四年級(jí)的作文4篇(熱門(mén))
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我是一個(gè)文具盒，身體長(zhǎng)的像個(gè)長(zhǎng)方體。我還有四只嘴巴，其中一只嘴還可以分離。聽(tīng)起來(lái)可能有點(diǎn)兒可怕，但小主人并沒(méi)有嫌棄我。我全身黑顏色，除了頭上的圖案是銀白色。我還能裝很多文具，像鉛筆呀、鋼筆呀、圓珠筆呀、水筆呀、橡皮、剪刀都往我嘴里塞！
這些文具都是我的好朋友。我傷心的時(shí)候他們安慰我，我無(wú)聊的時(shí)候他們會(huì)陪我玩，讓我開(kāi)心。我們像兄弟一樣，但我們也有吵架的時(shí)候。我記得非常清楚：有一次，鉛筆不小心刺了我一下，我本來(lái)想原諒他的，可他又刺了我一下，我頓時(shí)感到非常疼痛。第一次我是看在我們是兄弟的份上原諒他，可不知道他為什么又刺我。這下可把我氣壞了，可他竟然說(shuō)沒(méi)刺我。于是我們就打了起來(lái)，最后弄得兩敗俱傷。水筆勸道：“別打了，鉛筆不是有意刺你的，其實(shí)是頑皮的橡皮在推鉛筆呢。再說(shuō)了，我們不都是為小主人工作的嘛？”于是我原諒了他。從此以后，我們像一家人一樣過(guò)著幸福的生活！
我也是經(jīng)過(guò)很多次風(fēng)雨的.洗禮才能過(guò)上今天的好日子。還記得，有一次下雨，小主人沒(méi)有帶傘，只好淋著雨沖回家了。而我也成了直接的受害者：我被小主人放在書(shū)包的最上面，其他的書(shū)沒(méi)淋到雨，而我卻成了落湯雞。害得我感冒了好幾天！還有很多次，小主人在看書(shū)時(shí)把我壓在書(shū)上。每當(dāng)他要把書(shū)拿起來(lái)時(shí)就會(huì)把我掉在地上，害得我筋斷骨折！
不過(guò)有風(fēng)有雨的日子遲早會(huì)過(guò)去。"風(fēng)雨”過(guò)后總會(huì)出現(xiàn)“彩虹”！
四年級(jí)的作文 篇2
星期天，很特殊的一天，因?yàn)榻裉焓俏业谝淮萎?dāng)家，有點(diǎn)小緊張呢！
早晨，我6點(diǎn)不到就起床了，被子疊好，換上運(yùn)動(dòng)服，拿好錢(qián)包，出門(mén)買(mǎi)菜。到了菜場(chǎng)，我呆愣愣的，不知應(yīng)該買(mǎi)什么好。我在心里想，買(mǎi)個(gè)菜都這么難，算了，就買(mǎi)我自己喜歡吃的吧！我買(mǎi)了青菜、韭菜、牛肉絲和一塊牛排。回到家，我圍好圍裙，可是，問(wèn)題又來(lái)了，煤氣灶怎么開(kāi)？面對(duì)廚房笨笨的我只好請(qǐng)來(lái)了媽媽?zhuān)屗齺?lái)幫我。煤氣灶開(kāi)好了，我先煎牛排。首先，擰開(kāi)開(kāi)關(guān)，火苗“騰”地一下上來(lái)了，可把我嚇壞了。接下來(lái)，倒了一點(diǎn)油在鍋里，那油發(fā)出的“滋滋”聲不絕于耳，我馬上溜走，生怕那油濺到我身上。然后，我拿出剛買(mǎi)回來(lái)的牛排，輕輕地“扔”進(jìn)鍋里，“滋滋”聲又響起，我又往一旁躲。緊接著，我想讓牛排翻個(gè)身，可是，第一次沒(méi)有成功，功夫不負(fù)有心人，在多次失敗之后，我終于成功了。但天有不測(cè)風(fēng)云，剛給牛排翻好身不到三分鐘，一股輕輕的`焦味撲鼻而來(lái)，我連忙關(guān)掉爐子開(kāi)關(guān)，唉，一個(gè)黑煤牛排出鍋，一個(gè)好端端的牛排…………唉！
一個(gè)做菜就把我難倒了，平時(shí)比較強(qiáng)勢(shì)的我，此時(shí)不知顏面何在。以后還得多向媽媽學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，做一個(gè)小能人。
四年級(jí)的作文 篇3
嗨，大家好，我是2109年名揚(yáng)中外的偉大博士：UU博士。我發(fā)明的第三代UU高級(jí)課桌已經(jīng)開(kāi)始銷(xiāo)售了，下面我來(lái)介紹一下它吧。
UU高級(jí)課桌是淺綠色的，桌面上有3個(gè)按鈕，分別是擴(kuò)大鍵、作業(yè)鍵、資料鍵。桌面是綠色的是因?yàn)榫G色對(duì)眼睛好，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了可以看看桌面。這個(gè)課桌的.作用可大了。如果桌洞小了，按一下擴(kuò)大鍵，桌洞就會(huì)變大。
它除了可變大桌洞，還可上網(wǎng)找資料呢！如果你有什么不會(huì)的，按一下資料鍵就可以找到相應(yīng)的資料。
前面的都是一些雕蟲(chóng)小技，所有博士都會(huì)想到，下面一種功能才是最厲害的。這種課桌可以寫(xiě)作業(yè)，一按作業(yè)鍵，這種課桌就可以變成屏幕，可以在上面寫(xiě)作業(yè)，然后用電子郵件發(fā)給老師批改。
這就是UU高級(jí)課桌的各種用途。下面我要繼續(xù)發(fā)明了，拜拜。
四年級(jí)的作文 篇4
唉!讀書(shū)、讀書(shū)就是讀書(shū)，寫(xiě)作、寫(xiě)作還是寫(xiě)作。為什么學(xué)語(yǔ)文偏偏要讀課外書(shū)呢?我真想發(fā)明一臺(tái)機(jī)器能快速寫(xiě)作——這樣我就可以痛痛快快地玩一場(chǎng)。
我一捧起書(shū)就覺(jué)得無(wú)聊。常常會(huì)想：伙伴們?cè)诟陕锬?在放風(fēng)箏嗎?在玩電腦嗎?還是在捉迷藏?我常常忍不住想大聲說(shuō)：我要自由，我要做一只小小鳥(niǎo)，我要飛得更高!
這些都是我以前的想法，雖然之前很討厭讀書(shū)，但我現(xiàn)在改變了我的興趣愛(ài)好，我現(xiàn)在就是喜歡讀書(shū)。那是因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)書(shū)里面的故事十分動(dòng)人，很有趣兒，而且讀了書(shū)之后，在寫(xiě)作時(shí)常常從腦海里出現(xiàn)好詞好句。我漸漸喜歡上了書(shū)，我成了一位小書(shū)迷。每天讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，由15分鐘到30分鐘，由30分鐘到1小時(shí)。我之前每次寫(xiě)作時(shí)要想個(gè)半天，而現(xiàn)在寫(xiě)起文章來(lái)就得心應(yīng)手，句子順溜多了，這不僅是老師的功勞，更是書(shū)的`功勞!讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，讀書(shū)時(shí)我仿佛成了書(shū)中的主人公。
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成為我最好的朋友，它雖然沒(méi)有靈魂，但它里面的知識(shí)讓我很喜歡!朋友們，你最好的朋友是誰(shuí)?
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