【優(yōu)秀】三年級作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的三年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
今天下午我做完了作業(yè)，便飛也似的，沖下樓來到花園里的.健身區(qū)，準(zhǔn)備練習(xí)單杠鍛煉身體，因為爸爸說我的身體太單薄了！
練習(xí)開始了，我先用雙手抓住杠子，然后雙腳用力一蹬，身體就懸了空�？蛇�沒堅持十秒鐘就掉了下來，我又一次登了上去，可還是快速“墜落”了。一次，兩次，三次，四次……每次我蹬上去，都堅持不過都堅持不過十秒鐘。漸漸的，我感到手酸腳麻、心灰意冷，很想放棄這次練習(xí)。但我想到一個媽媽經(jīng)常講的故事《半途而廢》。一想到它，我又變得精神抖擻，我咬緊了牙關(guān)，雙腳用力向下一蹬，手往兩邊使勁抓住桿子�！耙�，二，三，四……"，我數(shù)著時間，"五七，五八，五九，六十!成功了，我成功了!"我雙手一放，跳了下來，這時，我已經(jīng)滿頭大汗了。
通過這次訓(xùn)練，我真正體會了到了"冰凍三尺，非一日之寒"的含義。
三年級作文 篇2
星期天，我和媽媽去逛街，大街上熱鬧非凡，人山人海，我和媽媽很艱難地走著。突然，一幕感動人心的畫面映入我的眼簾。
一個挑著水果沿街叫賣的阿姨突然被擁擠的人群撞了一下，不小心摔了一跤，兩個籮筐的水果一下子灑滿了地面。阿姨無助地看著鋪滿街面的水果，手足無措，我正想怎樣幫助阿姨，這時，撞到他的人急忙把她扶起來，連聲道歉。并彎下身幫阿姨的水果一個一個撿起來。大街上的行人不但沒有哄搶，而是自覺地幫賣水果的阿姨把水果撿起來，放進(jìn)了她的那空空的籮筐里去。賣水果的阿姨看到這一切，感動地對眾人說：“謝謝，謝謝你們�！笨吹竭@一幕，我感到非常的`高興，原來人們沒有被社會的潮流所異化，他們還保留著中華民族傳統(tǒng)的美德。
我想：只要人人都互敬互愛，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，我們的世界會永遠(yuǎn)和諧！
三年級作文 篇3
【習(xí)作要求】
寫自己身邊最熟悉的人的一件事。
【寫作指導(dǎo)】
一、寫什么
1、熟悉的人很多，比如：爸爸媽媽、兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨等家里的親人；街坊鄰居；小店的營業(yè)員；班級同學(xué)；校長老師；學(xué)校的門衛(wèi)??選擇其中最熟悉的一個人。
2、要寫這個熟悉的人的一件事情，而不是幾件事。首先這件事情是真實的，最好是你親眼目睹的，然后這件事能夠反映他（她）的特點（急性子、細(xì)心、嘮叨、愛美、活潑、馬虎、文靜等等。
3、抓住特點的方法：用五官觀察你熟悉的人！然后記住他（她）長相、動作、語言、表情，特別是最喜歡的打扮、最常做的動作、最愛說的話、最多的表情。有時不用刻意突出特點，只要你把在某件事中這個人的衣著打扮、言行舉止具體地寫出來，就能夠自然地刻畫出他（她）的性格。
例如：
1、可以寫寫你身邊親人的一件事，比如：你愛美的妹妹、嚴(yán)厲的爸爸、愛嘮叨的媽媽、趕時髦的奶奶等等。
2、可以是你身邊的同學(xué)或者朋友的一件事，比如：你身邊的“馬虎大王”、愛搗蛋的同桌，書迷、你們班的“電腦高手”、某項體育活動很棒的同學(xué)等等、班里一個既安靜又聽話的同學(xué)等等
3、可以是其它熟悉的`人一件事，比如：熱心的鄰居、熱情的營業(yè)員、嚴(yán)肅的門衛(wèi)等等
二、怎么寫
寫熟悉的人的一件事情，主要是通過這些事情來突出他的特點。在這些事情中，主要選擇一件你記得最牢的事情詳細(xì)的寫。先可以簡單寫一寫這個熟悉的人的長相（高矮胖瘦、發(fā)型、臉部的樣子等）、衣著打扮（顏色、長短、款式等）。然后把記憶中的一件事寫出來：在什么地方？什么時候？發(fā)生了一件什么事？在這件事中出現(xiàn)什么奇怪、或好玩、或有趣、或讓人討厭的、或不開心的事情，仔細(xì)寫出來。最后寫一寫結(jié)果或?qū)κ煜さ娜说挠∠�，對事情的感受�?/p>
1、比如：記愛美的妹妹買裙子的故事。妹妹長什么摸樣？高矮胖瘦？喜歡穿什么樣的衣服（顏色、款式）？喜歡如何打扮（發(fā)型、發(fā)飾等）？漂亮嗎？有一次，妹妹想買什么裙子？（什么花式的？什么樣子的？）到什么地方買？（商場、專賣店、街市？）她是如何挑選的？（左看右看，上摸下摸？）試穿了幾件？挑選的時候有沒有什么意外（比如妹妹看中一條不同的裙子，而媽媽不喜歡。為了得到這條裙子，妹妹想了哪些辦法？她們說了些什么？做了些什么？當(dāng)媽媽不同意的時候她的表情如何？又想了些什么辦法？）最后終于得到了這條裙子，妹妹開心嗎？她又有些什么表現(xiàn)？
2、比如：嚴(yán)厲的爸爸，爸爸平時對我都有哪些要求？這些要求嚴(yán)格嗎？你有沒有哪一次做錯了或者沒有達(dá)到要求？爸爸當(dāng)時是什么樣的表情？他說了什么？（說話時聲音大嗎？語氣堅決嗎？還是狠狠地訓(xùn)斥？）又做了些什么？你認(rèn)為有道理嗎？后來你是怎么做的？請將其中一件印象深刻的事情詳細(xì)的記錄下來。
3、比如：你班上有個馬虎大王，對他做一次采訪：早上有沒有睡過頭的時候？會不會
慌忙中穿錯了襪子，出了家門，又想起紅領(lǐng)巾沒有帶；到了學(xué)校又發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒有帶?晚上回家，又發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)本沒有帶，反而將其他同學(xué)的作業(yè)帶回了家里？當(dāng)他發(fā)現(xiàn)的時候他想了些什么？說了些什么？他的爸爸媽媽怎么教育他的？
三、寫作提示
取題目：根據(jù)你要寫的事情取題，題目要小，要具體。比如《妹妹買裙》、《“健忘”的??同學(xué)》、《讓我透不過氣的爸爸》，取什么題目？
提綱：
1、你熟悉的一個人，什么樣子的？
2、什么時候？在哪里？發(fā)生一件什么事？
3、事情過程中出現(xiàn)什么狀況？（意外？奇怪的？有趣的？好玩的？值得思考的？）
4、事情結(jié)果如何？或通過這件事對這個熟悉的人的認(rèn)識？（可愛、嚴(yán)厲、馬虎、急躁??）
三年級作文 篇4
大家都聽過“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”這句話吧!肯定理解我意思吧!當(dāng)我們在困難面前徘徊時，就應(yīng)該去與困難作斗爭。當(dāng)然，在與困難作斗爭時，更需要的是“勇氣”，所以我最欽佩的一種行為是有勇氣。
大家聽過諾貝爾為了發(fā)明炸藥，經(jīng)過了縷縷失敗受到了巨大的挫折。使他的家人一次次受傷(他的爸爸腿殘了，弟弟炸死了)，當(dāng)他想放棄時，是勇氣激發(fā)了他，給他了力量，發(fā)明了炸藥。從此，給移山，搬巨石的人們很大的.方便。
愛迪生為了發(fā)明電燈，連續(xù)幾年呆在實驗室里，餓了肯點饅頭，渴了喝些水，累了就躺在木板上休息一會，一天僅僅睡兩個小時，他知難而進(jìn)，勇往直前，發(fā)明了電燈，使我們能有燈光照明。
同學(xué)們，我們不能認(rèn)為自己比別人弱，學(xué)習(xí)上不如別人，要有勇氣，要和別人爭斗。
在日常生活中、學(xué)習(xí)中難免都會遇到或大或小的困難，只有我們利用“勇氣”去迎接困難的挑戰(zhàn)，才是我們?nèi)〉脛倮牡谝浑A梯。
三年級作文 篇5
有一雙鞋子，它的主人是一個農(nóng)民。農(nóng)民把鞋子穿舊了，就把鞋丟了。鞋子非常傷心，只好去流浪。鞋子走在街上看見富太太穿的鞋都是新的。有一雙鞋說：“這么舊的鞋怎么跟我們比呢？”鞋子知道主人已經(jīng)不要它了。它垂頭喪氣的走開了。走著走著它睡著了。它看見一位神仙姐姐對他說：“你不要放棄，你還有很多用處的。”鞋子醒來對自己很有信心，開心的`往前走著，突然看見一群發(fā)愁的螞蟻。它跑過去說：“有什么需要我?guī)兔�？”最大的螞蟻說：“我們要過河，你能幫我們過河嗎？”鞋子說：“沒問題�！蔽浵亗冺樌倪^了河。等螞蟻走遠(yuǎn)后，突然下起了雨，一只小鳥濕淋淋地走來說：“能躲一下嗎？”鞋子說：“可以，沒問題。”這時樹林里竄出一只松鼠來說：“能躲一下雨嗎？”鞋子說：“沒問題�！庇旰螅▲B和松鼠很感激鞋子，就問：“請問你叫什么名字？”鞋子沒有名字，就自己想了一個。他想：我是受到神仙姐姐的鼓勵才有信心的，我就叫力力吧。鞋子說：“我叫力力�！彼墒笳f：“力力我?guī)闳�地方。”松鼠把鞋子力力帶到了另外的流浪鞋那里，讓力力有了伙伴。力力和他們結(jié)成了伴。
就這樣力力從此以后有了伙伴。
三年級作文 篇6
夏天的一個中午，我正在和馬銘悅玩耍，這時，天空上的太陽突然躲進(jìn)了烏云。緊接著，天色越來越暗，不一會，下起了大雨。
一個半小時后，雨停了，太陽也出來了。這雨后天晴的景色真美啊！
小蝸牛出來了，在樹葉上爬來爬去。草地也更綠了，小兔子在草地上歡快地吃著草。草地上的小花也開了，五顏六色，嬌艷可愛，有的小花臉上還留著晶瑩的露珠，可愛極了！
天空上的云彩很白很白，像一個個棉花糖。小鳥在天空中飛來飛去，像一個個孩子在自由地玩耍。天空也很藍(lán)很藍(lán)，像一大塊藍(lán)寶石，真是美麗誘人啊！
小河四周真美�。⌒涞臉涓捎执钟謮�，小樹的葉子又多又綠，綠得都閃你的眼。小野花開滿了小樹的四周，像給小樹穿上了繡花鞋。小蝴蝶在花叢中飛來飛去，好像一個個小仙子。
小水池里的荷花上的小水珠好像一顆顆珍珠。荷葉上的小水珠也很多，水珠在荷葉上調(diào)皮地滾動，荷葉像是它們的滑滑梯。青蛙在荷葉上唱歌，荷葉也像是青蛙的`歌唱臺。
我喜歡雨后天晴的大自然，更喜歡和朋友一起分享雨后天晴的美景，讓他們知道雨后的大自然有多美！
三年級作文 篇7
我是一個愛幻想的小女孩，沒想到今天竟發(fā)生了一件有趣又神奇的事。
早上起床后，我來到客廳，發(fā)現(xiàn)桌子上放著一張紙條，拿起紙條一看，上面寫著“我親愛的主人您好！我是您的小烏龜金寶，如果您愿意，今天我?guī)ネ饷嫔⒉�。請您到烏龜缸旁看看，如果樹上有條紅絲帶就請把它解下來。”——您的小烏龜金寶。
我興奮地跑到烏龜缸旁往里一瞧，還真有一條紅色的絲帶，于是我把它解了下來。這時，從烏龜缸里飛出一個金色的光球，這個光球落到地上后慢慢變大，變得和汽車一樣大，然后變成了一只大烏龜。尖尖的嘴巴，腦袋上有兩條黃色的紋路，盾牌似的龜殼上有一條金線，這正是我的`金寶。
我高興地坐在龜殼上，金寶帶著我走出了家門。我們來到馬路上后可不得了了，看到金寶，大家有的給警察打電話；有點給馬戲團(tuán)打電話；還有的給動物園打電話。金寶來到交警旁邊時，交警當(dāng)場嚇得昏了過去。很快救護(hù)車來了，可他們一看到金寶嚇得掉轉(zhuǎn)車頭就跑，連人都忘接了。太陽公公聽著到處亂哄哄的聲音不高興地說：“今天不是我值班嗎？怎么雷公又跑來搗亂？”
我把金寶帶回家后，將紅絲帶重新系回來樹上。這時，金寶又變成了一個光球，它越變越小，最后變得像飛出來時那么小，重新飛了回烏龜缸里。
第二天早上我再去看烏龜缸，那條紅絲帶和紙條都不見了。我開了門剛要去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)門口有一張報紙，打開一看，竟然有我騎在龜背上的照片，我真不敢相信自己的眼睛，這也太神奇了！
三年級作文 篇8
從前有兩個人吃葡萄，一個人吃的心態(tài)不好，所以十分地沮喪；而另一個人呢，在吃葡萄時，心態(tài)很好，于是十分地快樂。
從這個故事中，我明白了一個道理：不管有什么事情，都要以一個好的心態(tài)，這樣才會有好的心情。從而，我想起了曾經(jīng)發(fā)生過的一件事情。
那一次，我們?nèi)ヅ轮T暨五泄，那山高而陡峭，山后，是美麗至極的瀑布，剛走了一段上山坡的路，幼小的我已累得體力不支，我十分想要放棄，可爸爸說：“你必須得走完全程，不可以半途而廢！”我做出痛苦的表情，爺爺見了，立馬說：“算了，算了，回去吧！”我動了動嘴唇，正想說好，但見了爸爸那嚴(yán)肅的表情，到嘴邊的話還是咽了下去，我悶悶不樂，一路邊走邊想。一個聲音說：“你都這樣了，回去回去！”另一個聲音說：“不行，你得爬完全程，這樣你才能看到你一心一意想見到的`瀑布！”我的內(nèi)心十分地糾結(jié)，是回去，還是走到山頂？我選擇了走到山頂，并同時擺好了自己已差點失去的一個好的心態(tài)。突然，我覺得其實也沒那么累。
��！到山頂了，瀑布啊，我終于見到了你！
來到了我夢寐以求想見到的地方，我的心瞬間釋然了，沒有了之前的糾結(jié)。這一次，盡管有些勞累，但是勞累的同時，我依然快樂，因為我懂得了不管遇到什么事，都需要一個好的心態(tài)！好的心態(tài)能換取一份真正發(fā)自內(nèi)心的快樂！
遇到困難，迎難而上，往往能得到一個自己想要的結(jié)果！
三年級作文 篇9
今天是個特別的日子，因為今天我們要離開學(xué)校，去天姆山釆茶葉。
我來到教室看見同學(xué)們異常興奮，我也跟著興奮起來了。
過了一會兒，我們整理好書包，坐著校車出發(fā)了。我們一邊唱歌，一邊趕路，透過車窗，我們看到道路兩旁有許多鮮花，還能聞到一陣陣花香隨風(fēng)飄來。
沒過多久，我們來到天姆山村，下了車。首先，我們走進(jìn)一個茶館，看到一位已有七十多歲的老爺爺。雖然這位爺爺已經(jīng)很老了，但是他的精神依然讓我佩服。這位老爺爺跟我們講解了茶的知識和他們的茶從哪里來。聆聽完當(dāng)?shù)氐牟枞~歷史，接著我們自由參觀，并做觀察記錄�？粗@些古仆的茶具，真想留在這里好好品上一壺清茶。
參觀完茶館，我們踩著泥濘的小路，來到了一家工廠。這個工廠大得就像一個涼棚，一走進(jìn)去，就聞到一股淡淡的清香。我一看，茶廠里堆滿了茶葉，我隨手一抓，就抓了一把茶葉，聞了聞，啊，真香！我們在這家工廠，轉(zhuǎn)了一圈，看到做好的茶葉都放在后面涼干，等著出口，遠(yuǎn)銷海外呢。
要去茶山采茶葉了，我們就立刻歡呼起來。茶山就在茶廠的'附近，一排排茂密的茶葉就像一條條綠色毛毛蟲。我們四處尋找好的茶葉，嫩嫩的葉芽在陽光下的照耀下，閃亮亮的。我們立刻動起手來，不一會，就釆到了許多茶葉。
不知不覺，活動接近尾聲了，我們一個個被太陽照得滿臉通紅，干得滿頭是汗，但是內(nèi)心卻是充滿喜悅，提著小籃子滿載而歸。
今天非常開心！
三年級作文 篇10
“達(dá)滴答滴答地第......”“小妹，大姐叫道，快去上課！別彈啦！”大姐愛美莎幫小妹整理好書包，送她到魔法仙女堡去上學(xué)，二姐愛美麗說：“這小妹，就是不愛去上學(xué)�！比銗勖狼僖苍谝慌苑希骸皩ρ綄ρ剑 彼慕銗勖姥┰诜忌徦吕镆猜牭搅�，“點寶花冊！”大姐叫道“二公主：愛美麗（小名）小麗麗，三公主：愛美琴（小名）小雪琴，四公主：愛美雪（小名）雪花花，五公主：愛美亭（小名）菲亭雨，六公主：愛美欣（小名）美信麗，七公主：愛美花（小名）美麗花�！薄暗�!”公主們異口同聲的答道�！斑�有我呢！小妹回來啦？”“是啊姐姐。”小妹說。二姐叫道：“看紫蝶花來啦！”“駕，駕，駕.....”“紫蝶花，你來干什么？”紫蝶花是一個美麗的仙女，教小妹上學(xué)，紫蝶花用翠輕的聲音問：“美麗花（小名）呢？”“她在里面。”美麗花來了，她換了一身漂亮衣服：青仙女蘭蝶，“好美呀！”公主們都很羨慕，因為這是她過生日的時候，父王送她的'禮物，“別臭美，紫蝶花嚴(yán)厲地說，去，換別的衣服！”紫蝶花特別嚴(yán)厲，但是對剩下的六個公主是很好的。有腳步聲“踢，踢，踢，踢......”“��？不好，是浣紗和呱呱！”紫蝶花說道�！颁郊喓瓦蛇墒菈馁e共，原來浣紗是一個巫婆，心地善良，但是有一天，浣沙忍不住了，就去做了壞事，被抓進(jìn)牢里，浣紗打破牢門，逃了出來，最后，被亞麗莎王后扔進(jìn)沙特花草第，從此，沙特花草第就是她的地盤了，有一天，呱呱來到這里，就被浣紗抓來當(dāng)仆人，就是這樣啦！”紫蝶花說。
【三年級作文】相關(guān)文章：
三年級作文09-25
三年級的作文07-20
三年級作文[經(jīng)典]07-20
（經(jīng)典）三年級的作文08-12
(經(jīng)典)三年級的作文09-15
[精選]三年級作文09-06
[精選]三年級的作文09-17
三年級的作文【經(jīng)典】09-24
三年級的作文（精選）09-19
【經(jīng)典】三年級作文09-20