四年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳�！苯裉欤揖蛠砼捞煜碌谝黄嫔健S山。
黃山以奇松、怪石、云海、溫泉四絕聞名于世。由于不是雨后，所以我沒有看見云海，真是可惜。只要在某一個高度看云海，就會有一種飄飄欲仙的感覺，但是當(dāng)你在大峽谷看云海時，就感覺好像是海水在流動。
爬了好久，我發(fā)現(xiàn)前面有兩條路，但它們都通往玉屏樓，到底該走哪一條呢？想了好一會，我決定走右邊�？赡苁俏业�'運(yùn)氣好，右邊這條路，剛好是近路，直通玉屏樓。剛走出山洞，我便看見了陪客松，它端著兩個“盤子”，好像正在陪客人一起吃東西呢！
由于時間關(guān)系，我只爬了蓮花峰，蓮花峰上很陡，陡得我兩條腿直發(fā)抖，眼睛都不敢往下看，可是我得下去啊！怎么辦呢？最后沒辦法，我只得坐在臺階上一步一步往下挪。不過我覺得光明頂上肯定更陡，以后有時間，我一定會再來的。
四年級作文 篇2
“��！我的自動鉛筆不見了！誰拿了我的自動鉛筆？”我立馬把頭轉(zhuǎn)向聲音的發(fā)源地，原來是俞戴滔在大呼小叫。我問道：“什么時候不見的？”“就在剛才，我剛剛還寫作業(yè)呢！”我找了下，立馬笑出聲來，原來他的`鉛筆正被他的屁股壓得喘不過氣來呢！同桌立馬不好意思地繼續(xù)寫作業(yè)了。
還有一次，我倒垃圾回來想寫作業(yè)的，發(fā)現(xiàn)筆不見了。找遍了抽屜和柜子，都不見蹤影。于是我就問我周圍的同學(xué)“有沒有看到我的筆？”他們都說沒有看到，這時章晨宵發(fā)現(xiàn)我的筆正被我緊緊地攥在手心里在。哎！真是糗大了！
再有一次，大家都在安靜地寫作業(yè)，突然不知是誰放了一個臭屁，頓時炸開了鍋。大家都在查找屁源，有的說是誰誰誰，有的又懷疑是某某某，大家互相猜忌，生怕自己被懷疑成屁源。其實(shí)很快，臭味消散了。只是這突然的臭屁，給我們這群“熊孩子”增添了不少樂趣。
我們班每天都會上演各種各樣的糗事，我愛我的班集體！
四年級作文 篇3
人的一生，有成功，也有失敗，面對成功不要驕傲，面對失敗不要?dú)怵H。今天，我的.作文被老師選上了，我高興極了，老師拍著我的肩膀說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽衣牭竭@句話以后，我每天看書，學(xué)習(xí)，我的成績不但沒有下降，反而提高了很多。
后來，到了期末考試的時候，我不僅都會做，而且成績出來了，我還考了第一名，老師對我說：“玥璽你這一次考了第一名，并不代表你永遠(yuǎn)考第一名，要知道，成績只代表過去。雖然你覺得自己很強(qiáng)，但還有不你更強(qiáng)的人呢，只是你看不到而已。尺有所短，寸有所長。想要成功并不簡單，靠的是自己�！�
有一次媽媽對我說要吃飯了，但是我還在那里看書，以后，我不只怎么的了，我成了一個書呆子，我不知不覺的想看書。我在書上學(xué)到了很多知識，其中有一句話讓我忘不了，書籍是人類進(jìn)步的階梯，只要努力，就會成功。
我明白了，只要努力，就能成功，從哪里失敗，就從哪里站起來！
四年級作文 篇4
春天，春回大地、萬物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪融化、泉水叮咚、百花齊放、百鳥爭鳴。
春風(fēng)拂過，小朋友們脫下厚厚的棉襖，享受春風(fēng)的清爽。在每一個角落，四處都洋溢著孩子們的歡聲笑語，使你感到心曠神怡、如入仙境！
春風(fēng)走過，結(jié)滿冰的.小溪又開始嘩啦嘩啦的流了，溪聲時不時變換調(diào)子，好像在演奏一首歌曲；春風(fēng)走過，凋零了葉子的樹木恢復(fù)生機(jī)，使樹木充滿了無限生機(jī)，搖曳的樹枝像是在跳舞似的，擺來擺去；春風(fēng)走過，結(jié)滿了冰霜的花兒又怒放了，露出了五彩斑斕的笑臉，顯得生機(jī)勃勃，小草經(jīng)風(fēng)一吹，開心得連搖頭呢；春風(fēng)走過，白皚皚的雪山變成了連綿不斷的山峰。
春天來了，山上開滿了映山紅，使得山紅得像個蘋果；春天來了，遍地開放的鮮花，擴(kuò)散出香味，猶如蜂蜜般香；春天來了，在上課的小朋友們顯得格外精神，教室里書聲瑯瑯。
美麗的春天猶如一幅畫卷，江山如畫，祖國的大好山河，在春天中顯得格外美麗，這就是春的腳步！
四年級作文 篇5
在我心目中，雪是一個神圣。沒有污染，充滿了純潔的象征。遠(yuǎn)去的時光，帶走20xx年，辭舊迎新，迎來了20xx年第一場雪。
一場雪從天而降，隱隱約約，仿佛邁著輕盈的腳步歡送著20xx年悄然離去。歡迎著20xx年默默走進(jìn)我們身邊。
看著雪花飄落，灰暗的天空、失去了陽光足跡，昔日繁華依舊。天空飄蕩的雪花，洋洋灑灑，舞動著它那動人的舞姿，演練著活力的20xx年。
一到下課，同學(xué)們都急匆匆的往教室外面跑，去后操場，上玩打雪仗，雖然用雪滾成雪球手很涼，但大家還是很開心。我一望后操場地上已經(jīng)覆蓋了一層白茫茫的雪花。像是鋪上了潔白的地毯，那樣的潔白無瑕。著雪白的'小精靈瞬間已沾滿了我的全身。我伸出手想借接住這“柳絮”，未等看清雪已經(jīng)化去。我真的不想讓這么潔白無瑕的雪兒被大地的泥土玷污。要是能“質(zhì)本潔來還潔去”該有多好呀!
在我們上完第四節(jié)課還剩余的8分鐘我們班的董老師帶我們一起下樓玩打雪仗。當(dāng)然老師帶著我們玩非常有意思，同學(xué)們玩起來的心情“樂開了花兒”而老師玩起來像是年輕了30多歲。說起來大家都說我們有位好老師，因?yàn)橹挥卸蠋煹轿覀內(nèi)ズ蟛賵錾贤娲蜓┱�，而別的班都在上課!
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