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二年級(jí)捉迷藏作文

時(shí)間:2024-12-11 15:43:50 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)捉迷藏作文9篇(精華)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)捉迷藏作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)捉迷藏作文9篇(精華)

二年級(jí)捉迷藏作文 篇1

  早晨,我起床打開窗一看,哇,好大的霧啊。窗外除了一片白茫茫外,什么也看不清。

  我吃完早飯走在上學(xué)的'路上,除了看到自己腳尖前的一片空地外,其它的什么也看不清楚,我真怕自己迷路了,連學(xué)校也到不了。

  好不容易摸摸索索地摸到學(xué)校,我聽到學(xué)校里傳來很多同學(xué)的聲音,但我卻看不到他們的人。我腦子忽然靈機(jī)一動(dòng),這不正好捉迷藏嘛。

  我來到教室馬上召集同學(xué)一起到這團(tuán)迷霧中捉迷藏。我喊一二三,大家都各自散開,不準(zhǔn)找地方藏,只能在迷霧中跑。我順著他們的笑聲和腳步聲去找。這比平時(shí)的捉迷藏有趣多了。大家都只能聽到聲音但卻看不到人,感覺近在眼前卻怎么也摸不著,真是太有意思了。雖然我一直捉不到人,跑得喘不過氣來,但我卻時(shí)時(shí)都能聽到同學(xué)們的笑聲。

  不一會(huì)兒,鈴聲響了。我們意猶未盡地走進(jìn)教室,真期待能快點(diǎn)下課,我們好繼續(xù)。可課上老師卻告訴我們說這是霧霾,對我們不好,叫我們下課盡量不要到室外活動(dòng)。哎,我的霧中迷藏泡湯了。

二年級(jí)捉迷藏作文 篇2

  今天上午,我們幾個(gè)小孩子一起玩“捉迷藏”。

  游戲開始了,先由妹妹找我們我們。大家都機(jī)靈的藏了起來。我就藏在草堆后面,然后,在用一塊很大的'大木板遮了起來。我大叫一聲“好了!”我向外面一看,只見妹妹等東張西望,一直找不到我們。突然,妹妹用手遮住眼睛,坐在地上哭。我走過去問:“你這么啦?”幾個(gè)伙伴也跑了出來。這時(shí),妹妹用手抓住我們。高興地喊到:“抓住了!”

  唉,我這時(shí)才知道上了妹妹的當(dāng)。

二年級(jí)捉迷藏作文 篇3

  在我的記憶中,游戲有好多種,但我卻鐘情于“捉迷藏”。星期天,我和媽媽在家又玩起了這個(gè)游戲。

  游戲開始了,我們先用“剪刀、石頭、布”來決定誰找,誰藏。結(jié)果我贏了,“哈哈!”看來是我躲起來讓媽媽找了。我讓媽媽閉上眼睛,從10開始倒數(shù)。藏在哪里呢?我慌慌張張地跑進(jìn)我的房間,東張西望,不知道藏在哪里才好。突然,我眼前一亮,有了!我連忙鉆進(jìn)書桌底下,又用椅子擋在前面。媽媽倒數(shù)完后,睜開眼睛開始找我。聽到媽媽的腳步聲到了房門口,我從椅子的.縫隙中向外看,發(fā)現(xiàn)媽媽向四周環(huán)視了一下,好像沒有什么發(fā)現(xiàn)。媽媽正要走,忽然我聽到媽媽大叫一聲“我發(fā)現(xiàn)你啦!”我的心猛地一跳,以為媽媽真的發(fā)現(xiàn)我了,可是媽媽沒有來抓我,而且還走出了房間。哦,原來媽媽是虛張聲勢啊,我躲在桌子底下小聲地偷笑。只聽見媽媽從一個(gè)房間走到另一個(gè)房間,但始終一無所獲。最后媽媽只好說“我投降了,你出來吧!”我飛快地從書桌底下鉆出來,跑過去對媽媽喊:“媽媽,你輸啦!”

  “捉迷藏”的游戲真的是太好玩了!

二年級(jí)捉迷藏作文 篇4

  金秋十月,小明、小紅和小丁在樹下興高采烈的玩捉迷藏的游戲。突然小丁看見許多枯黃的葉子從樹上落下來,就對小明小紅說:“我們來撿樹葉做書簽好嗎?”他倆欣然同意。

  于是他們就撿了許多樹葉,有紅的、黃的、還有半紅半黃的……小明說:“我們繼續(xù)玩捉迷藏好嗎?”小明和小紅齊聲說:“好呀!不過這次咱們換個(gè)新玩法。游戲規(guī)則是這樣的':倆個(gè)人蒙上眼睛捉一個(gè)人,這個(gè)人如被捉住要反過來捉住倆個(gè)人才算獲勝。這樣循環(huán)往復(fù),每次以剪刀、石頭、布來決定從誰開始!彼麄兏吒吲d興的在樹下跑呀跳呀,連枝頭的小鳥都嘰嘰喳喳的為他們喝彩。

二年級(jí)捉迷藏作文 篇5

  今天我來到了姥姥家,我一到姥姥家就去找兩個(gè)哥哥玩,哥哥和我想了會(huì),我們決定玩捉迷藏,因?yàn)槔牙鸭矣泻芏嗟牡胤娇梢远悴,好像是專門讓我們玩捉迷藏的地方,我們開始玩了,第一次兩個(gè)哥 哥藏我找,過了一會(huì)我把他們都找到了,他們一個(gè)躲到了第二個(gè)房間門的后邊,另一個(gè)躲到了廚房的桌子后邊。該我藏了,我藏到了夜香花的`花叢里,結(jié)果他們都沒找到我,就我在偷笑的時(shí)候,因?yàn)樗?們離夜香花的花叢很近,所以他們聽到了我的笑聲,就找到了我,我們今天玩得非常開心。

二年級(jí)捉迷藏作文 篇6

  春姑娘和蝴蝶是一對好朋友。

  蝴蝶說:“春姑娘,我們來玩捉迷藏的游戲吧?”

  “好哇!

  春姑娘躲到了小草里面,蝴蝶飛來了,她看見小草從地下探出頭來,說:“我找到你了,我找到你了!”

  春姑娘又躲到了菜地里,蝴蝶飛來了,她看見菜地里油菜花金燦燦的.,迎風(fēng)飄舞,高興地說:“我找到你了,我找到你了!”

  春姑娘又躲到了柳樹上,蝴蝶飛來了,她看見柳樹上長滿了綠色的長辮子,興奮地說:”我找到你了,我找到你了!”

  春姑娘躲遍了天涯海角,蝴蝶都能找到她。

  她們蹦啊,跳啊,玩得可開心了!

二年級(jí)捉迷藏作文 篇7

  捉迷藏是小魚最喜歡玩的游戲了,這天,小鯉魚約了小鰱魚、小跳跳魚去玩捉迷藏的游戲。首先,小鯉魚藏了起來,它叫大家背過身去,然后自己鉆進(jìn)茂密的水草叢里,小伙伴們開始找小鯉魚了,不一會(huì)就把小鯉魚找到了。嘿嘿!小鯉魚藏身之法不太高明。

  第二個(gè)藏身的是小鰱魚,小鰱魚游到水面最上端,大家都游到水底去找小鰱魚,找來找去沒找到,最后啊,發(fā)現(xiàn)小鏈魚就在水面漂著呢!

  第三個(gè)該是小跳跳魚藏了,小鯉魚和小鰱魚找了半天也沒找到小跳跳魚,在旁邊看熱鬧的潘鱸魚笑了起來,小鯉魚奇怪地問道:“潘鱸魚,你笑什么呢?”潘鱸魚說:“我笑你們笨啊!“小鯉魚說:”那你一定看到小跳跳魚藏哪兒去了吧?“潘鱸魚說:“我沒看到,可我知道,我告訴你們吧!”就在這時(shí),小跳跳魚大喊道:“不算!”這可把小鯉魚和小鰱魚都嚇壞了。

  這時(shí)小跳跳魚從水邊的'一棵樹上跳了下來。原來小跳跳魚離開水面爬到樹上去了,它們怎么也沒想到小跳跳魚有離開水的本領(lǐng)。因?yàn)樗鼈兌紱]有這個(gè)能耐啊!

二年級(jí)捉迷藏作文 篇8

  星期天,我和我的好朋友阿俊玩捉迷藏。

  先開始我抓,我數(shù)了一百下就開始找,我走到一個(gè)樓洞前大聲說:“別藏了,我都看見你了!”其實(shí)我什么也沒看見。果然,正如我希望的.那樣他從樓洞里出來了,這時(shí)我對他說明:“哈!被我找到了 !”該他抓我了,我就藏在他身后,他數(shù)完了,開始找我,他轉(zhuǎn)我也轉(zhuǎn),他走我也走,他就是找不到我。最后他認(rèn)輸了,我才從他背后跳了出來,這時(shí)我們都咯咯的笑了。

二年級(jí)捉迷藏作文 篇9

  “叭叭、叭叭”李杰的腳步聲越來越近,我和林思羽屏住呼吸,俯下身子,緩緩地向前移動(dòng)!肮!”一個(gè)抬頭,被李杰逮個(gè)正著。

  “五、四、三、二、一,我來了!”李杰的聲音傳入耳朵,我和林思羽加快了步伐,繼續(xù)向前小跑,李杰拖鞋踢噠的聲音漸漸變大,我和林思羽急中生智,躲到了鄰居家的柜子后,但,不知李杰準(zhǔn)備干什么,走進(jìn)屋子竟和鄰居聊起了家常話,我們躲在柜子后,聽著李杰的方言,看著他手舞足蹈的樣子,我和林思羽想笑卻不敢笑,憋紅了臉。五分鐘過去了,我著急起來,這人怎么那么會(huì)聊,聊了五分鐘了,還不走啊。李杰拖鞋的聲音逐漸遠(yuǎn)去,我和林思羽像小老鼠一般逃了出來。

  突然,一個(gè)黑影飄過來,我和林思羽猛一縮身子,藏進(jìn)了樹叢,李杰的身影又從眼前飄過,我想:這李杰像只慢吞吞的烏龜,這下怎么那么快?定過神來,才看到鄰居家的叔叔在以百米沖刺的速度跑圈呢,“唉,白躲了!”我和林思羽異口同聲道,我們放松一點(diǎn),繼櫝向前走著,突然,林思羽把我拉到一塊比人還大幾倍的石頭蹲下,她說:“李杰平時(shí)喜歡抽煙,注意不要到有煙的地方。”我想:平時(shí)不怎么的林思羽也是還有大智慧嘛。突然,耳邊傳來李杰爽朗的.笑聲,回頭一看,李杰正在身后笑瞇瞇地看著我們。

  叭叭的拖鞋聲,哈哈的嬉笑聲,正是我們的大朋友——李杰。

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