四年級(jí)作文5篇（精選）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
今天是清明節(jié)，按理來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該已經(jīng)在老家準(zhǔn)備給已逝的親人上墳、燒紙，但我們沒(méi)有這么做，因?yàn)樯蟼�(gè)星期已經(jīng)回去過(guò)了，所以既然已經(jīng)放假了，我們就應(yīng)該好好的玩。
我們的目的地是位于浙江東陽(yáng)橫店影視城——“清明上河圖”，據(jù)說(shuō)是按照宋代大畫家張擇端的傳世之作《清明上河圖》改建而成的，許多劇組都來(lái)這兒取材拍戲，只是可惜，我們并沒(méi)有看到任何一個(gè)劇組在拍戲，講解員阿姨說(shuō)，劇組一般都在早上拍戲，而我們則是在中午才來(lái)的，前幾天《奔跑吧，兄弟》剛來(lái)過(guò)這里，拍了幾組戲。
我們靜靜地欣賞著周遭的景象，雖然從電視屏幕中看，這些地方宏偉錦繡，但以正常的視角來(lái)看，卻發(fā)現(xiàn)這里并沒(méi)有那么大，甚至還會(huì)有些渺小。進(jìn)入了一個(gè)建筑，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是和另一個(gè)建筑是相通的`。走進(jìn)去，看到的景象卻讓人有了些許失望，除了建筑以為，什么都沒(méi)有，并不像電視銀屏上看到的那般繁華，反而因?yàn)榭帐幨幍目瓷先ビ兄鴰追挚斩磁c荒蕪，土地里長(zhǎng)得并不是什么牡丹芍藥，而是幾株綠意正濃的小苗，給灰白的建筑增添了幾分生機(jī)。
樹(shù)上幾只逗趣的小鳥(niǎo)正在嘰嘰喳喳的唱著一曲曲清脆動(dòng)聽(tīng)的春日之歌，讓人在這煩躁的炎炎太陽(yáng)中得到放松，感到悠閑。
這一次來(lái)“清明上河圖”玩的并不是很好，但我也從中收獲了不少。
四年級(jí)作文 篇2
去年暑假，媽媽從老家給我?guī)Щ亓艘恢恍∝�。它披著一身虎皮，乍一看，還真像一只小老虎呢!所以，我給它起了個(gè)名字叫“小虎”。小虎的腦袋圓圓的，上面豎著一對(duì)尖尖的耳朵，倒三角的臉上鑲嵌著一雙寶石般的眼睛。別看它小，可它卻長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子呢!
小虎剛到我家的時(shí)候，有點(diǎn)怕生，一直躲在沙發(fā)底下，嘴里發(fā)出“嗚喵，嗚喵”悲慘的`叫聲。好像在說(shuō)：“這是哪里啊?我好害怕啊!“媽媽從冰箱里拿出一小塊肉當(dāng)誘餌，小虎才從沙發(fā)底下躡手躡腳地探出半個(gè)腦袋，稱我們沒(méi)注意它以迅雷不及掩耳之勢(shì)把肉拖回沙發(fā)底下，悄悄地吃起來(lái)。這樣過(guò)了一兩天，也許是感受到了我們的善意，小貓終于從沙發(fā)底下出來(lái)了。慢慢地膽子也大了起來(lái)。還自己參觀起了新家，嘴里還不時(shí)發(fā)出”喵喵“聲好像在說(shuō)：”嗯，這個(gè)新家還不錯(cuò)嘛!“。
小虎可淘氣了，家里的每一個(gè)角落被它轉(zhuǎn)遍了，偶爾，它還會(huì)趁你不注意的時(shí)候，從你身后偷襲你，然后迅速躲起來(lái)。它幾乎把我的玩具玩了個(gè)遍，但都玩不了幾天就都沒(méi)了新鮮感。自己又去尋找新”玩具“了——衛(wèi)生紙，拖鞋，遙控板，杯子……有一天我們回家一看，客廳里一片狼藉，媽媽氣極了，提起小虎把它關(guān)進(jìn)陽(yáng)臺(tái)的空鳥(niǎo)籠里，小虎嚇得直哆嗦。
小虎雖然淘氣，但它卻十分講衛(wèi)生。它的飯盆，水盆，必須天天清洗，不能有一點(diǎn)污垢，否則它寧可不吃不喝。小虎還有自己的私人衛(wèi)生間呢!在一個(gè)舊盆里裝上沙土，煤灰等雜物，它每次排完便，還要用前爪扒土將其蓋上。
可前不久，爺爺說(shuō)小貓的職責(zé)是抓老鼠，可我們家沒(méi)有老鼠，就把小虎送回了老家。
我十分想念我的小虎!
四年級(jí)作文 篇3
這幾天，氣溫連續(xù)在30℃以上，真讓人受不了。炎熱的夏季，西瓜是最好的解渴水果，我從冰箱里取出冰鎮(zhèn)西瓜，大口大口地吃了起來(lái)，那感覺(jué)特別爽!
我吃著美味可口的西瓜，心中不禁有了一個(gè)念頭:西瓜苗長(zhǎng)什么樣子，西瓜子它能在陽(yáng)臺(tái)上成長(zhǎng)嗎?于是，我特地挑了幾顆袱良種子.，找來(lái)一個(gè)空花盆，裝上土，小心翼翼地把西瓜子栽到花盆里，放到陽(yáng)臺(tái)上。
我知道種子一般都要在春季播種，這炎熱的三伏天會(huì)長(zhǎng)出西瓜苗嗎?起先，我天天為種子澆水、施肥。過(guò)了一段日子，我又想:這西瓜苗是不可能在花盆里生長(zhǎng)的'，看來(lái)我是勞而無(wú)功了，于是就產(chǎn)生了讓它自生自滅的念頭。慢慢地，我便再也無(wú)心照顧它。有時(shí)記得了去澆澆水，忘記了便不去照料它了，任憑太陽(yáng)暴曬、風(fēng)吹雨打。我一概不管。
過(guò)了兩個(gè)星期，我?guī)缀跬宋鞴献拥拇嬖诹�。有一次，我去�?yáng)臺(tái)拿東西，無(wú)意間竟發(fā)現(xiàn)花盆里有三顆期教的、綠綠的小苗，從泥土里探出了小腦袋，嫩綠嫩綠的好可愛(ài)!我先是一驚，然后想:這可是奇跡啊’這下，我喜出望外地仔細(xì)觀察起來(lái)，花盆里的泥土已經(jīng)裂開(kāi)了，于是立刻為西瓜苗澆水，心想:這回讓你喝個(gè)夠吧。西瓜苗也很特別，嫩綠的葉子一天比一天茂盛，上面還長(zhǎng)出了卷卷的嫩綠色的蔓，我馬上在花盆里插上了竹竿，讓蔓可以纏上去。從此以后，我天天都精心照顧這盆西瓜秧，它也是一天一個(gè)樣地變化著，我期待著它不斷長(zhǎng)大，并結(jié)出一個(gè)小西瓜來(lái)，即使小得像一顆珠子那樣，我也喜歡。
我深知，西瓜苗從堅(jiān)硬的泥土里鉆出來(lái)是需要經(jīng)過(guò)很大的努力的。西瓜苗能在這么差的環(huán)境里成長(zhǎng)起來(lái)，它能隨遇而安，多不容易啊!
看著西瓜苗頑強(qiáng)地在陽(yáng)臺(tái)上生長(zhǎng)、發(fā)芽.我想:做人不也需要有這種精神嗎?
四年級(jí)作文 篇4
林老師說(shuō)，今天要帶我們玩吹泡泡游戲，我們興奮得手舞足蹈。同學(xué)們的吹泡泡工具真是五花八門：有的是海豚形的，有的是槍形的`，有的是火腿形的，有的是花瓶形的……第一組的同學(xué)開(kāi)始吹了，他們鼓起腮幫子，對(duì)著工具，向前一吹，泡泡們一串串地跳出來(lái)。千姿百態(tài)的泡泡真是可愛(ài)�。∮泻J形的，有圓形的，有糖葫蘆形的，還有的像在打架，結(jié)果兩敗俱傷，落到地上，都爆了……頓時(shí)，教室成了泡泡的天堂。
大家一組一組地吹，很快就輪到我們組。我左手端著瓶，右手拿著吹泡棒，來(lái)到窗邊，蘸了一下泡泡水，嘟起嘴，朝圓環(huán)輕輕一吹，“呼……”幾十個(gè)小泡泡調(diào)皮地跑了出來(lái)。它們也許急著要去空中看風(fēng)景呢！我仿佛聽(tīng)到泡泡的尖叫聲、歡呼聲……看著這些晶瑩剔透、形態(tài)各異的小泡泡，我越來(lái)越入迷，真想變成泡泡，在空中自由飛翔。我們?cè)诮淌依锿娴貌贿^(guò)癮，又跑到走廊玩，招引來(lái)許多別班同學(xué)，有的還抓泡泡玩呢！真是“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎，有泡自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦喜乎”。
四年級(jí)作文 篇5
最近，我們家多了兩位新成員，它們是——“鸚鵡”。
乍一看，兩只鸚鵡像雙胞胎一樣。它們都穿著一身黃色的衣服，戴著橘紅色的帽子。它白色的羽毛上有點(diǎn)橘紅色點(diǎn)綴著，看起來(lái)特別的'美。仔細(xì)看時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們的眼睛大小不一樣。我管大眼睛的鸚鵡叫大鸚，小眼睛的鸚鵡叫小鵡。
首先，先讓我們認(rèn)識(shí)一下大鸚！大鸚它有潔癖，它總是把自己的羽毛整理得非常干凈，如果它第一層的活動(dòng)場(chǎng)地臟了，它就會(huì)飛到第二層的樹(shù)桿上。一旦發(fā)現(xiàn)活動(dòng)場(chǎng)地被清理干凈，它會(huì)回到第一層開(kāi)心的玩耍。
接下出場(chǎng)的是小鵡，因?yàn)樗茇澇�，所以它長(zhǎng)得比大鸚強(qiáng)壯很多。它很聰明，每次吃飼料時(shí)，都會(huì)把飼料的殼吐出來(lái)。等它吃飽喝足后便開(kāi)始展示它的歌喉，唱出娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲，十足一個(gè)歌唱家。
它們倆很有默契，一只在放聲歌唱，另一只總是跳來(lái)跳去的，似乎在伴舞呢！此外，我還發(fā)現(xiàn)它們的另一個(gè)特點(diǎn)——每次聽(tīng)到妹妹放音樂(lè)它們都會(huì)隨著音樂(lè)又唱又跳的。一直跳個(gè)不停，那姿態(tài)輕盈優(yōu)美，我常常被它們所著迷。
這兩只鸚鵡給我的生活增添了許多歡樂(lè)，我愛(ài)我們家的大鸚小鵡。
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