關(guān)于我老師的作文初一

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關(guān)于我老師的作文初一，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于我老師的作文初一1

　　我想說的自然是語文、數(shù)字、英語三門課程的老板——語文老師。在我看來，她是一個(gè)真正的人good老師，如果你想了解她，不要走開，接下來會(huì)更精彩！

　　我的老師姓李，性別女，這也是我喜歡她的原因之一，二是我是語文課的代表。

　　經(jīng)常聽人說：初中的時(shí)候不要想過上好日子。開學(xué)后不久，大伙兒居然惹上了這個(gè)，讓大家都很慘。

　　那天，我們正在上政治課。當(dāng)全班看到是復(fù)課時(shí)，不管老師在不在，教室都變成了茶館。老師看到了，擺出一副老虎不發(fā)威，把我當(dāng)病貓的姿勢，可同學(xué)們看到了，只是笑了笑，便開會(huì)。直覺和氛圍告訴你，世界末日即將到來。果然，出乎意料的是，李先生一來，就使出了河?xùn)|獅吼，讓我們措手不及，然后以閃電般的速度發(fā)布了一堆珠穆朗瑪峰的高命令（家庭作業(yè)）。每個(gè)人都嘆了口氣，真的很舒服。

　　雖然我差點(diǎn)斷手，但班上終于安靜了一點(diǎn)，至少有幾個(gè)聰明人知道如何改變自己。看，這不是被評(píng)為文明班嗎？謝謝老師。

　　評(píng)價(jià)文明班最重要的'是衛(wèi)生。

　　有一次，我看到勞動(dòng)委員會(huì)成員帶了幾個(gè)人去掃地。過了一會(huì)兒，我回來了。我跑出去看了看。哇！真是一塵不染。但是當(dāng)李先生來的時(shí)候，他挑剔地說：為什么外面這么臟？勞動(dòng)委員會(huì)成員注意衛(wèi)生不好。我以你為代表！不要帶人打掃！

　　由于李先生的挑剔，老師得到了文明班的旗幟。

　　無論如何，我仍然喜歡這位無情而挑剔的老師。我相信在她的領(lǐng)導(dǎo)下，我們會(huì)做得更好！

關(guān)于我老師的作文初一2

　　叮！叮！叮！上課鈴響了，同學(xué)們都帶著鈴聲走進(jìn)教室，走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

　　我的老師王老師也以矯健的步伐走進(jìn)了課堂。她是我的語文老師，也是我的班主任。她優(yōu)雅的長發(fā)自然地披在肩上。她葡萄般的`大眼睛非常漂亮。她潔白的牙齒整齊地掛在嘴里。她的黑白眼睛優(yōu)雅莊重。

　　她的課自然很有趣。她幽默的話語常常讓我們發(fā)笑，讓嚴(yán)肅的課堂成為我們嘻哈戲劇的天堂。有時(shí)她讓學(xué)生回答問題。如果學(xué)生回答正確，她會(huì)靠在角落里品嘗。如果學(xué)生回答錯(cuò)了，她會(huì)非常焦慮，不斷地向?qū)W生提示。直到學(xué)生回答正確，她才會(huì)松一口氣，好像心里的一塊大石頭掉了下來。

　　當(dāng)然，她也有嚴(yán)肅的一面。如果有不聽話的同學(xué)，她會(huì)把同學(xué)拉到一邊，用友好嚴(yán)肅的語氣教他。正因?yàn)槿绱�，我們努力學(xué)習(xí)！

　　下課后，她變得和我們一樣活潑。和男生玩游戲，和女生跳橡皮筋。哦，她還是我們班的游戲策劃人！她總能想出各種有趣的游戲。教我們用土做精美的物品，用繩子做小吊墜。她還會(huì)用廢紙、刀子和一些膠帶做小機(jī)器人，我們認(rèn)為沒用。

　　也許正是因?yàn)橛辛诉@樣一位老師，我們才能保持優(yōu)異的成績。為了讓我們學(xué)好，她每天熬夜到11點(diǎn)多。她的眼睛已經(jīng)累了，但她想繼續(xù)為我們工作。我們也暗暗發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，不要讓老師失望。

　　每當(dāng)我想起和老師一起學(xué)習(xí)的場景，我都忍不住流下了眼淚。我必須努力學(xué)習(xí)，為祖國效力。她是我心中的好老師！

關(guān)于我老師的作文初一3

　　在我的生活中，有無數(shù)的老師努力培養(yǎng)我，但最難忘的是小學(xué)老師。

　　讓我們從一年級(jí)開始。一年級(jí)的老師每次都給我一個(gè)和藹可親的.印象。每次我們上學(xué)，他們總是在學(xué)校門口迎接我們。在課堂上，只要你回答正確的問題，課后總會(huì)有你的戰(zhàn)利品；然而，如果你回答錯(cuò)了，你只能得到老師的安慰。

　　到了二年級(jí)，老師又不一樣了，不像以前那么溫柔了。每天寫字，不寫字，有時(shí)被鞭子打，有時(shí)甚至向父母報(bào)告，真的很痛苦啊。在課堂上回答問題，表揚(yáng)正確，批評(píng)錯(cuò)誤，真的太嚴(yán)厲了。

　　三年級(jí)的時(shí)候，老師又更嚴(yán)格了。每天背課文，每天練習(xí)，幾乎沒有時(shí)間玩。老師也整天板著臉，好像想吃人。有時(shí)候，考試不好，老師又給老師打電話�？傊�，一切都那么嚴(yán)謹(jǐn)。

　　四年級(jí)的時(shí)候，更不用說了。老師更嚴(yán)格，比老虎更嚴(yán)格。每天學(xué)習(xí)，老師一點(diǎn)也不放棄，每天做很多作業(yè)，真的很痛苦。即使老師下課了，他也必須停下來，沒有留下任何空間。

　　五年級(jí)的時(shí)候，老師更嚴(yán)格。只要你做錯(cuò)了什么，你就會(huì)在全班同學(xué)面前罵你，打你。課堂上說話，動(dòng)作，課后總會(huì)被罵。但是，如果你做得好，表揚(yáng)總會(huì)在你面前搖擺不定。

　　六年級(jí)是最重要的階段，老師們都很緊張，所以老師們也很緊張，那些嘮叨，只是比父母多。此外，學(xué)習(xí)比以前更緊張。家庭作業(yè)也比以前更多了。

　　這是我的老師，不同的老師。

關(guān)于我老師的作文初一4

　　老師，如同一位辛勤的園丁，哺育了我們這些祖國的花朵；老師，宛如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師……

　　我有一個(gè)好老師。她是我的數(shù)學(xué)老師徐先生。徐先生從一年級(jí)開始教我數(shù)學(xué)。到目前為止，她有著深色明亮的長發(fā)，晶瑩的眼睛像星星和紅潤的嘴唇。

　　徐老師上課時(shí)，眉毛總是皺著，好像在監(jiān)視學(xué)生是否說話，做小動(dòng)作。因此，在徐老師的講座中，沒有學(xué)生敢做其他事情。

　　有一次，同學(xué)們做練習(xí)冊(cè)一塌糊涂，徐老師大發(fā)雷霆。放學(xué)后，她留下了所有的學(xué)生。講座開始了，徐老師拿起練習(xí)冊(cè)，小數(shù)的近似值……說到一半，老師停下來問：小數(shù)的性質(zhì)是什么？這時(shí)，班上沒有同學(xué)舉手，也沒有聲音。你到底會(huì)不會(huì)！徐老師拍了拍桌子，像獅吼一樣叫了出來。這時(shí)，班上有同學(xué)顫抖著舉起手。你為什么來學(xué)校？徐老師皺著眉頭說。你的義務(wù)是學(xué)好這些功課，教好你是我的責(zé)任。而你，為什么不認(rèn)真上課，要我翻臉才開心？我什么都不要求，只要你努力學(xué)習(xí)，在課堂上積極回答，我就很高興，你能做到嗎？聲音一落，顫抖的'手就變直了，幾個(gè)同學(xué)紛紛舉起手。這時(shí)，徐老師的臉上露出燦爛的笑容。

　　徐先生，我很高興你能一直教我到現(xiàn)在。謝謝你給我?guī)�來了這么多快樂。你永遠(yuǎn)是我心中的好老師。

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