（精）二年級(jí)作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
今天，體育老師帶我們?nèi)ド险n，是跳繩課哦！
我們跳呀跳，突然發(fā)現(xiàn)來(lái)了很多的媽媽?zhuān)齻儑诓賵?chǎng)上看著我們，我媽媽也來(lái)了呢。下課了，我們回到教室，媽媽給我?guī)Я说澳毯兔姘�，我正好口渴了。喝完牛奶，老師說(shuō)還要去操場(chǎng)，說(shuō)是要訓(xùn)練。運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是參加了“默契搭檔”，來(lái)到陰涼的`地方，叔叔們?cè)诘厣戏帕撕孟窠煌ㄓ玫哪莻�(gè)長(zhǎng)的錐形的東西，教我們要繞著那錐形的東西扭呀扭的將球弄到門(mén)前，再一腳踢進(jìn)去。我們一個(gè)個(gè)的輪著，我呢也扭呀扭呀的把球踢到門(mén)前，在踢的時(shí)候像一條蛇一樣，很難但很開(kāi)心！
二年級(jí)作文 篇2
z 春天到了，門(mén)前的'小花都換上了新裝。你看小燕子從南方飛回來(lái)，在翠綠的柳枝上嘰嘰喳喳地唱著歌，柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，仿佛在給花伴舞呢！
星期四的早上，小紅和媽媽去上學(xué)，小紅看見(jiàn)一個(gè)灑水車(chē)在灑水， 小紅問(wèn)媽媽:“媽媽那輛車(chē)為什么要灑水，還開(kāi)得很慢呢�！眿寢屨f(shuō):“因?yàn)榇禾靵?lái)了，花草樹(shù)木要發(fā)芽了，只有喝飽了水，就能開(kāi)花長(zhǎng)葉�！毙〖t聽(tīng)了之后，放學(xué)回家去衛(wèi)生間，拿出了灑水壺灌滿了水。走到花園，小紅小心翼翼地澆花，不一會(huì)兒就澆完了。
小紅看著漂亮的花，就蹦蹦跳跳地回家了。
二年級(jí)作文 篇3
牽著溫暖的大手，一步一步地踏著，一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)?shù)著。忽然手中溫暖慢慢地離開(kāi)，往身旁看了看，仍看不到那溫暖的大手，轉(zhuǎn)身一望，原是滿頭烏絲的外公，即將踏入杖朝之年了，本是直挺的背，已變得些許佝僂。原來(lái)……
當(dāng)大手還牽著我小手的時(shí)候。嘟著小嘴撒嬌地牽著外公的手說(shuō)：“外公，背我上學(xué)�！蓖夤χ紫�，摸摸我的頭說(shuō)：“累了啊，來(lái)，外公背你�！蔽依涞嘏郎贤夤珜捄竦谋常谕夤澈蟪骸郎现挥型夤�，有外公的的'小孩像個(gè)寶……’到了幼稚園，與外公離別，那時(shí)望著外公的背影是寬厚、直挺的。
當(dāng)大手慢慢離開(kāi)我小手的時(shí)候。我牽著外公的大手，口中輕聲哼唱著朗朗上口的歌謠，‘黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年’轉(zhuǎn)身對(duì)外公？說(shuō)：“外公，我考試拿了前三，你有什么獎(jiǎng)勵(lì)啊�！蓖夤琅f摸摸我的頭說(shuō)：“你想什么獎(jiǎng)勵(lì)啊�！薄拔乙夤澄摇蓖夤囟紫聛�(lái)：“上來(lái)吧，小懶蟲(chóng)�！钡搅藢W(xué)校，望著外公離開(kāi)的背影，是那樣的沉重。
當(dāng)大手離開(kāi)我小手的時(shí)候。與外公站在車(chē)站旁，望著地上的影子。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我已長(zhǎng)到外公的肩膀處了，以前望著外公是那樣的高大。我的心突然‘咯噔’了一下。我忽地轉(zhuǎn)過(guò)身抱著外公，外公依舊摸摸我的頭發(fā)說(shuō)：“上中學(xué)了，該懂事了，要好好學(xué)習(xí)�。≤�(chē)來(lái)了，快上車(chē)吧�！蔽也簧岬厮砷_(kāi)雙手，慢慢地走上汽車(chē)。在車(chē)上，望著外公的背影，是那樣的單薄，不再是那樣的堅(jiān)挺，不再可以輕松地背起我。
望著那樣的背影，我的眼淚，無(wú)言地流下。
外公即使您的背不再寬厚、堅(jiān)挺。但依然是最溫暖的背。
二年級(jí)作文 篇4
我有一只可愛(ài)的小花貓，它的名字就叫小可。它是媽媽送給我的生日禮物，我特別喜歡它。
它的身子胖乎乎的像個(gè)大球，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，耳朵特別尖，在那小嘴巴的旁邊有幾根又黑又長(zhǎng)胡子。它的胡子用處大著呢，是用來(lái)測(cè)量老鼠洞的。它的眼睛中午就會(huì)瞇成一條縫，到了晚上就變成銅鈴一樣了，炯炯有神還發(fā)著綠光，讓人看了有點(diǎn)害怕哦！
小可最喜歡吃小魚(yú)了，每次我回家先做的.事不是做作業(yè)而是給小可拿它最?lèi)?ài)的小魚(yú)。我把魚(yú)拿得高高的，小可就蹦來(lái)蹦去搶我手上的魚(yú)，但是它跳得沒(méi)我高，吃不到小魚(yú)。這時(shí)，它就會(huì)用乞求的目光看著我，貌似是在說(shuō)：“主人快快把小魚(yú)給我吃吧，我好餓啊！”我變把把小魚(yú)往前一拋，小可變馬上飛奔過(guò)去一口就把小魚(yú)狼吞虎咽的吃掉了。
這就是我家可愛(ài)的小花貓--小可。
二年級(jí)作文 篇5
在今天上午，我騎車(chē)去了東昌湖。以見(jiàn)到這久別的“朋友”，我不禁激動(dòng)起來(lái)。
進(jìn)入東昌湖，湖邊青翠的柳枝在微風(fēng)中搖擺著，好像在向我友好的招手。泛著漣漪的湖面有幾只小船，在自由地劃動(dòng)著。兩三只麻雀停留在樹(shù)枝上，肆無(wú)忌憚地梳理羽毛，好像一位淑女在涂脂抹粉。我挑了一個(gè)可以看到東昌湖全景的座位，欣賞著這天工巧奪的`藝術(shù)品；吸吮著這令人舒暢的空氣；享受著這清涼如水的微風(fēng)。
我走到了橋上，所謂“登高跳遠(yuǎn)”嘛。走到橋上，東昌湖景色凈收眼底，和從底下看截然不同。美麗的景色讓我陶醉；讓我迷幻；讓我沉浸。東昌湖讓我流連忘返。
東昌湖，一個(gè)仙境般的地方，一個(gè)瑤池般的地方。
二年級(jí)作文 篇6
呵呵！知道我超常的本領(lǐng)是什么嗎？告訴你吧，我打羽毛球可是一流的哦，不信的'話，我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我在我家的小院里跟媽媽切磋球藝，媽媽很輕易被我一個(gè)飛球給打敗了，換來(lái)我爸爸給我打球。雖然我可打不過(guò)我爸爸，但是我不甘示弱，��！我爸爸的一個(gè)飛球打過(guò)來(lái)了，我眼疾手快，將球打向另一邊，打了好幾個(gè)來(lái)回，我和爸爸不分勝負(fù)，爸爸見(jiàn)我那個(gè)神氣樣，把我?guī)У搅梭w育館。
我們來(lái)到體育館，爸爸找了好半天才找到了一個(gè)高手來(lái)和我過(guò)招，我一看那個(gè)高手，原來(lái)是一個(gè)小屁孩，我想：一個(gè)小屁孩怎么能打得過(guò)我呢？呵呵，反正閑著，不如去教教他吧。
我拿穩(wěn)手中的球拍，發(fā)出一個(gè)高遠(yuǎn)球，那小屁孩不急不慢地把球回到球場(chǎng)的角上，我只好跑過(guò)去將球救起來(lái)，等到他回過(guò)來(lái)，我又得竄過(guò)去救，漸漸地，漸漸地，我已經(jīng)氣喘吁吁，支架不住了，敗下陣來(lái)。我怎么連一個(gè)小屁孩都打不過(guò)啊，最終我垂頭喪氣地回到家里。我明白了一個(gè)道理：山外有山，人不能驕傲，我還得繼續(xù)努力！
不過(guò)我對(duì)我的水平還是很滿意的，你也來(lái)加入我們羽毛球隊(duì)吧！
二年級(jí)作文 篇7
今天，我特別興奮。第一：可以不用背書(shū)包，第二：今天媽媽和我一起去學(xué)校。最后最重要的一點(diǎn)，今天有一個(gè)新年活動(dòng)。
出門(mén)可真冷啊！我凍得直打哆嗦，和在屋子里真是兩個(gè)世界��！我和媽媽兩步并作一步，小碎步地跑到學(xué)校。來(lái)到學(xué)校，剛走進(jìn)教室，我目瞪口呆，教室變樣了！窗戶上貼了幾張美麗的窗花；黑板上貼滿了紙花，天花板被氣球包住了，真是喜氣洋洋。同學(xué)們今天穿得也太有特色了！
沈老師來(lái)了，我們的活動(dòng)就要開(kāi)始了，在主持人的開(kāi)場(chǎng)后，沈老師先給我們做了開(kāi)場(chǎng)致詞。今天的.活動(dòng)特別豐富，有《民族舞》、《傳統(tǒng)相聲》、《串燒》…………我最喜歡的是皮影戲《三打白骨精》，這是我第一次看皮影戲，我特別好奇，只通過(guò)一塊白布，幾個(gè)紙片小人，就能帶來(lái)如此生動(dòng)的表演，表演者們感情豐富，尤其是豬八戒的配音，真是太精彩了！
四小時(shí)的活動(dòng)很快就結(jié)束了，在短暫的時(shí)間里，我們擁有了很多的快樂(lè)。
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