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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-12-10 13:14:03 五年級(jí) 我要投稿

[實(shí)用]實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

[實(shí)用]實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  真誠是一枚凝重的砝碼,放上它生命將不再搖擺不定,天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端。因?yàn)橛辛苏嬲\,這個(gè)世界才變得更加美麗;因?yàn)橛辛苏嬲\,我們才懂得了感恩……

  一次偶然的機(jī)會(huì),我知道了郭芮彤也喜歡游泳,于是便給她打了一個(gè)電話:“喂?郭芮彤嗎?聽說你喜歡游泳,你今天下午有事嗎?咱們?nèi)ビ斡攫^切磋一下吧?“她二話不說便答應(yīng)了,我們約好了今天下午在游泳大廳見面。

  不料,路上總有“絆腳石”爸爸說游泳月票和泳衣都在車上,而他把車停在工作單位了。這可怎么辦?我只好和爸爸去工作單位取。

  誰知,下午我又睡過頭,我連忙起床準(zhǔn)備出發(fā)。公交車沒有,出租車找不見,急得我想熱鍋上的螞蟻,最后,爸爸找來了同時(shí)把我們送了過去。

  眼看時(shí)間就要到了,我心想:怎么辦,她會(huì)不會(huì)和我翻臉。于是到了之后我一路飛奔進(jìn)去。沒想到她正坐在那等我呢,臉上看不出一絲焦躁。我急忙說:“對不起,我遲到了!”她客氣地說:“道什么歉啊!走,現(xiàn)在還不遲,我沒有怪你。”這下我心里那塊大石頭總算放下來了。

  這就是我善解人意的好朋友——郭芮彤。是她用一顆真誠的.心讓我明白,包容和原諒的力量可以使人無比溫暖。

  之后,每當(dāng)我路過游泳館,就會(huì)想起她,想起那一顆無比真誠的心。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  在一個(gè)夏轉(zhuǎn)秋的季節(jié)的早上,我來到了增城的小樓人家的村莊。

  只見有棵年代久遠(yuǎn)的大榕樹被一根根爬山虎的藤纏繞著,村邊的籬笆上爬滿豆角秧,豆角秧里還夾著像喇叭花藤蘿,旁邊的墻里是一棵又一棵的龍眼樹、荔枝樹、柿子樹等等,在四處的曠野上,到處鮮花勝開,綠樹成蔭,一陣陣鳥語蟬鳴聲劃破了這里的寧靜。

  小樓人家的人們過著單純而簡樸的生活,鄰居相處都是守望相助,居住環(huán)境很不錯(cuò)。老人家們經(jīng)常坐在大樹下聊聊天、打打牌、下一下象棋;小孩兒們常常去溪過捉小魚和小蝦、到河里游泳?他們每一天都過著很滿足和快樂。

  村子周圍都是一座座高聳入云的山峰,群山起伏,像波濤洶涌的海浪,一望無際。山下那條長長的小河,河水只剩下半尺來深,靜靜地流著;經(jīng)過一場風(fēng)雨的洗禮,河邊的樹木紛紛搖起樹枝左右晃動(dòng),沙沙沙,歡快的`節(jié)奏,令人身心愉悅,黃葉飄飄悠悠地從樹上飄落到河面上,一陣陣風(fēng)吹來,花花草草淳樸的清香,芬香撲鼻。河面上蒙著一層層淡淡的霧,偶爾會(huì)有些鳥兒飛過,這真是多姿多彩!

  秋天來了,秋天是個(gè)瓜果飄香,蟬鳴荔熟帶著豐收喜悅的季節(jié),農(nóng)民伯伯都高興極了。你看,滿遍田野都是金色的,像鋪了一層金色的地毯,稻子也彎著腰笑了,農(nóng)民伯伯笑哈哈,忙著去收割了。這多好的秋天啊,我愛秋天!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  一天,狗小弟背上書包去上學(xué)。

  到了教室,好朋友兔小妹跑來告訴了狗小弟:老師給你寄來了一件禮品。兔小妹邊說邊把郵包遞給狗小弟。它接過禮品趕緊拆開來一看,哇塞……是一輛幸福的水晶玩具車,窗外一縷陽光迎面折射過來,水晶車在陽光的照射下金光閃閃的,特別耀眼!

  狗小弟幾乎是每天每時(shí)每分每秒的保護(hù)著水晶車,連好朋友兔小妹都不讓看一眼。就這樣狗小弟緩緩地失去了朋友。

  一天,狐貍聽到了這個(gè)消息就想把那輛水晶車拿到手,于是就假惺惺地做狗小弟的.好朋友,狡猾地狐貍趁狗小弟打瞌睡的時(shí)分偷走了狗小弟珍愛的水晶車,躡手躡腳地逃跑了。

  狗小弟一覺醒來,發(fā)現(xiàn)丟失了水晶車,以為是兔小妹偷了它的水晶車,因?yàn)樵诤傋咧肮室獍压沸〉芤肓擞型米幽_印的地方。

  狗小弟急得沒了想法,一回到教室里觀察兔小妹,它就破口大罵,兔小妹感覺特別的委屈,從此兔小妹就不再理睬狗小弟了,而狐貍呢正在山洞中樂著呢!

  我們可千萬不要學(xué)狗小弟的糊涂和狐貍的狡猾,要做一個(gè)善良、誠實(shí)的孩子。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  “鈴鈴,”一聲電話響,我急忙接起電話,原來是我童年時(shí)的玩伴,梨梨打電話來叫我回去呢。過后,我在家中,收拾好衣物,便做了一輛高速汽車回去。

  一路上,家鄉(xiāng)的風(fēng)景煥然一新。小河不再是垃圾飄滿河面,而是清澈見底,小魚小蝦在河面跳躍著。

  “哇,”我一聲驚呼!眼前的景象,是我大吃一驚。街道上,幾乎是一塵不染,鋪的不再是一條綿延數(shù)百米的垃圾長龍,而是猶如一條五彩繽紛的地毯的鮮花,個(gè)個(gè)都嬌美的如一位位少女。一陣風(fēng)兒掠過,它們就像跳起舞蹈,千姿百態(tài)。

  車再往里開點(diǎn),那里的景色更是光彩奪目。一棵棵參天大樹撐天而起,一朵朵鮮花猶如天上的繁星這么多。一棟棟高樓大廈拔地而起,一條條馬路如蜘蛛網(wǎng)般交叉。

  不久,我下了車,遇見親人們,吃過點(diǎn)心后。我們一起開心地聊著。

  第二天,我們一起來到了梯田邊。一場雨過后,一層霧籠罩在梯田上,猶如仙境一般。一棵棵猶如露珠猶如珍珠般。這里的油菜花散發(fā)著一種清新而淡雅的`香氣,使人流連忘返。香氣也招來許多的蜜蜂和蝴蝶來欣賞它的芳香。

  這就是我二十年后的故鄉(xiāng),朋友們,你們說美嗎?

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  從前,有一個(gè)驕傲自大的臺(tái)燈和一個(gè)彬彬有禮的蠟燭,它們生活在一個(gè)小女孩兒家中。

  小主人可喜歡臺(tái)燈啦,每天晚上,臺(tái)燈都為小主人服務(wù),那時(shí),它可是世界上最幸福的臺(tái)燈啦!

  有一天,臺(tái)燈對蠟燭說:“你這個(gè)家伙,怎么會(huì)跟我在一起?真是太不可思議了!”蠟燭回答道:“有什么好奇怪的,咱們都是為主人照明的,應(yīng)該和睦相處才對!薄笆裁?和睦相處?和你?!沒門兒!”臺(tái)燈惱怒地說。“我說的`話那兒錯(cuò)了?”蠟燭委曲地說!皻馑牢伊,我大人不跟小人計(jì)較,你真是討厭哪,我不理你”臺(tái)燈已經(jīng)怒不可遏了!昂冒,隨你便!毕灎T平靜地回答。

  就在這時(shí),臺(tái)燈不亮了,原來停電了,這時(shí),主人拿出了蠟燭把它點(diǎn)燃,它在默默地犧牲自己,給主人帶來光明,這是多么偉大呀!

  蠟燭只剩下4厘米了,這時(shí)“啪”來電了,主人把蠟燭吹滅了,臺(tái)燈看了以后,很吃驚,它低下頭,慚愧地對蠟燭說:“對不起兄弟,我以前看不起你,是我錯(cuò)了!毕灎T則慢慢地說:“尺有所短、寸有所長,任何事物都有存在的價(jià)值!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  以前,我和認(rèn)真公主是一對好朋友,那時(shí)的我,乖巧、認(rèn)真、心細(xì)。后來有次不小心和馬虎先生交上了朋友后,我就變得貪玩、粗心了。馬虎先生似乎還給我灌上了迷魂湯,讓我與他形影不離。

  自從上受了馬虎先生的蠱惑后,我的作業(yè)屢次遭到了老師和家長的教育批評,同伴們也不喜歡和我玩了,這都?xì)w功于你啊,馬虎先生!你還記得上一次考試,我一邊計(jì)劃著和你的娛樂節(jié)目,一邊迫不及待地應(yīng)付答題。做完連檢查都顧不上就急著邀請你和筆筆小姐一起跳起了歡樂的“華爾茲”。第二天試卷分下來時(shí),觸目驚心的“X蟲”爬滿了我的試卷,我垂頭喪氣地去找你抱怨時(shí),才發(fā)現(xiàn)你早已逃之夭夭了。

  馬虎先生,你可真是一個(gè)能令人陷入歧途的“惡法師”呀!你讓我養(yǎng)成了做事粗心應(yīng)付、丟三落四的.壞習(xí)慣,讓我與之前判若兩人。在你一次次的“催眠”下,我吃了不計(jì)其數(shù)頓家長“賞賜”的“竹筍炒肉絲”,這滋味甭提多好受了——酸苦辣咸,唯獨(dú)缺了甜。

  馬虎先生,現(xiàn)在我要吸取教訓(xùn),迷途知返,我要重新回到知識(shí)宮去再和認(rèn)真公主交朋友。讓作業(yè)本上的“√寶寶”再次出現(xiàn)生機(jī),讓成績勇士能夠重拾信心,不斷攀登高峰。馬虎先生,為了讓你真正遠(yuǎn)離我,我決定立馬向你宣戰(zhàn),不信,咱們騎驢看唱本——走著瞧。

  和馬虎先生說完后,在這里,我還想奉勸同學(xué)們要時(shí)刻警惕不要讓馬虎先生趁機(jī)按響你家的門鈴,一定要養(yǎng)成做事要認(rèn)真的習(xí)慣,要讓馬虎先生無處藏身。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  秋高氣爽、涼 風(fēng) 習(xí)習(xí),我們又迎來了這個(gè)學(xué)期的秋游。

  早晨,我們早早地到達(dá)了操場。每個(gè)同學(xué)的心里都懷揣著興奮與激動(dòng),雖然老師在前面不停地讓我們安靜,但同學(xué)們還是七嘴八舌地議論著。兩個(gè)年級(jí)九百多師生,眼睛里都寫著歡樂,臉上都掛著笑容,我用相機(jī)拍下了充滿歡聲笑語的畫面。

  在楊校長的帶領(lǐng)下,我們按年級(jí),由低至高的分別上了旅游客車。不到十分鐘,就安排就緒,浩浩蕩蕩地向陽光湖公園駛?cè)ァ?/p>

  一路上,和暖的陽光灑進(jìn)了車廂。我們看向窗外,只見車水馬龍,人來人往,高樓林立,路兩旁的樹不論高矮大小,爭相伸出了碧綠的枝丫,道路中間的`花草,向我們綻放著笑臉,淮安真是座美麗的城市。

  經(jīng)過半小時(shí)的路程,終于到了此行的目的地——陽光湖公園。剛邁入園中,便看到了一座古色古香的建筑。這是個(gè)四角亭,用褐紅色木板打造而成,一共四層。由于天氣的緣故,竟看起來高聳入云。這座建筑為整個(gè)公園添色不少。

  我們繼續(xù)行走,在一片草地上停下了腳步。這片草地上擺放著各式各樣的巨石。有的如大龜伏在地上,有的似金雞獨(dú)立,有的像面目可憎的怪物。我們就在這里享用零食,并且拍照留念。

  補(bǔ)充了能量后,我們即將前往陽光湖公園最美麗的地方——湖。我們一聽說是最美麗的,快馬加鞭,趕到湖邊。一眼就被它的美麗震撼了:在燦爛的陽光下,水面波光粼粼,彷佛水下有什么閃閃發(fā)光的寶藏。湖面漂浮著楓葉,楓葉像一團(tuán)團(tuán)火焰在水中燃燒。這楓葉的紅與湖水的綠相映,顯得更加美麗了。我用隨身攜帶的小水壺罐了一湖水,還選一片楓葉夾在日記本里。不禁想起陳毅的一首詩:書中夾紅葉,紅葉顏色好。請君隔年看,真紅不枯稿。

  歡樂的時(shí)光總是過得非常的快,當(dāng)我們還沉浸在陽光湖的美麗之時(shí),老師們已經(jīng)在招呼我們上車返校了。

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