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四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-12-11 14:24:42 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)作文

四年級(jí)作文 篇1

  新的一學(xué)期開(kāi)始了。這個(gè)新學(xué)期為了豐富同學(xué)們的課外興趣,學(xué)校增加了許多興趣班。我報(bào)了陶藝班。今天下午是這學(xué)期第一場(chǎng)上陶藝課,我多少有些好奇。

  我們跟著陶藝朱老師在洗手間臺(tái)邊抓了把已經(jīng)和好的泥。感覺(jué)怪怪的,覺(jué)得有點(diǎn)臟。跟面塑的材料的確不一樣。今天會(huì)捏什么玩意呢?我好奇地想著,回到教室,老師讓我們捏自己喜歡的東西。有的同學(xué)捏自己喜歡的茶壺。我捏什么呢?左瞅瞅,右瞧瞧,老是拿不定主意。老師不是讓捏簡(jiǎn)單的嗎?捏個(gè)雪人得了。想到在書上看到的雪人:平平的身子,圓圓的腦袋,應(yīng)該很好捏的。暗自慶幸自己選擇了個(gè)比較簡(jiǎn)單的。可當(dāng)我捏的`時(shí)候心里又犯嘀咕了。怎么軟軟的泥到了我的手里就不聽(tīng)使喚了呢?明明想捏個(gè)圓圓的腦袋,卻捏成了一顆似方不方,似圓不圓的東西出來(lái)?磥(lái)想象遠(yuǎn)比親自動(dòng)手簡(jiǎn)單啦!難怪平常大人人要我們動(dòng)手做一些簡(jiǎn)單的事,想畢是要我們養(yǎng)成動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣吧!看到別的同學(xué)已經(jīng)捏好了一個(gè)茶壺,我有些灰心喪氣,開(kāi)始恨起自己來(lái):”干嘛這么簡(jiǎn)單的事情都做不好?”一急之下,本來(lái)就不是很圓的腦袋被我捏得什么都不像了。唉!再怎么說(shuō)我也還學(xué)過(guò)半學(xué)期面塑的嘛!這時(shí)我給自己打氣,不急,不要急!慢慢地….心里平靜下來(lái)。我想到外婆搓湯圓的樣子。我照著外婆搓湯圓的樣子,搓起那塊泥巴。嘿…居然成功了,有了第一次成功的經(jīng)驗(yàn),搓個(gè)更大更圓的身子局很快了。我用尺子壓了壓身子,在泥人身上用尺子畫了幾顆紐扣,一個(gè)勉強(qiáng)的雪人就北我給捏了出來(lái)。這時(shí)下課鈴聲響了。我的第一堂陶藝課業(yè)就結(jié)束了。在老師的指揮下我們把泥放回原位,就洗手準(zhǔn)備回到自己的教室。

  第一堂陶藝課雖然已結(jié)束,但它給我留下了深刻的印象:失敗并不意味著什么,關(guān)鍵是要從失敗中走出來(lái)!

四年級(jí)作文 篇2

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,不論是家人、老師、朋友、同學(xué)等,都給我很多的照顧與支持,被關(guān)心是何等幸福的事啊!當(dāng)別人對(duì)我付出時(shí),我也會(huì)進(jìn)一步去關(guān)心他人,因?yàn)閻?ài)因斯坦說(shuō)過(guò):"只有為別人而活,生活才有價(jià)值。"

  我的好朋友在我不開(kāi)心的時(shí)候,總是會(huì)陪在我身邊關(guān)心我,愿意當(dāng)我的垃圾桶。一個(gè)人寂寞的'時(shí)候,我總會(huì)想到和她在一起的幸福時(shí)光,她給我的溫暖、體貼,是任何事物都無(wú)法取而代之。父母也是一樣,不知道如何用言語(yǔ)表達(dá)關(guān)心,在我深夜念書時(shí),總是準(zhǔn)備食物給愛(ài)心加油,我嚐到幸福的滋味,上揚(yáng)的嘴角繼續(xù)與書本堅(jiān)持,更忍不住從心中深處,頓時(shí)溫暖整個(gè)夜晚。

  我也會(huì)主動(dòng)去關(guān)心別人,雖然不一定會(huì)有相等的回報(bào),內(nèi)心感到些許的開(kāi)心和成就感,關(guān)心別人即時(shí)散播幸福,別人感染到溫度幸福就關(guān)心蔓延在嘴角,是一件很開(kāi)心的事。因?yàn)殛P(guān)心,漸漸的和不熟的人,變成了無(wú)話不談的知心好友;因?yàn)殛P(guān)心,世界充滿溫暖;因?yàn)殛P(guān)心,世界洋溢真情;因?yàn)殛P(guān)心,造就世界的幸福。

  關(guān)心別人是一件令人感到溫暖的事,我希望我能夠多多付出,讓身邊的人都感到幸福。無(wú)私的奉獻(xiàn)更能感到溫暖。感恩這些關(guān)心我的人,也希望能多多關(guān)心他們,讓他們擁有相同的幸福感受。

四年級(jí)作文 篇3

  春天到了,東風(fēng)吹起來(lái)了。它穿過(guò)冬日落葉的間隙,吹到一一抽一一出綠芽的枝頭上。它穿過(guò)紛紛白雪,吹到初晴的藍(lán)天下。它穿過(guò)歸家的雁隊(duì),吹到它們的家鄉(xiāng)。乘著東風(fēng),去尋找那蘇醒的春天。

  春風(fēng)帶著綠色,吹到了還 荒蕪的農(nóng)田。廢棄的稻桿間竄出了嬌一嫩的幼苗;死去的枯木上長(zhǎng)出了肥一大的蘑菇;干涸的河道又涌一出了涓一涓的細(xì)流。伴隨著春風(fēng),田野再次擁有了生命。春風(fēng)輕輕撥一開(kāi)了錦簇的油菜花;承載了輕一盈的櫻花;喚醒了鮮艷的郁金香。它輕輕地拂過(guò)青色的麥海,發(fā)出"沙沙”聲,伴隨著河水的汩一汩聲,匯成一章田埂間的.一交一響曲。

  春風(fēng)緊一貼著窗戶,發(fā)出呼一呼聲。它輕輕一撫一摸一我的臉龐,我心中感到一陣一溫一暖。它吹動(dòng)了國(guó)旗,讓人們看到了金黃的五星;吹動(dòng)了樹(shù)枝,讓它能夠摸索它看不到的世界。春風(fēng),在生活中舞蹈,一切,都是因它而感到春的氣息。

  風(fēng),它擁有著令人無(wú)法抗拒的力量。它,無(wú)色,但我可以處處看見(jiàn);它,無(wú)聲,但我可以隨意聽(tīng)到;它,無(wú)狀,但我可以觸一摸它的模樣。它幾乎每時(shí)每刻都在我們的生活中扮演一個(gè)角色。

  風(fēng),我想,或許它會(huì)帶著紙飛機(jī)飛向天際,又或許會(huì)帶著人們智慧的結(jié)晶飛去,又或許會(huì)帶著人們的夢(mèng)想無(wú)止境地飛行。它卷起了落葉,卷起了塵土,卷起了人們探索的好奇;它勾勒了葉脈,勾勒了樹(shù)皮,勾勒了人們無(wú)限的幻想;它幫助了蒲公英,幫助了雛鳥(niǎo),幫助人們?yōu)樽约旱膲?mèng)想更進(jìn)一步。

  春風(fēng)是春天的使者,帶來(lái)了春天的喜報(bào)。我們是社會(huì)的主體,改變著這個(gè)世界。我們更像春風(fēng),改變了荒蕪的大地,改善了雜亂的秩序,解決了令人煩惱的問(wèn)題。

  生活中,總有失魂落魄的時(shí)候,總有垂頭喪氣的時(shí)候,也總有對(duì)現(xiàn)實(shí)感到無(wú)奈的時(shí)候。而那撲面的風(fēng),正是指引你的路標(biāo)。快快清醒,快去追逐那斷了線的風(fēng)箏,快去實(shí)現(xiàn)你心中的夢(mèng)想。

  當(dāng)春天到了的時(shí)刻,春風(fēng)已完成它的任務(wù)。而你,還 得靠自己的力量去尋找心目中的春天。那隨風(fēng)奔跑的人,總有一雙翅膀,去追逐,去翱翔,去改變這個(gè)世界。風(fēng)不會(huì)停下,你也不會(huì)止步。在風(fēng)中,去實(shí)現(xiàn)自己美好,燦爛的春天吧!

四年級(jí)作文 篇4

  傍晚時(shí)分,我信步登上樓頂去觀日落。

  夕陽(yáng)已停留在遠(yuǎn)處的山坳間,向大地放射著它此時(shí)所特有的光輝,殷紅的,陽(yáng)光中微微帶著點(diǎn)枯黃色。

  遠(yuǎn)山被夕陽(yáng)鑲上了一道金邊,與黑黝黝的山映襯著,仿佛成了一張剪紙,一張出自能工巧匠之手的'剪紙,黃色,紅色和黑色輝映著,分外美麗。

  霞光在變幻著色彩,云朵變幻著姿態(tài),美不勝收。云朵初看像一只儀態(tài)嫻雅的白色的仙鶴,待一會(huì)兒,變成了披著漂亮羽毛的高傲的雄雞;那堆白云剛才還像肥碩的羊群,再凝視卻又像運(yùn)動(dòng)員矯健的身姿,而周圍則是觀眾臺(tái)上涌動(dòng)的人群,一切仿佛是一幅寫意圖一般生動(dòng)。

  太陽(yáng)紅紅的臉蛋,開(kāi)始有點(diǎn)不情愿地往下滑,遠(yuǎn)小的金邊也漸漸褪去,不一會(huì)兒,太陽(yáng)就剩下四分之三的面龐,云霞漸漸深了,天空忽然顯得高而遠(yuǎn)了,小的金邊開(kāi)始迅速褪去,一轉(zhuǎn)眼就脫下了那件鑲邊的彩衣,霞光漸漸隱去,天空也變成了淡藍(lán)色,太陽(yáng)留戀地看了這個(gè)五彩繽紛的世界一眼,迅速下滑,只在山坳口露出一只小眼睛,最后連那只小眼睛也從我的視野中消失了,天穹灰藍(lán)灰藍(lán),幽幽的,顯得很神秘,而西方的天空仍留著一抹太陽(yáng)光的紅色的余輝……

  我目不轉(zhuǎn)睛地盯著太陽(yáng)落下去地方,沉浸在日落迷人景色所引起的遐想之中……

四年級(jí)作文 篇5

  一個(gè)女孩,背著一只大大的旅行包,好像回頭看了一眼,眼里閃著慧黠的光芒,像是在對(duì)我說(shuō)著什么……學(xué)完《烏塔》這篇文章,當(dāng)下課鈴聲響起,合上書本時(shí),我的腦海里仍然浮現(xiàn)著這個(gè)活潑開(kāi)朗的德國(guó)女孩,她的名字叫烏塔。

  課文里寫了一個(gè)德國(guó)14歲的女孩烏塔,靠自己為超級(jí)市場(chǎng)發(fā)廣告單,湊足了到歐洲旅游的費(fèi)用。為此,她花了三年的時(shí)間準(zhǔn)備,一塊一塊地積攢著希望,一點(diǎn)一點(diǎn)地實(shí)現(xiàn)愿望,甚至還構(gòu)想到中國(guó)旅游……我非常佩服她,因?yàn)樗秊榱俗约旱哪繕?biāo)不怕困難,非常執(zhí)著,有著堅(jiān)韌不拔的品格?墒腔仡^看看我自己,我做得怎么樣呢?

  記得那一次,我和父母一起外出旅游。在途中,我想一個(gè)人到某個(gè)景點(diǎn)去看看。爸媽說(shuō),那里就不用去了,去別的地方吧。但我說(shuō),可以一個(gè)人獨(dú)自去。他們又猶豫了,擔(dān)心我一個(gè)人去,會(huì)不會(huì)遇到壞人或出危險(xiǎn)呢?很可惜,那次我沒(méi)去成,失去了一次獨(dú)自鍛煉的機(jī)會(huì)。怪父母不愿放手嗎?應(yīng)該不是?峙逻是自己的勇氣不足,沒(méi)能堅(jiān)持自己的想法。

  看看我的`周圍,很多父母都是這樣,把孩子當(dāng)成了“青花瓷”,捧在手心怕摔了,含在嘴里怕化了,這也不行,那也不準(zhǔn),緊緊跟在孩子屁股后面,結(jié)果呢?孩子的依賴性越來(lái)越強(qiáng),自理能力越來(lái)越差,時(shí)間一長(zhǎng),后果不堪設(shè)想!

  我們大都是家里的“小公主“,“小皇帝”,但我們有沒(méi)有想過(guò),我們這么依賴父母,什么事都離不開(kāi)他們,那當(dāng)我們長(zhǎng)大了,又該怎么辦呢?父母不可能庇護(hù)我們一輩子,所以應(yīng)該在小時(shí)候就養(yǎng)成良好的習(xí)慣,像烏塔一樣學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)。當(dāng)然,面對(duì)烏塔,我們是自嘆不如的,但我們至少可以一點(diǎn)一點(diǎn)嘗試,慢慢地做得比現(xiàn)在更好,為將來(lái)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  和烏塔一樣,我也很喜歡旅行,雖然現(xiàn)在很難做到像她那樣游遍歐洲,但我會(huì)努力,爭(zhēng)取比以前更進(jìn)步。老師說(shuō),最美的風(fēng)景總在前方,我也時(shí)刻準(zhǔn)備著呢,絕不讓上次的遺憾重現(xiàn)!恍惚中,前面出現(xiàn)了一個(gè)身影,哦,是烏塔!只見(jiàn)她背著那只大大的旅行包,回頭看了我一眼,朝我眨巴著眼睛,像是在對(duì)我說(shuō)著什么,說(shuō)什么呢?對(duì)了——

  “劉依純,走,咱們一起出發(fā)!”

四年級(jí)作文 篇6

  我們望著蔚藍(lán)的天空,聽(tīng)著“嘩嘩”的海浪聲,來(lái)到了令人心曠神怡的泰國(guó)。

  泰國(guó)的天空比南京藍(lán)很多。那兒的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,好像一條藍(lán)色的綢帶。上面還飄著幾朵白云,不時(shí)還有一些小精靈似的鳥(niǎo)兒從上面飛過(guò),猶如天空的點(diǎn)綴。風(fēng)兒歡快得跑過(guò)天空,云朵神奇地消失了,可不一會(huì)兒,它們靜悄悄地走出來(lái)了。

  泰國(guó)最著名的就是它的海灘。走進(jìn)沙灘,一些松軟的沙子就在我的面前,走上去腳好像要陷進(jìn)那沙灘里一樣。沙灘的前面就是海洋,往前的海洋是碧綠碧綠的,可后面就是藍(lán)湛湛的了。浪花不停地翻滾著,好像銀花盛開(kāi),又好似歡迎的.人群在揮舞著花束。海洋里還有各種各樣的魚,有像果凍一樣的水母,有五顏六色的天使魚,還有可愛(ài)的小丑魚。海洋可真是美不勝收。

  泰國(guó)的美食也令人饞涎欲滴。芒果飯上的芒果又大又甜。咬一口,令人酸甜可口,再吃一口灑了椰汁的飯,可真是回味無(wú)窮。吃完了飯,喝一碗湯,那冬陰功湯又酸又辣,還有一點(diǎn)點(diǎn)甜味。

  吃完了飯,又來(lái)到海邊散步,晚上,我看著五彩繽紛的朝霞依依不舍地離開(kāi)了。

四年級(jí)作文 篇7

  抖空竹是我國(guó)民間藝術(shù)的瑰寶,也是我們學(xué)校的特色之一。這不,聽(tīng)說(shuō)學(xué)校里學(xué)生代表團(tuán)將去外面參加演出呢!于是,如今的校園里再次掀起了一陣抖空竹的狂潮!

  正是早晨的大課間活動(dòng),同學(xué)們?nèi)巳硕镀鹆俗约旱目罩,操?chǎng)上空竹發(fā)出的哨音和歡笑聲響成一片,熱鬧極了!

  遠(yuǎn)處墻角邊,我們學(xué)?罩耜(duì)的同學(xué)們正在加緊練習(xí)呢!他們個(gè)個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí),而且連許多高難度的動(dòng)作都得心應(yīng)手,正可謂是身懷絕技!

  咦!快看,空竹隊(duì)的同學(xué)們?cè)谖椠埬!傳說(shuō)中神通廣大的龍竟被我們空竹隊(duì)的同學(xué)馴服得如此乖巧,又好像被空竹隊(duì)的同學(xué)施展了魔法,聽(tīng)從他們的指揮,忽上忽下,真是龍飛鳳舞!

  再看那邊的同學(xué),空竹帶動(dòng)亮麗的彩帶,煞是好看!他們?cè)诟陕?讓我?lái)告訴你吧!這就是奧運(yùn)五環(huán)!奧運(yùn)五環(huán)是由五個(gè)同學(xué)一起抖的,每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)一種顏色。你瞧,五色的彩帶在同學(xué)們的`手中飛舞,象征著五大洲人民的團(tuán)結(jié)和友誼!

  其實(shí),說(shuō)起抖空竹,我們班可是高手如云哪,可惜因?yàn)榱昙?jí)正在緊張的復(fù)習(xí)迎考,所以沒(méi)能參加這次校隊(duì)訓(xùn)練!不信你看黃雨晶!她雖然是個(gè)女生,但一點(diǎn)兒都不比男生遜色!瞧她練得多認(rèn)真呀!簡(jiǎn)直是全神貫注!無(wú)論旁邊有多吵,她都沒(méi)有分散注意力!一個(gè)動(dòng)作練不純熟,她是絕不罷休的!就是因?yàn)辄S雨晶這種認(rèn)真和不服輸?shù)膭艃,如今的她已?jīng)達(dá)到“十級(jí)”了,什么盤絲、猴子上樹(shù)、天地一桿秤、鯉魚跳龍門……對(duì)她來(lái)說(shuō),根本就是小菜一碟!

  雖然我現(xiàn)在還不能像他們一樣有如此高超的水平,但我堅(jiān)信:這要我找對(duì)方法,堅(jiān)持不懈地練習(xí),就一定能成功的!

  我們愛(ài)抖空竹!

四年級(jí)作文 篇8

  秋天到了,樹(shù)葉黃了,一片片落了下來(lái)。此時(shí),我想起了早已故去的奶奶。

  奶奶在世時(shí)老也閑不住,每天就在家做飯、洗衣服,媽媽怕奶奶太累,每次都把換下來(lái)的臟衣服藏起來(lái),可奶奶就像有特異功能似的,每次都能把臟衣服找出來(lái)洗的干干凈凈。

  還記得有一天早上,我起來(lái)晚了,來(lái)不及吃早飯了,奶奶要給我?guī)э,但媽媽因(yàn)槲宜瘧杏X(jué)生氣了,不讓給我?guī)。等媽媽上班走了,奶奶立刻從冰箱里拿出了一袋奶并把它揣到懷里,急匆匆的給我送到了學(xué)校,還給了我一元錢,并叮囑我說(shuō):“下課后你再買個(gè)面包吃吧!”

  隨著年齡的增長(zhǎng),我懂事了,我想:將來(lái),我要是有了好吃的一定先給奶奶吃,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,就在我11歲那年,奶奶因急病不幸去世了,當(dāng)時(shí)我傷心及了,哭著要奶奶,可奶奶再也聽(tīng)不見(jiàn)我的哭聲了,我再也見(jiàn)不到慈祥的奶奶了,可是我是多么想念她!奶奶,您還記得我小時(shí)候嗎?我曾對(duì)您說(shuō):“我長(zhǎng)大要是能去美國(guó)留學(xué),就一定讓您去給我做飯,您總是笑著說(shuō):“要是真的',那我明天就學(xué)英語(yǔ)!笨墒悄趺床坏鹊侥菚r(shí)候就離開(kāi)了我呢?奶奶,我是多么想長(zhǎng)大后好好的照顧您,孝順您啊!

  每當(dāng)回想起奶奶給我送飯時(shí)的情景,我就更加思念我的奶奶。

四年級(jí)作文 篇9

  周日,我和媽媽還有一個(gè)阿姨去會(huì)稽山峽洞漂流,那里不驚險(xiǎn),適合小朋友去漂流。

  到了漂流那里,我們先換上救生服,再走一段路,就到達(dá)真正漂流的地方了。我們坐上了一條皮筏船,媽媽和阿姨坐在前后兩邊,我坐在中間,她們來(lái)保護(hù)我。然后我們得船開(kāi)始漂流了,流進(jìn)了一個(gè)小洞里,洞里五顏六色的燈光把我們照得五彩繽紛。馬上就要到洞口了,洞里的水也變得越來(lái)越快,流水趁我們不注意,用它的大手使勁一推,我們的船飛快地沖了下去,濺起朵朵水花,看著咳嗽的'我,流水只對(duì)我調(diào)皮地笑了笑,它還要去接下一位客人呢!工作人員把我們得船勾到水流得關(guān)口,讓水流送我們到下一個(gè)池。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)道得水流比上一個(gè)道得水流還要快,就禁閉眼睛,省得水花沖進(jìn)我的眼睛里!皣W,嘩嘩”我們跟著水流沖了下去,就這樣我們一個(gè)又一個(gè)池的漂過(guò)去了。最后我們到了大池里,三人配合,媽媽和阿姨劃船,我把船里的積水舀水里去,就這樣我們安排的盡然有序,很快就到岸邊了。

  會(huì)稽山峽洞漂流真好玩呀!明年夏天還想去玩一次呢!

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