【必備】二年級(jí)堆雪人作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)堆雪人作文4篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)堆雪人作文 篇1

　　“下雪了，下雪了”好朋友玲玲一路小跑著來(lái)到我家，對(duì)著我興奮的說(shuō)。我連忙說(shuō)：“真的啊，那我們出去堆雪人吧。”我飛快的帶好帽子，拿上手套。推開門一看，��！外面是白茫茫的一片，美極了。

　　我們倆先滾了一個(gè)大大的雪球當(dāng)做雪人的.身體，再滾了一個(gè)小雪球放在大雪球上面當(dāng)做雪人的小腦袋，接著用兩枚黑紐扣鑲在它的頭上當(dāng)眼睛，最后再找來(lái)一根胡蘿卜當(dāng)做嘴巴插在它的眼睛下面。這樣，一個(gè)可愛的雪人就大功告成了�？墒牵�我左看看又看看，總覺得缺少了點(diǎn)兒什么？哦，我想到了原來(lái)是雪人頭上少了頂帽子，我把自己戴著的小帽子戴到了雪人頭上。這下，小雪人就更可愛了。我們圍著雪人是又蹦又跳，開心極了。

二年級(jí)堆雪人作文 篇2

　　每當(dāng)看到圓形的時(shí)候，然后我都會(huì)想起一件事：堆雪人。老實(shí)說(shuō)，在冬天下雪時(shí)，然后尤其是下大雪，我總是吵著要去堆雪人，每次不等媽媽明白，就一溜煙跑到樓下，搭起雪人來(lái)了�？勺詮哪谴味蚜肆搜┤酥�后，我就再也不想玩了。

　　那是一次下大雪之后，八歲的我老早就跑到了樓下，摘下帽子和手套，正準(zhǔn)備開始堆，就看見一個(gè)比我小很多的孩子也在堆雪人，就得意洋洋地對(duì)他說(shuō)：“小家伙，跟我比比搭雪人怎樣樣？”他應(yīng)聲答道：“好呀！可是你比我大，得讓著我點(diǎn)。這樣我搭小雪人，你搭大的，這樣才公平！”“大的就大的，我可是堆雪人的能手。”

　　比賽開始了。我先找到了一堆厚厚的雪，然后麻利地用手往上拱，再漸漸地把已經(jīng)對(duì)的像小山一樣的雪搓成一個(gè)小球，在地上滾使它變大。我彎著腰像這樣又做了一個(gè)比它小的雪球，之后把大的放在下方，在小的`雪球上用紐扣做了兩個(gè)圓眼睛，用胡蘿卜插了個(gè)鼻子�！肮�，完成啦！”我大聲喊道。當(dāng)我開心地向“小家伙”然后那兒看去時(shí)，他也大呼完成。我看著他的作品， “撲哧”一聲笑了�！斑@么小的雪人，我一腳就能踩扁，再說(shuō)，你這雪人這么小，怎樣跟我這大的比！”我嘲笑著說(shuō)。他刷地一下臉紅了，但胸有成竹地爭(zhēng)辯著：“說(shuō)好大我小，并沒有規(guī)定我小到什么程度啊！”我吃了一驚。一慌神，我的雪人給我碰倒了，雪撒在我身上，回家還生了一病呢！

二年級(jí)堆雪人作文 篇3

　　今天早晨，我打著哈欠緩緩“飄”陽(yáng)臺(tái)上，使勁地呼吸了幾口新鮮空氣，這時(shí)陽(yáng)臺(tái)上的景物不由得令我眼睛一亮——它們都蓋上了厚厚的一層雪被。“阿嚏”我抹了抹鼻子，高興地大喊：“下雪嘍�！蔽掖魃厦弊印⑹痔�，穿好雨鞋，系好圍巾，全幅武裝后，我招呼也不打，一個(gè)健步?jīng)_到門前，兔子般地“跳”下樓，來(lái)到了草地上。

　　我倒吸了口冷空氣，雖然我里三層、外三層地包著自己，但還真別說(shuō)，這天還真冷。我搓著手，思索著：前年我做了冰拱橋，去年做了冰太極，今年該用這雪做些什么呢？這時(shí)，不遠(yuǎn)處的一個(gè)“四不像”吸引了我，我跑過去一看，原來(lái)是一個(gè)沒手沒嘴巴而且還掉了一顆眼珠子的雪人，剛才我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還以為是個(gè)雪怪呢！對(duì)呀，今天我就做雪人。

　　我先用雪揉成一個(gè)堅(jiān)硬的小冰球，然后我把它放在雪地上慢慢地滾動(dòng)著。起先我需要蹲下小心地把小冰球一點(diǎn)一點(diǎn)地向前滾，不一會(huì)，我便要站起身吃力地推著，又過了一會(huì)，我需要一邊大聲喊著：“一、二、三，嘿喲；一、二、三，嘿喲�！币贿呌帽M我全身力氣咬著牙奮力才能推動(dòng)“小冰球”，這時(shí)，“小冰球”已經(jīng)有我的腰這么高了。我喘著粗氣，停下手，經(jīng)過我的不懈努力，雪人的身體終于被我做好了，接下來(lái)，該做雪人的.“頭”了。

　　我原以為做雪人的頭很簡(jiǎn)單，但當(dāng)我滾好小雪球，真正的麻煩來(lái)了：我該怎么把雪球弄到雪人身體上呢？我把小雪球滾到雪人身體旁，想用手把雪球抬上去，誰(shuí)知雪球是這么弱不禁風(fēng)，我剛把雪球抬上一點(diǎn)，雪球便被我的“龍爪手”弄碎了，無(wú)奈，我只能又滾了一個(gè)。有了上一次的失敗教訓(xùn)，我這次格外小心，蒼天不負(fù)有心人，我終于把雪人的頭跟身體連在一起了，我又連忙從地上抓了一大把雪來(lái)固定雪人的頭。

　　終于雪人的身體跟頭被我做好了，接下來(lái)毋庸置疑該進(jìn)行最后也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已準(zhǔn)備好的彈珠，拿出二顆鑲嵌在雪人的臉上，當(dāng)成眼睛。之后，我又在草地上找到一小截枯木枝跟許多嫩綠的草根，我把它們經(jīng)過加工后分別成了雪人的鼻子跟嘴巴，最后，我用雪一點(diǎn)一點(diǎn)地裝在雪人身上，雪人的手臂也出世了，終于，這一切做好后，一個(gè)活生生的雪人出現(xiàn)在我面前，我興高采烈地上樓拿了照相機(jī)，把雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都給拍下來(lái)了，最后，我請(qǐng)路上給我跟雪人來(lái)了個(gè)合照，這才依依不舍地也雪人告別。

　　看著我所建的雪人，又看看別人建的雪人，我大笑了起來(lái)，這笑中，有我的開心，有我的自豪，更有我的辛勞跟汗水。

二年級(jí)堆雪人作文 篇4

　　秋天一眨眼就過去了，冬天不知不覺的到來(lái)了。昨晚一股寒流襲來(lái)，忙碌的人們都躲在家取暖了。

　　今天早上一覺睡醒發(fā)現(xiàn)房間里特別明亮，我打開窗戶一看，哇！屋頂上、馬路上、大樹上都堆了一層厚厚的'積雪，到處都是白茫茫的一片。我想：這真是一個(gè)堆雪人的好時(shí)機(jī)。于是我連忙穿好衣服，戴上圍巾、手套、帽子走出家門，我來(lái)到廣場(chǎng)上，剛好碰到小紅、小芳、小軍他們。我們一起在廣場(chǎng)上玩雪球、打雪仗，真是太開心了。這時(shí)小軍說(shuō)：“玩雪球、打雪仗都沒有堆雪人好玩兒，我們一起來(lái)堆雪人吧！”大家都說(shuō)好，于是我們都行動(dòng)起來(lái)。

　　小軍找來(lái)一把鐵鍬，先把雪鏟到一堆，再用鐵鍬拍緊，再往上繼續(xù)添雪，不一會(huì)兒功夫，雪人的身體做好了，快有我們高了。接著，我們四人每人揉了一個(gè)小雪球，湊成一個(gè)大雪球，雪人的頭就做好了。我便取來(lái)黃豆、胡蘿卜、黑筆準(zhǔn)備給雪人做眼睛、鼻子和嘴巴。一看雪人比我們還高了，這可怎么辦？這時(shí)，小軍說(shuō)：“我來(lái)做人梯”。于是小芳踩到小軍的背上，用黃豆做了一雙可愛的眼睛，用胡蘿卜做了一個(gè)尖尖的鼻子，還用黑筆畫了一張小嘴巴，最后還給雪人戴上了圍巾。終于一個(gè)漂亮的雪娃娃做好了。我們圍著雪娃娃笑著說(shuō)：“雪娃娃，你可要把這個(gè)冬天留守住�。　�

　　這時(shí)，一只小貓也被吸引過來(lái)了，它喵喵地叫了幾聲，仿佛在說(shuō)：“你們堆的雪娃娃真可愛” 我們大家圍著雪娃娃開心地笑了。

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