五年級作文范例(8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
在正月十五元宵節(jié)看花燈，是中國人民不可少的傳統(tǒng)習(xí)俗。昨天晚上，我剛完吃湯圓，就到沙埕去看花燈。
夜幕降臨時，我和媽媽興沖沖地來到街上，街上早已是人山人海，水泄不通，人們個個興高采烈，喜氣洋洋，沉浸在節(jié)日的歡樂中。首先進(jìn)入眼簾的是金牛形狀的花燈，金牛體格健壯，宛如奔跑的樣子，好像在恭祝全國人民牛年牛氣沖天，新春快樂。
牛燈慢慢駛過，隨著人流繼續(xù)往下走，便可以看見幾個古代妝扮小的生和姑娘站在空底的'轎子中，跳著婀娜多姿的舞蹈，向前跳著，又跳向后邊，散開，合攏，跳著舞漸漸到另外一條街。我們欣賞著，勝似夢境之迷離，看得眼花繚亂。
人群漸漸散開，我們來到這條街的丁字路口，又有一個新的花燈——鐵枝。幾個小孩被綁在上面，被打扮成孫悟空、觀音、古代書生和古裝的小姑娘的樣子。我真佩服他們，站在那么高的地方，竟然不會害怕，也不會大聲哭出來。
最精彩的還是獅燈搶繡球，兩頭獅子左搖右擺，前跳后竄，看上去非常兇，都想搶到紅繡球，卻都無能為力。突然，有人舉起一把長長的火焰，威武地耍起來。獅子好像生氣了，火冒三丈地，一下子跳出了了舞臺，亂了神，似乎很想搶到熊熊燃燒的火焰。火焰熄滅了，獅子也失去了威武，在舞臺中跳躍。
煙花炮竹聲、節(jié)目音樂聲、吶喊聲、敲鑼打鼓聲、笑聲……融成一曲曲美妙動聽的交響曲，真是處處歡聲笑語。
今晚的燈會是燈的海洋、光的世界，令我流連忘返。我期待著明年的元宵燈會!
五年級作文 篇2
“憑什么沒收我的書？”朱娟娟憤憤不平。“你早讀課不讀課本而看漫畫書。”我針鋒相對�！�
今天我值日，早讀課時，發(fā)現(xiàn)朱娟娟在看漫畫書，我警告了她幾次，可她依然我行我素。想到她是我的好友，我便強(qiáng)忍住了。
可是，有同學(xué)嘀咕了一句：“好朋友怎么了？其身不正，怎能正人？”迫于壓力，我只好公事公辦。朱娟娟不服，我和她之間便展開了一場口舌之戰(zhàn)。最后我強(qiáng)行沒收了漫畫書，并把她的名字記到了黑板上。
這一天，我和她一直沒有說話，見面時，彼此都是橫眉冷對。
終于，挨到了放學(xué)。我第一個沖出教室�？删驮谶@時，突然雷聲大作，沒多久，豆大的'雨點(diǎn)便嘩嘩落下。怎么辦？爸媽今天有事�？粗瑢W(xué)們——個個被家長接走，我心中又涌起一陣傷感。
“靜怡！”一個熟悉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵。是朱娟娟，我心頭一怔。只見她微笑著向我招手：“愿意和我風(fēng)雨同‘傘’嗎？”我心頭一熱，快步迎上去……
“我是姐姐，理應(yīng)照顧你！”“我身體比你結(jié)實(shí)，淋些雨沒關(guān)系！”……
看來，這雨來得正是時候。
五年級作文 篇3
我為他驕傲，我為他自豪，我為他鼓掌，我為他喝彩！
小豪瑞，一個三歲的齡童，為救傻娘而踩住玉米棒不甚栽下樓的男孩，引起了世界各方的關(guān)注。省委書記盧展工夜半親自詢問小豪瑞的病情：“請轉(zhuǎn)告醫(yī)院孩子摔傷之后前期治療十分重要，一定要抓住這個寶貴的時機(jī)，用最好的藥，用最好的醫(yī)生，全力救治！”
小豪瑞的病情引來了各界的關(guān)注，一位不愿意透露姓名的河南籍企業(yè)家表示——還需要多少醫(yī)療費(fèi)，我全包了！看到此報道，這位河南籍的企業(yè)家立刻向小豪瑞的爸爸拔打了電話，并說“這孩子太讓人感動，剩余沒交的醫(yī)療費(fèi)我全包了！”
“孩子是為了救媽媽，才受了這么重的'傷；受傷之后，他惦記的還是自己的媽媽�！庇形幌壬蛔忠痪涞啬钪鴪蠹�，“爺爺，我去拉媽媽，不讓她上樓，樓上危險……”這位先生感動的說“一個三歲的孩子，卻這樣懂事，真是讓人感動又心疼�！�
唉！一個三歲的小齡童，卻這樣懂事乖巧，相比之下，我們這些大哥哥、大姐姐們，卻沒有一個三歲的小齡童懂事！這件事讓我更加明白，我們大家都要像這個三歲的小齡童一樣有愛心，我多么希望這個懂事的小男孩在這么多好心人的關(guān)心幫助下，能夠盡快得到最好醫(yī)生的治療，快快的好起來，能夠和他的媽媽快樂的生活，和我們一樣健康的成長。
五年級作文 篇4
農(nóng)歷八月十五是最令人心馳神往的中秋節(jié)，在那時人們團(tuán)聚一堂觀賞那神秘的十五圓月，也會在皎潔月光下品嘗那美味可口的月餅，還會伴著陣陣暖風(fēng)圍坐在桌邊，等待著有六個骰子決出的狀元……
在這些屬于中秋節(jié)的特殊活動中，我最喜歡的就是吃月餅了。圓圓的月餅象征著全家團(tuán)圓、安詳和樂，更何況月餅外酥里嫩、味道萬千，真令人垂涎欲滴！這不，一聽到汪老師邀請我去她家學(xué)做月餅，我興奮得一蹦三尺高，馬上動身去汪老師家。
一到汪老師家，就看見同來學(xué)習(xí)做月餅的小伙伴雯雯和戴寶，再往里一瞧，餐廳的桌子上擺了幾個大盆子，分別裝滿了面粉、各式餡料。我們迫不及待地洗凈手，聽從汪老師的指揮。
汪老師讓我把抹茶餡料揉勻，看著似乎易如反掌，可如果你仔細(xì)端詳一番，就不難看出它是個堅(jiān)硬如鐵的“大頑固”！我花了九牛二虎之力才將稍微揉勻了一些，卻已是累得滿頭大汗的。
后來我想了個辦法：先將它分割成一塊一塊的餡團(tuán)，再一一揉勻。果然，這樣子輕松多了，不一會兒，我便完成任務(wù)，遞給一旁等候的雯雯，她的任務(wù)是將餡團(tuán)包上油亮油亮、白里透黃的咸蛋黃。
再看另一邊，汪老師和戴寶已經(jīng)和好了面皮，正切成小塊搟成面皮呢。30克不多不少的'餅皮是月餅餡的新住所，汪老師說這是做月餅全過程最難的一步。一聽有難題，我們又忙活開來。
瞧，戴寶已經(jīng)將月餅揉成了一糊面團(tuán)！而我竭盡全力想讓月餅餡乖乖的聽從指令，可是他就是和我對著干，雯雯也正因這件事情苦惱著。
在不斷的觀察下，我們找到了訣竅，包的時候一定要把月餅餡按緊，出力時候要均勻。很快，我們幾個人就做好了十幾個月餅。
當(dāng)月餅放入烤箱的時候，我的心砰砰砰的跳個不停，雯雯也說，她恨不得現(xiàn)在就將月餅全部消滅。十幾分鐘后，汪老師將月餅端了出來，香味撲鼻，叫人直流口水，輕輕咬一口，抹茶的陣陣清甜和咸蛋黃的氣息，在嘴邊回蕩。
望著自己親手做的月餅，心里涌滿了甜蜜，趕明兒我要再做幾個月餅，分給我最最親愛的爸爸媽媽，讓他們和我一起分享這甜蜜的節(jié)日。
五年級作文 篇5
我的爺爺今年六十二歲了，是個退休的稅務(wù)局干部。爺爺可是個十足的京劇迷，一有空就聽京劇，有時也會用走調(diào)了的音給咱露幾首呢！
星期天，我到爺爺家去。剛到樓道口，就聽見了那熟悉的'調(diào)子。推開房門，果然爺爺坐在沙發(fā)上，瞇著眼睛，咿咿呀呀地哼著，好像心情比誰都?xì)g暢！看到我來了，爺爺故作神秘地說：“快看，電視里正播你最愛看的動畫片哦！”我趕緊跑到電視前一看，哪是什么動畫片！又是戲曲頻道的節(jié)目。唉，我又上當(dāng)了，這可不是爺爺?shù)谝淮巍膀_”我了。每當(dāng)爸爸媽媽帶我到爺爺家，爺爺就會用這咿咿呀呀的京劇來招待我的耳朵。打開電視，我倆的搶電視大戰(zhàn)就上演了。爺爺要看京劇，我想看動畫片。我說：“爺爺，我要看少兒頻道！”可爺爺牢牢攥著遙控器不撒手，還說：“再等等，馬上就演完了！”兩人常常吵得上氣不接下氣。
說實(shí)話，爺爺?shù)木﹦〕谜娌辉趺礃�，那尖尖地、走音的腔調(diào)只能讓他自己陶醉罷了。我嘛，早就捂起耳逃跑了！其實(shí)，奶奶也早就忍不住了，就想好好教訓(xùn)一下爺爺，于是便嘲諷起爺爺來，常常以“走調(diào)大王”來稱呼爺爺，逗得我哈哈大笑起來。所以，我經(jīng)�？梢钥吹揭粓鲇腥さ臓庌q，你一言，我一語，真拿這老兩口沒辦法�？刹还軇e人怎樣，爺爺還是“唱自己的，讓別人笑去吧”，自得其樂！
瞧，我爺爺對京劇可夠癡迷的吧！京劇迷就是名副其實(shí)的京劇迷，京劇迷爺爺為我們一家?guī)砹嗽S多的煩惱，也帶來了許多的快樂！
五年級作文 篇6
春姑娘來了，到處是一派生機(jī)勃勃的景象。人們結(jié)伴春游，親近大自然，感受春天的美好恩賜。我也和爸爸媽媽一起去春游，我們一家非常的高興。
那是一個陽光明媚的下午，爸爸開著車子帶我和媽媽去石橋步。我坐在車子里，呼吸著清新的空氣，空氣中還夾帶著淡淡的花香，我不禁大叫起來：“好舒服啊�！庇橙胙酆煹那嗌骄G水，我不禁陶醉了。
到了石橋步，只見門口有著一塊巨大而不規(guī)則的石頭，上面刻著“石橋步”三個大字，往前還有一座結(jié)實(shí)的鋼筋大橋。過了橋，首先映入眼簾的是一片金黃的`油菜花，辛勤的蜜蜂在花里采著蜜。再往前走，是一棵棵桃樹，樹上開滿了花，走近聞一聞，香氣撲鼻。繼續(xù)往前，瞧，一條清澈見底的小河出現(xiàn)了，藍(lán)天、白云、山峰、森林都倒映在河水中，構(gòu)成一幅美麗的畫。在岸上，貪玩的我撿起幾塊石頭，扔向小河，隨著“撲通”一聲，那小圓暈被一圈圈蕩漾開去，美麗極了。繼續(xù)向縱深行徑，四處林深葉茂，游人逐漸稀少，我們來到了一個歇腳處，真是個乘涼的好地方。
古木參天的森林，清澈見底的小河，美麗迷人的花兒，石橋步真是個春游勝地呀！
五年級作文 篇7
今天，爸爸和我一起去廣場上玩。
來到廣場，哇人真多��！大家都在玩玩具，有的玩打老鼠、有的玩蹦蹦床、還有的.在畫畫……
我們走來走去，看見釣魚的地方很空。于是，叫爸爸陪我一起釣魚。我們來到魚缸旁，看見了各種各樣的魚，有尾巴很長的魚、有黑白相間的魚、還有五顏六色的魚，美麗極了！
我們準(zhǔn)備釣魚。老板給我們魚竿、桶和食物。爸爸把水裝到桶里，然后幫我把食物放在魚鉤上，我把魚鉤扔進(jìn)魚缸里，許多小魚飛快地游過來吃，我就快速的提魚鉤，可是魚沒有上鉤。爸爸說：“釣魚不能三心二意，要一心一意�！蔽依^續(xù)放下魚鉤，耐心等待，感覺線好像被魚拉去了，就迅速的提起魚鉤，哇，終于釣到了第一條魚，心里很開心。不一會兒，一只只小魚被我釣上來了。
時間一分一秒地過去了，釣魚的時間到了，我們數(shù)了數(shù)有11條魚，我對爸爸說：“今天的收獲可不少。”“是��！”我們就高高興興地回家了！
五年級作文 篇8
童年像一支歌，它有著歌的精彩；童年如一首詩，它飽含詩的韻味；童年似一幅畫，它有著畫的美麗……哦，多么令人留戀的童年！它像一串糖葫蘆，讓人們品嘗著糖葫蘆的甜密�，F(xiàn)在，我長大了，卻還不時回想起往事。
四歲那年，我跟奶奶一塊兒到地里種豆，奶奶邊種邊教我：“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽依卫蔚赜涀×诉@句話。雖然我記住了這句話，但不知道是什么意思。不久課本上日積月累出現(xiàn)了這句話，老師給我們講了這句話的意思：比喻做了什么事，就得到什么樣的結(jié)果。
不久后下了一場大雨，一只小鳥死在我家院子里，我很難過。我猛得想起奶奶說的話“種瓜得瓜，種豆得豆”，便埋好了小鳥，高興地想“‘種瓜得瓜，種豆得豆’，我種了小鳥，就叫種鳥得鳥，到了秋天，小鳥就會飛出來了！”我還特地在埋小鳥的'地方插了一根柳樹枝做記號。
我每天都給小鳥澆水。一天、兩天……小鳥還沒長出來，柳枝倒冒出了新芽。我恍然大悟：原來小鳥能變成柳樹。那么不就是種鳥得柳了嗎？從此以后，我除了給柳枝澆水，還經(jīng)常跟它講話：“樹鳥，樹鳥，快快長大，長大了就會飛了�！�
幾年過去了，柳枝長成了一棵小柳樹，柳枝低垂，那么多的綠葉一簇挨一簇長在樹枝上，不留一點(diǎn)縫隙。從遠(yuǎn)處看，就像一位穿著綠衣裳的姑娘在梳妝打扮。這真是：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰栽出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
現(xiàn)在，每當(dāng)奶奶提到我小時候種鳥的事，我都會忍不住大笑一場。
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