六年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2024-12-14 10:17:48 六年級(jí) 我要投稿

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六年級(jí)的作文300字匯總7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)的作文300字匯總7篇

六年級(jí)的作文300字篇1

　　今天，我們上了《圓明園的毀滅》這一課，上完后，我有許許多多的收獲。

　　圓明園有“萬(wàn)園之園”的稱號(hào)，它是我們中華民族用了150余年才建造完成，是我們中華民族的瑰寶，可是，卻在18xx年，一群可惡的侵略者闖入了圓明園，在園里搶奪財(cái)寶，不僅如此，他們還用大火把中華民族歷經(jīng)150年來(lái)的血汗燒毀！

　　這篇課文讓我感到十分悲憤，他們問什么如此狠毒，為什么燒毀這舉世聞名的.圓明園，但是從中，我也收獲到了很多東西，國(guó)家只有強(qiáng)大了才能不被別人欺負(fù)，如果你不夠強(qiáng)大，那始終會(huì)被別的國(guó)家欺負(fù)，我們中國(guó)但是不正是因?yàn)槿跣〔艜?huì)被別人欺負(fù)么？當(dāng)時(shí)如果我們中國(guó)夠強(qiáng)大的話還會(huì)這樣么？不會(huì)，如果那時(shí)中國(guó)強(qiáng)大，這群侵略者不會(huì)毀掉圓明園，也不可能毀掉圓明園。再看看現(xiàn)在，我們中華民族已經(jīng)進(jìn)入了鼎盛時(shí)期，已經(jīng)成為了數(shù)一數(shù)二的強(qiáng)國(guó)。我們的科技也迅速發(fā)展，創(chuàng)造了許多偉大的成就。

　　為了讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，我們就要好好學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大！

六年級(jí)的作文300字篇2

　　人生中有許多的情誼，可是在飯中也有愛，而且特別濃。

　　那天，媽媽給我打電話說他中午晚點(diǎn)兒回來(lái)，冰箱里有東西讓我先墊墊肚子，我聽了這個(gè)消息之后，心情一下子失落到了極點(diǎn)。可是我又想到媽媽每天工作，那么辛苦，為了我們這個(gè)家整天回來(lái)到很晚，還得給我做飯。我突然想到不如今天給媽媽一點(diǎn)驚喜，讓媽媽常常我的手藝怎樣。

　　我急忙打開冰箱，看見里面什么都有，我想媽媽喜歡吃淡的，就給他做一個(gè)西紅柿炒雞蛋吧！我先把米掏干凈，然后放在電飯鍋里開始蒸了起來(lái)。我把西紅柿，雞蛋等配料準(zhǔn)備齊了，先把雞蛋打到碗里，把雞蛋放在鍋里用油過一下，把雞蛋盛出來(lái)。接下來(lái)把西紅柿洗了洗切了切放在鍋里蓋上蓋子悶了一會(huì)兒，等西紅柿快熟的時(shí)候，添上水，再把雞蛋放進(jìn)去。好了，終于大功告成了。這時(shí)米也熟了，我把米和菜盛了出來(lái)。

　　這時(shí)媽媽也回來(lái)了，看到我做的飯菜十分驚訝，我把媽媽請(qǐng)到飯桌前，讓他嘗了嘗我的`飯菜，媽媽驚訝的說：“這是你做的嗎？太好吃了！”我心里美滋滋的。

　　雖然我做的飯菜不是很好，但是里面包含了我對(duì)媽媽的愛！這真是濃濃飯中情�。�

六年級(jí)的作文300字篇3

　　我愛我的祖國(guó)。“祖國(guó)”也許只是兩個(gè)平凡的字，也許它和別的字沒什么不同，但是，每當(dāng)我讀起這兩個(gè)字時(shí)，聲音總是不由的堅(jiān)定起來(lái)，響亮起來(lái)。

　　我愛我的祖國(guó)，愛她的長(zhǎng)江黃河；愛她的文化悠久；愛她的雄偉建筑；愛他的高山綠水。

　　祖國(guó)，您是一只搖籃，我們?cè)谀膽驯Ю锼萌绱烁侍�；您是一本書，我們�(cè)谀膸ьI(lǐng)下收獲了不可計(jì)數(shù)的知識(shí)；您是一塊指路牌，我們?cè)谀闹笇?dǎo)下走向成功，走向未來(lái)。

　　“我愛我的祖國(guó)，這是我們自信心的源泉�！边@讓我知道了祖國(guó)的寶貴，我在心里呼喚，把自己的一些獻(xiàn)給祖國(guó)，刻苦讀書，我們的驕傲就是祖國(guó)的驕傲；我們的成功就是祖國(guó)的成功。

　　我愛我的.祖國(guó)，花兒的笑容給祖國(guó)增添了一份美麗，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，悠悠的白云，汩汩的溪流，飛流的瀑布，都更加的襯托出祖國(guó)的華麗。

　　總之一句話：“我永遠(yuǎn)愛著我的祖國(guó)，永遠(yuǎn)愛著那飄揚(yáng)的五星紅旗。”

六年級(jí)的作文300字篇4

　　我們班里有一個(gè)同學(xué)，她的成績(jī)非常差，每次考試都是倒數(shù)第一�？荚嚳偸遣缓细�，經(jīng)常不交作業(yè)，上課也不認(rèn)真。因此，她經(jīng)常受到老師的批評(píng)。我們都不肯和她一起玩，也不喜歡她。我對(duì)她的印象也只是一般。

　　直到那一次，我卻覺得她也有好的一面。那天上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。我和幾位女同學(xué)在一起玩跳繩。她也在旁邊，因?yàn)闆]人和她玩，她只好自己一個(gè)人在那玩。突然，幾個(gè)在那打籃球的高年級(jí)學(xué)生的球撞到了一個(gè)一年級(jí)路過的小學(xué)生。她不顧一切的放下繩子，立刻跑去扶起那位小學(xué)生。平時(shí)一向膽小的她竟然說了一句令人意想不到的話：“撞到人了為什么不道歉！”高年級(jí)的學(xué)生說：“關(guān)你什么事，小心我打你�！彼缓媚胤鲋俏皇芰藗男W(xué)生回到教室里去。事情過后，她不說一句話，也不告訴別人。

　　這一件事情令我有這不平凡的'思考：她也有好的一面。做了好事不宣揚(yáng)，只是默默地奉獻(xiàn)著。更讓我深刻地體會(huì)到：每一個(gè)人都有她的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們不能只看到一個(gè)人的缺點(diǎn)，更要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)�？词虑橐膊荒苤豢吹揭幻�，要細(xì)心觀察另一面。

　　她那助人為樂的精神，真值得我們學(xué)習(xí)。

六年級(jí)的作文300字篇5

　　每一天，都會(huì)有一種聲音一直圍繞著我，那就是媽媽的嘮叨了。她的嘮叨簡(jiǎn)直就和唐僧一模一樣。不信，我跟你說說我一天要經(jīng)過多少難關(guān)吧！

　　早上7點(diǎn)，我的上眼皮和下眼皮還在親熱呢！媽媽就連人帶被地拎起來(lái)：“你呀，興趣班都要遲到了，你還在睡覺，是不是皮肉又癢癢了？……”我隨即從床上摔了下來(lái)，只好半睜著朦朧的睡眼穿好衣服，接著又來(lái)了一陣嘮叨：“哎呀，你怎么那么慢呢？我看烏龜都能比你快……”我生氣了，頂了一句：“你能不能不要吵我，我自己會(huì)做。”媽媽聽了，眼里立刻燒出熊熊大火，接著還是一陣生氣的責(zé)怪：“你敢頂嘴，看我撕爛你的嘴！撕不爛，我就用針縫你的嘴！”她頓了一下，又說：“說一句，就縫一針！看你還敢不敢頂嘴！”我嚇了一跳，快速刷牙洗臉，媽媽才安靜下來(lái)。

　　晚上，我做作業(yè)時(shí)，耳邊還是一陣嘮叨：“看你怎么寫字的'，那些字歪歪扭扭簡(jiǎn)直就是鬼畫符！”接著還是一片責(zé)怪：“把背挺直！別像老婆婆……”

　　哎，媽媽什么時(shí)候才能改了這個(gè)毛病呢……

六年級(jí)的作文300字篇6

　　在溫州暑假的時(shí)候，媽媽帶我去學(xué)美術(shù)，走在半路上我想起了自己忘記帶橡皮了，心想現(xiàn)在回去拿也來(lái)不及了，我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　正好我和媽媽來(lái)到了一家文具店，我叫媽媽拿1元給我去買橡皮，媽媽隨手拿出了100元，我接過那100元，就飛快的跑進(jìn)那家文具店，拿了一個(gè)1元的橡皮，馬上拿出100元給那個(gè)叔叔，我就跑了，可是叔叔把我叫住了說：“我還沒找你錢，”我馬上跑回來(lái)，叔叔拉開抽屜一看說：“對(duì)不起，我找不開，”我一愣，心想，我該咱么辦，如果沒買到橡皮，老師會(huì)罵人的，我到底怎么辦。突然我的腦海中冒出一個(gè)想法，我輕聲的`對(duì)叔叔說：“叔叔你能不能把橡皮先給我，我明天在把1元錢給你，”我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了叔叔，叔叔才把橡皮先給我。拿到了橡皮，我和媽媽就去了美術(shù)學(xué)院。

　　第二天，媽媽又帶我去學(xué)美術(shù)，在經(jīng)過那家文具店的時(shí)候我把那1元給叔叔，叔叔說：“你干嘛給我1元錢呀，”我想叔叔因該是忘記了昨天的事了，我又把昨天的事說了一遍，叔叔才明白，叔叔還夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。我和媽媽走在去美術(shù)學(xué)院的路上，我的心情很開心，好像我身邊的所有東西和人都像在夸我呢！

　　在這件事中使我明白誠(chéng)信是多么的重要啊！

六年級(jí)的作文300字篇7

　　在我們這個(gè)充滿愛的大家庭里，有許許多多樂于助人的同學(xué)，他們?yōu)槲覀冏隽撕檬聞e人向他道謝的時(shí)候他們還謙虛的說：“不客氣，我們是一個(gè)班的，我們之間應(yīng)該互相幫助，謝什么呀�！蔽覀�?nèi)嗟暮芨屑に麄儯易罡屑さ倪€是出柴浩然，因?yàn)樗谖矣欣щy的`時(shí)候，常常幫助我。

　　在一天，那天真是期中考試的前幾天，老師把柴浩然的桌位跳到了我的前面，我剛開始好感到不滿，之后，柴浩然幫助過我之后我對(duì)他有了新映象。

　　那天我正在寫作業(yè)，之后，我的鋼筆掉了，我彎腰撿起來(lái)的時(shí)候看見筆尖已經(jīng)被摔彎了，之后我如熱鍋上的螞蟻不知道該怎么辦，這時(shí)，柴浩然看見了，問我怎么回事，我說我的筆尖不小心摔彎了，這時(shí)，他從兜里拿出來(lái)一支鋼筆讓我用，我問他：“你怎么辦？”他說：“沒事，我還有一支呢，對(duì)了，這支筆送你了，你不用還我了。”我連忙對(duì)他說謝謝，他說“不客氣，我們本來(lái)就是一個(gè)團(tuán)體，互相幫助是應(yīng)該的�！敝螅窈迫蝗�，我看見他桌面上擺的是一支水不多的一支水筆，我的心一下子就被感動(dòng)了。

　　柴浩然，謝謝你，你是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，樂于助人的人。

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