鬧，不過(guò)至少比較溫馨、和樂(lè)，不會(huì)那么冷淡。感覺(jué)上，少一個(gè)人沒(méi)有什么差別，但是如果真的少了一人，我們就會(huì)失去熱鬧的'氣氛，也沒(méi)有心情吃飯。
所以，一家人團(tuán)聚吃晚餐事很重要的，它可以培養(yǎng)家人間的感情，創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭。
六年級(jí)作文300字 篇2
鄉(xiāng)村是寂靜的，鄉(xiāng)村是美好的，鄉(xiāng)村的果實(shí)是甜美的，鄉(xiāng)村的風(fēng)景也是迷人的。
今天是雙休日，我去奶奶家玩，奶奶住在鄉(xiāng)下。鄉(xiāng)下的風(fēng)景可算得上是美不勝收，只見(jiàn)門(mén)前一片綠油油的草坪上冒出了一些“草紳士”“花姑娘”，它們昂著頭，挺著胸，給草坪添了一副生機(jī)勃勃的樣子。我坐在椅子上，靜靜地觀賞著這美好的風(fēng)光。瞧那果園，里面碩碩累累，許許多多的水果成熟了。蘋(píng)果立即漲紅了臉，好似一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在葉子后面不露面；一串串紫瑩瑩的'葡萄嚷嚷著，好像說(shuō)：“冷死了，快，快，給我披上一件紫袍吧！”每串葡萄都是顆粒飽滿，那晶瑩剔透的露珠，滑落下來(lái)，好像在玩滑滑梯，十分令人喜愛(ài)；你看，石榴樹(shù)上結(jié)滿又大又紅的石榴，咧開(kāi)一張大嘴巴，好像在報(bào)喜呢！剝開(kāi)一看，呀！瑪瑙似的顆粒又酸又甜�？戳诉@些美景，我不由贊嘆家鄉(xiāng)是多么美好！
走在田間的羊腸小道上，呼吸一口新鮮的空氣，使人心曠神怡。天上的白云千變?nèi)f化，有時(shí)像駿馬，有時(shí)像大白兔，有時(shí)又像棉花糖……
我愛(ài)你，美麗的鄉(xiāng)村。
六年級(jí)作文300字 篇3
前些天，狂風(fēng)突起，氣溫驟降像是迎接冬天來(lái)臨的前兆吧！我靜靜地躺在床上，外面的狂風(fēng)“呼呼”的帶著哨子，打在窗戶上，震得“嗡嗡”作響。屋外，我家的小花也在前后搖曳著“沙沙”地響，這樣的“大合奏”吵得我無(wú)法安然入睡。
第二天清晨，我早早地起床懷著憤憤地心情來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看到了令我吃驚的一幕，因?yàn)樽蛲盹L(fēng)勢(shì)太大把樓上老奶奶花盆里的小花連根拔起，順著頂棚“倒栽蔥”似地栽在我家含羞草的枯枝上�！昂伲⌒|西不要打擾我家含羞草晚年時(shí)光，看把我家含羞草的花枝都快弄折了，要受傷你來(lái)付醫(yī)藥費(fèi)。沒(méi)時(shí)間給你鬧著玩......”。我嘟囔著輕蔑地看了它一眼，正準(zhǔn)備把它挑走時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)它那枝頭上還開(kāi)著一朵粉紅淡雅的小花，那柔嫩的花瓣濕潤(rùn)而富有光澤。
隨后幾天，它不但沒(méi)有枯萎，在太陽(yáng)下反而花開(kāi)的'越來(lái)越多。雖然離開(kāi)了泥土、水，但它依然頑強(qiáng)地活著。今天我打算找些泥土，把它重新栽在花盆里，放在窗前作為我小小的榜樣。
一朵小小的花，富有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，頑強(qiáng)的生命力，就像冉冉升起的太陽(yáng)越升越高。后來(lái)我知道他有一個(gè)好聽(tīng)的名字——太陽(yáng)花。
六年級(jí)作文300字 篇4
學(xué)期的鐘聲已漸漸遠(yuǎn)去，這一學(xué)期，我們的記憶里留下了深刻的印象，成為了我們指尖翻過(guò)的一頁(yè)。
人在，在流逝，不經(jīng)意間，時(shí)間沖破了我們的思想，行為，語(yǔ)言，悄悄遠(yuǎn)去了，讓人抓也抓不住。
雖然散學(xué)式上，們依舊如以前那樣打打鬧鬧，但是，誰(shuí)都不會(huì)忘記。當(dāng)我們的指尖又翻過(guò)一頁(yè)時(shí)，小學(xué)生涯即將結(jié)束，等待我們的是分離是新的，新的，新的。
留戀這里的什么呢？的味道，真摯的情感，的`力量，勝利的笑臉·····所以才舍不得！有人曾經(jīng)告訴我，分離是一件很好的事。它能讓你學(xué)會(huì)珍惜，懂得，開(kāi)闊眼界。在離別面前，要學(xué)會(huì)，失去了還有，不是嗎？
為這種事而傷心，是不值得的。昨天已經(jīng)過(guò)去，不會(huì)在回來(lái)，昨天的一切只能成為回憶，過(guò)去的也一樣，必須抬起頭，向更的明天大步邁進(jìn)，為美好的未來(lái)留下許多回憶。
一步一個(gè)腳印，踩下去了不可能再收回來(lái)，你可以回頭看看自己的腳印，回味那過(guò)去的酸甜苦辣。
六年級(jí)作文300字 篇5
四年級(jí)的一天，上課了，這是一節(jié)美術(shù)課�？晌矣譀](méi)帶用具，課上就不能做手工了，只能干自己的事，我也只好如此了。
前半節(jié)課，老師在講要點(diǎn)，我似懂非懂地聽(tīng)著。反正一會(huì)兒我也做不了。老師一講完，同學(xué)們便馬上忙了起來(lái)，一會(huì)兒剪，一會(huì)兒貼。我無(wú)聊地坐著，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一件事——看書(shū)。
我身邊就是班級(jí)圖書(shū)柜。我悄悄地把手伸過(guò)去，眼睛環(huán)顧四周，快速地抽出一本書(shū)，幸好沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。老師也在看著書(shū)，我便把書(shū)放入桌洞里，打開(kāi)看。我馬上便入了迷。書(shū)中的小魚(yú)好像就在眼前。但我也時(shí)不時(shí)地抬起頭看看老師，以免被發(fā)現(xiàn)。
我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了。我剛看了十多頁(yè)，下課鈴就響了，我忽地一下子回到了課堂中。再回想，怎么也不知道剛才那半小時(shí)我怎么過(guò)的。這種竊讀的滋味，就像穿越時(shí)間和空間一樣地神奇。
以后，每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，都會(huì)想起這次竊讀。慢慢地，書(shū)讓我得到了快樂(lè)，我也愛(ài)上了讀書(shū)。這也讓我明白了為什么林海音《竊讀記》里的那句話：“我們是吃飯長(zhǎng)大的.，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”。因?yàn)闀?shū)籍所帶來(lái)的，是成長(zhǎng)中的真理。
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