（必備）小學(xué)三年級(jí)作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
今天，我們“七彩陽(yáng)光”廣播操開始比賽了。
下午，鈴聲響后，同學(xué)們陸續(xù)把椅子搬到操場(chǎng)上。啊，今天陽(yáng)光明媚，空氣清新甜潤(rùn)，真是個(gè)比賽的好日子�。�
現(xiàn)在一年級(jí)的小朋友們開始做操了。別看人家小小年紀(jì)，做得還不錯(cuò)嘛！
時(shí)間過得飛快，一下子就輪到我們?nèi)昙?jí)比賽了。我們班的.同學(xué)們精神抖擻地離開座位，站在比賽的位置上。我是第一排的，要做得比其他同學(xué)更好！于是我拼命給自己加油。
開始做了，大家一個(gè)個(gè)手伸得筆直，可有精神了。我心里充滿了歡樂。
比賽完了，我們班得了年段的優(yōu)勝獎(jiǎng)，其它兩個(gè)班得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。啊！我真快活，雖然得了優(yōu)勝獎(jiǎng)，但我們要更加努力，下一次比賽一定拿特等獎(jiǎng)！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
星期一放學(xué)的時(shí)候，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，假如我是一名殘疾人的話，會(huì)遇到哪些困難的經(jīng)歷，讓我們親身去體驗(yàn)一下，然后記錄下來。
走在回家的`一路上我就在想，怎么當(dāng)“一回盲人”呢，因?yàn)閷?duì)我來說這真是一次陌生的體驗(yàn)，沒經(jīng)驗(yàn)啊，心中充滿了好奇和刺激，所以我想體驗(yàn)一下當(dāng)盲人的感覺，了解他們?nèi)绾稳ド畹模瑥闹腥フJ(rèn)識(shí)到他們所經(jīng)歷的，這樣的話，我們這些健康的人才能真正理解他們，幫助他們。
一回到家里，我便將這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸聽完之后非常同意，他便將紅領(lǐng)巾取了出來，折疊了一下，把它綁在了我的眼睛上，頓時(shí)‘天黑了’，我什么都看不見了，心里突然緊張起來了，我連忙伸出雙手，想抓住點(diǎn)什么東西，可是沒有抓到任何東西，我又急忙的向前邁了兩步，可是感覺前面無邊無際一樣，不知道該往哪里走好，好不容易才摸到了墻面，我就慢慢的扶著墻走進(jìn)了一間房間，隨手摸到了一本書籍，然后又慢慢的返回去。隨后我就迫不及待的將紅領(lǐng)巾扒了下來，啊，‘光明’我又見到你了。
晚飯的時(shí)候，我和爸爸媽媽說起了這件事情，將這次體驗(yàn)的感受告訴了他們，覺得盲人真的不容易啊，他們都說：“所以我們大家一定要關(guān)系他們，幫助他們。這樣他們也可以感受到“光明”了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
有一件事，它令我難以忘記。
下午，我在樓前散步。我看見路上有一個(gè)下水道的井蓋敞著。我懶得去搬井蓋，心想：反正我掉不下去，井蓋愛誰(shuí)搬誰(shuí)般。這時(shí)，一個(gè)小朋友走來，他一只肩膀斷了，看上去很可憐。他看見水道的井蓋敞著，便蹲下，一只手使勁推動(dòng)著井蓋。我被著驚人的舉動(dòng)驚呆了，一個(gè)殘疾人都可以做到的'事，為什么我們做不到？我忙跑上前去，幫他蓋上了井蓋。他站起來，沖我笑了笑，然后走了。
我望著他幼小的身軀，不禁羞愧的底下了頭。
多么令人難忘的一件事呀！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我想變成孫悟空，你知道為什么嗎?那就讓我來告訴你吧。
我四歲的時(shí)候，為了拿到放在高高的冰箱上的餅干盒，費(fèi)了吃奶的力氣才把椅子推過來。我爬上椅子，踮起腳尖，伸長(zhǎng)了脖子和胳膊，想要拿到餅干盒。哎呀，不好，一不小心把媽媽最喜歡的花瓶打碎了。
媽媽立刻從廚房里跑出來，爸爸也放下了他那寶貴的手機(jī)，跑了過來。一開始是問我有沒有受傷，后來就你一句我一句地說我了：怎么這么不小心呀，下次不許這樣了，如果想吃餅干，讓大人幫你拿……一直說到我快哭為止。
我悶悶不樂地打開電視機(jī)。忽然，我看到正在播放動(dòng)畫片《西游記》，里面的.孫悟空本領(lǐng)可神奇了，用嘴一吹，就可以把壞掉的東西補(bǔ)好。我要是有這種法力就可以把媽媽的花瓶修好了，那該多好呀!所以，我天天學(xué)孫悟空的樣子、語(yǔ)言，想要變成孫悟空。因此，媽媽逗我說：“你真是一個(gè)不聽話的小猴子�！�
我想變成孫悟空，你呢，也想變成無所不能的孫悟空嗎?
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)和風(fēng)日麗的下午，姑姑從桐鄉(xiāng)開著小汽車來到烏鎮(zhèn)接我們?nèi)胰巳ネ┼l(xiāng)公墓掃墓。
到了桐鄉(xiāng)公墓，我看見那里人山人海。我們的小汽車找不到一個(gè)車位可以停下。沒有辦法，姑姑只好倒車退出去停在外面了。
下了車，我們就走向公墓。走進(jìn)公墓大門不遠(yuǎn)，我就看到了爺爺?shù)哪贡Ｈ缓�，我就把手里拿著的鮮花放到了爺爺?shù)哪沟厣�。奶奶點(diǎn)著了蠟燭，爸爸就把帶去的小菜放到墓地上，還在紙杯里倒了一杯酒，也放在地上，準(zhǔn)備讓爺爺吃得飽飽的.。
接著，我們開始燒紙錢和元寶了。那一只只金元寶和銀元寶被太陽(yáng)照著閃出耀眼的光芒。于是，我們先燒紙錢。燒時(shí)，我們一張張地放下去燒。爸爸看到了就說：“不要再浪費(fèi)時(shí)間了！”于是，我們就加快了動(dòng)作很快就把紙錢都燒光了，接著就燒那些元寶。在燒元寶的時(shí)候冒起了一股濃煙。我們一個(gè)個(gè)都被煙得不成樣子，狼狽極了。后來，我們還到門口去給爺爺買了很多彩色的條子，掛在墓地上方妝扮一下，讓墓地變得漂亮一些。
在離開的時(shí)候，我心中還在想今天我們燒了這么多的紙錢給爺爺，他一定會(huì)在極樂世界里生活得很快樂吧！要回家了，姑姑又開著小汽車送我們到烏鎮(zhèn)。
今天，我覺得是我最開心的一天，因?yàn)榻o爺爺掃了墓。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
誰(shuí)善良?我善良。
一天，我撿到了一只筆，我一組一組地問誰(shuí)丟了這只筆。問到第三組，我把它放在筆桶里，因?yàn)樯险n了，第一節(jié)課下課了，我看見一個(gè)同學(xué)，東找找，西瞧瞧，好似在找什么東西，我跑過去問：“你在找什么?”他說：“我在找鉛筆�！蔽壹泵ε芑亟淌�，拿走筆桶的筆，跑出去給他，“謝謝，你真善良!”他感激地說，我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！闭f完他就轉(zhuǎn)了身就走了，
我想：我以后一定要做許多善良的'事，未人民服物。
你說我善良嗎?
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