六年級(jí)年的作文優(yōu)秀（3篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
“唉呀！怎么把這幅畫(huà)畫(huà)爛了！討厭！”我重重地把書(shū)包甩在地上，惱火地一頭倒在床上，心中不禁郁悶起來(lái)，“煩！煩！煩！”我使勁地把枕頭推倒在地，以發(fā)泄自己心中的怒火。“真是太倒霉了！”我心里暗暗嘀咕道：這個(gè)星期天又要重畫(huà)一幅，那可是我好不容易畫(huà)出來(lái)的啊。此時(shí)的我怎么也高興不起來(lái)，借著這陽(yáng)春的暮色出門
去放松一下心情。
我漫步在鄉(xiāng)間小路上，盡情地讓這陽(yáng)春暮色繚繞著我，浸潤(rùn)著我，愛(ài)撫著我，偶爾能聽(tīng)到田野里響起了一兩聲蛙鳴。我放眼望去，被一位女畫(huà)家吸引了。只見(jiàn)她一手拿著調(diào)色板，一手拿起畫(huà)筆酣暢淋漓地盡情畫(huà)著。我情不自禁地走過(guò)去入神地看她作畫(huà)。
只見(jiàn)她先勾出景致的輪廓，然后拿起畫(huà)筆一抹黃一抹紅，一抹綠，盡情潑灑。糟糕！不好，這位女畫(huà)家由于一不小心把一點(diǎn)藍(lán)色和紅色混和成一體，本來(lái)很美妙的畫(huà)卷一下子被破壞了。我想：這位女畫(huà)家一定很后悔吧！肯定會(huì)傷心地回家�？墒虑椴](méi)有我想像的那樣簡(jiǎn)單。只見(jiàn)她拿起畫(huà)毫不猶豫地把畫(huà)撕成了兩半。我疑惑地望著眼前這位畫(huà)家，困惑地問(wèn)：阿姨，畫(huà)面只有一點(diǎn)地方畫(huà)得不好，又何必撕掉？阿姨語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)到：在學(xué)習(xí)上不能有半點(diǎn)虛假，半點(diǎn)浮躁。在你人生的旅途中不也該如此嗎？孩子，記住，不要為撕掉的畫(huà)哭泣。
說(shuō)完，她在路燈的照耀下又繼續(xù)畫(huà)起來(lái)。她靜靜地畫(huà)著，細(xì)細(xì)地勾著。過(guò)了好一會(huì)終于畫(huà)完了。我輕聲對(duì)阿姨說(shuō)：阿姨，讓我看看好嗎？阿姨同意了，我仔細(xì)端詳這幅畫(huà)。畫(huà)得真美：月亮悄悄地爬上樹(shù)梢，夜慢慢地彌漫開(kāi)來(lái)，一條清清的小河歡快流淌。“真是絕世佳作。”我不禁稱贊起來(lái)，我捧著這畫(huà)覺(jué)得有千斤重小學(xué)生作文，因?yàn)檫@是阿姨的汗水換來(lái)的，這樣的一幅畫(huà)是阿姨付出了多大的努力，飽嘗了多少的艱辛換來(lái)的啊。我不禁想起冰心的`一句名言：成功的鮮花，人們只羨慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的淚雨。阿姨的話始終繚繞在我耳邊：不要為撕掉的畫(huà)哭泣。如果我們只沉湎于過(guò)去，就永遠(yuǎn)不會(huì)有未來(lái)。我醒悟了，回家拿起畫(huà)筆刷刷地畫(huà)了起來(lái)。
一幅美麗的畫(huà)又出現(xiàn)在我眼前，起伏的山峰，清澈的河水，碧綠的小草，五彩繽紛的花朵，還有一頭大象在悠閑地散步．．．真是美不勝收�？粗约韩@得的成功，我高興極了，是阿姨的話讓我獲得豐收。
不要為撕掉的畫(huà)哭泣！這句話我將永遠(yuǎn)銘記在心。
六年級(jí)年的作文 篇2
前不久，老師給我們發(fā)布了一個(gè)小任務(wù)，讓我們以“正確使用祖國(guó)語(yǔ)言”為主題做一次調(diào)查，正好今天是星期六，我就和幾位小伙伴一起去菜市場(chǎng)調(diào)查。
我們結(jié)伴來(lái)到了菜市場(chǎng)，看著琳瑯滿目的商品，真是令我們目不暇接，禁不住誘惑的我們差點(diǎn)忘了正事，我急忙提醒了伙伴，并開(kāi)始調(diào)查了，我們東望望，西望望都未能發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字，我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，正準(zhǔn)備收拾東西回家改天再來(lái)時(shí)。我的眼前突然一亮，一位賣瓜果蔬菜的叔叔走了過(guò)來(lái)，然而在他的牌子上卻寫(xiě)著“新鮮的掛裹熟茶”。同學(xué)們看到了個(gè)個(gè)捧腹大笑，這時(shí)的我壯著膽子句他走去，向他說(shuō)：“叔叔您好，我發(fā)現(xiàn)你牌子上的字應(yīng)該是“新鮮水果蔬菜”，你卻寫(xiě)成了“新鮮掛裹熟茶”，請(qǐng)你改正一下�！边�沒(méi)等我說(shuō)完啊喂叔叔白了我一眼，打斷了我的話說(shuō)：“小孩子別多管閑事，快滾”我聽(tīng)了只好傷心的跑走了，我跑到市場(chǎng)大門時(shí)，我心想：我們是中國(guó)人，應(yīng)該正確使用漢字，如果連漢字都不會(huì)寫(xiě)好的話，我就會(huì)被外國(guó)人嘲笑。我立馬跑了回去，那位叔叔見(jiàn)我又回來(lái)了，一臉不耐煩的說(shuō)：“都說(shuō)了別回來(lái)了�！蔽业�'耐心的對(duì)他說(shuō)：“漢字是老祖宗的結(jié)晶，不容許我們輕易破壞的，如果不去書(shū)寫(xiě)好漢字，就連中國(guó)人都不配�！蹦俏皇迨蹇茨敲炊嗳藝^不好意思只好說(shuō)：“好了，我服了你了�！蔽夷闷鸸P，把錯(cuò)別字改了過(guò)來(lái)。圍觀的人看到都紛紛夸贊我說(shuō)：“你真棒！”
保護(hù)漢字人人有責(zé)的，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)好每一個(gè)漢字。
六年級(jí)年的作文 篇3
上課了。老教授面帶微笑，走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我受一家機(jī)構(gòu)委托，來(lái)做一項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查，請(qǐng)同學(xué)們幫個(gè)忙。”一聽(tīng)這話，教室里輕微的一陣議論：?jiǎn)柧�？比上課有趣多了。
問(wèn)卷表發(fā)下來(lái)，同學(xué)們一看，只有兩道題。
1、他很愛(ài)她。她細(xì)細(xì)的瓜子臉，彎彎的娥眉，面色白皙，美麗動(dòng)人。可是有一天，她不幸遇上了車禍，痊愈后，臉上留下幾道大大的丑陋疤痕。你覺(jué)得，他會(huì)一如既往地愛(ài)她嗎？
A、他一定會(huì)B、他一定不會(huì)C、他可能會(huì)
2、她很愛(ài)他。他是商界的精英，儒雅沉穩(wěn)，敢打敢拼。忽然有一天，他破產(chǎn)了。你覺(jué)得，她還會(huì)像以前一樣愛(ài)他嗎？
A、她一定會(huì)B、她一定不會(huì)C、她可能會(huì)
一會(huì)兒，同學(xué)們就做好了。問(wèn)卷收上來(lái)，教授一統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)：第一題有10%的同學(xué)選A，10%的同學(xué)選B，80%的同學(xué)選C。第二題呢，30%的同學(xué)選了A，30%的同學(xué)選B，40%的同學(xué)選C。
“看來(lái)，美女毀容比男人破產(chǎn)，更讓人不能容忍啊�！苯淌谛α耍白鲞@兩題時(shí)，潛意識(shí)里，你們是不是把他和她當(dāng)成了戀人關(guān)系？”
“是啊�！蓖瑢W(xué)們答得很整齊。
“可是，題目本身并沒(méi)有說(shuō)他和她是戀人關(guān)系�。俊苯淌谒朴猩钜獾乜粗蠹�，“現(xiàn)在，我們來(lái)假設(shè)一下，如果，第一題中的'‘他’是‘她’的父親，第二題中的‘她’是‘他’的母親。讓你把這兩道題重新做一遍，你還會(huì)堅(jiān)持原來(lái)的選擇嗎？”
問(wèn)卷再次發(fā)到同學(xué)們的手中，教室里忽然變得非常寧?kù)o，一張張年青的面龐變得凝重而深沉。幾分鐘后，問(wèn)卷收了上來(lái)，教授再一統(tǒng)計(jì)，兩道題，同學(xué)們都100%地選了A。
教授的語(yǔ)調(diào)深沉而動(dòng)情：“這個(gè)世界上，有一種愛(ài)，亙古綿長(zhǎng)，無(wú)私無(wú)求；不因季節(jié)更替。不因名利浮沉，這就是父母的愛(ài)啊！”
五月的陽(yáng)光溫暖明媚，透過(guò)窗戶，斜斜地射進(jìn)來(lái)，照著一張張年青的溢著感動(dòng)的臉。
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