六年級作文(必備9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
一天，主人沒在家，屋里傳出了聲音，是誰在說話呢？哦！原來是木具們要評選“全能木具”��！
滿臉皺紋的桌子爺爺咳嗽了幾聲，很是驕傲：“看，我這么個歲數(shù)了，主人都舍不得把我換掉，還在我背上放了許多東西呢，果盤、水果、杯子…… 你們可以嗎？我是‘全能木具’�！�
“你別太驕傲，你太老了，過不了多久，就不用你了。難道只有你的背上可以放東西嗎？我的背上還可以坐人呢！你行嗎？”椅子小弟弟很不服氣地連聲說道。
“哼！”又高又大的衣柜更加生氣了，“我的肚子里可以各種各樣的衣服，頭上還能頂著幾樣?xùn)|西呢，你們倆有這么多本領(lǐng)嗎？我錄‘全能木具’還差不多。”
廚具也不贊同：“你們都o(jì)ut了，你們看我，新產(chǎn)品，背上能放鍋做飯，還放著菜刀、鏟子、勺子，我肚子里還盛滿了碗筷哪，就憑這，要選‘全能木具’，也輪不到你們呀？！”
廚具的話惹得大家哄堂大笑，他們唇槍舌戰(zhàn)，寸步不讓。
正在他們爭論不休的的時候，傳來了鏗鏘有力的聲音：“你們別吵了！”。這是默默無聞的門大哥說話啦，他慢吞吞地講到：“你們各人有自己的本事，都在為主人做著不同的.事情，誰也不能算是‘全能木具’！”
門大哥的話引起了大家的思考，得到了大家的一致認(rèn)可，決定再也不爭‘全能小具’了，大家互相關(guān)心，多為主人做事。
六年級作文 篇2
事情發(fā)生得突然，要與敵方在運(yùn)輸船上大干一場。我迅速準(zhǔn)備，提起我的“寶貝”——“黃金awm”式狙擊槍，在等候區(qū)待命……半小時后，無線電里傳來我方戰(zhàn)士請求增援的聲音，我急忙擦了擦頭上的汗珠，端起“寶貝”，乘上了開往運(yùn)輸船的快艇……
十分鐘后，我與戰(zhàn)友們快速而有序地登上了運(yùn)輸船，指揮官“q”開始布置戰(zhàn)術(shù)，我的心提到了嗓子眼，“在這次戰(zhàn)役中，狙擊手是個關(guān)鍵的棋子，也就是你，‘j’！”（在這次戰(zhàn)斗中，我的代號為“ｊ”）一聽提到我的名字，我立馬將注意力提高了百分之百。指揮官繼續(xù)說：“‘ｌ’，你負(fù)責(zé)掩護(hù)‘ｊ’，其他人互相配合，戰(zhàn)術(shù)要靈活。還有切忌拼槍，盡量交叉、圍殲。聽懂了嗎？”“聽懂啦！�。 本o接著，我們投入到了戰(zhàn)斗中去……
通過一道狹長的地道，我爬上了運(yùn)輸船側(cè)身上的那個廣告牌，發(fā)現(xiàn)那里果然是個狙擊的好位子，我在心底說，加油�。�！我迅速調(diào)整好槍，瞄準(zhǔn)了敵方的艙門位置，因為那里是敵軍唯一的出處。我凝聚了所有的注意力，時刻準(zhǔn)備給敵軍致命一擊。一旁的‘ｌ’端著他的“ｍ６０”機(jī)槍，環(huán)顧四周，沒有一絲松懈。
我通過狙擊槍上的望遠(yuǎn)鏡，看見一個敵軍鬼鬼祟祟的靠近我方艙門，這可不好！我瞄準(zhǔn)他的腦袋，毅然扣動了扳機(jī)，“啪！”他應(yīng)聲倒地，“干得好！”無線電傳來稱贊聲。我繼續(xù)瞄準(zhǔn)，��！這次出現(xiàn)的是個厲害的人物——“曼”！我像一只靜待獵物靠近的獅子，一有時機(jī)，爆發(fā)如雷！再一次將準(zhǔn)心瞄準(zhǔn)上她的頭，卻聽見了一顆子彈呼嘯而過，來不及多想了，打！我熟練地扣動了扳機(jī)，腦海里卻浮現(xiàn)出了“ｌ”被子彈穿過心臟的畫面，一抬頭，發(fā)現(xiàn)對面的廣告牌上同樣有一個狙擊手，但他的.敵人，是我……我發(fā)怒了，轉(zhuǎn)頭將“ｌ”拖下廣告牌，一條長長的血漬浸紅了我的雙眼，他……他是我最好的兄弟啊�。�！我不顧一切地拿上他的機(jī)槍，爬上廣告牌，等待那個狙擊手露出頭……遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一個帽子探了出來，我抓住機(jī)會，瘋狂地向他掃射。我能清晰地看見，他的血，祭奠了“ｌ”……
……
經(jīng)過五個小時的苦戰(zhàn)，我方艱難地取得勝利，我揉了揉發(fā)麻的腿，跌跌撞撞地走下了廣告牌，整個運(yùn)輸船被血染成紅色，殘肢斷臂橫灑在每個角落，我又想起了我的好哥們兒，淚如雨下……
“叮叮叮叮�！蔽业男∝i鬧鐘叫醒了我，呀，枕頭被我的淚水浸濕了�；叵肫疬@個夢，真是受那軍人夢“毒害”不淺��！
六年級作文 篇3
輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別西天的云彩。——題記
光陰如梭，六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，校園里的每一個角落，都那么讓我留戀，尤其是那紫藤架。
走進(jìn)校門，龐大的雕塑后，就是我最熟悉，最親切的紫藤架，她就像一位魔術(shù)師，一年四季都有不同的變化。
春天，紫藤架的枝條抽出新的嫩芽，指甲般的嫩芽在風(fēng)中晃動，看起來就像小寶寶在蹣跚學(xué)步，滿架的枝條都是嫩芽，它們?yōu)槌良帕艘徽麄�冬天的紫藤架增添了春的氣息，生機(jī)與活力；夏天，紫藤架的嫩芽經(jīng)過時間的磨勵，終于長成了巴掌大小的葉子，葉子變得更綠了，一層一層疊著，那樣井然有序，它們在陽光的照耀下，投映出影子，照映在地面上，紫藤花也開了，淡淡的紫色的`花一嘟嚕一嘟嚕，一串一串地倒掛下來，像葡萄，又像紫水晶，在那兒底下乘涼最舒服啦！
秋天，紫藤架的葉子一片片飄落，在架子底下鋪了一層厚厚的“毯子”在上面走，“沙沙，沙沙”直響，就像一種樂曲；冬天，紫藤架的葉子全落了，光禿禿的枝條無精打采地趴在架子上，沒有了生機(jī)，也沒有了以往的活力，似乎陷入了沉睡，養(yǎng)精蓄銳，等待來年春天再發(fā)芽。
這紫藤架可以說是伴著我長大的，一二年級時，因為教室是在一樓，所以一有空就跑到紫藤架下與小伙伴們一起玩耍，那兒常常充滿了我們銀鈴般的笑聲，三四年級時，在午休時還能下來與伙伴們在紫藤下玩，隨著年級的逐漸升高，六年級的我只能望著紫藤架發(fā)呆了。
站在紫藤架下，我凝望著紫藤架，心里默念著：別了，六年的小學(xué)生活，別了，我最熟悉的紫藤架。
六年級作文 篇4
從原始社會到如今的科技時代，人類文明的發(fā)展離不開學(xué)習(xí)，歷史的長河源遠(yuǎn)流長，勤奮學(xué)習(xí)的故事可謂數(shù)不勝數(shù)，正是這些流放千年的學(xué)者，讓我們感受到了“學(xué)無止境”的真諦。
學(xué)無止境，顧名思義，指學(xué)習(xí)并無盡頭，應(yīng)奮進(jìn)不息。然而卻很少有人能真正的去感悟?qū)W無止境的含義，常常取得一點(diǎn)小的成就便會滿足，蘇東坡年輕時是常識淵博的才俊少年，日子長了，他開始自滿了，有一次，他在家門口貼了一副對聯(lián)“識遍天下字，讀盡人間書。蘇東坡的父親看見了，擔(dān)心兒子自滿，于是提筆在對聯(lián)上各家兩個字，”發(fā)奮識遍天下字，勵志讀盡人間書”蘇東坡看見了父親的字，十分羞愧，從此虛心學(xué)習(xí)，取得了巨大的成績。
吾生有涯，而知無涯。學(xué)習(xí)之中，驕傲之心不可有，進(jìn)取之心不可無。學(xué)習(xí)的過程就像臺階，當(dāng)你認(rèn)為自己已經(jīng)到達(dá)頂峰的時候，會發(fā)現(xiàn)，你看到的`依然是別人的腳跟，這個時候，有些人選擇放棄，一直停留在這個位置，也有人暗下決心超越前面的人。愛因斯坦是物理學(xué)界空前絕后的天才，本可以在取得成就后安度時光，卻依然孜孜不倦的學(xué)習(xí)著。
“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足。”不錯的，若每個人都滿足于現(xiàn)狀，人類就不會進(jìn)步，相反，若人人都有著進(jìn)取心，那么人類的科技與知識就會越來越充裕。
這樣在人生中才有樂趣。
六年級作文 篇5
在一條小河里，有兩只老魚在游泳，他們游到了一起，：“如果我們當(dāng)時不那么斗得不可開交，也不會有著一個下場了吧！
在茫茫的大戈壁之中，有一條清澈的小河，里面的魚也不少，但最大的要數(shù)一條叫白天的小魚，他在魚類中的力氣也是第一名啊，但這些成績也讓一條名為艾因坦的小魚極為不滿意，艾因坦崇尚智慧，認(rèn)為智慧就是一切，他被稱為：“智慧升級版愛因斯坦！”他早就看不慣了白天，白天到哪里都會有一群跟班，整天拍馬屁，當(dāng)然也會有一些魚馬屁拍到馬腿上，但是白天也很寬容的原諒了他們，很快，白天這條魚立刻得到了所有魚（除了艾因坦）的認(rèn)可，白天利用自己的權(quán)威創(chuàng)造了力量一族。
可艾因坦那一邊，艾因坦也得到了不少的魚民的擁護(hù)，都是一些崇尚智慧的魚，還有一些小兵魚，可加起來的戰(zhàn)斗指數(shù)還不到1000點(diǎn)呢�。ò滋煲蛔鍛�(zhàn)斗指數(shù)為10000點(diǎn)）這可讓艾因坦傷透了腦筋啊，他再怎么聰明也不能把1000大于10000啊！
這些都顧不了了，艾因坦認(rèn)為現(xiàn)在最重要的是把自己的地位和白天平等，應(yīng)該就會有魚投奔自己了！
果然，艾因坦才剛剛創(chuàng)造智慧一族，就得到了5000只魚兵，10只魚將，于是他排陣布兵，不斷操練士兵，可是，艾因坦士兵多了，立刻就被白天發(fā)現(xiàn)了，便成了兩族鼎立的情況，白天算了一下，自己有9950只魚兵50只魚將，艾因坦聲稱他也有9950只魚兵50只魚將，根據(jù)我的爸爸計算的魚總數(shù)，共有50000只魚不見了，看來艾因坦他們在隱藏實力啊，我們要采用人類世界曹操勝袁紹的方法，火燒他們的糧倉，可他的手下說：“老大，我們是生活在水里的，只要點(diǎn)著火就會立刻熄滅！”可白天說：“哈哈，火燒不成，我們偷走還不行嗎，再厲害的`軍隊，沒有糧食不管怎么樣都會戰(zhàn)�。⊥劭ǹǹǹǹǹǹǹǹㄎ姨斆髁�，他們的魚兵多，我們一定要小心啊，傳我的令下去，去偷糧倉！”
而另一邊，艾因坦也想到了這一個計謀，結(jié)果雙方都損失慘重啊，在撤退的路上，雙方各被25000只魚突襲，只有艾因坦和白天冒險逃了出來，他們也沒有臉見自己的族人了，便離開了自己的營地，來到了沒有魚會來的恐怖地方，誰也無法想到，那兩只魚的其中一只是他們的族長！
六年級作文 篇6
如果不是感冒，我就不會身體不舒服;如果不是感冒，我就不會被迫無奈吃苦藥；如果不是感冒，我就不會無精打采的去學(xué)吉他；如果不是感冒，我就不會有氣無力的練吉他；如果不是感冒......
如果不是感冒就不會造成這么多不好的后果呀！感冒呀！離我遠(yuǎn)點(diǎn)吧！感冒了真難受！
今天早上，我一起床，頭暈極了，喉嚨癢癢的，肚子也微微作痛，實在沒精神，沒力氣，可今天還得學(xué)吉他，“哎！倒霉，支撐一下吧！”我有氣無力地呻吟道。
起了床，慢吞吞地穿好衣服，我便走到奶奶身邊，向奶奶訴苦，經(jīng)我的訴難受，奶奶說：“哎！都怪我地重感帽傳染給了你。受罪呀！只能吃點(diǎn)藥休息休息了！”
“可......我還要學(xué)吉他呢！”
“那請假吧！”
“不......不了！小病沒問題！我勉強(qiáng)支撐得了的�！�
“那好吧！我給你泡藥去！”
我勉強(qiáng)支撐著洗漱，吃完了早餐。哎！感冒真是難受呀！我閉上眼睛，做出一副極其難受的樣子，把苦苦的藥水和平淡無味的藥丸咽了下去。嗚嗚~此刻我極其想抱怨感冒，是它讓我如此難受！
在小姨媽的陪同下去學(xué)吉他，可琴行還未開門，結(jié)果我有和同窗朱睿涵在涼颼颼的風(fēng)中等，使我更難受，還有一種想吐的.感覺。學(xué)吉他練吉他是，看著那復(fù)雜難懂的樂譜，我更加頭暈了。同時，一副無精打采的樣子，彈奏吉他更是有氣無力了！我勉強(qiáng)支撐度過了一個上午，既難受又無精打采的，都是感冒惹的禍呀!
可憐呀！難受呀！誰來幫幫我排去感冒呀！感冒很正常，但同時，感冒了真的很難受！感冒呀！拜托你遠(yuǎn)離我吧！嗚嗚~
六年級作文 篇7
人在道路上邁出一步的同時，必須再邁出另一只腳，這叫做前進(jìn)。但是，我們在前進(jìn)的同時，一些美麗的、傷心的風(fēng)景也會隨之逝去。如果，我想讓原本不分晝夜向前奔進(jìn)的時間停下腳步往后倒退呢？這很貪婪吧。但是，在這個背后卻包含著極其復(fù)雜的內(nèi)心思想，退后就不必憂傷，不必惆悵，還能拾起原本被自己無視并且靜悄悄躺在路上的東西，還有那自己并沒有珍惜的機(jī)會。為此我感到很后悔，原本屬于自己的一切卻被他人奪走，自己卻落得兩手空空的下場，只能如懦夫一般在原地抱怨著命運(yùn)的不公，期待著時間的倒轉(zhuǎn)。
即使沒有殊榮，也沒有關(guān)系。即便沒有掌聲，也不會在乎。因為這些只不過是一時的表面浮華罷了，并不能引導(dǎo)著我們走向過去，尋覓失去。藍(lán)天白云倒不在乎這些時間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們永遠(yuǎn)是高高的遙掛在天空嘲弄著世人。它們不會了解青草芳花的生命輪回與時間變遷，更不會懂得這些年來世人苦苦追尋時間的密密足跡。我漫步在流年與歲月的邊際中，伸出手，想抓住游絲般的一切，但它們總是從我的指甲縫間流去，如滔滔江河奔騰向東，無形亦無聲。
窗欞旁，淚光柔和了血紅的驕陽，秋風(fēng)吹動了簾紗，也掃去了落葉。我并不喜歡這樣，我倒是想仔細(xì)看看黃中泛紅的落葉從樹上慢慢悠悠地飄下，躺在自己的“母親”旁——落葉歸根。而不是看著如此豁達(dá)豪氣的秋風(fēng)不留一點(diǎn)痕跡的帶走。這能怨誰呢？剛剛風(fēng)沒吹來的時候，葉子也不是從半空中落下嗎？當(dāng)時的我不是覺得無聊沒去看嗎？這一切都是我一手造成的，我能做的，只有掩面嘆息的份。
漫游于咖啡店，看那鋼琴師，手指間跳轉(zhuǎn)的音符已是代表了他的.那顆心�！斑�！”，鋼琴師按錯了一個琴鍵，他惶恐無措的愣在那里，他并沒有直面聽眾，但是，他仿佛看到許多雙嘲笑的眼睛在望著他，那種赤身裸體與眾人面前的羞辱感。老板過來了，他知道自己做錯了些什么，立即繼續(xù)演奏悠揚(yáng)的樂曲，只是黑白鍵上的雙手在不住的顫抖著，他在后悔，他失去了以往的自信，心不在焉。我站在他的旁邊，我仿佛看見了那顆后悔的心，那顆心就像一只受驚的小鹿。他肯定是一個很優(yōu)秀的鋼琴師，肯定是因為自己剛剛那低級的錯誤而感到后悔，我想。過了一會，他結(jié)束了演奏，客人搖著頭離開了，而老板則在指著他的鼻子大罵，他很后悔。
天雷乍響！漫天的大雨是在懲罰著逆天者的行為嗎？我無力反抗，任由著雨水拍打著我的身軀，我仍在朝著世道的反方向所行走，我想找回我的失去，彌補(bǔ)我的過錯。夜空孤星，冷街野貓，陪襯的周圍難道是時間的流沙？我跌跌撞撞的在黑暗中行走，沒有旅伴，這是逆天而行，上天一字一句的告訴我：你追尋著逝去，倒不如把握著現(xiàn)在來的更真實些！
我想起了一個故事：曾經(jīng)有一只蜘蛛在聽佛講課，過了三千年，佛問它：“你認(rèn)為最為珍貴的東西是什么？”蜘蛛說，已逝去的一切。佛說：“那好，你去人間游歷一趟，再來告訴我。”蜘蛛去人間足足三百年，回來后，它對佛說，已逝去的一切。它殊不知，身后有一顆小草比它早悟出了三千三百年，世上最珍貴的東西是現(xiàn)在。
旁觀者清，當(dāng)局者迷，現(xiàn)在你告訴我，我們是該把握著現(xiàn)在還是追尋著迷茫的過去？
六年級作文 篇8
最近比較煩、比較煩 ！比較煩！就像歌詞唱的， 至從進(jìn)入五年級，我?guī)缀鯖]有考過100分，不是因為我學(xué)習(xí)不好，而是我太粗心。數(shù)學(xué)作業(yè)和考試時，不是計算題結(jié)果沒寫在等式后面，就是小數(shù)點(diǎn)忘寫了，或是應(yīng)用題沒寫答；語文也是每次不是把字記混了，該有點(diǎn)的沒帶點(diǎn)，不該有橫的卻多了一橫，就是考試時看錯題，人家要求寫近義詞，我卻寫成了反義詞等等�？傊中拇笠夂Φ奈彝嗟模看慰疾缓靡焕蠋熀蛬寢屌u，因此還丟了好多東西，水杯，空竹，鋼筆，作業(yè)等等。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級，如果再這樣下去，在小升學(xué)初考試和日�？荚囍袝艹蕴潱晕乙屪约杭�(xì)心一些。用便利貼提醒自己，或用一些記號來提醒。把經(jīng)常出錯的地方用筆寫在紙上，粘在顯眼的位置。比如墻上，書桌上，門上…….以后找個糾錯本，把錯題記在本上，以后就不會出錯了。語文讀書不再一目十行，走馬觀花的看啦。要理解詞句段包括全文的意思。漢字要記住它的結(jié)構(gòu)，不然到聽寫或考試時就可能記混了。
以后，我不再粗心。要做最后的`沖刺，努力考上理想的中學(xué)。為了自己的未來，加油！
六年級作文 篇9
在無限的時空中，生命對于每個人來說，都只有一次。每一條生命的綻放，都是空前絕后的奇跡。
生命偉大而值得敬畏，所以敬畏生命。
生命有時是及其脆弱的，瞬間就可能化為烏有，但是生命的意志卻頑強(qiáng)無比。無論何時何地，都動搖不了對生命的向往，對生的欲望。
一條甲蟲，在一場漂泊大雨過后，被沖在了我家的大門前，那時的它奄奄一息，幾乎沒有再活過來的可能。它就這樣任其躺在我家門口。頑皮的我一不小心一腳踩了它一下，踢出門外，又用一瓢水沖了它一下，可能它真的`死了，一動不動。此時的我為我的殘忍而后悔，又為“已逝”的生命而流淚。大約過了幾分鐘后，我無意中發(fā)現(xiàn)，奇跡出現(xiàn)了——甲蟲它居然動了，它的腳居然能慢慢地移動了，向前方爬行。天啦，甲蟲它竟然又活過來了，多么頑強(qiáng)的生命啊，我不盡感嘆到�！拔萋┯衷膺B夜雨”，就在這時，一群小雞跑過來，對甲蟲又啄又踩，甲蟲它不動了，這次可能真的死了。就在我掉頭準(zhǔn)備走的時候，甲蟲它再次又讓我停住了腳步，讓我驚訝萬分，這個小生命又蠕動了一下、二下……幾秒鐘后，這小生命真正“消香玉殞”了�；叵雱偛虐l(fā)生的一幕幕，我被甲蟲那種求生的欲望，頑強(qiáng)的生命所折服，敬畏你——生命，我由衷地感嘆到。
一滴水可以折射太陽的光輝，敬畏生命可以折射人類生命的美麗。
美好的人生是一種創(chuàng)造，創(chuàng)造是生命獨(dú)特的本領(lǐng)。因為創(chuàng)造，生命不會滿足已有的成就，不會陶醉于現(xiàn)實的享受中。
愿我們珍愛生命，在創(chuàng)造中發(fā)展自己完美人生，用智慧描述自己美好的未來！
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