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四年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
我老家在紹興。寒假期間，我們?nèi)タ赐麪敔斈棠�，我就要爸爸帶我去參觀(guān)大禹陵。
來(lái)到大禹陵正門(mén)前，首先看見(jiàn)一棵棵排得整整齊齊的小樹(shù)像一個(gè)個(gè)綠色的衛(wèi)兵正在站崗呢。路邊還有石羊、石馬等石雕動(dòng)物。石羊有的站著，有的蹲著，還有的眼睛看著遠(yuǎn)方，好像在歡迎我們呢！最有趣的是石馬，它有一雙翅膀，正要飛向天空似的，顯得十分可愛(ài)。
我站在山腳下抬頭一望，看見(jiàn)山頂上挺立著一座銅像。我想，它一定是大禹爺爺?shù)牡裣癜�。于是，我就使勁地爬，有很多很多的臺(tái)階，爬不動(dòng)了，我就給自己鼓勁，繼續(xù)爬，終于爬到了山頂了，我高興得喊起來(lái)：“我勝利了！”
我懷著崇敬的心情仰起頭，看著大禹爺爺?shù)你~像。像高二十公尺。大禹爺爺身材魁梧，赫赫英姿，面向中原，挺著胸站在一塊巨石上，顯得十分威武。他高高的前額，一張方方正正的'臉，一雙炯炯有神的眼睛，左手拿著鐵鍬，右手正指向前方，像在指揮老百姓們抗洪救災(zāi)。
這時(shí)候，我想到課文中的《大禹治水》。大禹爺爺為了治理洪水，三過(guò)家門(mén)而不入，他的孩子已經(jīng)十多歲了，還不知道父親長(zhǎng)得什么樣子。這時(shí)，我心里很激動(dòng)，默默地對(duì)大禹爺爺說(shuō)：“您真不愧是我國(guó)古代的治水英雄。”
大禹爺爺，我愛(ài)您，我永遠(yuǎn)懷念您！
四年級(jí)作文300字 篇2
我有一個(gè)雙截棍，有三十厘米長(zhǎng)，它的顏色是青銅色，上面有一個(gè)精美的圖案，是一個(gè)鳥(niǎo)頭的模樣，還有一個(gè)“忍”字，看起來(lái)這是忍者拿的雙截棍吧，也提醒練武的人要學(xué)會(huì)忍耐，不要莽撞。它還有十五個(gè)鐵圈組成的鐵鏈，把兩個(gè)棍子連在一起。我非常喜歡我的雙截棍。
我給你們說(shuō)說(shuō)雙截棍的來(lái)歷吧！我的雙截棍是我在旅游的時(shí)候買(mǎi)的。有一次我去寶泉旅游，看到商店里有這個(gè)雙截棍，我一眼看到就很喜歡它。我求媽媽給我買(mǎi)了那個(gè)雙截棍。我每天拿著雙截棍玩，我有許多玩法，能上下左右掄成八字形，還能掄得旋轉(zhuǎn)起來(lái)，“呼呼”像旋風(fēng)一樣，也能掄成圓的，像風(fēng)車(chē)風(fēng)輪一樣，呼呼生風(fēng)。還能拿起鏈子中間輪成一個(gè)小風(fēng)輪。我雖然不能像電視里的'人物那樣會(huì)玩雙截棍。但是，總有一天我會(huì)練得比武打片里的英雄更會(huì)玩。我想只要夠努力，一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我的這個(gè)雙截棍，我非常喜歡。我一看到它就想起練武術(shù)的人是多么能忍耐，刻苦，勇敢，它激勵(lì)我不怕困難，努力學(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文300字 篇3
從幼兒園到現(xiàn)在，我與很多很多同學(xué)坐過(guò)同桌，有陽(yáng)光自信的，還有天天沉默不語(yǔ)的，其中，我印象最深的也就是我幽默愛(ài)笑的現(xiàn)任同桌了。
他的名字叫樊成安，個(gè)子可以算低得超標(biāo)，他和一年級(jí)的小同學(xué)站在一起，幾乎一樣高；他的嘴巴很大，像是可以一口吞下一個(gè)蘋(píng)果。
他最大的特點(diǎn)是幽默。在學(xué)校里，下課了，他立刻沖到講臺(tái)上，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“小的們，跟我齊天大圣去大鬧天宮，保準(zhǔn)老師們個(gè)個(gè)跪地求饒！”頓時(shí)，班里一陣哄堂大笑，笑星——樊成安又從衛(wèi)生角拿來(lái)一把掃帚，學(xué)著吉他明星的`樣子彈起了“吉他”，班里又傳來(lái)一陣可以“山崩地裂”的笑聲，這下可把班主任從備課室引來(lái)了。不知怎么的，班里的笑聲沒(méi)了，只有“笑星”大人一人在鬼笑，原來(lái)，老師來(lái)了，樊成安拿著掃帚連滾帶爬地跑下講臺(tái)，回到自己的座位上，樊成安這一舉動(dòng)，把常年不笑的王老師也逗笑了，真不愧是我有史以來(lái)最幽默的同桌。
這個(gè)同桌不只幽默，在學(xué)習(xí)方面也很好，他也很有責(zé)任感，樂(lè)于助人，積極向上等等。
這就是我的笑星同桌，說(shuō)不定，以后還可以成為著名的喜劇演員呢！
四年級(jí)作文300字 篇4
8月7日，我冒著炎炎夏日，去休博園參加了小記者活動(dòng)：走進(jìn)休博園科技館——采訪(fǎng)科技館館長(zhǎng)。
生活科技館什么知識(shí)都有，有基礎(chǔ)科學(xué)，有防災(zāi)減災(zāi)模塊，還有……總之，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)：無(wú)奇不有。
我興趣滿(mǎn)滿(mǎn)，因?yàn)檫@樣可以增加很多知識(shí)，增強(qiáng)生活常識(shí)。而且，很少有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們各個(gè)小記者都很高興。左看看，右看看，每一個(gè)物品都試一下。
初來(lái)乍到，自然要有人員給我們講解一下。這不，工作人員阿姨孜孜不倦地給我們講解科技館里的新奇物品。聽(tīng)了講解后，就“哇”的一聲，豁然開(kāi)朗了。
當(dāng)然，參加活動(dòng)的大部分都在自由參觀(guān)。我們又與科技館館長(zhǎng)王阿姨“聊”了起來(lái)。大家都說(shuō)一些關(guān)于科技館什么時(shí)候建成，造科技館的目的等等問(wèn)題。“聊”了一段時(shí)間后，我們又對(duì)這個(gè)才剛建成兩年的'科技館充滿(mǎn)了敬意。
時(shí)間走的很快，一個(gè)半小時(shí)馬上消失了。愉快的活動(dòng)又結(jié)束了。雖然這么一個(gè)科技館比不上上海等大城市的科技館，但我也覺(jué)得這個(gè)生活科技館非常的有意義！
因?yàn)�，它豐富了我們的生活常識(shí)。
四年級(jí)作文300字 篇5
我常常在想，人為什么是活的？生命到底是什么？
小時(shí)候的一天，我出去玩，在一棵大樹(shù)下面，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的螞蟻，心想：“這只螞蟻都傷成這樣了，應(yīng)該只會(huì)在那里等死吧！”可是那只小螞蟻頑強(qiáng)的搖著細(xì)小的腿，堅(jiān)強(qiáng)的向著蟻洞爬著，每一步都震憾著我的心靈。即使它僅僅只走了幾步！
中午，我和一個(gè)小伙伴在捉蝴蝶。我找到一個(gè)機(jī)會(huì)，捉到了一只正在休息的蝴蝶。我拿著蝴蝶去找媽媽要瓶子裝蝴蝶。媽媽說(shuō)：“有瓶子也不能給你。”我問(wèn)：“為什么？”“因?yàn)楹彩且粋�(gè)生命，你這樣是浪費(fèi)生命。你不是說(shuō)你熱愛(ài)生命嗎？這能叫熱愛(ài)生命嗎？”媽媽說(shuō)。聽(tīng)著我就臉紅了，立馬把蝴蝶放了。( )
我從那以后，就下了一個(gè)決心，一定要珍惜生命，不讓它白白流失，讓我的.生命更加光彩的力。
生命雖然短暫，但是，我們可以用有限有底的生命體現(xiàn)出無(wú)邊無(wú)際的價(jià)值！
為生命，加油！
四年級(jí)作文300字 篇6
在我們的周?chē)性S多純粹而美妙的聲音——自然的聲音！
聽(tīng)聽(tīng)，自然的聲音……
走進(jìn)鄉(xiāng)村，踏入山林。我穿著紅繡上衣與小涼鞋在山林中欣賞風(fēng)景……微風(fēng)迎面吹來(lái)，我微閉上眼，睜開(kāi)眼時(shí)身體躺在柔軟而散發(fā)清香的`草地上�！爸ㄖㄖā焙鋈�，我被一種奇怪的聲音嚇了一跳，我打起精神努力尋找聲音的來(lái)源。就在這時(shí)，聲音忽高忽低，高聲與低聲合唱，原來(lái)是在這！天哪，它們?cè)谶@里進(jìn)行合唱表演。我輕輕撥開(kāi)草叢，一群蟋蟀在唱歌“吱吱吱——”。聲音戛然而止，幾十只寶石般的小眼睛緊盯著我，似乎在問(wèn)：“你是誰(shuí)？我們正在練習(xí)發(fā)出最動(dòng)聽(tīng)的夏之聲�！毙◇皞兝^續(xù)唱起來(lái)，激昂的聲音，低沉的獨(dú)唱，使人奮強(qiáng)……
遠(yuǎn)處，隱隱約約地傳天幾聲?shū)B(niǎo)叫，慢慢的，連成了一首樂(lè)曲……忽然，天上刮起一陣狂風(fēng)，樹(shù)葉紛紛飄落，草兒窸窸窣窣唱著歌。
“嘰嘰喳喳——沙沙沙——吱吱吱”，大自然是多么美妙，它簡(jiǎn)直是一個(gè)魔幻的音樂(lè)世界。
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