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[精華]二年級(jí)作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
叮鈴鈴,下課了,我和高家耀、席琪琪等幾個(gè)同學(xué)一起到操場(chǎng)上玩擊鼓傳花的游戲,游戲之前我們講定游戲的.規(guī)則,用地面當(dāng)鼓,用紅領(lǐng)巾當(dāng)花,一邊敲鼓一邊傳花,鼓聲停了,花落在誰(shuí)手里誰(shuí)就得表演一個(gè)節(jié)目。
游戲開始了,高家耀同學(xué)先做裁判,用棍子敲著地面,我們緊張而又快速地傳遞著紅領(lǐng)巾,忽然鼓聲停下來(lái),紅領(lǐng)巾落在席琪琪同學(xué)手里,她大大方方地唱了一首歌,歌聲特別好聽。
這回席琪琪同學(xué)做裁判了,她用棍子“啪啪”地敲著地面,紅領(lǐng)巾又在我們手里飛舞著。正當(dāng)大家聚精會(huì)神地傳遞著紅領(lǐng)巾時(shí),席琪琪同學(xué)故意停止敲鼓了,紅領(lǐng)巾剛好傳到我手里,我既興奮又緊張地背誦了詩(shī)歌《鵝》:“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌……”
叮鈴鈴,我們還沒(méi)有玩過(guò)癮又要上課了,我對(duì)幾個(gè)同學(xué)說(shuō):“下一次我們?cè)偻鎿艄膫骰ǖ挠螒,好吧?”大家都說(shuō):“好!”
二年級(jí)作文300字 篇2
在我的名言記憶倉(cāng)庫(kù)中,有許多名言一直積勵(lì)著我,令我記憶最深刻的一句話是“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!
有一次,爸爸媽媽出了遠(yuǎn)門,大約晚上才回來(lái),我一個(gè)人在家。臨走前,爸爸說(shuō)了一句話:“你先做作業(yè),等我們回來(lái),我們?cè)跈z查。”見(jiàn)他門關(guān)上門了,我迫不及待地打開電視,津津有味地看了起來(lái)。
今天,精彩的動(dòng)畫片有許多。一集連著一集放,十分鐘過(guò)去了、半小時(shí)過(guò)去了、一小時(shí)過(guò)去了......我越看越有勁,整整兩小時(shí)過(guò)去了,我有我一看表,!下午兩點(diǎn)鐘了!我想:“我現(xiàn)在一定要做作業(yè),不然的話媽媽回來(lái)了媽媽一定會(huì)罵我的!薄安挥米鲎鳂I(yè),你爸爸媽媽要到晚上才能回來(lái)”一句話從我的`腦門中閃出,“不行,如果你下午做的話,你就會(huì)來(lái)不及的。”一句話又從我的腦海里浮過(guò)。忽然,我想起“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的名言,接著我去做作業(yè)去了。影響我的一句話這句名言就是這樣激勵(lì)著我,在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了我。
二年級(jí)作文300字 篇3
我的老爸中等身材,大腦門锃光瓦亮,每次看到這個(gè)大腦門我都感覺(jué)非常親切。老爸還特別愛(ài)聯(lián)想,更愛(ài)做夢(mèng),做夢(mèng)的時(shí)候自己經(jīng)常奇怪的笑醒了,然后就給我講夢(mèng)里面可笑的故事。
我給你講一件關(guān)于我的老爸的'可笑的事:在一個(gè)夏天的晚上,我的手被蚊子叮了一個(gè)大包,又紅又腫的,很癢。我找來(lái)了花露水想噴在手上止癢,剛要往下按,突老爸說(shuō)了一聲:“停!”我被爸爸的聲音嚇了一跳,心想難道瓶子里面不是花露水嗎?正納悶?zāi),老爸抓起我那只被蚊子叮了的手,放在了他的大肚皮上,然后說(shuō):“這樣再噴花露水,那些噴不到你手上的花露水就會(huì)噴到我的身上,我還可以沾點(diǎn)兒光呢。呵呵,別浪費(fèi)嘛,哈哈哈!”說(shuō)完爸爸自己也被這個(gè)想法逗樂(lè)了,然后沒(méi)等我回過(guò)神兒來(lái),就沖著我的小手噴起了花露水。這時(shí)候我和媽媽才反應(yīng)過(guò)來(lái),于是媽媽忍不住大笑了起來(lái),我也笑得喘不過(guò)起來(lái)。媽媽說(shuō):“沒(méi)想到你爸爸這么會(huì)過(guò)日子呀,我以前怎么沒(méi)看出來(lái)呢!哈哈哈!”
這就是我的老爸,幽默的老爸。我真想對(duì)老爸說(shuō):“老爸!我愛(ài)你!”
二年級(jí)作文300字 篇4
星期五的晚上,媽媽讓我進(jìn)行墊球練習(xí)。我找遍了屋子里的每個(gè)角落,都沒(méi)找到球。哪兒去了呢?媽媽說(shuō):“回來(lái)的時(shí)候,沒(méi)看見(jiàn)你拿球,是不是掉學(xué)校了!蔽蚁肓讼耄憷碇睔鈮训貙(duì)媽媽說(shuō):“沒(méi)有,我?guī)Щ貋?lái)了!笨墒牵矣肿屑(xì)地找了一遍,還是沒(méi)找到。我坐在地上努力地回想著,寒風(fēng)透過(guò)窗戶吹在我的臉上涼颼颼的,直覺(jué)告訴我——球可能丟了。
過(guò)了兩天,媽媽帶我去買了一個(gè)新的球。然后我們?nèi)チ顺,在?jīng)過(guò)披薩店的時(shí)候,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了電梯旁,一個(gè)藍(lán)色布袋,咦,怎么這么眼熟?我快速跑過(guò)去拿起球袋看了看,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,這個(gè)球和我的一模一樣,就連顏色,破的地方都一樣,我連忙去問(wèn)店里的阿姨:“這個(gè)球的'主人是誰(shuí)?”阿姨說(shuō):“不知道是哪個(gè)小朋友丟的!蔽乙宦犘老踩艨,對(duì)阿姨說(shuō):“我的球也丟了,和這個(gè)一樣!卑⒁陶f(shuō):“反正也沒(méi)人認(rèn)領(lǐng),你拿走吧。”我謝謝了阿姨,開心地拿著我的破球追上了媽媽。
就這樣,我遺失的排球又被我找回來(lái)了,這可真是個(gè)大大的驚喜!
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